ĐỀ KT GIỮA KÌ I CÓ MA TRẬN ĐẦY DỦ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
Trường THCS Tââân Hưng Thứ ngaỳ tháng năm 2010 Họ va øTên: . Lớp: . KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: Đòa lý – Khối lớp 7 Thời gian: 45’(Không kể phát đề) ĐỀ BÀI I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1: Em hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng nhất:(3 điểm) 1.1: Việt Nam nằm ở môi trường đới: a. Xích đạo ẩm b. Nhiệt đới c. Nhiệt đới gió mùa d. Hoang mạc 1.2: Diện tích hoang mạc trên thế giới mở rộng do: a. Cát lấn b. Con người c. Khí hậu d. Cả 3 ý trên 1.3: Đường xích đạo đi qua: a.Phía bắc châu Phi b. Gần giữa châu Phi c. Phía nam châu Phi d. Cả a,b,c đều sai 1.4: Sườn đón gió thường có khí hậu và thực vật: a. Mưa nhiều, cây mọc um tùm b. Mưa ít, cây mọc ít c. Mưa nhiều, cây mọc ít c. Cả a,b,c đều sai 1.5: Môi trường nhiệt đới phân bố chủ yếu trong giới hạn của các vó tuyến: a. 5 0 Bắc đến 5 0 Nam b. 5 0 Bắc đến chí tuyến của hai bán cầu c. Chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam d. 30 0 Bắc đến 30 0 Nam 1.6: Hai khu vực nhiệt đới gió mùa điển hình của thế giới là: a. Đông Nam Á và Đông Á. b. Đông Á và Nam Á c. Đông Nam A Ùvà Nam Á d.Đông Á vá Tây Nam Á Câu 2: Hãy chọn các cụm từ : Công nghiệp chế biến,công nghiệp khai thác, sớm nhất, nền công nghiệp, sản phẩm công nghiệp. Điền vào chỗ trống để có câu trả lời đúng: (1điểm) -Đới ôn hoà là nơi có . phát triển . cách đây 250 năm. -3/4 . của thế giới là do đới ôn hoà cung cấp. . là thế mạnh nổi bật của nhiều nước trong đới ôn hoà. Câu 3:Em hãy nối cột A với cột B sao cho phù hợp:(1 điểm) A. Môi trường B. Cảnh quan Trả lời 1. Xích đạo ẩm 2. Nhiệt đới 3. Ôn đới lục đòa 4. Đòa Trung Hải a.Rừng lá cứng b.Rừng lá kim c.Rừng rậm d. Xa van 1 2 3 4 II/ PHẦN TỰ LUẬN:(5 điểm) Câu 4: Nêu đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa? (2 điểm) Câu 5: Trình bày đặc điểm đòa hình của châu Phi? (1,5 điểm) Câu 6: Đới lạnh có những nguồn tài nguyên chính nào? Giải thích tại sao đến nay nhiều nguồn tài nguyên của đới lạnh vẫn chưa được khai thác? (1,5 điểm) ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA 7-HKI (08-09) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM:(5 Đ) Câu 1:Mỗi ý đúng 0,5đ 1.1-c 1.2-d 1.3-b 1.4-a 1.5-b 1.6-c Câu 2: 1,0đ - Nền công nghiệp, sớm nhất - Sản phẩm công nghiệp, công nghiệp chế biến Câu 3: 1,0đ 1-c 2-d 3-b 4-a II/ PHẦN TỰ LUẬN:(5 Đ) Câu 5: - Khí hậu nhiệt đới gió mùa có hai đặc điểm nổi bật là nhiệt độ và lượng mưa thay đổi theo mùa gió (0,5đ) -Nhiệt độ trung bình trên 20 0 C. Biên độ nhiệt trung bình 8 0 C (0,5đ) -Lượng mưa trung bình trên 1000 mm, mùa khô ngắn có lương mưa nhỏ (0,5đ) -Thời tiết diễn biến thất thường dễ gây ra lũ lụt, hạn hán (0,5đ) Câu 6: Đòa hình châu Phi: -Là khối cao nguyên khổng lồ, cao trung bình 750 m (0,5đ) -Chủ yếu là các sơn nguyên xen các bồn đòa, ít núi cao và đồng bằng thấp (0,5đ) -Hướng nghiêng: Thấp dần từ Đông Nam tới Tây Bắc (0,5đ) Câu 7:- Tài nguyên của đới lạnh: Hải sản, thú có lông q, khoáng sản(đồng, kim cương, vàng, dầu mỏ .) (0,5đ) *Nguyên nhân: -Khí hậu quá lạnh, đất đóng băng quanh năm, mùa đông kéo dài (0,5đ) -Thiếu nhân công, phương tiện vận chuyển và kó thuật hiện đại (0.5 ®) MA TRẬN HAI CHIỀU- MÔN ĐỊA LÍ 7 HỌC KÌ I (2010-2011) CHỦ ĐỀ NỘI DUNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểmTN TL TN TL TN TL Đới nóng Vò trí C1.1 0,5 0,5 Đặc điểm khí hậu nhiệt đới C1.5 0,5 0,5 Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa C1.6 0,5 C4 2,0 2,5 Các môi trường Cảnh quan đới nóng và đới ôn hoà C3 1,0 1,0 Đới ôn hoà Đặc điểm công nghiệp C2 1,0 1,0 Đới lạnh Tài nguyên đới lạnh C6 1,5 1,5 Môi trường vùng núi Khí hậu và thực vật C1.4 0,5 0,5 Châu Phi Vò trí châu Phi C1.3 0,5 0,5 Đặc điểm đòa hình châu Phi C5 1,5 1,5 Hoang mạc Nguyên nhân hoang mạc mở rộng C1.2 0,5 0,5 Tổng điểm 2,0 1,5 3,5 1,5 1,5 10,0 St t Ma trận đề kiểm tra học kì I môn toán: Mạch kiến thức, kĩ Số học: - Đọc , viết , so sánh số tự nhiên ; hàng lớp - Đặt tình thực phép cộng , phép trừ số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không lượt không liên tiếp Yếu tố đại lượng: Chuyển đổi số đo thời gian học ; chuyển đổi thực phép tính với số đo khối lượng - Giải toán tìm số trung bình cộng , tìm hai số biết tổng hiệu hai số Yếu tố hình học: Nhận biết góc vuông , góc nhọn , góc tù , hai đường thẳng song song , vuông góc , tính chu vi , diện tích hình chữ nhật , hình vuông Câu/ điểm Mức Mức Mức Mức TN TN TN TN TL TL TL TL TN TL 2 2 Số câu Câu số 1,2 10 Số điểm 1 Số câu Câu số Số điểm Tổng số 4, 3 Số câu 1 Câu số Số điểm 1 1 2 Tổng số câu 1 Tổng số điểm 1 Họ tên……………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ Điểm Lời phê Lớp…………………………… MÔN : TOÁN KHOANH VÀO CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG Câu 1: Số 45 317 đọc là: A Bốn mươi năm nghìn ba trăm mười bảy B Bốn lăm nghìn ba trăm mười bảy C Bốn mươi lăm nghìn ba trăm mười bảy Câu 2: Số: Hai mươi ba triệu chín trăm mười; viết là: A 23 910 B 23 000 910 C 23 0910 000 Câu 3: Tổng hai số 45 hiệu hai số số lớn là: A 34 B 54 C 27 D 36 Câu 4: tạ + tạ 8kg=…kg A 88 B 808 C 880 8080 Câu 5: Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long vào năm 1010, năm thuộc kỉ mấy? A Thế kỉ IX D Thế kỉ XII B Thế kỉ X C Thế kỉ XI Câu 6: Hình bên có … A Một góc bẹt, góc tù, năm góc vuông góc nhọn B Một góc bẹt, góc tù, bốn góc vuông hai góc nhọn C Một góc bẹt, năm góc vuông hai góc nhọn D Một góc bẹt, góc tù, năm góc vuông hai góc nhọn Câu 7: Đặt tính tính: D a) 137 052 + 28 456 b/ 596 178 - 344 695 Câu 8: Một mảnh đất hình vuông có cạnh 108 mét Tính chu vi mảnh đất Câu 9: Sân trường hình chữ nhật có nửa chu vi 26 mét Chiều rộng chiều dài mét Tính diện tích sân trường hình chữ nhật Câu 10: Trung bình cộng hai số tự nhiên 123, biết số bé 24 Tìm số lớn HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VÀ BIỂU ĐIỂM CÂU C A C B C D Câu 7: Mỗi phép tính 0,5 điểm: 137 052 + 28 456 165 508 Câu 8: - 596 178 344 695 251 483 Chu vi mảnh đất hình vuông là: 108 x = 432( m) Đáp số: 432 mét Câu 9: Chiều dài sân trường hình chừ nhật là: (26+8):2=17(m) Chiều rộng sân trường hình chừ nhật là: 17-8=9(m) Hoặc HS làm: + (268):2=9(m) + 26-17=9(m) Diện tích sân trường hình chừ nhật là: 17x9=153(m2) Đáp số: 153 m2 Câu 10: Tổng hai số là: 123x2=246 Số lớn là: (246+24):2=135 Đáp số: Só lớn: 135 Phũng GD&T Lc Bỡnh THI HC Kè I NM HC 2010-2011 Trng THCS Minh Phỏt MễN THI: SINH HC 6 Thi gian lm bi: 45 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) Ma trn Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Tế bào Thực vật Câu 1 0.5 1 cõu 0,5 Rễ Câu 2 0.5 Cõu 1 1,5 2 cõu 2 Thân Câu 3 0.5 1 cõu 0,5 Lá Câu 4 0.5 Cõu 2 1,5 Câu5, 6 1 4 cõu 3 Sinh sản sinh dỡng Cõu 7 0,5 Cõu 4 1,5 2 cõu 2 Tích hợp bảo vệ môi trờng Câu 8 0.5 Cõu 3 1,5 2 cõu 2 Tổng 3 cõu 1,5 1 cõu 1,5 5 cõu 2,5 2 cõu 3 1 cõu 1,5 12cõu 10 Ni dung I. Trc nghiờm: ( 4 im) Khoanh trũn vo ỏp ỏn m em cho l ỳng nht: Cõu 1. Thnh phn cú chc nng iu khin mi hot ng sng ca t bo : A. Vỏch t bo B. Mng sinh cht C. Cht t bo D. Nhõn Cõu 2. Min chúp r cú chc nng: A, Lm cho r di ra B. Che ch cho u r C. Dn truyn D. Hp th nc v mui khoỏng Cõu 3. Thõn cõy di ra do õu: A. Do s phõn chia t bo mụ phõn sinh ngn B. Do chi ngn C. Do tng sinh v v tng sinh tr D. Do mụ phõn sinh tng sinh v Cõu 4. Cú tt c my kiu gõn lỏ: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Cõu 5. Khi quang hp cõy xanh ó to ra: A. Tinh bt v khớ ụxi B. Tinh bt v khớ cỏcbonic C. Tinh bt v hi nc D. Tinh bt, hi nc v khớ cacbonic Cõu 6. Cht khớ m cõy thi ra trong quỏ trỡnh hụ hp l: A. Khớ cacbonic B. Khớ oxi C. Khớ nit D. Khụng xỏc nh c Cõu 7. B phn sinh sn ch yu ca hoa l: A. Nh B. Nhy C. Nh v nhy D. Trng hoa Cõu 8. Lm th no bo v mụi trng xanh sch p A, Tớch cc trng cõy xanh B, Cht phỏ cõy C, t rng D, Tt c cỏc ý trờn II. T lun: ( 6 im) Cõu 1 (1,5 im): Phõn bit r cc v r chựm. Cho vớ d v cõy cú r cc v cõy cú r chựm? Cõu 2 (1,5 im): Quang hp l gỡ? Vit s quỏ trỡnh quang hp? Cõu 3: (1.5 im) Ti sao khi trng cõy chỳng ta cn chỳ ý n mt v thi v? Cõu 4: (1,5 im) Ghộp cõy l gỡ? Trỡnh by cỏc bc ghộp mt? P N V HNG DN CHM I. Trc nghim Mi ý tr li ỳng t 0,5 im 1 2 3 4 5 6 7 8 D B A C A A C A II. T lun Cõu 1 ( 1,5 im) - c im r cc: R cc gm r cỏi v cỏc r con 0,25 im Vớ d: 0,5 im - c im r chựm: R chựm gm r con mc t gục thõn 0,25 im Vớ d: 0,5 im Cõu 2 ( 1,5 im) - Khỏi nim quang hp 0,75 im Quang hp l quỏ trỡnh lỏ cõy nh cú cht dip lc, s dng nc v khớ cỏcbonic, nng lng ỏnh sỏng mt tri ch to ra tinh bt v nh khớ oxi. - S quang hp 0,75 im Nc + Khớ cacbonic Tinh bt + Khớ oxi Cõu 3 ( 1,5 im) Chú ý đến mật độ thích hợp (không quá dày, không quá tha) vì nếu quá dày cây sẽ không dủ ánh sáng quang hợp, quá tha thì thừa đất không sử dụng 0,75 im Chú ý đúng thời vụ vì: Mỗi cây thích nghi với điều kiện ánh sáng và nhiệt độ thích hợp trong một giai đoạn nào đó (thời vụ) trong năm 0,75 im Cõu 4: 1,5 (iờm) Ghộp cõy l dựng mt b phn sinh dng ca mt cõy gn vo mt cõy khỏc ( Gc ghộp) cho tip tc phỏt trin 0,5 im - Cỏc bc ghộp mt 1 dim + Rch v gc ghộp + Ct ly mt ghộp + Lun mt ghộp vo vt rch + Buc dõy gi mt ghộp. a/s dip lc Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Ngày soạn: 24/9/2010 Ngày dạy: 27/9/2010 Tuần: 07 – Tiết: 07 KIỂM TRA 1 TIẾT I. PHẠM VI KIỂM TRA Từ bài 01 đến bài 06 khi đã dạy xong bài 06. II. MỤC TIÊU Kiểm tra những kiến thức cơ bản về cơ học trong chương như: Nhận về chuyển động cơ học, vận tốc của chuyển động đều, chuyển động không đều, cách biểu diễn lực, sự cân bằng lực, lực ma sát. Đánh giá sự nắm vững kiến thức và kó năng của học sinh cũng như việc dạy của giáo viên. @ Ma trận đề kiểm tra. Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng KQ TL KQ TL KQ TL Nhận về chuyển động cơ học 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0 đ Vận tốc 1( 0.5đ ) 1( 2đ) 2,5đ Chuyển động đều – Chuyển động không đều 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1( 2đ) 3,0đ Biểu diễn lực 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1,0đ Sự cân bằng lực – Quán tính 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1(0.5đ) 1,5đ Lực ma sát 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0đ Cộng 2,5đ 2,0 đ 1.5d 4,0 đ 10,0 đ III. NỘI DUNG ĐỀ PHẦN I: Khoanh tròn vào trước các câu mà em chọn: (4đ) Câu1. Nếu lấy vật mốc là thuyền đang tự trôi theo dòng nước chảy thì vật nào dưới đây được coi là chuyển động? A. Con thuyền B. Bèo trôi trên sông C. Bến sông D. Người ngồi trên thuyền Câu 2. Vận tốc nào sau đây là vận tốc trung bình? A. Máy bay bay từ Thành phố Hồø Chí Minh đến Phù Cát với vận tốc 800km/h B. Lúc cất cánh, đồng hồ đo vận tốc của máy bay chỉ 1200km/h. C. Lúc chạm vào tường viên đạn có vận tốc bằng 800m/s D. Khi lên tới điểm cao nhất, quả bóng có vận tốc bằng 0m/s GV: Phạm Hữu Thiên Năm học: 2010 - 2011 TIẾT 7 Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Câu 3. Câu nào dưới đây viết về 2 lực vẽ ở hình bên là đúng? A. Hai lực này là hai lực cân bằng B. Hai lực này cùng phương, ngược chiều, có cường độ bằng nhau C. Hai lực này khác phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau D. Hai lực này cùng phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau Câu 4. Lực ma sát trượt đã xuất hiện khi: A. Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang B. Quả bóng lăn trên sân bóng C. Hộp bút nằm yên trên mặt bàn nghiêng D. Hòm đồ bò kéo lê trên mặt sàn. Câu 5. Nhìn vào tốc kế của xe máy. Người lái xe nói vận tốc chuyển động của xe là 40km/h. Vận tốc đó là vận tốc gì? Chọn câu trả lời sai. A.Vận tốc trung bình B. Vận tốc tại thời điểm đang nói ở một vò trí nào đó. C. Vận tốc tại vò trí đang nói D. Câu A sai; câu B, C đúng. Câu 6. Khi có các lực không cân bằng tác dụng lên vật thì vận tốc của vật: A. chỉ có thể tăng B. có thể tăng hoặc giảm C. chỉ có thể giảm D. không đổi Câu 7. Chiều của lực ma sát: A. Cùng chiều với chiều chuyển động của vật B. Ngược chiều với chiều chuyển động của vật C. Có thể cùng chiều, ngược chiều với chiều chuyển động của vật D. Tuỳ thuộc vào loại lực ma sát chứ không phụ thuộc vào chiều chuyển động của vật. Câu 8.Một máy bay bay với vận tốc 800km/h từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh. Nếu đường bay Hà Nội – Hồ Chí Minh dài 1600km, thì máy bay bay hết: A. 0,5h B. 2h C. 1600km D. 2m/s PHẦN II: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau : (2 đ) Câu 9. Khi có lực tác dụng, mọi vật không thể thay đổi đột ngột được vì nó có . Câu 10. Một người đứng yên trên một tấm ván bắc ngang giữa hai bờ mương, tấm ván bò võng xuống chứng tỏ lực cân bằng với . của người PHẦN III: Giải các bài tập sau: (4 đ) Bài 1. Một người đi bộ đều trên quãng đường đầu dài 3000 m với vận tốc 2m/s. Ở quãng đường sau dài 1950 m ngưới đó đi hết 1800s. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả 2 quãng đường. Bài 2. Một ô tô chuyển động từ đòa điểm A đến đòa điểm B cách nhau 180km. Trong nửa đoạn đường đầu xe đi với vận tốc v 1 = 45km/h, nửa đoạn đường còn lại xe chuyển động với vận tốc v 2 = Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Ngày soạn: 24/9/2010 Ngày dạy: 27/9/2010 Tuần: 07 – Tiết: 07 KIỂM TRA 1 TIẾT I. PHẠM VI KIỂM TRA Từ bài 01 đến bài 06 khi đã dạy xong bài 06. II. MỤC TIÊU Kiểm tra những kiến thức cơ bản về cơ học trong chương như: Nhận về chuyển động cơ học, vận tốc của chuyển động đều, chuyển động không đều, cách biểu diễn lực, sự cân bằng lực, lực ma sát. Đánh giá sự nắm vững kiến thức và kó năng của học sinh cũng như việc dạy của giáo viên. @ Ma trận đề kiểm tra. Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng KQ TL KQ TL KQ TL Nhận về chuyển động cơ học 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0 đ Vận tốc 1( 0.5đ ) 1( 2đ) 2,5đ Chuyển động đều – Chuyển động không đều 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1( 2đ) 3,0đ Biểu diễn lực 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1,0đ Sự cân bằng lực – Quán tính 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1(0.5đ) 1,5đ Lực ma sát 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0đ Cộng 2,5đ 2,0 đ 1.5d 4,0 đ 10,0 đ III. NỘI DUNG ĐỀ PHẦN I: Khoanh tròn vào trước các câu mà em chọn: (4đ) Câu1. Nếu lấy vật mốc là thuyền đang tự trôi theo dòng nước chảy thì vật nào dưới đây được coi là chuyển động? A. Con thuyền B. Bèo trôi trên sông C. Bến sông D. Người ngồi trên thuyền Câu 2. Vận tốc nào sau đây là vận tốc trung bình? A. Máy bay bay từ Thành phố Hồø Chí Minh đến Phù Cát với vận tốc 800km/h B. Lúc cất cánh, đồng hồ đo vận tốc của máy bay chỉ 1200km/h. C. Lúc chạm vào tường viên đạn có vận tốc bằng 800m/s D. Khi lên tới điểm cao nhất, quả bóng có vận tốc bằng 0m/s GV: Phạm Hữu Thiên Năm học: 2010 - 2011 TIẾT 7 Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Câu 3. Câu nào dưới đây viết về 2 lực vẽ ở hình bên là đúng? A. Hai lực này là hai lực cân bằng B. Hai lực này cùng phương, ngược chiều, có cường độ bằng nhau C. Hai lực này khác phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau D. Hai lực này cùng phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau Câu 4. Lực ma sát trượt đã xuất hiện khi: A. Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang B. Quả bóng lăn trên sân bóng C. Hộp bút nằm yên trên mặt bàn nghiêng D. Hòm đồ bò kéo lê trên mặt sàn. Câu 5. Nhìn vào tốc kế của xe máy. Người lái xe nói vận tốc chuyển động của xe là 40km/h. Vận tốc đó là vận tốc gì? Chọn câu trả lời sai. A.Vận tốc trung bình B. Vận tốc tại thời điểm đang nói ở một vò trí nào đó. C. Vận tốc tại vò trí đang nói D. Câu A sai; câu B, C đúng. Câu 6. Khi có các lực không cân bằng tác dụng lên vật thì vận tốc của vật: A. chỉ có thể tăng B. có thể tăng hoặc giảm C. chỉ có thể giảm D. không đổi Câu 7. Chiều của lực ma sát: A. Cùng chiều với chiều chuyển động của vật B. Ngược chiều với chiều chuyển động của vật C. Có thể cùng chiều, ngược chiều với chiều chuyển động của vật D. Tuỳ thuộc vào loại lực ma sát chứ không phụ thuộc vào chiều chuyển động của vật. Câu 8.Một máy bay bay với vận tốc 800km/h từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh. Nếu đường bay Hà Nội – Hồ Chí Minh dài 1600km, thì máy bay bay hết: A. 0,5h B. 2h C. 1600km D. 2m/s PHẦN II: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau : (2 đ) Câu 9. Khi có lực tác dụng, mọi vật không thể thay đổi đột ngột được vì nó có . Câu 10. Một người đứng yên trên một tấm ván bắc ngang giữa hai bờ mương, tấm ván bò võng xuống chứng tỏ lực cân bằng với . của người PHẦN III: Giải các bài tập sau: (4 đ) Bài 1. Một người đi bộ đều trên quãng đường đầu dài 3000 m với vận tốc 2m/s. Ở quãng đường sau dài 1950 m ngưới đó đi hết 1800s. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả 2 quãng đường. Bài 2. Một ô tô chuyển động từ đòa điểm A đến đòa điểm B cách nhau 180km. Trong nửa đoạn đường đầu xe đi với vận tốc v 1 = 45km/h, nửa đoạn đường còn lại xe chuyển Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Ngày soạn: 24/9/2010 Ngày dạy: 27/9/2010 Tuần: 07 – Tiết: 07 KIỂM TRA 1 TIẾT I. PHẠM VI KIỂM TRA Từ bài 01 đến bài 06 khi đã dạy xong bài 06. II. MỤC TIÊU Kiểm tra những kiến thức cơ bản về cơ học trong chương như: Nhận về chuyển động cơ học, vận tốc của chuyển động đều, chuyển động không đều, cách biểu diễn lực, sự cân bằng lực, lực ma sát. Đánh giá sự nắm vững kiến thức và kó năng của học sinh cũng như việc dạy của giáo viên. @ Ma trận đề kiểm tra. Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng KQ TL KQ TL KQ TL Nhận về chuyển động cơ học 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0 đ Vận tốc 1( 0.5đ ) 1( 2đ) 2,5đ Chuyển động đều – Chuyển động không đều 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1( 2đ) 3,0đ Biểu diễn lực 1( 0.5đ) 1(0.5đ) 1,0đ Sự cân bằng lực – Quán tính 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1(0.5đ) 1,5đ Lực ma sát 1( 0.5đ) 1( 0.5đ ) 1,0đ Cộng 2,5đ 2,0 đ 1.5d 4,0 đ 10,0 đ III. NỘI DUNG ĐỀ PHẦN I: Khoanh tròn vào trước các câu mà em chọn: (4đ) Câu1. Nếu lấy vật mốc là thuyền đang tự trôi theo dòng nước chảy thì vật nào dưới đây được coi là chuyển động? A. Con thuyền B. Bèo trôi trên sông C. Bến sông D. Người ngồi trên thuyền Câu 2. Vận tốc nào sau đây là vận tốc trung bình? A. Máy bay bay từ Thành phố Hồø Chí Minh đến Phù Cát với vận tốc 800km/h B. Lúc cất cánh, đồng hồ đo vận tốc của máy bay chỉ 1200km/h. C. Lúc chạm vào tường viên đạn có vận tốc bằng 800m/s D. Khi lên tới điểm cao nhất, quả bóng có vận tốc bằng 0m/s GV: Phạm Hữu Thiên Năm học: 2010 - 2011 TIẾT 7 Trường THCS Cát Hanh Vật Lí 8 Câu 3. Câu nào dưới đây viết về 2 lực vẽ ở hình bên là đúng? A. Hai lực này là hai lực cân bằng B. Hai lực này cùng phương, ngược chiều, có cường độ bằng nhau C. Hai lực này khác phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau D. Hai lực này cùng phương, cùng chiều, có cường độ bằng nhau Câu 4. Lực ma sát trượt đã xuất hiện khi: A. Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang B. Quả bóng lăn trên sân bóng C. Hộp bút nằm yên trên mặt bàn nghiêng D. Hòm đồ bò kéo lê trên mặt sàn. Câu 5. Nhìn vào tốc kế của xe máy. Người lái xe nói vận tốc chuyển động của xe là 40km/h. Vận tốc đó là vận tốc gì? Chọn câu trả lời sai. A.Vận tốc trung bình B. Vận tốc tại thời điểm đang nói ở một vò trí nào đó. C. Vận tốc tại vò trí đang nói D. Câu A sai; câu B, C đúng. Câu 6. Khi có các lực không cân bằng tác dụng lên vật thì vận tốc của vật: A. chỉ có thể tăng B. có thể tăng hoặc giảm C. chỉ có thể giảm D. không đổi Câu 7. Chiều của lực ma sát: A. Cùng chiều với chiều chuyển động của vật B. Ngược chiều với chiều chuyển động của vật C. Có thể cùng chiều, ngược chiều với chiều chuyển động của vật D. Tuỳ thuộc vào loại lực ma sát chứ không phụ thuộc vào chiều chuyển động của vật. Câu 8.Một máy bay bay với vận tốc 800km/h từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh. Nếu đường bay Hà Nội – Hồ Chí Minh dài 1600km, thì máy bay bay hết: A. 0,5h B. 2h C. 1600km D. 2m/s PHẦN II: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau : (2 đ) Câu 9. Khi có lực tác dụng, mọi vật không thể thay đổi đột ngột được vì nó có . Câu 10. Một người đứng yên trên một tấm ván bắc ngang giữa hai bờ mương, tấm ván bò võng xuống chứng tỏ lực cân bằng với . của người PHẦN III: Giải các bài tập sau: (4 đ) Bài 1. Một người đi bộ đều trên quãng đường đầu dài 3000 m với vận tốc 2m/s. Ở quãng đường sau dài 1950 m ngưới đó đi hết 1800s. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả 2 quãng đường. Bài 2. Một ô tô chuyển động từ đòa điểm A đến đòa điểm B cách nhau 180km. Trong nửa đoạn đường đầu xe đi với vận tốc v 1 = 45km/h, nửa đoạn đường còn lại xe chuyển động với vận tốc v 2 = ... tên……………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ i m L i phê Lớp…………………………… MÔN : TOÁN KHOANH VÀO CÂU TRẢ L I ĐÚNG Câu 1: Số 45 317 đọc là: A Bốn mư i năm nghìn ba trăm mư i bảy B Bốn lăm nghìn ba trăm mư i bảy C... trăm mư i bảy C Bốn mư i lăm nghìn ba trăm mư i bảy Câu 2: Số: Hai mư i ba triệu chín trăm mư i; viết là: A 23 910 B 23 000 910 C 23 0910 000 Câu 3: Tổng hai số 45 hiệu hai số số lớn là: A 34 B... vuông có cạnh 108 mét Tính chu vi mảnh đất Câu 9: Sân trường hình chữ nhật có nửa chu vi 26 mét Chiều rộng chiều d i mét Tính diện tích sân trường hình chữ nhật Câu 10: Trung bình cộng hai số