Giáo án lịch sử nâng cao LS 12 NC học kì II

Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 CHƯƠNG III VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 BÀI 20 Tiết 43-44: NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA TỪ SAU NGÀY 2-9-1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19-12-1946 Ngày soạn: 03.01.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Những thuận lợi khó khăn to lớn nước ta năm đầu sau CM Tháng Tám - Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực chủ trương biện pháp xây dựng quyền,chủ trương sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản, bảo vệ quyền cách mạng Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau CM tháng Tám nhiệm vụ cấp bách năm đầu nước Việt Nam DCCH Thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: -Ảnh SGK tài liệu có liên quan đến giai đoạn lịch sử -Tham khảo thêm SGK lịch sử 11, Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC: Kiểm tra cũ: Nêu nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945? Theo em, nguyên nhân nhất? Bài Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Em nêu khó khăn thuận lợi nước ta sau cách mạng tháng Tám? HS: Trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích: Khó khăn ta lúc lớn,đặc biệt kẻ thù đông mạnh đe dọa tồn vong nước VNDCCH,đất nước lâm vào tình “ngàn cân treo sợi tóc” Chuyển ý: trước tình Đảng ta có biện pháp để đối phó… Nội dung kiến thức cần nắm I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 Khó khăn: khăn lớn -Nạn ngoại xâm nội phản -Chính quyền non trẻ, tài trống rỗng,do chế độ trước để lại Thuận lợi: (có thuận lợi tình hình quốc tế,trong nước) II Bước đầu xây dựng củng cố quyền cách mạng 1.Về Chính trị-quân Về Kinh tế-Tài Về Văn hóa-giáo dục III đấu tranh chống ngoại xâm nội phản,bảo vệ quyền cách mạng Kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược Nam Bộ -Nguyên nhân: Pháp âm mưu xâm lược nước ta lần 45 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 (đêm 22 rạng 23/9/1945 nô súng công xâm luợc lần 2) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (4 nhóm) -Cuộc chiến đấu nhân dân Nam Bộ (SGK) -Kết quả: Ngăn cản bước tiến Pháp,làm thất bại âm - Nhóm 1: Những biện pháp nhằm củng cố mưu đánh nhanh thắng nhanh chúng quyền cách mạng ? -Ý nghĩa: Thể tinh thần yêu nướ nhân dân Nam Bộ - Nhóm 2: Những biện pháp nhằm giải nạn Đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc bọn đói ? phản cách mạng miền Bắc a Âm mưu quân Tưởng Tay sai: Lật đổ - Nhóm 3: Những biện pháp nhằm giải nạn quyền CM ta dốt ? b Chủ trương ta: * Đối với Tưởng: - Nhóm 4: Những biện pháp nhằm giải khó -Hịa hỗn, tránh xung đột với quân Tưởng khăn tài ? -Nhân nhượng chúng số quyền lợi kinh tế trị HS trình bày,bổ sung -Đảng Cộng sản ĐD: tuyên bố tự giải tán GV nhận xét,phân tích,kết luận -Xuống đường biểu dương * Đối với bọn tay sai: Kiên vạch trần âm mưu - Những thành có ý nghĩa nào? hành động chia rẽ, phá hoại chúng *Kết quả: Hạn chế đến mức thấp hành động chống HS: Trình bày,bổ sung phá chúng, làm thất bại âm mưu lật đổ quyền GV: Nhận xét,phân tích,kết luận cách mạng quân Tưởng tay sai *Ý nghĩa: Tránh lúc đối phó với nhiều kẻ thù Hồ hỗn với Pháp nhằm đẩy quân Trung Hoa Dân Tiết MụcIII quốc khỏi nước ta *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân a Ngun nhân (hồn cảnh ): -Vì lúc ta phải tiến hành k/c chống - Pháp Tưởng cấu kết với chống lại ta (Hiệp ước Pháp Nam Bộ? Cuộc kháng chiến diễn Pháp-Hoa ngày 28/2/1946) nào? +Hiệp ước P-H đặt VN trước lựa chọn HS: Trả lời +Chủ trương Đảng “hịa để tiến” GV: Nhận xét,phân tích, kết luận: b Nội dung hịa hỗn ta Pháp: hai bên kí Hiệp + Pháp âm mưu chiếm nước ta lần nữa: âm mưu định Sơ (6/3/1946) Tạm ước 14/9/1946 có từ sớm chuẩn bị kế hoạch để thực -Nội dung: nội dung (xem SGK) Nhật đầu hàng Đồng minh Quân Anh, -Ý nghĩa: danh nghĩa quân Đồng minh, dọn đường, - Tránh chiến đấu bất lợi phải chống lại tiếp tay cho Pháp trở lại xâm lược nước ta nhiều kẻ thù lúc + Cuộc chiến đấu quân dân Nam Bộ: anh - Đẩy 20 vạn quân THDQ bọn tay sai khỏi dũng đánh trả quân Pháp từ đầu, khắp nước ta nơi hình thức Mở đầu chiến - Có thêm thời gian hịa bình để củng cố quyền cách đấu quân dân SG -CL, Nam Bộ Nam mạng, chuẩn bị lực lượng mặt cho kháng chiến Trung Bộ lâu dài chống thực dân Pháp + Cuộc chiến đấu nhân dân nước quan tâm ủng hộ -Kết ý nghĩa? HS trả lời GV nhận xét,phân tích, kết luận: *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Sách lược đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc bọn phản cách mạng miền Bắc gì? - Vì ta lại chủ trương hòa với Tưởng ? 46 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Ngun nhân hịa hỗn với Pháp,nội dung hịa hoãn? -Nội dung,ý nghĩa hiệp định sơ bộ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét,phân tích,kết luận Sơ kết học: Cần nắm đặc điểm tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám biện pháp giải quyêt khó khăn Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Dặn dị: -Bài vừa học: Học cũ, trả lời câu hỏi SGK -Bài tới: Vì kháng chiến tồn quốc bùng nổ,nội dung đường lối kháng chiến toàn quốc? BÀI 21 Tiết 45-46 : NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950) Ngày soạn: 07.01.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Những nét kháng chiến toàn quốc từ 19.12.194621.7.1954 Kĩ năng: -Phân tích , đánh giá kiện để rút nhận định lịch sử - Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ,ảnh , lược đồ lịch sử để nhận thức lịch sử Thái độ: Giáo dục lòng căm thù thực dân Pháp,học tập tinh thần yêu nước , ý chí bất khuất nhân dân đấu tranh bảo vệ độc lập Tổ quốc,củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng chủ tịch HCM II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Lược đồ chiến dịch Việt Bắc –Thu Đông 1947 chiến dịch Biên Giới Thu Đông 1950.Tranh ảnh, tư liệu có liên quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ 47 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Bài mới: Tổ chức hoạt động dạy học lớp : Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1:Làm việc cá nhân -Âm mưu hành động Pháp sau Hiệp định sơ Tạm ước? -Hậu hành động khiêu khích? HS: trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích,kết luận *Hoạt động 2:Thảo luận nhóm (4n) GV: sở đề đường lối k/c tồn quốc -Nhóm1:Kháng chiến tồn dân? -Nhóm 2: Kháng chiến tồn diện? -Nhóm 3: Kháng chiến lâu dài? -Nhóm 4: Kháng chiến tự lực cánh sinh? -Tác dụng? HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,kết kuận *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Vì kháng chiến diễn trước tiên đô thị? Cuộc chiến đấu diễn nào? Kết quả?Ý nghĩa nào? HS: Trình bày,bổ sung GV: Nhận xét, phân tích kết luận *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân -Vì ta chuẩn bị kháng chiến lâu dài? ta làm Nội dung kiến thức cần nắm I Kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp bùng nổ Âm mưu hành độngchiến tranh Pháp -Âm mưu: Xâm lược nước ta lần hai -Hành động: Khiêu khích trắng trợn -Hậu quả: Đảng-Nhân dân ta phát động kháng chiến toàn quốc Đường lối kháng chiến chống Pháp Đảng - Đường lối KCCP nêu lên văn kiện: + Chỉ thị Toàn dân kháng chiến BTV TW Đảng ngày 12/12/1946 + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tich HCM ngày 19/12/1946 + Tác phẩm “ Kháng chiến định thắng lợi “ Tổng bí thư Trường Chinh, tháng 9/1947 - Nội dung đường lối kháng chiến: + Toàn dân: k/c toàn dân tham gia +Toàn diện: tiến hành tất mặt trận : qn sự, trị, kinh tế, văn hóa, ngoại giao… + Trường kỳ: kết thúc nhanh, mà phải lâu dài + Tự lực cánh sinh: kháng chiến nhân dân, nhân dân định + Tranh thủ ủng hộ quốc tế -Tác dụng: cờ đoàn kết toàn Đảng,toàn dân tiến lên chống Pháp can thiệp Mỹ II Cuộc chiến đấu thị bắc vĩ tuyến 16 -Mục đích: Bảo vệ quan đầu não,lực lượng ta -Diễn biến: +ở Hà Nội:Mở đầu CN nhà máy điện Yên Phụ phá máy,cúp điện→thu hút đông đảo tầng lớp tham gia +Ở Các đô thị khác: Nam Định,Vinh,Huế,Đà Nẵng -Kết quả:Ta hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ -Ý nghĩa: Tạo điều kiện chuẩn bị kháng chiến lâu dài III Tích cực chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài Công tác di chuyển,thực “Tiêu thổ kháng chiến”(sgk) Xây dựng lực lượng mặt cho kháng chiến lâu dài + Về trị: + Về kinh tế : + Về quân sự: + Về văn hóa : -Kết quả: 3.1947: Việt Bắc trở thành địa thần thánh kháng chiến -Ý nghĩa: Bước đầu XD hậu phương mặt 48 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 để chuẩn bị cho K/C lâu dài? IV CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC THU – ĐÔNG 1947 HS suy nghĩ trả lời *.Âm mưu Pháp(3 âm mưu) GV bổ sung, phân tích kết luận *.Chủ trương Đảng “Phải phá tan công mùa đông giặc Pháp” *Diễn biến: Tiết 2,mục III mục IV -Phía Pháp:7.10.1947 Pháp huy động 12.000 quân công Việt Bắc theo hướng: *Hoạt động : Làm việc cá nhân +Cánh qn dù(Sơvanhắc): -Qn dân ta làm để chuẩn bị cho +Đường bộ(Bôphơrê): kháng chiến lâu dài?Kết quả,Ý nghĩa? +Đường thủy(Commynan): -Phía ta: Chặn đánh mặt trận (SGK) HS: Suy nghĩ trả lời *Kết quả:19.12.1947 Pháp rút khỏi Việt Bắc GV: Nhận xét, phân tích kết luận *Ý nghĩa: Đánh bại ý đồ đánh nhanh thắng nhanh chúng,buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (4n) -Nhóm 1:Âm mưu Pháp mở CD cơng Việt Bắc? -Nhóm 2: Chủ trương đối phó ta? -Nhóm 3: Tóm tắt diễn biến chiến dịch? -Nhóm 4: Kết quả-Ý nghĩa chiến dịch? HS: Đại diện nhó trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Tiết mục V mục VI *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Âm mưu thủ đoạn Pháp sau CD Việt Bắc? - Chủ trương kháng chiến toàn dân toàn diện ta? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét, phân tích kết luận *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (4n) -Nhóm 1:Những thuận lợi khó khăn ta trước V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện -Âm mưu Pháp: đánh lâu dài (dùng người Việt đánh người Việt,lấy chiến tranh ni chiến tranh) -Hành động: +Chính trị: +Kinh tế : +Văn hóa –giáo dục : -Chủ trương ta: Đẩy mạnh kháng chiến tranh lĩnh vực ( CT,KT,QS,VH-GD) VI HOÀN CẢNH LỊCH SỬ MỚI VÀ CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU ĐƠNG 1950 Hồn cảnh lịch sử kháng chiến a Thuận lợi: - Ngày 1/10/1949, CM Trung Quốc thành công – Ngày 14/1/1950, Chủ tịch HCM tuyên bố sẵn sàng đặt quan hệ ngoại giao với nước -Từ tháng 1/1950, Trung Quốc, LX nước XHCN công nhận đặt quan hệ ngoại giao với ta b Thách thức: Mĩ giúp Pháp thực KH Rơve (13.5.1949) Chiến dịch Biên Giới Thu- Đơng 1950 a Mục đích : ( SGK) b Diển biến : Mở đầu 16.9.1950 ta công Đông Khê c.Kết quả: sgk d.Ý nghĩa: Chiến dịch tiến công quân ta,ta giành quyền chủ động chiến trường 49 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 mở chiến dịch? -Nhóm 2: Mục đích ta mở chiến dịch? -Nhóm 3: Diễn biến chiến dịch? -Nhóm 4: Kết quả-Ý nghĩa chiến dịch? HS: Đại diện nhó trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Sơ kết học: Vì kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bùng nổ,đường lối kháng chiến tồn quốc ta thành tích kháng chiến tồn quốc Dặn dị: -Bài vừa học: Học cũ, trả lời câu hỏi sgk -Bài tới: Hoàn cảnh đời,nội dung,ý nghĩa ĐH II (2.1951)? BÀI 22 Tiết 47-48: BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP( 1951-1953) Ngày soạn: 12.01.2010 I- MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Vì Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh xâm lược Đơng Dương; nét kế hoạch Đờ Lát Tatxinhi - Nội dung ý nghĩa Lịch Sử Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng - Những thành tựu cơng tác xây dựng hậu phương từ sau chiến thắng Biên giới thu - đông năm 1950 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng tranh, ảnh, lược đồ Lịch Sử, đoạn trích dẫn,…để nhận thức Lịch Sử - Bồi dưỡng kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử Thái độ: Lòng tin vào lãnh đạo Đảng Bác Hồ,học tập mưu trí anh đội cụ Hồ II THIẾT BI VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Tranh ảnh lược đồ chiến dịch III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ: Bài mới: 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp 50 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần nắm I Thực dân Pháp tiếp tục đẩy mạnh chiến tranh Tiết mục I Mục II Mục III xâm lược Đông Dương *Hoạt động 1; Làm việc cá nhân Mỹ can thiệp sâu vào chiến tranh xâm lược Đông Dương Những kiện chứng tỏ Mĩ can thiệp sâu -Mục đích:Từng bước thay chân Pháp Đông Dương vào Đông Dương? -Biện pháp: Viện trợ(KT,TC,QS) cho Pháp tay sai Kế hoạch Đờ lát Tátxinhi - Mục đích : nhanh chóng kết thúc chiến tranh -Nội dung:4 điểm (SGK) -Những nét KH Đờ lát Tátxinhi? -Tác động :làm cho chiến tranh lên qui mô lớn,cuộc kháng chiến ta trở nên khó khăn, phức tạp II ĐHĐB tồn quốc lần thứ hai Đảng ( 2/1951) HS: Suy nghĩ trả lời - Diễn ra: 11-19/2/1951 Vinh Quang ( Chiêm Hóa, GV: Nhận xét, phân tích kết luận Tuyên Quang ) - Nội dung:sgk *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -Ý nghĩa: đánh dấu trưởng thành, lớn mạnh Đảng; củng cố quan hệ Đảng với nhân dân; củng cố niềm tin tất thắng kháng chiến -Hoàn cảnh đời,nội dung,ý nghĩa ĐH II? III Hậu phương kháng chiến phát triển mặt (Bảng thống kê) -Lập bảng thống kê công việc củng cố,xây dựng IV Những chiến dịch tiến công giữ vững quyền chủ hậu phương kháng chiến (1951-1953)? động chiến trường HS: Suy nghĩ trả lời (Lập bảng thống kê theo mẫu: tên CD,TG,DB,KQ,YN) GV: Nhận xét, phân tích kết luận Tiết mục IV * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm(4n) -Nhóm 1: nét chiến dịch trung Du Đồng Bằng Bắc Bộ? -Nhóm 2: nét chiến dịch hịa Bình? -Nhóm 3: nét chiến dịch Tây Bắc? -Nhóm 4: nét chiến dịch Thượng Lào? HS: Đại diện nhó trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Sơ kết học: Cần nắm từ sau chiến dịch Biên giới 1950,cuộc kháng chiến nhân dân ta có bước phát triển Dặn dò: -Bài vừa học: Lập bảng thống kê thành tựu mặt (1948-1953) -Bài tới: Hoàn cảnh đời,nội dung,biện pháp KH NaVa? BÀI 23 51 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Tiết 49-50-51: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC ( 1953-1954 ) Ngày soạn: 12.01.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Thấy âm mưu Pháp – Mỹ thể kế hoạch Nava - Nắm nét diễn biến biết phân tích tác dụng tiến cơng chiến lược Đơng – Xuân 1953 – 1954 kháng chiến - Hiểu thắng lới có ý nghĩa nhiều mặt chiến dịch ĐBP (Điện Biên Phủ) - Nắm nét q trình đấu tranh mặt trận ngoại giao ta Giơ-NeVơ Ghi nhớ điểm Hiệp định Giơ-Ne-Vơ - Hiểu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954 ) Kĩ năng: - Cũng cố thêm kỹ phân tích, đánh giá, biết tìm nguyên nhân ý nghĩa kiện lịch sử - Cũng cố kỹ khái quát, nhận định, đánh giá nội dung lớn lịch sử - Tiếp tục rèn luyện kỹ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử để tự nhận thức lịch sử Thái độ: - Khắc sâu lòng căm thù Thực dân Pháp bọn can thiệp Mỹ bè lũ tay sai - Khắc sâu niềm tin tưởng sâu sắc vào lãnh đạo Đảng Bác Hồ nghiệp kháng chiến, bảo vệ Tổ Quốc - Bồi dưỡng lòng quý trọng tự hào với chiến thắng to lớn mặt kháng chiến chống Pháp - Bồi dưỡng kỹ sử dụng tư kiệu tham khảo để làm sâu sắc thêm nhận thức lịch sử II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DAY HỌC: - Lược đồ: Hình thái chiến trường mặt trận mùa đông 1953-1954, diễn biến chiến dịch ĐBP - Đĩa VCD chiến dịch ĐBP - Tranh ảnh tư liệu tham khảo liên quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Bài mới: Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần nắm I Âm mưu Pháp-Mĩ Đông Dương: * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân KH Nava -Em nêu hoàn cảnh đời,nội -Ra đời: 5.1953 (Nava) dung,biện pháp KH Nava? -Mục đích: Pháp: xoay chuyển cục diện chíen HS: trình bày,bổ sung tranh;Mĩ: thay chân Pháp mở rộng chiến tranh GV: Nhận xét,phân tích kết luận: Chỉ -Nội dung : bước (sgk) 52 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 điểm hạn chế KH Nava -Em nêu chủ trương đối phó ta nét tiến cơng chiến lược 1953-1954?tác dụng tiến công chiến lược? HS: trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận: Chỉ điểm hạn chế KH Nava *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (4n) -Nhóm 1: Âm mưu địch chủ trương ta? -Nhóm 2: Diễn biến đợt 1? -Nhóm 3: Diễn biến đợt 2? -Nhóm 4: Diễn biến đợt 3? -Kết ý nghĩa lịch sử ? HS: Đại diện nhó trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Tiết mục III mục IV *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (4n) -Nhóm 1: Những nét chinh Hội Nghị Giơnevơ? -Biện pháp thực hiện: Tập trung quân ĐB Bắc Bộ 44/84 tiểu đoàn;càn quét II Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953-1954 chiến dịch ĐBP 1954 1.Cuộc tiến công chiến lược Đông-Xuân 19531954 -Chủ trương ta: +Phương hướng: tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu +Phương châm: tích cực chủ động,cơ động,linh hoạt -Những nét tiến cơng chiến lược: +Mặt trận diện: +Vùng sau lưng địch: Tác dụng:KH Nava bước đầu bị phá sản,quân dân ta tiến lên mở CD Điện Biên Phủ Chiến dịch lịch sử ĐBP( 1954) -Âm mưu địch:XD Điện Biên Phủ thành: pháo đài khơng thể cơng phá -Phía ta: Chuẩn bị với hiệu: tất cho tiền tuyến tất để đánh thắng -Diễn biến: đợt (sgk) -Kết quả: (sgk) -Ý nghĩa: Giáng đòn vào ý chí xâm lăng Pháp-Mĩ,buộc chúng ngồi vào bàn đàm phán với ta III Hiệp định Giơnevơ năm 1954 chấm dứt chiến tranh,lập lại hịa bình Đơng Dương Hội nghị Giơnevơ -Khai mạc: 8.5.1954 Thụy Sĩ -Diễn biến: gay gắt,phức tạp (lập trường bên trái ngược nhau) -Kết quả: 21.7.1954 hiệp định kí kết Hiệp định Giơnevơ a Nội dung :6 nội dung b Ý nghĩa: - Là văn pháp lý quốc tế công nhận quyền dân tộc nhân dân ĐD -Đánh dấu thắng lợi KCCP song chưa trọn vẹn -Buộc Pháp chấm dứt chiến tranh , rút quân nước;làm thất bại âm mưu Mỹ việc kéo dài , mở rộng , quốc tế háo chiến tranh 53 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Nhóm 2: Những nét hiệp ước Giơnevơ? -Nhóm 3: nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp? -Nhóm 4: Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp? HS: Đại diện nhó trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận xâm lược ĐD IV Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống TDP ( 1945-1954 ): Nguyên nhân thắng lợi ( sgk ) Ý nghĩa lịch sử: (sgk) -Trong nước: -Quốc tế: 4.Sơ kết học: Cần nắm: -Trong đấu tranh quân , ta chủ động chứng tỏ sức mạnh kháng chiến ( khái quát chiến thắng , nhấn mạnh ĐNP) -Cuộc đấu tranh ngoại giao gay go, liệt , cuối Hiệp định ký kết -Nhấn mạnh: KCCP thắng lợi.Nguyên nhân thành cơng ý nghĩa Lịch sử Dặn dị: -Bài vừa học: 1.Chứng minh : ĐBP thắng lợi quân lớn ta kháng chiến chống Pháp thắng lợi đỊnh buộc thực dân Pháp phải ký Hiệp đinh… Lập bảng thống kê kiện lịch sử lớn cúa ta kháng chiến chống Pháp từ sau 1950 đến tháng 7/1954? -Bài tới: Những thành tựu hạn chế công XD CNXH MB 19541960? 54 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 BÀI 27 Tiết 59-60-61: CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC VIỆT NAM HÓA CHIẾN TRANH Ở MIỀN NAM VÀ CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI MIỀN BẮC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẾ QUỐC MĨ (1969-1973) Ngày soạn: 02.03.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Hiểu rõ chiến đấu cuả quân dân ta MN đánh bại VNHCT;quân dân MB đánh bại chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ;sự phối hợp miền Nam-Bắc tình đồn kết chiến đấu nước Đông Dương nghiệp chống Mĩ cứu nước Kĩ năng: Phân tích,đánh giá,sử dụng lược đồ,tranh ảnh Thái độ: Lòng yêu nước gắn liền với CNXH,tình cảm ruột thịt Bắc-Nam tình đồn kết dân tộc bán đảo Đơng Dương II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Kênh hình sgk, tư liệu tham khảo III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh phá hoại MB lầ 1? Bài mới: 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Tiết mục I *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Những nét chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh? +Khái niệm +Âm mưu-thủ đoạn HS: Suy nghĩ,trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (2n) -Nhóm 1,2: Những thắng lợi nước Đông Dương lĩnh vực trị? Nội dung kiến thức cần nắm I.Chiến đấu chống chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh Đơng Dương hóa chiến tranh đế quốc Mĩ (1969-1973) 1.Chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh Đơng Dương hóa chiến tranh đế quốc Mĩ -Ra đời: Đầu 1969-Ních xơn -Là chiến tranh kiểu Mĩ,được tiến hành: QĐSG+CV+VK Mĩ -Âm mưu: Vẫn dùng người Việt đánh người Việt -Thủ đoạn: Đẩy mạnh hoạt động ngoại giao,mở rộng chiến tranh phá hoại MB,xâm lược Lào,Campuchia Chiến đấu chống chiến lược VNHCT ĐDHCT Mĩ -Chủ trương: Vừa đánh vừa đàm -Những thắng lợi: +Chính trị +Qn Cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972 62 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Hoàn cảnh: So sánh lực lượng thay đổi -Nhóm 3,4: Những thắng lợi -Diến biến: 30.3.1972; ta công nước Đông Dương lĩnh vực quân QT,TN,ĐNB -Kết quả: Chọc thủng phòng tuyến ? mạnh địch QT,TN,ĐNB HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ -Ý nghĩa: …Làm thất bại VNHCT sung II MB khôi phục phát triển KTGV: Nhận xét,phân tích kết luận XH,chiến đấu chống chiến tranh phá (mục nhà soạn) hoại lần thứ hai Mĩ làm nghĩa vụ hậu phương 1.MB khôi phục phát triển KT-XH Tiết mục II -Chủ trương: Thực vận động *Hoạt động 1: Làm tập trị lớn -Thành tựu: sgk Nhiệm vụ T.tựu-ý nghĩa -Ý nghĩa: ĐSND cải thiện,khó khăn khắc phục,tiếp tục chi viện cho MN MB vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất -Mục đích: mục đích (sgk) -Thủ đoạn: sgk -Chủ trương MB: Sẵn sàng chiến đấu -Kết quả: GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng +Trong sản xuất thống kê theo mẫu +Trong chiến đấu HS: Tự lập vào 3.MB thực nghĩa vụ hậu phương lớn *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Sức người: 60% niên vào chiến (2n) trường MN,Lào,Campuchia -Nhóm 1,2: Mục đích,thủ đoạn -Sức của: Tăng 1,6 lần so với trước Mĩ phá hoại MB lần 2? III Đấu tranh mặt trận ngoại -Nhóm 3,4: Chủ trương đối phó giao,hiệp định Pari năm 1973 chấm kết chống chiến tranh phá hoại dứt chiến tranh,lập lại hòa bình VN lần MB? 1.Đấu tranh địi Mĩ xuống thang chiến HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ tranh thương lượng hội nghị Pari sung -Chủ trương ta: Mở mặt trận đấu tranh GV: Nhận xét,phân tích kết luận ngoại giao với mục đích (sgk) Tiết Mục III -Diễn biến: sgk *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Kết quả: 27.1.1973 hiệp định thức kí -Em trình bày chủ trương,diễn kết biến,kết đấu tranh ngoại 2.Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt giao chiến tranh lập lại hịa bình VN ta? -Hồn cảnh: sgk -Vì Mĩ chấp nhận thương lượng 63 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 với ta Pari? -Những nét hiệp định Pari? Có điểm giống khác với hiệp định Giơnevơ? -Nội dung: điểm -Ý nghĩa: sgk HS: Suy nghĩ,trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận 4.Sơ kết học: Cần nắm nhiệm vụ nhân dân hai miền từ 19691973 (đặc biệt thành tựu nhân dân miền lĩnh vực: CT,QS,NG) Dặn dò; -Bài vừa học: Học cũ,làm tập sgk -Bài tới: Những thành tích nhân dân miền từ 1973-1975? BAØI 28 Tiết 62-63: KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI MIỀN BẮC GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM (1973 – 1975) Ngày soạn: 18.03.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : Học sinh rõ nhiệm vụ cách mạng miền Bắc miền Nam thời kỳ sau hiệp định Paris 1973 + Chủ trương kế hoạch giải phóng miền Nam + Diễn biến tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 ý nghóa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Kĩõ : Phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn ñòch sau 1973 thời ta Thái độ : Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam , niềm tin tưởng vào lãnh đạo Đảng II.THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lịch sử Việt Nam 1945 – 1975 NXBGD - Bản đồ : tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 - Tài liệu tham khảo, sách giáo khoa III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 64 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Kiểm tra cũ : Nêu hoàn cảnh, nội dung ý nghóa hiệp định Paris? Bài mới: 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Tiết MụcI Mục II *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Dựa vào SGK cho biết MB…trong hoàn cảnh lịch sử nào? -Thành tựu tác dụng việc khôi phục kinh tế? HS: Suy nghĩ,trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -Âm mưu địch,chủ trương ta miền Nam? -Kết ý nghĩa việc chống bình định lấn chiếm miền Nam? HS: Suy nghĩ,trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Tiết Mục III Mục IV *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Căn tình BCT đề kế hoạch giải phóng MN 1975-1976? Nội dung kiến thức cần nắm I MB khôi phục phát triển KT-XH,ra sức chi viện cho miền Nam -Hoàn cảnh mới: +Khó khăn: Bị chiến tranh tàn phá +Thuận lợi: Hịa bình Nhiệm vụ MB: Vừa hàn gắn vết thương chiến tranh,khôi phục phát triển kinh tế vừa chi viện cho MN -Thành tựu: MB khôi phục xong sở kinh tế,chi viện cho MN,Lào,CPC -Tác dụng: Góp phần định đưa nghiệp chống Mĩ MN đến thắng lợi hoàn toàn II MN đấu tranh chống địch bình định lấn chiếm tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn -Âm mưu,hành động địch: Phá hoại hiệp định,tiếp tục chiến tranh -Chủ trương ta: Giáng trả tiến công địch (NQ 21) -Kết quả: QS,CT,NG,KT -Ý nghĩa: Tạo lực cho ta chuẩn bị mở tổng tiến công dậy mùa xn 1975 III Giải phóng hồn tồn MN,giành tồn vẹn lãnh thổ tổ quốc 1.Chủ trương kế hoạch giải phóng miền Nam -Cơ sở đề ra: Căn tình hình so sánh lực lượng thay đổi có lợi cho ta -Nội dung kế hoạch: Giải phóng Mn năm 19751976 rõ thời đến Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 a Chiến dịch Tây Nguyên ( 4.3-24.3.1975) -Vị trí: Địa bàn chiến lược quan trọng,nơi địch có nhiều sơ hở -Diễn biến: Bảng thống kê -Kết quả: Tiêu diệt nhiều địch,giải phóng Tây nguyên với 60 vạn dân -Ý nghĩa: Chuyển kháng chiến chống Mĩ sang giai đoạn b Chiến dịch Huế-Đà Nẵng (21.3-29.3) -Thời cơ: sgk -Diễn biến: Bảng thống kê -Kết quả-ý nghĩa: sgk c Chiến dịch Hồ Chí Minh (26.4-30.4) -Tình hình: Địch lui XD phòng tuyến kiên cố,ta định mở chiến dịch trước mùa mưa -Diễn biến: Bảng thống kê 65 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Kết quả: Giải phóng Sài Gịn,Nam Bộ Mn nước ta -Nội dung kế hoạch giải phóng hoàn toàn -Ý nghĩa: Mở bước ngoặc lịch sử dân tộc,tạo MN? điều kiện Lào,Campuchia giải phóng IV Nguyên nhân thắng lợi,ý nghĩa lịch sử HS: Suy nghĩ,trình bày,bổ sung kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) GV: Nhận xét,phân tích kết luận Nguyên nhân thắng lợi: nguyên nhân -Sự lãnh đạo tài tình,sáng suốt Đảng *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (4n) -Truyền thống yêu nước,đoàn kết dân tộc -Hậu phương vững -Tình đồn kết chiến đấu nước Đơng Dương -Nhóm 1: Những nét chiến dich Tây Ngun? -Sự đồng tình giúp đỡ nhân dân giới Ý nghĩa lịch sử: -Đối với dân tộc: Mở kỉ nguyên lịch sử dân -Nhóm 2: Những nét chiến dich Huế-Đà Nẵng? tộc -Đối với Mĩ: Sự thất bại nặng nề -Đối với Qtế: Làm đảo lộn chiến lược tồn cầu Mĩ -Nhóm 3: Những nét chiến dich Hồ Chí Minh? -Nhóm 4: Nguyên nhân thắng lợi,ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước? HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận 4.Sơ kết học: Cần nắm tình hình nhiệm vụ cách mạng miền Bắc-Nam sau 1973;những nét tổng tiến công dậy mùa xuân 1975;kết quả,ý nghĩa lịch sử,nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) 5.Dặn dò: -Bài vừa học: Đọc tư liệu sau bài,làm tập sgk -Bài tới: Ý nghĩa việc thống đất nước mặt nhà nước? CHƯƠNG V : VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 BÀI 29 Tiết 64: VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XN 1975 Ngày soạn: 24.03.2010 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : Hiểu rõ tình hình đất nước ta sau 1975, nhiệm vụ nước ta năm đầu sau thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Kĩõ : Phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước 66 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Thái độ : Bồi dưỡng lònh yêu nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, ý thức độc lập dân tộc, thống tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ cách mạng II.THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Tranh ảnh tư liệu có liên quan - Tài liệu tham khảo, sách giáo viên - Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ: Những nét chiến dịch Tây Ngun? Bài : Tổ chức hoạt động dạy học lớp Họat động thầy trị *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm(4n) -Nhóm 1: Những thuận lợi khó khăn MB sau 1975? -Nhóm 2: Những thuận lợi khó khăn MN sau 1975? -Nhóm 3: Nhiệm vụ cách mạng MB,MN,chung? -Nhóm 4: Những nét việc thống đất nước mặt nhà nước,những định quan trọng QH VI,ý nghĩa? HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Nội dung kiến thức cần nắm I Tình hình hai miền Nam-Bắc sau đại thắng mùa xn 1975 Miền Bắc : -Thuận lợi: Thành tựu to lớn ( 20 năm) -Khó khăn: Hậu chiến tranh để lại Mieàn Nam : -Thuận lợi: Hồn tồn giải phóng -Khó khăn: Hậu chiến tranh để lại Nhiệm vụ: +MB: Khắc phục hậu chiến tranh,làm nghĩa vụ hậu phương +MN: Khắc phục hậu chiến tranh +Chung: Thống đất nước II Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước -Đề ra: 9.1975 (HN 24) -Quá trình thực thống nhất: +Hai miền hiệp thương (15-21/11/1975) +Tổng tuyển cử quốc hội mới( QH VI) +QH VI có định quan trọng (sgk) -Ý nghĩa: +Tính khách quan CMVN +Lịng u nước,tinh thần đồn kết,ý chí thống TQ nhân dân ta 4.Sơ kết học: Cần nắm năm đầu sau đại thắng 1975 đất nước ta khắc phục hậu chiến tranh,thống đất nước mặt lãnh thổ,nhà nước,tạo điều kiện nước lên CNXH Dặn dò: -Bài vừa học: Trả lời câu hỏi sgk,đọc tư liệu tham khảo -Bài tới: Thành tựu hạn chế hai kế hoạch năm ;1976-1980 1981-1985? 67 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 BÀI 30 Tiết 65: VIỆT NAM XÂY DỰNG CNXH VÀ ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976-1986) Ngày soạn: 26.03.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Hiểu rõ đường tất yếu CMVN lên CNXH,quá trình 10 năm đầu đất nước lên CNXH đấu tranh bảo vệ tổ quốc nhân dân ta Kĩ năng: phân tích,tổng hợp,đánh giá đường phát triển đất nước(1976-1986) Thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu nước,yêu CNXH,tinh thần đấu tranh xây dựng bảo vệ tổ quốc,niềm tin vào lãnh đạo Đảng II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Tư liệu tham khảo,các văn kiện ĐH Đảng III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Ý nghĩa thống đất nước mặt nhà nước? Bài mới: Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -Cách mạng VN chuyển sang giai đoạn từ nào? Trong điều kiện đất nước sao? -Vì độc lập thống đất nước ln gắn liền với CNXH? HS: Trình bày bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận *Hoạt động 2: Thảo ln nhóm (4n) -Nhóm 1: Tìm hiểu KH nhà nước năm 1976-1980? -Nhóm 2: Tìm hiểu KH nhà nước năm 1981-1985? -Nhóm 3: Tìm hiểu đấu tranh nhân dân ta biên giới Tây Nam? -Nhóm 4: Tìm hiểu đấu tranh nhân dân ta biên giới Tây Nam? Nội dung kiến thức cần nắm I.VN bước đầu lên CNXH(1976-1986) 1.Cách mạng VN chuyển sang giai đoạn -Bắt đầu: Sau 1975 -Điều kiện: Đất nước độc lập-thống 2.Thực KH nhà nước năm 1976-1980 -Đề ra: ĐH IV (14-20/12/1976) -Mục tiêu: mục tiêu (sgk) -Thành