Ma Trận + Đáp án đề thi HK 1 Tin 8

Ma Trận + Đáp án đề thi HK 1 Tin 8 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

Trường THPT Phan Bội Châu KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Họ và tên: …………………………………………… Môn: Vật Lý 10B Lớp: 10B …. Thời gian: 45 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Đề 2 Bài làm Điểm 1. Chuyển động thẳng biến đổi đều là gì? Chuyển động thẳng biến đổi đều là chuyển động trên đường thẳng, mà vận tốc tức thời hoặc tăng đều, hoặc giảm đều theo thời gian. 2. Trong chuyển động nhanh dần đều; véc tơ gia tốc có chiều như thế nào với véc tơ vận tốc? Trong chuyển động nhanh dần đều, véc tơ gia tốc luôn cùng chiều với véc tơ vận tốc. 3. Lực ma sát lăn xuất hiện khi nào? Lực ma sát lăn xuất hiện khi một vật lăn trên bề mặt một vật, có tác dụng cản trở chuyển động lăn của vật đó. 4. Tại sao máy bay có khối lượng càng lớn thì đường băng càng phải dài ? Máy bay có khối lượng càng lớn thì vận tốc đầu càng phải lớn mới đủ lực nâng cánh máy bay. Do khối lượng lớn thì mức quán tính lớn. Muốn đạt vận tốc lớn thì thời gian tăng tốc phải dài. Vì vậy đường băng cần phải dài. 5. Một vật có khối lượng 4,0kg đang chuyển động thẳng đều với vận tốc v 0 = 2m/s thì bắt đầu chịu tác dụng của lực F = 16N cùng chiều chuyển động. Hỏi từ lúc chịu tác dụng của lực F thì vật đi được quãng đường 7,5m trong thời gian bao lâu? Gia tốc: 2 4 / F a m s m = = Mà: 2 2 0 2aS v v= − Vận tốc: 2 0 2 8 /v v aS m s= + = Thời gian: 0 1,5 v v t s a − = = 6. Một lò xo có chiều dài tự nhiên 16cm, một đầu được giữ cố định. Khi treo một vật có khối lượng 200g thì chiều dài lò xo là 20cm. Lấy g = 10m/s 2 . Nếu treo thêm vật có khối lượng m’ thì chiều dài lò xo là 21cm. Tính khối lượng m’? Độ cứng của lò xo: 1 1 0 50 / m g k N m l l = = − Khối lượng: 2 0 2 ( ) 0,25 250 k l l m kg g g − = = = Mà 2 1 ' 50m m m g= − = 7. Một vật được ném theo phương ngang với vận tốc v 0 = 20 m/s ở độ cao h=20m. Cho g=10m/s 2 và bỏ qua sức cản của môi trường. Xác định độ lớn vận tốc của vật ngay khi chạm đất? Thời gian chuyển động: 2 2 h t s g = = Vận tốc theo phương Oy: 20 / y v gt m s= = Vận tốc ngay khi vật chạm đất: 2 2 20 2 / x y v v v m s= + = 8. Hai người khiêng một cỗ máy có trong lượng 1000N bằng một chiếc gậy dài 1m. Biết điểm treo cách vai người đi sau 40cm. Bỏ qua trong lượng của gậy. Hỏi mỗi người chịu một lực bằng bao nhiêu? Ta có: 1 2 0,6d d d m= − = và 2 1 2 1 1 2 3 2 F d F F F d = ⇒ = Mà 1 2 F F P+ = Suy ra: 1 2 600 400 F N F N =   =  Đề Trang 1 Mức độ Nội dung Bài 1: Máy tính chương trình máy tính Số câu Số điểm Bài 2: Làm quen với chương trình ngơn ngữ lập trình Số câu Số điểm Bài 3: Chương trình máy tính liệu Số câu Số điểm Bài 4: Sử dụng biến chương trình Số câu Số điểm Bài 5: Từ tốn đến chương trình Số câu Số điểm MA TRẬN ĐỀ HỌC KỲ I MÔN: Tin Khối Năm học : 2016 - 2017 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VDT VDC TN TL TN TL T TN TL TL N Biết người dẫn cho máy tính thực cơng việc qua lệnh 0,25 điểm Biết NNLT có tập hợp từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định Biết tên NNLT người dùng tự đặt phải tuân thủ quy tắc NNLT 0.75điểm Tống số 0,25 điểm 0.75 điểm Chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal 1.0 điểm điểm 3.0 điểm Thực việc khai báo biến lựa chọn kiểu liệu cho biến Thực việc nhập, dịch kiểm tra chạy chương trình điểm Biết khái niệm biến, số cách sử dụng số chương trình 0,75 điểm Biết q trình giải tốn máy tính gồm bước 0,25 điểm Biết cú pháp câu lệnh điều kiện 0.5 điểm Hiểu cú pháp, hoạt động câu lệnh điều kiện 0.5 điểm Tổng số câu 10 18 Tổng số điểm 2.5 điểm 3.5 điểm điểm 10 điểm Tỷ lệ 25% 35% 40% 100% Bài 6: Câu lệnh điều kiện Số câu Số điểm 4,75 điểm 0.25 điểm 1.0 điểm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Phần trắc nghiệm: (16 điểm – câu 0,25 điểm) Đề 1: Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án A D B D B A C C A A B D B B D A Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án B C A D A A C B B A A D D B B D Đề 2: B Phần tự luận: (6 điểm) CÂU Câu Câu ĐÁP ÁN ĐIỂM a x*x/(3 + y) – (a + b)/(8 +y) + z 1đ b (3 + x)*(3 + x) / (3 + y) – / (5 + y) 1đ Program hinh_chu_nhat; Uses crt; Var a, b, V, S : real; Begin Clrscr; Write(‘Nhap chieu dai a = ‘); readln(a); Write(‘Nhap chieu rong b = ‘); readln(b); V := (a + b)*2; S := a*b; Writeln(‘Chu vi hinh chu nhat la: ‘, v:2:1); Writeln(‘Dien tich hinh chu nhat la: ‘, s:2:1); Readln; End điểm 1đ 1đ 1đ 1đ điểm Trường THPT Phan Bội Châu KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên: …………………………………………… Môn: Vật Lý 10B Lớp: 10B …. Thời gian: 45 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Đề 1 Bài làm Điểm 1. Chuyển động tròn đều là gì? Chuyển động tròn đều là chuyển động trên quỹ đạo tròn, mà tốc độ trung bình trên mọi cung tròn là như nhau. 2. Trong chuyển động chậm dần đều; véc tơ gia tốc có chiều như thế nào với véc tơ vận tốc? Trong chuyển động chậm dần đều, véc tơ gia tốc luôn ngược chiều với véc tơ vận tốc. 3. Lực là gì? Lực là đại lượng vật lí đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác, kết quả là gây ra cho vật gia tốc hoặc làm cho vật bị biến dạng 4. Tại sao các tay nắm để mở cữa đều phải đặt ở phía xa bản lề chứ không đặt gần bản lề cữa? Khi ta mở cửa, là làm cho cánh cửa quay quanh trục cố định (đường thẳng đứng đi qua bản lề cửa). Tay đòn càng dài lực tác dụng càng nhỏ, như thế giúp ta mở cửa dễ dàng hơn. 5. Một ôtô có khối lượng 1800kg đang chuyển động thì phanh gấp với lực hãm là 3600N. Ô tô dừng lại sau khi đi thêm được 16m. Tính thời gian từ lúc hãm phanh đến lúc dừng lại? Gia tốc: 2 2 / h F a m s m − = = − Mà: 2 2 0 2aS v v= − Vận tốc ban đầu: 2 0 2 8 /v v aS m s= − = Thời gian: 0 4 v v t s a − = = 6. Khi treo quả cân có khối lượng 200g vào đầu dưới một lò xo (đầu trên cố định) thì lò xo dài 20cm. Khi treo thêm quả cân có khối lượng 100g thì chiều dài lò xo là 24cm. Lấy g = 10m/s 2 . Tính chiều dài ban đầu? Khối lượng 1 m : 1 0 1 ( )k l l m g − = Khối lượng 2 m : 2 0 2 ( )k l l m g − = Chiều dài ban đầu: 0 1 2 3 2 12l l l cm= − = 7. Từ một đỉnh tháp người ta ném một vật theo phương ngang với vận tốc ban đầu 20m/s. Biết rằng điểm chạm đất cách chân tháp 80m. Lấy g = 10m/s 2 , bỏ qua mọi ma sát. Tính chiều cao của tháp? Thời gian chuyển động: 0 4,0 L t s v = = Chiều cao: 2 1 80 2 h gt m= = 8. Một người gánh một thùng gạo có