ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI môn TV - LỚP 4 (Có ma trận) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Trường TH Tân Liên Đề kiểm tra giữa kì I Môn Tiếng Việt Năm học 2010-2011 Họ và tên: I. Đọc hiểu Bài 1: Em hãy gạch dưới các tiếng chứa vần ua - ơi trong câu văn sau: Bà mua đồ chơi cho bé. Em hãy gạch dưới các tiếng chứa vần ai – ay - ây trong câu văn sau: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dây. Bài 2: Nối B ài 3: a) Điền ui hoặc ưi m bưởi đồi n . g . thư ng . hoa a) Điền uôi hoặc ươi quả b . gói m . nải ch túi l Bài 4: Tìm một tiếng chứa vần ay, một tiếng chứa vần ây rồi viết lại Quê bé Hà cho bố mẹ có núi đá vôi Bố về Dì Na gửi thư cả nhà vui quá Tìm một tiếng chứa vần uôi, một tiếng chứa vần ươi rồi viết lại Tìm một tiếng chứa vần eo, một tiếng chứa vần ao rồi viết lại II. Viết 1. Viết các từ sau, mỗi từ một dòng, cỡ 2 li ngôi sao, ngủ say, đĩa dưa, gửi thư. 2. Viết câu văn sau: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT – CUỐI KÌ II LỚP Năm học : 2017 – 2018 Bài kiểm tra đọc Mức Mức TT Chủ đề TN TL TN TL Số câu Đọc hiểu Câu số 1,2 văn Số điểm đ 0,5 đ Số câu Kiến thức Câu số 7,8,9 tiếng Việt Số điểm 0,5 đ 1,5 đ Tổng số câu 3 Tổng số 3 Tổng số điểm 1,5 điểm điểm TT Chủ đề Số câu Câu số Số điểm Số câu Viết Câu số văn Số điểm Tổng số câu Tổng số Tổng số điểm Viết tả Mức TN TL 1đ 10 1đ 2 điểm Bài kiểm tra viết Mức Mức Mức TN TL TN TL TN TL 1 2đ 8đ 1 điểm 1 điểm Mức TN TL 1,5đ 1,5 điểm Mức TN TL Tổng TN TL 1đ 3đ 2đ 1đ 10 điểm Tổng TN TL 1 2đ 8đ 2 10 điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Họ tên học sinh:…………………… Năm học: 2017 – 2018 Lớp: Môn: Tiếng Việt (Đọc - hiểu) Trường: TH Nguyễn Viết Xuân Ngày… tháng … năm 2017 Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét giáo viên Điểm đọc tiếng Điểm viết thầm Điểm chung Đề Kiểm tra đọc: I Đọc thành tiếng Học sinh đọc đoạn văn tập đọc học từ tuần đến tuần 9, sau trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn vừa đọc II Đọc- hiểu: Đọc thầm văn sau làm tập theo yêu cầu Về thăm bà Thanh bước lên thềm, nhìn vào nhà Cảnh tượng gian nhà cũ thay đổi Sự yên lặng làm Thanh cất tiếng gọi khẽ : - Bà ! Thanh bước xuống giàn thiên lý Có tiếng người đi, bà, mái tóc bạc phơ, chống gậy trúc vườn vào Thanh cảm động mừng rỡ, chạy lại gần - Cháu ? Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ tóc trắng nhìn cháu, âu yếm mến thương : - Đi vào nhà kẻo nắng, cháu ! Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho ngày nhỏ - Cháu ăn cơm chưa ? - Dạ chưa Cháu xuống tàu Nhưng cháu không thấy đói Bà nhìn cháu, giục : - Cháu rửa mặt đi, nghỉ kẻo mệt ! Thanh đến bên bể múc nước vào thau rửa mặt Nước mát rượi Thanh cúi nhìn bóng lòng bể với mảnh trời xanh Lần trở với bà, Thanh thấy thản bình yên Căn nhà, vườn nơi mát mẻ hiền lành Ở đấy, lúc bà sẵn sàng chờ đợi để mến yêu Thanh (Theo Thạch Lam – Tiếng Việt tập năm 1998) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng : Không gian nhà bà Thanh trở ? a Ồn b Nhộn nhịp c Yên lặng d Mát mẻ Câu 2: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng : Dòng cho thấy bà Thanh già ? a Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, đôi mắt hiền từ b Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng còng c Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, đôi mắt hiền từ d Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, miệng nhai trầu Câu 3: Tìm từ ngữ thích hợp điền chỗ chấm Thanh cảm thấy ………………………………………………………… trở nhà bà Câu 4: Vì Thanh khôn lớn mà “cảm thấy bà che chở cho ngày nhỏ”? Câu 5: Nếu em Thanh, em nói với bà ? (Viết – câu) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 6: Trong từ bình yên, tiếng yên gồm phận cấu tạo thành ? a Âm đầu vần b Âm đầu c Vần d Âm đầu âm cuối Câu 7: Dòng sau có từ láy ? a che chở, thản, mát mẻ, sẵn sàng b tóc trắng, thản, mát mẻ, sẵn sàng c che chở, thuở vườn, mát mẻ, sẵn sàng d che chở, thản, âu yếm, sẵn sàng Câu 8: Trong câu “Thanh đến bên bể múc nước vào thau rửa mặt.” a Có động từ (đó là……………………………………….) b Có động từ (đó là……………………………………….) c Có động từ (đó là……………………………………….) d Có động từ (đó là……………………………………….) Câu 9: Gạch chân từ ngữ có nghĩa tiếng tiên khác với nghĩa tiếng tiên từ đầu tiên: tiên tiến, trước tiên, thần tiên, tiên phong, cõi tiên Câu 10: Khi trình bày câu nói nhân vật, ta kết hợp với dấu ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Họ tên học sinh:…………………… Năm học: 2017 – 2018 Lớp: Môn: Tiếng Việt (Viết) Trường: TH Nguyễn Viết Xuân Ngày… tháng … năm 2017 Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm viết Điểm CT Điểm TLV Nhận xét giáo viên Điểm chung Kiểm tra viết: Chính tả (15 phút): Nghe – viết Bài: Trung thu độc lập (Viết từ Ngày mai, đến vui tươi.) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Trung thu độc lập” (HDH TV4 tập 1A trang 106) 2 Tập làm văn Đề bài: Viết thư gửi người thân (hoặc bạn bè) xa để thăm hỏi kể tình hình học tập em nửa học kỳ I vừa qua HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: Tiếng Việt Năm học 2017 - 2018 A Kiểm tra đọc: I Đọc thành tiếng: (3 điểm) HS bốc thăm chọn đọc trả lời 1đến câu hỏi tập đọc theo yêu cầu thăm mà GV chuẩn bị Căn vào mức độ đọc học sinh trả lời câu hỏi giáo viên đánh giá cho điểm II Đọc hiểu: (7 điểm) Câu 1: ý c Yên lặng ( 0,5 điểm) Câu 2: ý b Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng còng ( 0,5 điểm) Câu 3: Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng còng.( 0,5 điểm) Câu 4: Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, yêu mến, tin cậy bà bà săn sóc, yêu thương ( điểm) Câu 5: Học sinh viết Bà ơi, cháu nhớ thương bà Bà nhà buồn Cháu thường xuyên thăm bà Bà phải sống thật khỏe mạnh, sống lâu trăm tuổi bà ( 1,5 điểm) Câu 6: ý c Vần ( 0,5 điểm) Câu 7: ý a che chở, thản, mát mẻ, sẵn sàng ( 0,5 điểm) Câu 8: ý A c Có động từ (đó đến, múc, rửa) ( 0,5 điểm) Nếu khoanh đúng : 0,25đ Câu 9: thần tiên, cõi tiên ( 0,5 điểm : ý đúng đạt 0,25đ) Câu 10: Khi trình bày câu nói nhân vật, ta kết hợp với dấu hai chấm dấu ngoặc kép dấu hai chấm dấu gạch ngang đầu dòng ( điểm) ...3cm TRƯỜNG TH NGUYỄN TRÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khối 5 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: …./ĐKT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2010 - 2011 Môn : TOÁN Bài 1. (3 điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. 1. Số thập phân gồm có “năm mươi hai đơn vị, chín phần mười, bốn phần trăm” được viết là : A. 52,904 B. 52,94 C. 520,94 D. 52,094 2. Viết 100 5 dưới dạng số thập phân được : A. 5,0 B. 50,0 C. 0,05 D. 0,5 3. Trong số 35,268 chữ số 6 chỉ: A. 6 đơn vị B. 6 chục C. 6 phần mười D. 6 phần trăm 4. Số lớn nhất trong các số: 4,52; 5,42; 4,25; 5,24 là : A. 4,25 B. 5,42 C. 4,52 D. 5,24 5. 5,12km = m. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A. 512 B. 5120 C. 51200 D. 5120000 6. Hình bên có diện tích là : A. 11cm 2 B. 16cm 2 C. 14cm 2 D. 10cm 2 Bài 2. (2 điểm) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 356kg = tạ c) 5000m 2 = ha b) 6tấn 27kg = tấn e) 12,4m 2 = m 2 dm 2 Bài 3. (2 điểm) Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: a. 4,785 … 4,875 c. 90,051 … 90,015 b. 8,010 … 8,0100 d. 66,99 … 67 Bài 4. (2 điểm) Một người mua 5 mét vải, giá 36 000 đồng một mét thì vừa hết số tiền đang có. Cũng với số tiền đó, nếu mua vải với giá 18 000 đồng một mét thì người đó mua được bao nhiêu mét vải? Bài 5. (1 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: 3,25 < x < 5,05 2cm 2cm 5cm 2cm ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Bài 1. (3 điểm) 1. Khoang vào B: 0,5 điểm 2. Khoanh vào C: 0,5 điểm 3. Khoanh vào D: 0,5 điểm 4. Khoanh vào B: 0,5 điểm 5. Khoanh vào B: 0,5 điểm 6. Khoanh vào C: 0,5 điểm 7. Bài 2. (2 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm. Đáp án đúng là: a) 356kg = 3,56 tạ c) 5000m 2 = 0,5 ha b) 6tấn 27kg = 6,027tấn d) 12,4m 2 = 12 m 2 40dm 2 Bài 3. (2 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm. Đáp án đúng là: a. 4,785 < 4,875 c. 90,051 > 90,015 b. 8,010 = 8,0100 d. 66,99 < 67 Bài 4. (2 điểm) Tùy theo cách giải của HS mà GV cho điểm phù hợp. Chẳng hạn. Giải: 36 000 đồng gấp 18 000 đồng số lần là:: 36 000 : 18 000 = 2 (lần) Nếu mua vải với giá 18 000 đồng một mét thì mua được số vải là: 5 x 2 = 10 (m) Đáp số: 10 (m vải) Bài 5. (1 điểm) HS tìm được: x = 4; x = 5 Đăk ha, ngày 05 tháng 10 năm 2010 DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Nguyễn Ngọc Lượng 1 điểm 1 điểm 3cm Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ………ngày…… tháng 10 năm 2010 Họ và tên:……………………………………… Lớp: 5… KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2010 - 2011 Môn : TOÁN ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA THẦY (CÔ) GIÁO Bài làm Bài 1. Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. 1. Số thập phân gồm có “năm mươi hai đơn vị, chín phần mười, bốn phần trăm” được viết là : A. 52,904 B. 52,94 C. 520,94 D. 52,094 2. Viết 100 5 dưới dạng số thập phân được : A. 5,0 B. 50,0 C. 0,05 D. 0,5 3. Trong số 35,268 chữ số 6 chỉ: A. 6 đơn vị B. 6 chục C. 6 phần mười D. 6 phần trăm 4. Số lớn nhất trong các số: 4,52; 5,42; 4,25; 5,24 là : A. 4,25 B. 5,42 C. 4,52 D. 5,24 5. 5,12km = …………m. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A. 512 B. 5120 C. 51200 D. 5120000 6. Hình bên có diện tích là : A. 11cm 2 B. 16cm 2 C. 14cm 2 D. 10cm 2 2cm 2cm 5cm 2cm Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 356kg = ………… tạ c) 5000m 2 = …………ha b) 6tấn 27kg = …………tấn d) 12,4m 2 = ………m 2 ………dm 2 Bài 3. Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: a. 4,785 … 4,875 c. 90,051 … 90,015 b. 8,010 … 8,0100 d. 66,99 … 67 Bài 4. Một người mua 5 mét vải, giá 36 000 đồng một mét thì vừa hết số tiền đang có. Cũng với số tiền đó, nếu mua vải với giá 18 000 đồng một mét thì người đó mua được bao nhiêu mét vải? Bài giải ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TH NGUYỄN TRÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khối 5 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: …./ĐKT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2011 - 2012 Môn : Tiếng Việt PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC, ĐỌC- HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU. A. Đọc thành tiếng : - GV Cho HS bốc thăm và đọc một trong các bài tập đọc đã học từ tuần 1đến tuần 9 trong SGK Tiếng Việt 5, Tập 1 : - Học sinh trả lời câu hỏi về nội dung bài. B. Đọc thầm và làm bài tập : (Thời gian làm bài 30 phút) NGƯỜI TÙ BINH DA ĐEN Đêm xuống, trong khu rừng âm u, những đốm lửa nhóm lên xôn xao dưới những thân cây cao vút. Người tù binh da đen ngồi trên một tảng đá bâng khuâng nhìn những chiến sĩ Việt Nam anh đang cười đùa với nhau. Một nhóm vẫy anh lại, anh rụt rè đi tới : - Thế nào, anh bị bắt có buồn lắm không ? Có sợ không ? Người linh da đen vẫn cười, không dám trả lời thế nào. Anh chiến sĩ hỏi : - Anh có con chưa ? - Có rồi, hai con gái. - Chúng lớn chứ ? Anh chiến sĩ Việt Nam rút trong túi ra một cuốn sổ tay trong đó có ảnh con gái anh. Người lính da đen không dám cầm lấy cuốn sổ, chỉ ghé mắt nhìn và gật đầu : - Một đứa bằng đấy, một đứa bé hơn. Hai mắt người lính da đen xa mờ đi. Anh chiến sĩ đứng tuổi lại hỏi : - Sao tóc anh đã hoa râm như thế còn đi lính cho Pháp ? Người tù binh ngồi ngây ra, rồi bỗng chảy nước mắt. Giọng ngắt ngứ vừa nói vừa ra hiệu. Anh bắt đầu kể chuyện. Anh là người Ma- rốc, làm thợ mộc ở một làng vùng núi. Nhà có một mẹ già và hai anh em. Pháp đến bắt lính. Người em bỏ trốn vào rừng … Những hình ảnh quê hương xa xôi lại hiện lên dồn dập như gọi anh trở về nguồn gốc cũ. Đã bao năm, anh hầu như quên mất là anh đã có một cuộc đời khác hẳn của mình . Theo Nguyễn Đình Thi Khoanh tròn vào những chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: 1. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “tù binh ” ? a. Là người đứng đầu bộ lạc . b. Là người bị tố cáo phạm tội và bị đưa ra xét xử trước tòa . c. Là người của phía bên kia bị bắt giam trong thời kì chiến tranh . 2. Các chiến sĩ Việt Nam đã hỏi người tù binh da đen những gì ? a. Gia đình . b. Lí do đi lính cho Pháp, tâm trạng khi bị bắt, con cái . c. Cuộc sống trong những ngày đi lính Pháp . 3. Người tù binh da đen đi lính cho Pháp vì: a. Bản thân muốn chinh phục, khám phá đất nước Việt Nam . b. Bị Pháp bắt đi lính. c. Kiếm tiền nuôi gia đình. 4. Thứ tự nào tả diễn biến tâm trạng của người tù binh da đen trong câu chuyện ? a. Bâng khuâng, sợ hãi, khóc. b. Bâng khuâng, rụt rè, bình thản, khóc. c. Bâng khuâng, rụt rè, sợ hãi, mạnh dạn dần, khóc. 5. Vì sao khi nói chuyện với các chiến sĩ Việt Nam, người tù binh da đen lại thay đổi thái độ ? a. Sợ các chiến sĩ Việt Nam . b. Hoang mang khi nghĩ về những đứa con của mình . c. Cảm động trước sự tôn trọng, cảm thông, gần gũi của các chiến sĩ Việt Nam. 6. Từ trái nghĩa với chiến tranh là : a. Xung đột b. Hòa bình c. Bình thản . 7. Tìm từ thích hợp nhất thay thế cho từ xa xôi trong câu : “Những hình ảnh quê hương xa xôi lại hiện lên dồn dập .” a. Xa lánh. b. Xa xưa . c. Xa xỉ. 8. Từ “ cầm ” trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc ? a. Lần này, vị tướng lại cầm binh ra trận . b. Người lính da đen không dám cầm lấy cuốn sổ . c. Nếu chị đi buôn chuyến này thì cầm chắc lãi to . 9. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ? a. Xôn xao, âm u, bâng khuâng, rụt rè . b. Xôn xao, âm u, bâng khuâng, cây cao. c. Xôn xao, bâng khuâng, rụt rè, bị bắt 10. Gạch một gạch dưới bộ phận chủ ngữ, hai gạch dưới bộ phận vị ngữ câu văn: Người tù binh ngồi ngây ra, rồi bỗng chảy nước mắt. PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT A. Chính tả : (Thời gian viết bài : 15 phút) CÁNH DIỀU TUỔI THƠ Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên KIỂM TRA GIỮA HKI MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2012 – 2013 ( Thời gian làm bài: 40 phút) Bài 1: Viết các số sau: (1 điểm) a) Hai mươi lăm phần mười:…………………………………………………………… b) Sáu và ba phần năm:……………………………………………………………… c) Bốn mươi hai phẩy sáu:……………………………………………………………. d) Số gồm mười ba đơn vị, bảy phần trăm:………………………………………… Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng (2 điểm) a) Chữ số 4 trong số 31,465 có giá trị là; A. 400 B. 4 C. 4 100 D. 4 10 b) Số bé nhất trong các số 18,25 ; 15,28 ; 18,52 ; 15,82 là: A. 15,28 B. 18,52 C. 18,25 D. 15,82 c) 4 5 100 viết dưới dạng số thập phân là: A. 0,45 B. 4,5 C. 4,005 D. 4,05 d) x + 254 = 635 A. x = 318 B. x = 831 C. x = 889 D. x = 381 Bài 3: Viết dấu ( >, < , = ) thích hợp vào chỗ chấm: (1điểm) 5,08….5,1 25,68……25,679 12,03… 12,030 0,92….0,919 Bài 4: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm) 4m 7cm =……….m 5 kg 235g =…….kg 327 hm 2 =………km 2 1 tấn 24 kg =……tấn Bài 5: Tính giá trị biểu thức: (1điểm) 10000 – 777 : 21 x 63 Bài 6: Đặt tính rồi tính (2điểm) 49835 + 5609 7564 – 3859 548 x 204 72306 : 351 Bài7: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng là 60m. Chiều dài bằng 5 3 chiều rộng. a) Tính diện tích mảnh đất đó. b) Người ta trồng ngô trên mảnh đất đó. Trung bình 100m 2 thu được 30 kg ngô. Hỏi trên cả mảnh đất đó thu được bao nhiêu ki lô gam ngô? (2điểm) Bài 8: ( 2 điểm ) Người ta trồng ngô trên một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi là 160m, chiều rộng bằng chiều dài a. Tính diện tích thửa ruộng đó? b. Biết rằng , trung bình cứ 100 m 2 thu hoạch được 30 kg ngô. Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ ngô ? Bài giải …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 5 3 Tuần 17 Tiết PPCT: 33 Ngày soạn: 10/12/2015 Ngày dạy: /12/2015: Lớp dạy: 9A1,2 KIỂM TRA TIẾT I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức số vấn đề xã hội tin học 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tập trắc nghiệm tự luận 3.Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra II.Chuẩn bị GV HS: -Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy -Học sinh : SGK, tập, viết III MA TRẬN NỘI DUNGMỨC ĐỘ CHỦ ĐỀ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Bài 6: Bảo vệ Nhận Nhận Biết Vận Vận thông tin máy biết biết yếu tố dụng dụng tính virut cách ảnh xử lí kiến gì? phòng hưởng thức tác hại tránh đến an nhận virut toàn thư virut virut máy điện để giải tính tử có thích tệp vấn đề đính kèm xã hội Số câu 2 10 Số điểm 2.0 0.5 0.5 1.0 Tỉ lệ % 10 20 5 10 50 Bài : Tin học Nhận Biết Vận xã hội biết lợi ích dụng tác kiến động mua thức tin phần học mềm người xã hội có quyền xã hội tin học để giải thích vấn đề Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng Số câu Tổng Số điểm Tỉ lệ % 2.0 20 xã hội 1 10 2.0 20 5.0 50 2.5 25 2.5 25 5.0 50 13 10 100 IV ĐỀ BÀI: I.TRẮC NGHIỆM (6 điểm) A LỰA CHỌN (2 điểm) Học sinh khoanh tròn đáp án cho (A, B, C D) Câu 1: Khi em nhận thư điện tử có tệp đính kèm, em nên xử lí nào? Chọn cách xử lí an toàn A Trước mở tệp đính kèm, kiểm tra có nguồn gốc không B Mở tệp đính kèm lưu tệp vào máy tính C Mở tệp đính kèm xóa tệp nhận thấy tệp bị nhiễm virus D Mở tệp đính kèm quét virus thấy tệp bị nhiễm virus Câu 2: Có nhóm ảnh hưởng đến an toàn thông tin máy tính A B C D Câu 3: Virus máy tính gì? A Một loại bệnh lây cho người dùng máy tính truy cập Internet B Một người tìm cách truy cập vào máy tính người khác để chép tệp cách không hợp lệ C Một chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng bị lây nhiễm sang đối tượng khác D Virus máy tính virus sinh học Câu 4: Con đường lây lan virus chủ yếu phổ biến là: A Qua việc chép tệp bị nhiễm virus B Qua mạng nội bộ, mạng internet, đặc biệt thư điện tử C Qua phần mềm bẻ khóa, phần mềm chép lậu D Qua thiết bị nhớ di động Câu 5: Một số tác hại thấy máy tính bị nhiễm virus là: A Tiêu tốn tài nguyên hệ thống B Phá hủy liệu, phá hủy hệ thống C Đánh cắp liệu, mã hóa liệu để tống tiền D Tất Câu 6: Em nên làm phát máy tính bị nhiễm virus Xoá file bị nhiễm virus quét máy tính B Gửi thư điện tử thông báo cho bạn để họ đề phòng C Không mở máy vi tính để sử dụng D Không làm hết Câu 7: Cần quan tâm đến việc bảo vệ thông tin máy tính cách: A Sao lưu liệu thường xuyên B Phòng chống virus C Sử dụng máy tính cách D Sao lưu liệu thường xuyên phòng chống virus Câu 8: Để phòng tránh virus, bảo vệ liệu ta cần thực hiện: A Định kì quét diệt virus phần mềm diệt virus B Thường xuyên vào trang web không rõ nguồn gốc C Thường xuyên dùng usb để chép liệu từ máy khác D Không thường xuyên cập nhật sửa lỗi cho phần mềm B Trong phát biểu sau hay vi phạm? Ghi đáp án vào chỗ (…….).(2 điểm) A Khi mua phần mềm có quyền, em có lợi ? a) Có tài liệu thức hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm.( ) b) Có thể chép phần mềm bán lại cho người khác.( ) c) Có thể nhận hỗ trợ kĩ thuật từ người phát triển phần mềm ( ) d) Sử dụng hết tính phần mềm, không bị hạn chế dùng thử.( ) C ĐIỀN KHUYẾT (2 điểm) Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) câu để có phát biểu tác động tin học xã hội tăng hiệu quả, nhận thức, phát triển, phong cách sống, Tin học, Xã hội a/ Ứng dụng tin học giúp………………… sản xuất, cung cấp dịch vụ quản lí b/ Tin học làm thay đổi …………………và cách tổ chức,vận hành hoạt động xã hội c/ Tin học góp phần thay đổi …………………… người Tin học máy tính góp phần thúc đẩy ………………… mạnh mẽ lĩnh vực khoa ... dòng ( điểm) B .Kiểm tra viết.( 10 điểm) I Viết tả: (2 điểm) Nghe - viết: Trung thu độc lập ( HDH TV4 tập 1A – trang 106) Viết từ “Ngày mai, đến vui tươi” Trung thu độc lập Ngày mai, em quyền... (HDH TV4 tập 1A trang 106) 2 Tập làm văn Đề bài: Viết thư gửi người thân (hoặc bạn bè) xa để thăm hỏi kể tình hình học tập em nửa học kỳ I vừa qua HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: ...KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Họ tên học sinh:…………………… Năm học: 2017 – 2018 Lớp: Môn: Tiếng Việt (Đọc - hiểu) Trường: TH Nguyễn Viết Xuân Ngày… tháng … năm 2017 Thời gian: 40 phút