tựu: Khôi phục phát triển kinh tế,cải tạo quan hệ sản xuất,VH-GD-YT -Khó khăn: KT cân đối 3.Thực KH nhà nước năm 1981-1985 -đề ra: ĐH V(27-31/3/1982) -Mục tiêu: mục tiêu 9sgk) -Thành tựu: Sản xuất nông nghiệp công nghiệp,XD sở VCKT,cải tạo sản xuất;chăm lo đời sống nhân dân -Khó khăn: sgk II Đấu tranh bảo vệ tổ quốc(1975-1979) Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam -Nguyên nhân: Có âm mưu từ trước -Diễn biến: 22.12.1978: Pôn Pốt huy động 19 sư đồn cơng Tây Ninh,mở đường tiến vào lãnh thổ nước ta -Kết quả: Quân ta đẩy lùi,giữ vững biên giới 68 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Ý nghĩa: sgk Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ -Ngun nhân:ễâm lấn biên giới sung -Diễn biến: 17.2.1979 TQ huy động 32 sư đoàn GV: Nhận xét,phân tích kết luận cơng tỉnh phía Bắc Việt Nam -Kết quả:18.3.1979 TQ rút quân -Ý nghĩa: sgk 4.Sơ kết học: Cần nắm thời gian 10 năm đầu(1976-1986) thực kê hoạch nhà nước năm,CM XHCN nước ta đạt thành tựu tiến đáng kể lĩnh vực song CM gặp khơng khó khăn yếu Dặn dò: -Bài vừa học: Những thành tựu-Hạn chế CMVN (1976-1986)? -Bài tới: Vì phải đổi đất nước? Thành tựu 15 năm đổi đất nước(1986-2000)? Tiết 66-67: Bài 31 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH (1986 – 2000) Ngày soạn: 28.03.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : Học sinh nắm hoàn cảnh lịch sử (sự tất yếu phải đổi đất nước) lên CNXH trình đổi đất nước 15 năm, thành tựu to lớn, toàn diện hạn chế – yếu Kĩõ : Phân tích, so sánh, đánh giá trình 15 năm thực đổi mới, liên hệ thực tế (vệ thành tựu, hạn chế công đổi mới) qua thông tin cập nhật Thái độ : Bồi dưỡng lòng yêu nước gắn liền với CNXH, ý thức sáng tạo – đổi lao động, học tập Niềm tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào nghiệp đổi đất nước II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Tài liệu tham khảo sách giáo viên - Văn kiện đại hội Đảng VI, VII VIII, IX - Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến (Trần Bá Đệ) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ: Kiểm tra soạn em 69 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Bài 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Tiết Mục I Mục II1 *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (2n) -Nhóm 1,2: Vì phải đổi đất nước năm 1986? -Nhóm 3,4: Nội dung đường lối đổi đất nước? HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -Tìm hiểu kế hoạch nhà nước năm 1986-1990? HS: Dựa vào SGK trình bày bổ sung GV: Nhận xét,phân tích kết luận Tiết Mục II 2,3 *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (2n) -Nhóm 1,2: Tìm hiểu kế hoạch nhà nước năm 1991-1995? Nội dung kiến thức cần nắm I Đường lối đổi Đảng Hoàn cảnh lịch sử a Trong nước: Đất nước lâm vào khủng hoảngKT-XH (sai lầm khuyết điểm) b Thế giới :Có thay đổi tình quan hệ nước.(tác động cách mạng khoa học – kỹ thuật, khủng hoảng Liên Xô nước XHCN) -u Cầu: Đổi tất yếu Đường lối đổi Đảng - Đề ra: ĐH VI (12/ 1986),bổ sung điều chỉnh Đại hội tiếp theo.- Nội dung: + Kinh tế +Chính trị II Q trình đất nước thực đường lối đổi (1986 – 2000) Kế hoạch năm (1986 – 1990): Bước đầu cơng đổi - Mục tiêu : Thực chương trình kinh tế (sgk) -Thành tựu: Kinh tế,chính trị -Khó khăn,yếu kém: khó khăn Kế hoạch năm 1991 – 1995: Tiếp tục nghiệp đổi -Đề ra: ĐH VII (24-27.6.1991) -Mục tiêu,nhiệm vụ: đẩy lùi kiểm soát lạm phát… -Thành tựu: Kinh tế,chính trị-xã hội,văn hóa -Hạn chế: Tham nhũng,lãng phí chưa ngăn chặng,cơ sở vật chất cịn lạc hậu Kế hoạch năm 1996 -2000: đẩy mạnh CNH,HĐH -Đề ra: ĐH VIII (28.6-1.7.1996) -Mục tiêu,nhiệm vụ: sgk -Thành tựu: Bảng thống kê -Hạn chế: Kinh tế chưa vững chắc,VH-XH chậm giải quyết,tham nhũng chưa ngăn chặng -Ý nghĩa: Làm thay đổi mặt đất nước,đời sống nhân dân;củng cố vững độc lập,chế độ XHCN;uy tín VN nâng cao -Nhóm 3,4: Tìm hiểu kế hoạch nhà nước năm 1996-2000? HS: Đại diện nhóm trình bày,bổ sung 70 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 GV: Nhận xét,phân tích kết luận Sơ kết học: Thành tựu ,khó khăn ý nghĩa 15 năm đầu đổi đất nước theo đường CNXH Dặn dò: -Bài vừa học: Lập bảng thống kê kì đại hội (I-X) -Bài tới: Tổng kết lịch sử Việt Nam (1919-2000) BÀI 32 Tiết 68-69: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 Ngày soạn:0 4.04.1010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Hệ thống trình phát triển lịch sử đất nước từ 1919-2000 qua thời kì Kĩ năng: Hệ thống hóa kiến thức,phân tích,xác định đặc trưng lớn thời kì Thái độ: Củng cố niềm tin,tự hào dân tộc,niềm tin vào lãnh đạo Đảng II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Bảng thống kê thời kì lịch sử III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Nêu ý nghĩa 15 năm đầu công đổi mới? Bài mới: Tổng kết Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần nắm I Các thời kì phát triển lịch sử dân tộc *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân thời kì: -Thời kì: 1919-1930 -Thời kì: 1930-1945 -Em nêu thời kì lịch sử -Thời kì: 1945-1954 VN (1919-2000)? -Thời kì: 1954-1975 -Thời kì: 1975-Nay II Nguyên nhân thắng lợi,bài học kinh -Đặc điểm bật thời kì? nghiệm -Nguyên nhân thắng lợi: nguyên nhân -Nguyên nhân thắng lợi học kinh +Nhân dân ta giàu lòng yêu nước,cần cù nghiệm? +Sự lãnh đạo đắn Đảng -Bài học kinh nghiệm: +Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH +Sự nghiệp CM dân HS: Trình bày,bổ sung +Củng cố,tăng cường khối đồn kết tồn dân GV: Nhận xét,phân tích kết luận +Sức mạnh dân tộc kết hợp với sức mạnh thời đại 71 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 +Sự lãnh đạo đắn Đảng 4.Sơ kết học: Cần nắm thời kì lịch sử dân tộc đặc điểm thời kì (1919-2000);nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Dặn dò: -Bài vừa học: Trả lời câu hỏi sgk -Bài tới: Tìm hiểu lịch sử địa phương (chiến thắng Gị Thì Thùng,Vụ thảm sát Ngân Sơn-Chí Thạnh)? Tiết 70-71: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ngày soạn: 10.04.