am nhạc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh doanh,...
CHỦ ĐỀ: Thế giới thực vật HÌNH THỨC: Trọng tâm, kết hợp NỘI DUNG: -Trọng tâm: dạy hát+ vổ tay theo nhịp“màu hoa” -Kết hợp: Nghe hát “lý bông” -Trị chơi: Nghe âm tìm bạn ĐỘ TUỔI: 3-4 tuổi SỐ LƯỢNG: 20 Trẻ THỜI GIAN: 15-20 phút NGƯỜI SOẠN: Cao Thị Thanh Tâm I.Mục đích yêu cầu Kiến thức - - Trẻ biết tên hát , biết tên tác giả, Trẻ thuộc lời hát biết vổ tay theo nhịp hát, biết cách chơi, luật chơi trò chơi Ký Rèn khả nghe cảm thụ âm nhạc, vận động theo nhạc Phát triển khả quan sát, tư cho trẻ Thái độ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Có ý thức đồn kết bạn tham gia vào hoạt động học, hoạt động chơi Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên II Chẩn bị - Nhạc beat hát “màu hoa” Loa III Tiến trình Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cô mở đoạn nhạc hát màu hoa hỏi trẻ - Cơ đố hát nội dung hát nào? - Đúng rồi! Đó hát màu hoa - Vậy để có bơng hoa thật đẹp phải làm gì? Trẻ quan sát Giáo duc: Để hoa đẹp phải biết chăm sóc tưới nước bắt sâu cho hoa lớp nhớ chưa - Hôm cô giới thiệu cho lớp hát Trẻ lắng nghe có nhiều hoa đẹp Hoạt động 2: Dạy hát “màu hoa” nhạc sỹ Hồng Đăng - Cô trẻ hát hát: màu hoa: (2 lần) Các vừa hát xong gì?Do sáng tác À, cô vừa hát xong hát “màu hoa” Hồng Đăng sáng tác - Bây để giai điệu hát hay cô hát vổ tay theo nhịp - Cô hát lần 2: Và vổ tay theo nhịp - Hỏi tên hát? Do sáng tác - Cô trẻ hát 2-3 lần - Tổ chức hát theo hình thức nhóm ,lớp, cá nhân - Bài hát hay hay lớp đứng dậy hát vổ tay theo nhịp hát - Cho lớp hát vổ theo nhịp: lần - Gọi tổ, nhóm, cá nhân - Tăng cường cho trẻ hát vổ cá nhân - Cho vổ theo nhịp sử dụng nhạc cụ âm nhạc vả lớp:1 lần - Các giỏi cô sẻ hát tặng hát Hoạt động 3: Nghe hát “lý bông” dân ca Nam - Cơ thấy lớp hơm học giởi ngoan Cô thưởng cho lớp hát Đó lý bơng dân ca Nam - Cô hát lần - Cơ vừa hát xong gì?Dân ca gì? - Cơ hát lần 2: Kết hợp động tác Hoạt động 4: Trị chơi “nghe nhạc tìm bạn” Để tiết học thêm sơi động chuẩn bị cho lớp trị chơi Đó trị “nghe nhạc tìm bạn” - Cách chơi: Một trẻ đứng lớp, dùng băng vải che kín mắt Một trẻ đinh hát Trẻ giữ lớp bị bịt mắt khơng nhìn thấy bạn hát nghe hướng có tiếng hát nói tên người hát - Luật chơi: Nếu nói tên bạn hát lớp vỗ tay, cịn đốn sai nhảy lị cị - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cơ nhận xét trị chơi • Kết thúc tiết học: - Cho trẻ hát vổ theo nhịp lần nửa - Chuyển hoạt động - Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ thực ... sử dụng nhạc cụ âm nhạc vả lớp:1 lần - Các giỏi cô sẻ hát tặng hát Hoạt động 3: Nghe hát “lý bông” dân ca Nam - Cơ thấy lớp hơm học giởi ngoan Cơ thưởng cho lớp hát Đó lý bơng dân ca Nam - Cô... hát lần 2: Kết hợp động tác Hoạt động 4: Trò chơi “nghe nhạc tìm bạn” Để tiết học thêm sơi động chuẩn bị cho lớp trị chơi Đó trị “nghe nhạc tìm bạn” - Cách chơi: Một trẻ đứng lớp, dùng băng vải