trọng lượng 300N; một thùng ngô có trọng lượng 200N bằng một đòn gánh dài 1,2m. Tìm vị trí mà người đó đã đặt đòn gánh trên vai? Ta có: 2 1 2 1 1 2 3 2 d P d d d P = ⇒ = Mà: 1 2 d d d+ = Suy ra: 1 2 0,48 0,72 d m d m =   =  Đề 1 Trang 1 2 0 1 0 3 2 l l l l − ⇒ = − Trang 1/1 - Mã đề: 181 MA TRẬN + ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2-HÓA 10- NĂM HỌC 2010-2011 A.Ma trận đề thi Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Tính chất vật lí, tính chất hóa học của nhóm halogen và hợp chất xác định được liên kết, tính chất chung của halogen,mứ c oxh -Viết phản ứng theo chuỗi -xác định vai trò các chất phảnứng -Tính chất đặc trưng của hợp chất chứa oxi của clo Tính được số mol, V dungdịch NaOH khi cho tác dụng với HCL Số câu Số điểm…tỉ lệ % 1 0,5đ(5%) 1 0,5đ(5%) 2 1đ(10%) 1 0,5đ(5%) 5 2,5đ(25%) Chủ đề 2 Tính chất vật lí hóa học của oxi,ozon,S Viết phản ứng hóa học Xác định % theo thể tích hoặc số mol của O 2 , O 3 trong hỗn hợp Số câu Sốđiểm…tỉ lệ % 2 1đ(10%) 1 0,5đ(5%) 3 1,5đ(15%) Chủ đề 3:Tính chất H 2 S,SO 2 ,SO 3 -tính chất đặc trưng của các hợp chất Viết phản ứng hóa học Số câu Số điểm…tỉlệ % 1 0,5đ(5%) 1 0,5đ(5%) 2 1đ(10%) Chủ đề 4: tính chất của H 2 SO 4 và muối sunfat Viết phản ứng hóa học -nhận biết tính chất đặc trưng -Tính %m các chất -Tính C M chất phản ứng khi biết lượng chất dùng dư hoặc theo hiệu suất Số câu Sốđiểm…tỉ lệ % 2 1đ(10%) 1 0,5đ(5%) 1 1đ(10%) 1 1đ(10%) 5 3,5đ(35%) Chủ đề 5: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học -Nhận biết các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng - áp dụng yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hóa học Số câu Sốđiểm…tỉ lệ % 1 0,5đ(5%) 1 0,5đ(5%) 2 1đ(10%) Chủ đề 6 Tổng hợp Sắp xếp tính chất các hợp chất có Trang 1/1 - Mã đề: 181 chứa oxi và S Sốcâu…tỷ lệ% 1 0,5đ(5%) Tổng 1,5đ(15%) 3đ(30%) ,5đ(25%) 1đ(10%) 1đ(10%) 1đ(10%) 10đ(100%) B.ĐÁP ÁN I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 10 câu x 0,5 điểm/câu = 5 điểm ) Câu hỏi trắc nghiệm Mã đề 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 147 B D A C D B D B A A 181 D B A C A B D D C B 215 B C B D B C B B C B 249 A D D A A A D D A B 283 B B C C D A D C C B 317 C B C B D A D D A A 351 D D D D B C C C A D 385 C A A C D D B B D C II.TỰ LUẬN: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM GHI CHÚ 1 Hoàn thành chuỗi phản ứng: -Mỗi phản ứng đúng ( cân bằng, điều kiện) : 0,5điểm 2KClO 3 0 t → 2KCl + 3O 2 S + O 2 0 t → SO 2 SO 2 + Br 2 + 2H 2 O → H 2 SO 4 + 2HBr H 2 SO 4 đặc + NaCl 0 t → NaHSO 4 + HCl 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Phản ứng 4 học sinh có thể lựa chọn theo tỷ lệ mol 2 a.Phương trình phản ứng: 2Fe + 6H 2 SO 4 0 t → Fe 2 (SO 4 ) 3 + 3SO 2 + 6H 2 O Cu + 2H 2 SO 4 0 t → CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O b.Tính %m mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu: Gọi x và y lần lượt là số mol của Fe và Cu 2Fe + 6H 2 SO 4 0 t → Fe 2 (SO 4 ) 3 + 3SO 2 + 6H 2 O x(mol) 3x/2 (mol) Cu + 2H 2 SO 4 0 t → CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O y(mol) y (mol) Số mol của SO 2 : nSO 2 = 0,7 mol Ta lập hệ phương trình: 3x/2 + y =0,7 56x + 64y =36,8  x=0,2;y=0,4  mFe = 56x0,2=11,2g  %Fe=11,2x100/36,8=30,43%  %Cu= 100- 30,43=69,57% c.Tính C M H 2 SO 4 đã dùng: nH 2 SO 4 phản ứng = 3x + 2y = 2.nSO 2 = 2.0,7= 1,4 mol  nH 2 SO 4 đã dùng = 1,4 + 1,4.0,25= 1,75 mol  C M (H 2 SO 4 ) = n/V= 1,75 8,75 0,2 M= 0,5đ 0,5đ -Lập được hệ pt: 0,5đ -Giải hệ pt, tìm x,y: 0,25đ -Tính khối lượng Fe và %Fe :0,5đ -Tính khối lượng Cu:0,25đ -Tính được số mol H 2 SO 4 đã dùng: 0,25đ -Tính C M : 0,25đ HS có thể áp dụng các phương pháp giải khác, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa Trang 1/1 - Mã đề: 181 Ma trận đề kiểm tra học kì I sinh 8 Nội dung kiến thức Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1. Cấu tạo chức năng cơ quan bài tiết nớc tiểu 1 0,5 1 0,5 2. Cấu tạo chức năng của da 1 2 1 2 3. Các bộ phận và chức năng của hệ thần kinh 1 0,5 1 0,5 4. Cơ quan phân tích thị giác 1 4 1 4 5. Cấu tạo chức năng của bán cầu não lớn. 1 0,5 1 0,5 6. Các tuyến nội tiết 1 2 1 2 7. Các bệnh lây qua đờng sinh dục 1 0,5 1 0,5 Tổng số câu hỏi 1 3 3 7 Tổng số điểm 0,5 6,5 3 10 Đề kiểm tra học kì I sinh 8 Câu I (2 điểm): Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau: 1. Nếu trong nớc tiểu chính thức có xuất hiện glucôzơ thì ngời sẽ bị bệnh gì? a. Đái tháo đờng c. Sỏi bọng đái b. Sỏi thận d. D insulin 2. Điều khiển hoạt động của cơ vân, lỡi hầu, thanh quản là do. a. Hệ thần kinh sinh dỡng c. Thân nơron b. Hệ thần kinh vận động d. Sợi trục 3. Vùng tiếng nói ở não ngời bị thơng sẽ làm cho ngời: a. Bị câm và điếc c. Không hiểu tiếng nói b. Mất tiếng nói d. Không tạo đợc âm thanh rõ ràng 4. HIV tấn công phá huỷ loại tế bào nào? a. Bạch cầu đơn nhân c. Bạch cầu T b. Bạch cầu trung tính d. Bạch cầu B Câu II (2 điểm): Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) trong các câu sau * Da có cấu tạo gồm (1) + Lớp biểu bì có tầng sừng và tầng (2) Tầng này luôn (3) sinh tế bào mới thay cho tầng sừng. + Lớp (4) có các bộ phận, trong đó có tuyến (5) thực hiện chức năng bài tiết, điều hoà nhiệt. + Lớp trong cùng là (6) dới da có chức năng bảo vệ (7) và chức năng (8) Câu III (2 điểm): Trình bày sự giống và khác nhau giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết. Nội dung Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết Cấu tạo Chức năng Câu IV (4 điểm): Trình bày nguyên nhân và triệu chứng bệnh đau mắt hột? Cánh phòng và điều trị bệnh đau mắt hột? Làm thế nào để bảo vệ đôi mắt đợc tốt? H ớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì I sinh 8 Câu ý Nội dung Điểm I 1 a 0,5 2 b 0,5 3 c 0,5 4 c 0,5 II 1 Ba lớp 0,25 2 Tầng tế bào sống 0,25 3 Phân chia 0,25 4 Bì 0,25 5 Mồ hôi 0,25 6 Lớp mỡ 0,25 7 Các nội quan 0,25 8 Cách nhiệt 0,25 III Nội dung Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết 1 Cấu tạo - Không có ống dẫn - Chất tiết từ tuyến ngấm trực tiếp vào máu, vận chuyển đến các cơ quan. - Có ống dẫn. - Chất tiết từ tuyến không ngấm thẳng vào máu mà theo ống dẫn tới các cơ quan. Chức năng - Có tác dụng điều hoà các quá trình trao đổi chất và chuyển hoá - Có tác dụng trong quá trình dinh dỡng, thải bã 1 IV 1 * Nguyên nhân triệu trứng đau mắt hột. - Do vi rút sống trong dỉ mắt ngời bệnh, lây lan do dùng chung khăn chậu với ngời bệnh hoặc tắm rửa trong ao tù bẩn. 1 - Triệu chứng: Mặt trong của mí mắt có nhiều hột cộm, khi hột vỡ thành sẹo, cọ sát gây đục màng giác, mí mắt bị kéo -> gây quặm, toét. 1 - Cách phòng, điều trị. 1 - Để bảo vệ đôi mắt tốt cần: + Giữ mắt sạch sẽ Giữ đúng khoảng cách + Dùng thức ăn có nhiều vitamin A + Biết cách phòng tránh, khám điều trị đúng cách 1 Trung Tâm GDTX Huyện Ngân Sơn Ma trận đề thi học kỳ II,Môn Vật lý khối 10 (GV: Hoàng Mai Giang) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Cộng cấp độ cao Chủ đề 1.Các bt,dl, dl bảo toàn vật lý bt,dl, dl bảo toàn Chương 4,5 số câu số điểm Tỉ lệ% Phương trình trạng thái 0,5 Phương trình trạng thái 0,5đ=5% số câu số điểm Tỉ lệ% Nội biến thiên nội 0,5 Định nghĩa nhiệt lượng, ct tính nhiệt lượng vật 0,5đ=5% số câu số điểm Tỉ lệ% 4.Các nguyên lý nhiệt động lực học số câu số điểm Tỉ lệ% 5.Biến dạng vật rắn Nguyên lý thứ NĐLH số câu số điểm Tỉ lệ% Sự nở nhiệt vật rắn số câu số điểm Tỉ lệ% 7.Sự chuyển thể chất số câu số điểm Tỉ lệ% Độ ẩm không khí số câu số điểm Tỉ lệ% Tổng số câu Tổng số điểm Biểu thức tính nhiệt lượng Nguyên NĐLH 0,5 lý thứ 3đ=30% 2,5đ=25% Nêu đ/l Húc biến dạng vật rắn 0,5 0,5đ=5% Nêu nở dài, nở khối Nêu bão hòa, độ ẩm không khí 4,5 45% 1đ=10% 1đ=10% 0,5 5% Tính độ độ ẩm tỉ đối 1 3,0 30% 20% 1đ=10% 13 10 điểm Ngày soạn: 24/04/2011 Ngày kiểm tra Lớp 10BT Sĩ số Tiết 64 - Kiểm tra Học Kỳ II Thời gian làm bài: 45 phút I - Mục tiêu: Kiểm tra trình kết học tập học sinh Kiểm tra trình tiếp nhận kiến thức chuẩn bị học nhà học sinh Kiểm tra việc vận dụng kiến thức vào việc giải tập ứng dụng vào thực tế II - Chuẩn bị: GV: đề kiểm tra,ma trận đề kt, đáp án thang điểm HS : ôn tập kiến thức chương 4-5-6-7 III - Hoạt động dạy học Kiểm tra sĩ số Phát đề kt cho học sinh Đáp án thang điểm: A-Đáp án: I/ Trắc nghiệm (5điểm): Mỗi câu trả lời đạt 0,5đ: D B A B B B D B II/ Tự luận (5điểm): Bài 1(2đ): Tóm tắt: A = 150J Q = 25J ∆U = ? Bài 2(2đ): Bài giải: Vì khí xylanh nhận công nên A>0 (0,5đ) Vì khí truyền nhiệt lượng nên Q0 nội khí tăng C 10 D Tóm tắt(0,5đ): mPb = 310 g = 0,31kg tPb = t1 = 100oC mnc = 2,5kg tnc = t2 = 58,5oC t = 60oC Biết: cnc = 4,18.103 J/(kg.K) Tính: Qnc = ? J cPb = ? J/(kg.K) Bài 3(1đ): Tóm tắt: t = 30oC a = 22,4 g/m3 A = 30,29 g/m3 Tính f = ? Bài Giải: + Nhiệt lượng Chì tỏa là(0,5đ): Qtỏa = QPb = mPb.cPb.(tPb-t) + Nhiệt lượng mà nước thu vào là(0,5đ): Qthu= Qnc = mnc.cnc.(t-tnc) = 15675 J + Khi có cân bằng: Qthu = Qtỏa = 15675 (J) Qtỏa = QPb = mPb.cPb.(tPb-t) = 15675 J → cPb = 1267(J/kg.K) (0,5đ) Áp dụng công thức tính độ ẩm tỉ đối: f= ...ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Phần trắc nghiệm: (16 điểm – câu 0,25 điểm) Đề 1: Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án A D B D B A C C A A B D B B D A Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án B C A D A... C A D A A C B B A A D D B B D Đề 2: B Phần tự luận: (6 điểm) CÂU Câu Câu ĐÁP ÁN ĐIỂM a x*x/(3 + y) – (a + b)/ (8 +y) + z 1 b (3 + x)*(3 + x) / (3 + y) – / (5 + y) 1 Program hinh_chu_nhat; Uses... b = ‘); readln(b); V := (a + b)*2; S := a*b; Writeln(‘Chu vi hinh chu nhat la: ‘, v:2 :1) ; Writeln(‘Dien tich hinh chu nhat la: ‘, s:2 :1) ; Readln; End điểm 1 1 1 1 điểm