HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA ( 2 tiết)

Trường THCS Nguyễn Trãi GV: Nguyễn Thị Thu Hương Tuần Tiết 15: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo phần mềm GeoGebra Kĩ năng: - Tính tốn đơn giản với số nguyên tính biểu thức đại số, phân tích thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN số tự nhiên Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có ý thức liên hệ vận dụng môn học II Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy III Phương pháp, kỹ thuật dạy học - Phương pháp đàm thoại, vấn đáp - Phương pháp hoạt động nhóm III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp, kiểm tra cũ: ? Yêu cầu vài học sinh lên thực sử dụng phần mềm quan sát hệ mặt trời? - Học sinh thực Lên lớp: - Trong trình học tốn máy tính bỏ túi trở nên quen thuộc Tuy nhiên, khơng thể thực vẽ hình học, vẽ đồ thị hơm nghiên cứu phần mềm hỗ trợ q trình học tốn *Hoạt động 1: Giới thiệu giao diện GeoGebra Hoạt động giáo viên học sinh - GV: giới thiệu phần mềm GeoGeBra - HS: quan sát Giao diện GeoGebra sau: Nội dung Giao diện GeoGebra - Nháy đúp vào biểu tượng phần mềm GeoGebra để khởi động Màn hình làm việc GeoGebra có ba cửa sổ làm việc: + Danh sách đối tượng + CAS + Vùng làm việc • * Để chuyển ngôn ngữ sang tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese - GV: Lưu ý học sinh: Để chuyển ngôn ngữ sang tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese *Hoạt động 2: Hướng dẫn thiết lập đối tượng toán học - GV: nêu bước làm mẫu Năm học: 2017 – 2018 Thiết lập đối tượng toán học Các bước: Bước 1: Hiển Thị/CAS Nháy trang Trường THCS Nguyễn Trãi GV: Nguyễn Thị Thu Hương chuột lên cửa sổ CAS để kích hoạt, Nháy nút lệnh để thiết lập chế độ tính tốn xác nhập đối tượng tốn học Bước 2: Từ cửa sổ CAS gõ lệnh a:=1 ấn Enter Bước 3: Nháy chuột lên nút tròn trắng cạnh đối tượng a để hiển thị đối tượng vùng làm việc Đối tượng a thay đổi giá trị, thuộc tính Bước 4: Nhập tiếp từ dòng lệnh - GV: cho học sinh lên làm cho bạn quan sát - Một vài học sinh tiến hành thực hành máy chủ của cửa sổ CAS: a^3 Kết thể dòng giáo viên, học sinh lại quan sát lệnh *Hoạt động 3: Tìm hiểu tính tốn với số tự nhiên - GV: nêu cách: bước làm mẫu Cách 1: Tính tốn với số tự nhiên Cách 1: Sử dụng nút lệnh - Nhập trực tiếp dòng lệnh cửa sổ CAS số tự nhiên - Sau ấn vào nút lệnh - Kết phân tích số thừa số nguyên tố Cách 2: Cách 2: Sử dụng hàm có sẵn phần mềm Cú pháp: [,…] Một số hàm tính tốn trực tiếp với số tự nhiên: SGK - 55 Ví dụ: Nhập hàm từ cửa sổ CAS: PhânTíchRaThừaSố[20] - Học sinh ý quan sát, lắng nghe - GV: trình chiếu danh sách tên số hàm - HS: thực hành IV Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có điều kiện nghiên cứu thêm ứng dụng khác phần mềm GeoGebra * Rút kinh nghiệm: Năm học: 2017 – 2018 trang Trường THCS Nguyễn Trãi GV: Nguyễn Thị Thu Hương Tuần Tiết 16: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (tt) I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo phần mềm GeoGebra Kĩ năng: - Thực vẽ điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng số phép tính đơn giản khác Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có ý thức liên hệ vận dụng mơn học II Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy III Phương pháp, kỹ thuật dạy học - Phương pháp đàm thoại, vấn đáp, hoạt động nhóm III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Lên lớp: - Trong q trình học tốn máy tính bỏ túi trở nên quen thuộc Tuy nhiên, khơng thể thực vẽ hình học, vẽ đồ thị hôm nghiên cứu phần mềm hỗ trợ q trình học tốn *Hoạt động : Tìm hiểu tính tốn với phân số Hoạt động giáo viên học sinh - GV: hướng dẫn cho học sinh tính tốn với phân số phần mềm - HS: ý quan sát Nội dung Tính tốn với phân số Nhập trực tiếp biểu thức tính tốn cửa sổ CAS dùng phép tính: Nhân * Chia / Cộng + Trừ Ngoặc đơn () Ví dụ: Nhập vào cửa sổ CAS: 3/4 + 5/6 * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng - GV: hướng dẫn cho học sinh vẽ điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng phần mềm Cách vẽ điểm: Điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng - Nháy chuột vào nút lệnh - Nhấn chuột lên vùng làm việc để vẽ điểm Ghi chú: Khi ta nhả nút trái chuột ra, tọa độ điểm cố định Năm học: 2017 – 2018 trang Trường THCS Nguyễn Trãi GV: Nguyễn Thị Thu Hương * Vẽ đoạn thẳng: - Bằng cách nhấp chuột lên đoạn thẳng , đường thẳng , tia ta vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, tia Nhấp lên nơi giao đối tượng tạo giao điểm đối tương - Gv: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đường thẳng, tia cách chọn tương tự vẽ đoạn thẳng - HS: ý quan sát, lắng nghe * Hoạt động 3: Tìm hiểu số lệnh khác - GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu số lệnh khác - Lưu tệp tạo mới: Một số lệnh khác (SGK)/58,59 Tạo Lưu tệp - Ẩn, hiện, thay đổi tên xóa đối tượng Năm học: 2017 – 2018 trang Trường THCS Nguyễn Trãi GV: Nguyễn Thị Thu Hương - Hs ý quan sát, lắng nghe * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành - HS: làm thực hành - GV: Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai giáo viên nhắc nhở hướng dẫn - Hướng dẫn hs làm tập 6: Thực chỏn đối tượng hình vẽ tương ứng Vẽ tam giác:  Thực hành Bài 2: (SGK – 60) Bài 3: (SGK – 60) Bài 4: (SGK - 60) Bài 5: (SGK - 60) Bài 6: (SGK - 60) Vẽ đa giác: Khích lệ em làm tốt IV Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có điều kiện nghiên cứu thêm ứng dụng khác phần mềm GeoGebra * Rút kinh nghiệm: Năm học: 2017 – 2018 trang ... GV: Nguyễn Thị Thu Hương Tuần Tiết 16: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (tt) I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo phần mềm GeoGebra Kĩ năng: - Thực vẽ điểm, đoạn... Thực hành Bài 2: (SGK – 60) Bài 3: (SGK – 60) Bài 4: (SGK - 60) Bài 5: (SGK - 60) Bài 6: (SGK - 60) Vẽ đa giác: Khích lệ em làm tốt IV Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có... Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có điều kiện nghiên cứu thêm ứng dụng khác phần mềm GeoGebra * Rút kinh nghiệm: Năm học: 20 17 – 20 18 trang Trường THCS Nguyễn Trãi GV: