Đang tải... (xem toàn văn)
Đề KT GK1 Lớp 5 (có ma trận + đáp án) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Họ và tên:……………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 9A…………………………………………………… Môn: Ngữ Văn 9. Ngày … tháng … năm 2008 Thời gian: 45 phút. I- TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: (0,25đ) Nghệ thuật diễn đạt tiêu biểu của văn học thời trung đại: a.Thường viết theo lối biền ngẫu,biện pháp ước lệ b.Thường mượn điển cố,biện pháp ước lệ. c.Thường viết theo lối biền ngẫu,sử dụng nhiều điển tích. d.Viết theo lối biền ngẫu,sử dụng điển tích, biện pháp ước lệ. Câu 2: (025d)Thành ngữ nào sau đây phản ánh đúng hành động nhũng nhiễu của bọn quan lại hầu cận trong phủ chúa được ghi lại trong”Chuyện cũ trong phủ chúa Trònh” a. Vừa ăn cướp vừa la làng b.Trộm cắp như rươi c.Thừa gió bẻ măng d.Ném đá giấu tay Câu 3: (0,25đ) Ý nào thể hiện rõ nhất cách dụng binh tài giỏi của Quang Trung trong hồi thứ mười bốn (Trích Hoàng Lê nhất thống chí): a .Tổ chức cuộc hành quân thần tốc thắng lợi. b.Sắp xếp quân tiền,tả,hậu,trung hợp lí. c.Giữ được bí mật tuyệt đối d. Vừa hành quân vừa đánh giặc. Câu 4: (0,25đ) Tác phẩm nào được coi là “Tập đại thành ngôn ngữ văn học dân tộc”? a.Hoàng Lê nhất thống chí. b.Truyện Kiều c.Truyền kì mạn lục d.Truyện Lục Vân Tiên Câu 5: (0,25đChuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ: a.Chuyện dã sử b.Truyện lòch sử c.Truyền thuyết d.Cổ tích Câu 6: (0,25đ) Nếu dùng một thuật ngữ tu từ học để nói về biện pháp nghệ thuật đựoc sử dụng trong câu thơ”Ngày xuân con én đưa thoi” thì em sẽ dùng thuật ngữ nào? a.Ẩn dụ b.Hoán dụ c.So sánh d.Liên tưởng. Câu7: (0,25) Trong “Truyện Kiều”, những từ”nhẵn nhụi, bảnh bao, tót, cò kè” được Nguyễn Du sử dụng miêu tả nhân vật: Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo a.Kim Trọng b.Mã Giám sinh. c.Từ Hải d.Sở Khanh Câu 8(0,25):Tính cách của nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích “Lục Vân Tiên gặp nạn” được xây dựng qua nghệ thuật : a.Miêu tả chân dung nhân vật b.Miêu tả tâm lí,hành động nhân vật c.Miêu tả hình dáng,tâm lí nhân vật d.Miêu tả hành động, lời nói của nhân vật. Câu 9: (0,25) Câu nói sau là của nhân vật nào trong tác phẩm”Truyện Lục Vân Tiên”của Nguyễn Đình Chiểu? “Dốc lòng nhân nghóa há chờ trả ơn” a.LụcVân Tiên c.Ông Ngư b.Ông Tiều d.Nguyệt Nga Câu 10: (0,75) Ghép cột A với cột B để thấy đươc nghệ thuâït xây dựng nhân vật của Nguyễn Du qua các đoạn trích trong “Truyện Kiều" CộtA(Đoạn trích) CộtB(Nghệ thuật) Ghép 1.Chò em Thúy Kiều 2.Kiều ở lầu Ngưng Bích 3.Mã Giám sinh mua Kiều a.Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại nội tâm b.Miêu tả nhân vật bằng bút pháp ước lệ c.Miêu tả nhân vật qua ngoại hình,hành động. d.Miêu tả nhân vật qua hình dáng, tâm lí. 1 với…. 2 với… 3với… II/ TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (1đ) Nêu nội dung ý nghóa của đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”. Câu 2: (6đ) Phân tích đoạn thơ sau: “Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biết là về đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Buồn trông gió cuốn mặt duyềnh m ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi”. (Truyện Kiều-Nguyễn Du) 2 MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dug NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO TỔNG SỐ TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Văn học trung đại 1 0.25 1 Hoàng Lê nhất thống chí 1 0.25 1 Chuyện cũ trong phủ Chúa Trònh 1 0.2 5 1 Chuyện người con gái N X 1 0.2 5 1 Truyện Kiều 2 0.5 2 1.0 1 6.0 4 1 TruyệnLục V T 1 0.2 5 1 0.25 1 1.0 2 1 Cộng số câu. Tổngsố điểm 5 1.2 5 5 1.75 1 1.0 1 6.0 10 3.0 2 7.0 Đáp án-biểu điểm I. Trắc nghiệm (3đ)Khoanh tròn đúng 1 câu (Từ 1 đến 9) được 0,25 đ 1.d 2.c 3.a 4b 5d 6a 7b 8d 9b Câu 10.1với b,2vớia ,3vớic. II. Tự luận (7đ) Câu 1(1đ) HS nêu được nội dung chính của đoạn trích : Đoạn trích thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của Nguyễn đình Chiểu và khắc hoạ những phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật:Lục Vân Tiên tài ba, dũng cảm, trọng nghóa khinh tài, Kiều Nguyệt Nga hiền hậu,nết na, ân tình. Câu 2(6đ)Hs nêu được các ý cơ bản: 1.Mở bài(1đ) -Giới thiệu tác giả Nguyễn Du và tác phẩm TK.Nội dung chính của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích,trích dẫn Trường Tiểu học: KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MƠN: TỐN LỚP (đề 1) Lớp: Ngày thi: Thời gian: Giám thị Giám thị Số thứ tự Họ tên: ĐIỂM NHẬN XÉT BÀI LÀM HỌC SINH GIÁM KHẢO (Ghi chữ) PHẦN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH Bài …/2 điểm PHẦN I : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng, kết đúng: a)Sớ thập phân có mười bảy đơn vị, năm phần trăm, ba phần nghìn được viết là : A 17,53 B 17,053 C 17,530 D 170,53 M1 b)Hỗn sớ A 5,92 92 được viết dạng sớ thập phân là: M1 100 B 59,2 C.0,0592 c) Sớ bé nhất các sớ sau là: M2 A 6,25 B 6,52 C 6,72 D 0,592 D.6,12 d) Mợt khu đất hình chữ nhât có chiều dài 200m, chiều rợng 100m thì diện tích của khu đất đó là : M2 A 200ha B 20ha C 20ha D 2ha Bài /2 điểm Điền số thích hợp vào chỗ chấm: M1 a) m2 35 dm2 =……………….m2 b) g = ………… kg c) 78,9 dm = …………….cm d) giờ = ……………phút PHẦN II: Bài a) Tính: M1 … /3 điểm 1 x 10 24 THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT Họ tên : Học sinh lớp : ờ SỐ BÁO DAH SỐ TT SỐ MẬMÃ b) Tính giá trị biểu thức: M2 c) Tìm x: ( x là sớ thập phân)M2 15 ( 1314 – 808 ) : 23 + 1995 x x 25 = Bài … /2 điểm Trước mua 15 phải trả 105 000 đồng Hiện giá bán giảm 2000 đồng Hỏi với 105 000 đồng, hiện có thể mua được thế ? M3 Giải Bài /1 điểm Hai vòi nước chảy vào mợt bể Riêng vòi thứ nhất chảy giờ thì đầy bể Riêng vòi thứ hai giờ thì đầy bể Hỏi hai vòi chảy vào bể thì mất giờ đầy bể ? M4 Giải HƯỚNG DẪN CHẤM TỐN GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 Phần I: Bài 1: Mỗi câu 0,5đ a) B b) A c) D d) D Bài 2: Mỗi câu 0,5đ a) m2 35 dm2 = 9,35m2 c) 78,9 dm = 7890 cm b) g = 0,002kg d) giờ = 24 phút Phần II: Bài 1: a : Mỗi câu 0,5đ 11 11 2 = = = 10 10 10 10 10 x 3x5 = = = 24 24 24 b Tính giá trị biểu thức: thưc hiện đúng thứ tự 0,25đ ( 1314 – 808 ) : 23 + 1995 = = 506 : 23 + 1995 = 0,25đ = 22 + 1995 = 0,25đ = 2017 0,25đ c) Tìm x: x x 25 = x x 15 15 : 25 (0,5đ) 15 = = 0,15 100 = (0,5đ) Bài Giá tiền trước đây: (0,25đ) 105 000 : 15 = 000 (đồng) (0,5đ) Giá tiền hiện : (0,25đ) 000 – 2000 = 000(đồng) (0,25đ) Với 105 000 đồng, hiện có thể mua được sớ vở: (0,25đ) 105 000 : 5000 = 21 ( ) (0,5đ) Đáp sớ: 21 Bài 3: Vòi thứ nhất chảy mợt giờ được 1/2 bể (0,25đ) Vòi thứ hai chảy mợt giờ được 1/3 bể (0,25đ) Cả hai vòi chảy mợt giờ được : 1/2 + 1/3 = 1/6 (bể ) (0,25đ) Cả hai vòi chảy đầy bể : : 1/6 = 6/5 ( giờ ) (0,25đ) Đáp sớ: 6/5 ( giờ ) MA TRẬN ĐỀ THI MƠN TỐN GIỮA HKI (2017-2018) Mạch kiến thức, ki Đọc, viết sớ thập phân So sánh sớ thập phân Đởi các sớ đo đại lượng Các phép tính về phân sớ , sớ tự nhiên Tìm thành phần chưa biết phép tính Giải toán về quan hệ tỉ lệ, về tỉ sớ Giải toán về hình học Tỉ lệ Mức Mức Mức Mức Tổng Sớ câu, sớ điểm TN Sớ câu 3 Sớ điểm 1,5 1,5 TL TN TL TN TL TN TL TN TL Sớ câu 1 Sớ điểm 2 Sớ câu 3 Sớ điểm 1,75 Sớ câu 1 Sớ điểm 0,75 Sớ câu 1 1 Sớ điểm 2 Sớ câu 1 Sớ điểm 0,5 0,5 Sớ câu 4 1 Sớ điểm 2 40% 60% 40% 30% 20% 10% Họ và tên:……………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 9A…………………………………………………… Môn: Tiếng việt 9. Ngày … tháng …năm 2009 Thời gian: 45 phút. I.Tr ắc nghiệm:(3 điểm) (Khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất) Câu 1(0.25đ). Dòng nào sau đây đònh nghóa đúng nhất về khởi ngữ? A. Khởi ngữ không phải là thành phần câu,thường đứng trước chủ ngữ. B. Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ. C. Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ nêu lên đề tài được nói đến trong câu. D. Khởi ngữ không phải là thành phần câu đứng trước chủ ngữ nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Câu 2(0.25đ). Trong các cụm từ in nghiêng ở các câu sau, cụm từ nào là khởi ngữ: A. Tôi đọc quyển sách này rồi. B. Quyển sách này tôi đọc rồi. C. Với tôi,quyển sách này đã đọc. D. Sáng nay, tôi đã đọc quyển sách này rồi. Câu 3(0.25đ). “Làm khí tượng ở cao thế mới là lý tưởng chứ” ( Nguyễn Thành Long – Lặng lẽ SaPa) Từ “ lý tưởng” trong câu trên là: A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Tình thái từ Câu 4. (0.25đ). Từ “Hỡi”trong câu sau là thành phần gì? “ Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!” ( Nhớ rừng- Thế Lữ ) A. Cảm thán B. Tình thái C. Phụ chú D. Thành phần gọi đáp Câu 5(0.25đ). Có thể điền vào chỗ trống từ nào sau đây để miêu tả tâm trạng của bé Thu(trước khi nhận cha) được biểu hiện qua đôi mắt. “ Chắc anh cũng muốn ôm hôn con,nhưng hình như lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy,nên chỉ đứng nhìn nó.Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu.Tôi thấy đôi mắt mênh mông của em bé bỗng /… / Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo A. Xốn xang. B. Xôn xao C. Xao xuyến. D. Xao động. Câu 6(0.25đ). Câu ghép “ Anh mong được nghe một tiếng gọi “ba” của con bé, nhưng con bé chẳng bao giờ chòu gọi”(Chiếc lược ngà) có mối quan hệ: A. Quan hệ mục đích B. Quan hệ đối chiếu C. Quan hệ bổ sung D. Quan hệ tương phản Câu 7(0.5đ) Chỉ ra phép liên kết trong đoạn văn sau: “Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà.[ .]Muốn được như thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa“.(Hồ Chí Minh) A. Phép lặp. B. phép nối. C. Phép thế. D. Phép đồng nghóa. Câu 8(1đ):Nối các ý ở cột bên trái với bên phải sao cho hợp lý. Câu Thành phần biệt lập 1. Cô gái nhà bên(có ai ngờ)cũng vào du kích a. Tình thái 2. Trong gió,nghe như có tiếng hát. b. Cảm thán 3. Chao ôi,nước mất nhà tan Hôm nay lại thấy giang san bốn bề. c. Gọi đáp 4. Anh em ơi,hãy giương súng lên cao chào xuân 68 d. Phụ chú Nối 1 với………… 2 với…………………. 3 với……………. 4 với……………… II. Tự luận: ( 7 điểm) Câu1.(2đ)Biến đổi các câu chủ động thành câu bò động: a.Chúng tôi đã làm xong các bài tập môn toán b.Tại xã Hoà Ninh tỉnh ta đã xây dựng một cái chợ. Câu 2(2đ).Đọc đoạn văn sau: “Câu thơ như lời nói thường,không cần dùng đến kó thuật.Giọng thơ không ồn ào.Thế mà đọc lên thấy xúc động.Trước hết bởi cách nói,cách bộc lộ có một cái gì rất Nam Bộ.Tác giả thay mặt cho đồng bào miền Nam –những người con ở xa-bày tỏ niềm tiếc thương vô hạn.” a.Tìm câu rút gọn có trong đoạn văn trên. b.Trong các câu trên,câu nào có thành phần phụ chú?Chỉ ra thành phần phụ chú đó. Câu3. (3đ) Hãy viết một đoạn văn ngắn ( chủ đề tự chọn)trong đó có sử dụng một số phép liên kết câu đã học. Gạch dưới các từ ngữ liên kết và chỉ ra phép liên kết đó. (Hs làm bài tự luận trên tờ giấy khác). Đáp án – biểu điểm. I. Trắc nghiệm khách quan ( 3đ ) Câu1->Câu6( 0,25đ)Câu7(0.5đ), câu 8 (1đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đ.án C B C A B D C Câu 9: nối 1d,2a,3b,4c. II. Tự luận (6đ) Câu 1 (2đ): a.Các bài tập môn toán đã được chúng tôi làm xong b.Một cái chợ đã đïc tỉnh ta xây tại xã Hoà Ninh. Câu 2 (3đ): a.Câu rút gọn”Thế mà đọc lên thấy xúc động” b.Câu có tp phụ chú là:Tác giả thay mặt cho đồng bào miềnNam-những người con ở xa-bày tỏ…hạn Câu 3(3đ) Hs viết được đoạn văn mạch lạc, nội dung hoàn chỉnh(1,5đ), có sử dụng một số phép liên kết, chỉ rõ phép liên kết đó(1,5đ)ù. MA TRẬN Hinh học 7- TIẾT 16 KIỂM TRA HỌ TÊN : GV: HUỲNH THỊ HOA ( Thời gian 45 Phút ) LỚP : . Bài 1 : Hãy điền dấu X vào ô trống mà em chọn CÂU NỘI DUNG ĐÚNG SAI 1 2 3 4 5 6 Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì song song Hai đường thẳng song song song là hai đường thẳng phân biệt không cắt nhau Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc Nếu hai đường thẳng a , b cắt đường thẳng c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a // b Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh Hai góc không đối đỉnh thì không bằng nhau Bài 2 : a) Hãy phát biểu các đònh lý được diễn tả bởi hình vẽ sau : c a b b) Viết giả thiết và kết luận của các đònh lý đó bằng ký hiệu Bài 3 : Cho đoạn thẳng AB dài 5 cm . Vẽ đường trung trực của đoạn AB . Nói rõ cách vẽ Bài 4 : Cho tam giác ABC . Vẽ tia AD là tia đối của tia AB . Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa đỉnh C , vẽ tia AM là tia phân giác của góc CAD. Biết AM // BC . Chứng minh : Góc B bằng Góc C . BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ẹE KIEM TRA CHệễNG II - ẹAẽI SO 7 02 I.MA TRN Mc Ch Bit Hiu Vn dng thp Vn dng cao Tng TN TL TN TL TN TL TN TL Đại lợng tỉ lệ thuận C1a,b 1 C3 1 3 2 Đại lợng tỉ lệ nghịch C1d 0,5 C1c 0,5 C4 2,5 3 3,5 Hàm số - th C2b,c, d 0,75 C2a 0,25 C5a ,b 2,5 C6 1 7 4,5 Tng s 7 3,25 4 3,25 1 2,5 1 1 13 10 II.Ni dung kim tra: A/ Trc nghim: (3) Cõu 1: Khoanh trũn ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng nht (2 ) a)i lng y t l thun vi i lng x theo h s t l 2 7 thỡ x t l thun vi y theo h s t l: A: 2 7 B: 7 2 C: 2 7 D : 7 2 b)Cho bit y v x t l thun vi nhau. Cỏch vit no ỳng: A: 3 1 x x = 2 1 y y B: 2 1 x x = 1 2 y y C: 2 1 x x = 2 1 y y D : 2 3 x x = 2 1 y y c)Cho y = x a , bit x = 5 ; y = -2 thỡ a = ? A: 3 B: - 3 C: -10 D : 10 d). i lng y t l nghch vi i lng x theo h s t l 0,4 thỡ x t l nghch vi y theo h s t l no? A: - 0,4 B: 1 0,4 C: 0,4 D : 1 0,4 Cõu 2: in ch ỳng hoc sai vo cỏc cõu sau:( 1 ) CU NG SAI a. Hm s y = 3x + 1 khi x = -3 thỡ y = -8 b. Mt im bt kỡ trờn trc honh cú honh bng 0 c. Mt im bt kỡ trờn trc tung cú cú honh bng 0 d. th hm s y = ax (a 0), a >0 th gúc phn t th II v th IV. B.T LUN Bài 1: ( 2,5đ) Cho x và y là hai đại lương tỉ thuận với nhau. Khi x = 10 thì y = 5 a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x b) Hãy biểu diễn y theo x. c) Tính giá trị của y khi x = -6 , x = 1 2 Câu 2:(2đ) Cho biết 56 công nhân hoàn thành công việc trong 21 ngày.Hỏi cần phải tăng thêm bao nhiêu công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày?(năng suất của các công nhân là như nhau) Câu 3:(2đ) Cho hàm số y = -3x a)Vẽ đồ thị của hàm số trên b)Điểm M(-2;6) có thuộc đồ thị trên không ? vì sao? Câu4:(1đ)Xác định các giá trị a và b của hàm số y = ax +b biết đồ thị của hàm số đó đi qua điểm A(0;7) và B(1;5) V.ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 2 Chọn A C C D 1đ 2s 3đ 4s Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ B/Tự luận(7 điểm) Câu Nội dung Điểm 3 Định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận (1 đ ) 4 Gọi số công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày là x (công nhân) (0,5 đ) Vì số công nhân và số ngày hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: 84 14 21.56 21 1456 ==⇒= x x (1đ) Để hoàn thành công việc trong 14 ngày cần thêm là: 84-56=28 công nhân (0,5 đ) Trả lời: Vậy cần phải tăng thêm 28 công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày (0,5 đ) 5 a)vẽ đồ thị đúng (1,5đ) b)với x=-2 thì y=3.-2 = -6. Vậy M(-2;6) thuộc đồ thị của hàm số y=-3x ( 0,5đ) ( 0,5đ) 6 m=1 (1 đ ) Duyệt của BGH,Tổ chuyên môn: Trường THCS Họ và tên:…………… Lớp:……… 7 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2009- 2010 MÔN NGỮ VĂN 7 - Thời gian: 45' Điểm I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 04 điểm ) - Thời gian : 15 phút Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 8 mỗi câu 0.25đ riêng câu 9 và 10 mỗi câu 1đ 1. Em hiểu như thế nào là tục ngữ? a. là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh. b. Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt. c. Là thể loại văn học dân gian. d. Là thể loại văn học dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện kinh nghiệm về mọi mặt. 2. Ý nghĩa nào đúng nhất trong câu tục ngữ:" Không thầy đố mầy làm nên"? a. Khuyên nhủ. b. Phê phán. c. Thách đố. d. Ca ngợi 3. Bài :" Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" đề cập đến lòng yêu nước của nhân dân ta trong lĩnh vực nào? a. Trong sự nghiệp xây dựng đất nước. b. Trong công cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược c. Trong thời kì hoà bìnhTrong d. việc giữ gìn sự giàu đẹp của tiếng Việt 4. Để chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của tiếngViệt, Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận gì? a. Chứng minh. b. Phân tích chứng minh c. Giải thích d. Kết hợp chứng minh, giải thích và bình luân. 5. Văn bản:" Ý nghĩa văn chương" Thuộc dạng văn bản nghị luận chứng minh đúng hay sai? a. Đúng b. Sai. 6. Câu nào trong các câu sau là câu rút gọn? a. Ai cũng học đi đôi với hành. b. Học đi đôi với hành c. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành d. Rất nhiều người học đi đôi với hành 7. Trong các dòng, dòng nào không nói lên tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt? a. Bộc lộ cảm xúc b. Gọi đáp. c. Làm cho lời nói được ngắn nhất. d. Liệt kê, thông báo, sự tồn tại của sự vật, hiện tượng 8. Dòng nào là trạng ngữ trong câu:"Dần đi ở từ năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào" – Nam Cao a. Dần đi ở từ năm chửa mười hai. b. Khi ấy c. Đầu nó còn để hai trái đào. d. Năm chửa mười hai. 9. Điền các từ sau vào ô trống (Bữa cơm, đời sống, nhà sàn, quan hệ, lời nói, bài viết): " Giản dị là đức tính nổi bật ở Bác Hồ: Giản dị trong , trong vói mọi người, trong và ở Bác, sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp." 10. Nối các cột cho phù hợp: 1. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 1 + a. Đặng Thai Mai 2. Đức tính giản dị của Bác Hồ 2 + b. Hồ Chí Minh 3. Sự giàu đẹp của tiếng Việt 3 + c. Phạm Văn Đồng 4. Ý nghĩa văn chương 4 + d. Hoài Thanh e. Minh Huệ MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số TN TN TN TL TN TL Văn học 4 câu 2.50 3 câu 0.75 1 câu 3.0 8 câu 6.25 đ Tiếng Việt 2 câu 0.50 1 câu 0.25 1 câu 3.0 4 câu 3.75 đ Cộng 5 câu 3.0 điểm 6 câu 4.0 điểm 1 câu 3.0 điểm 12 câu 10 điểm Tỉ lệ 30% 40% 30% 100% ĐÁP ÁN I / Trắc nghiệm : 4 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án d d b d b b c b Điểm 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 9. Điền các từ sau vào ô " Giản dị là đức tính nổi bật ở Bác Hồ: Giản dị trong đời sống, trong quan hệ vói mọi người, trong lời nói và bài viết ở Bác, sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp." 10. Nối các cột cho phù hợp: 1. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 1 + b a. Đặng Thai Mai 2. Đức tính giản dị của Bác Hồ 2 + c b. Hồ Chí Minh 3. Sự giàu đẹp của tiếng Việt 3 + a c. Phạm Văn Đồng 4. Ý nghĩa văn chương 4 + d d. Hoài Thanh e. Minh Huệ II/ Tự luận: 6 điểm Câu 1: 3 điểm - Viết đúng đoạn văn cảm nhận của em về lòng say mê văn học, trong đó ít nhất một câu bị động (2 điểm) - Trình bày rõ ràng, nội dung mạch lạc, không sai lỗi chính tả (1điểm) Câu 2: 3điểm Lâp được bảng đối sánh giữa 3 thể loại: Nghị luận, tự sự, trữ tình Tự sự (truyện và kí) Trữ tình (thơ trữ tình và tuỳ bút Nghị luận - Chủ yếu dùng phương thức miêu tả và kể nhằm tái hiện sự vật, hiện tượng , con người câu ... 0, 25 ( 1314 – 808 ) : 23 + 19 95 = = 50 6 : 23 + 19 95 = 0, 25 = 22 + 19 95 = 0, 25 = 2017 0, 25 c) Tìm x: x x 25 = x x 15 15 : 25 (0 ,5 ) 15 = = 0, 15 100 = (0 ,5 ) Bài Giá tiền trước đây: (0, 25 )... (0, 25 ) 1 05 000 : 15 = 000 (đồng) (0 ,5 ) Giá tiền hiện : (0, 25 ) 000 – 2000 = 000(đồng) (0, 25 ) Với 1 05 000 đồng, hiện có thể mua được sớ vở: (0, 25 ) 1 05 000 : 50 00 = 21 ( ) (0 ,5 ) Đáp... (0, 25 ) Vòi thứ hai chảy mợt giờ được 1/3 bể (0, 25 ) Cả hai vòi chảy mợt giờ được : 1/2 + 1/3 = 1/6 (bể ) (0, 25 ) Cả hai vòi chảy đầy bể : : 1/6 = 6 /5 ( giờ ) (0, 25 ) Đáp sớ: 6/5