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Giúp HS hiểu rõ lịch sử hào hùng quê hương mình,thấy MQH lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Kĩ năng: So sánh,nhận thức MQH lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Thái độ: Niềm tự hào lịch sử địa phương,học tập,lao động,xây dựng quê hương II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: -Tuy An chặng đường lịch sử -Lịch sử danh nhân anh hùnh liệt sĩ trường mang tên III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Vở soạn Bài mới: 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV nêu vắn tắt di tích lịch sử Tuy An -Kể chuyện kiện lịch sủ trên? HS: Lắng nghe GV kể chuyện nêu cảm nghĩ GV: Kết luận Nội dung kiến thức cần nắm 1.Vụ thảm sát Ngân Sơn-Chí Thạnh: Tội ác tày trời kẻ thù -Lấy cớ: Mượn nhà (Bành Liến) -Diễn ra: 7.9.1954 Tại NS-CT -Kết quả: Giết chết 77 người(Bia tưởng niệm Chí Thạnh) 2.Gị Thì Thùng-Địa đạo phanh thây qn thù -Chuẩn bị: 20.4.1964 Chi đảng họp bất thường nhà Ông Lê Chí để bàn việc đào địa đạo -Diễn biến trận đánh: 25.6.1966 Gị Thì Thùng -Kết quả: 26.6.1966 chiến đấu kết thúc 4.Sơ kết học: Cần nắm hai kiện lịch sử quan trọng địa phương Tuy An (Vụ thảm sát Ngân Sơn-Chí Thạnh chiến thắng Gị Thì Thùng) Dặn dị: 72 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 -Bài vừa học: Trách nhiệm học sinh việc gìn giữ di tích lịch sử q hương mình? -Bài tới: Làm tập lịch sử 73 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Tiết 72-73: ÔN TẬP VÀ LÀM BÀI TẬP Ngày soạn: 04.05.2010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại toàn kiến thức học học kì II (phần lịch sử Việt Nam) Kĩ năng: Tổng hợp,lập biểu đồ bảng thống kê Thái độ: Nhận thức đắn tầm quan trọng môn lịch sử II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: Bảng thống kê,sơ đồ biểu đồ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Kiểm tra soạn em Bài mới: 3.Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 94n) Nội dung kiến thức cần nắm Ôn tập: Phần lịch sử Việt Nam -Chương IV: Việt Nam từ 1954-1975 -Nhóm 1:Đặc điểm bật giai đoạn +1954-1960: lịch sử 1954-1965? +1961-1965: +1965-1968: -Nhóm 2:Đặc điểm bật giai đoạn +1969-1973: lịch sử 1965-1973? +1973-1975: -Chương V: Việt Nam từ 1975-2000 -Nhóm 3:Đặc điểm bật giai đoạn +1975-1976: lịch sử 1973-1976? +1976-1986: +1986-2000: -Nhóm 1:Đặc điểm bật giai đoạn Làm tập lịch sử 1976-2000? Bài tập 1: Những thành xây dựng CNXH Mb -Làm tập cho? từ 1954-1965? HS: Đại diện nhóm trình bày bổ Bài tập 2: So sánh chiến lược chiến tranh (đặc sung biệt,cục bộ,Việt Nam hóa chiến tranh) GV: Nhận xét,phân tích,kết luận Bài tập 3: Những thành tích chi viện MB Mn từ 1954-1975? 4.Sơ kết học: Cần nắm giai đoạn lịch sử Việt Nam học đặc điểm bật giai đoạn,làm tập cho Dặn dò: -Bài vừa học: Làm tập sgk GV cho -Bài tới: Thi học kì II 74 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 Tiết 74: KIỂM TRA HỌC KÌ II Ngày soạn: 08.05.2010 I MỤC TIÊU KIỂM TRA: Kiến thức: Kiểm tra,đánh giá kết học tập học sinh Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để làm bài,nhận định kiện lịch sử xảy Thái độ: Tính nghiêm túc kiểm tra,thi cử II NỘI DUNG KIỂM TRA: PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM III ĐỀ KIỂM TRA Câu (4 điểm): So sánh chiến lược chiến tranh cục với chiến lược chiến tranh đặc biệt? Câu (6 điểm): Nêu điểm giống khác hiệp định Pari với hiệp định Giơnevơ? IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu (4 điểm): So sánh… -Giống nhau: Đều chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ…2 điểm -Khác nhau: +Lực lượng tiến hành….1 điểm +Địa bàn…0.5 điểm +Tính ác liệt…0.5 điểm Câu (6 điểm): -Giống nhau: điểm.(Hoàn cảnh lịch sử,nội dung,ý nghĩa) -Khác nhau: điểm (Hoàn cảnh lịch sử,nội dung,ý nghĩa) -HẾT - 75 Tổ Sử-Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC-Năm 2009-2010 76 ... lịch sử hào hùng quê hương mình,thấy MQH lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Kĩ năng: So sánh,nhận thức MQH lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Thái độ: Niềm tự hào lịch sử địa phương ,học. .. VI, VII VIII, IX - Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến (Trần Bá Đệ) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ: Kiểm tra soạn em 69 Tổ Sử- Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC- Năm 2009-2010... 72 Tổ Sử- Địa-CD: Trường THPT Lê Thành PhươngGA Lịch Sử 12 NC- Năm 2009-2010 -Bài vừa học: Trách nhiệm học sinh việc gìn giữ di tích lịch sử quê hương mình? -Bài tới: Làm tập lịch sử 73 Tổ Sử- Địa-CD: