Kiểm traDDaij số 10 có ma trận và bảng đặt tả

Kiểm traDDaij số 10 có ma trận và bảng đặt tả tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

Trang 1

1.KHUNG MA TRẬN TRẮC NGHIỆM

10%

Câu3 5%

Câu 2 10%

Câu 4 5%

20%

5%

Câu6 5%

Câu 1a 5%

Câu7 5%

Câu 3 10%

30%

Các phép toán tập hợp Câu 8-9

10%

Câu10 5%

Câu 1b 5%

5%

Câu12 5%

Câu13-14

10%

File word tải về tại http://www.hoctoan.ga/hoc-toan/toan- lop-10/tap-kiem-tra-chuong-dai-10

2 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ

1 Mệnh đề:

- Nhận biết: Biết thế nào là mệnh đề, xác định được mệnh đề, biết lập mệnh đề phủ định của

mệnh đề

- Thông hiểu: hiểu và phát biểu thành lời các mệnh đề chứa kí hiệu   , và ngược lại Phát biểu

mệnh đề sử dụng thuật ngữ ”Điều liện đủ” – ” Điều kiện cần”, Mệnh đề đảo

- Vận dụng: xác định tính đúng sai của mệnh đề

2 Tập hợp:

- Nhận biết: nhận biết phần tử thuộc tập hợp, phần tử không thuộc tập hợp Biết được tập con của một tập hợp, phân biệt được  và   

- Thông hiểu:Viết được tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử

- Vận dụng: Xác định hai tập hợp bằng nhau

3 Các phép toán của tập hợp:

- Nhận biết: Tìm được giao, hợp, hiệu của hai tập hợp rời rạc

- Thông hiểu: Tìm được các tập con chung của hai tập hợp, Tìm được các tập con của A mà

không phải con B

- Vận dụng thấp: Xác định được tập hợp khi biết giao, hợp, hiệu của hai tập hơp

- Vận dụng cao: Tính được số phần tử của hai tập hợp khi biết số phần tử của giao, hợp, hiệu hai

tập hợp Bài toán tính số lượng thành viên thỏa một số tính chất cho trước

4 Các tập hợp số:

- Nhận biết: Biết cách viết lại một tập hợp theo ngôn ngữ khoảng, nữa khoảng, đoạn

- Thông hiểu: Tìm được giao, hợp, hiệu của các tập dạng khoảng, nữa khoảng, đoạn

- Vận dụng thấp: Tìm tham số để hai tập hợp giao nhau khác rỗng, bằng rỗng

Trang 2

3 BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT NỘI DUNG CÂU HỎI

I Phần trăc nghiệm

Mệnh đề

1 Nhận biết: Xác định được phát biểu nào là mệnh đề

2 Nhận biết: Phát biểu mệnh đề phủ định của mệnh đề

3 Thông hiểu: phát biểu thành lời các mệnh đề chứa kí hiệu ,   hoặc ngược lại

4 Vận dụng: Xác định mệnh đề đúng hoặc sai cảu các mệnh đề

chứa kí hiệu ,  

Tập hợp

5 Nhận biết: Nhận ra kí hiệu phần tử thuộc tập hợp, phần tử không

thuộc tập hợp

6 Thông hiểu: Viết lại tập hợp bằng các cách liệt kê phần tử

7

Vận dụng : Cho hai tập rời rạc bằng cách chỉ ra tính chất đặc

trưng trong đó một tập hợp có chứa tham số Tìm tham số để hai tập bằng nhau hoặc tập này con tập kia

Các phép toán

trên tập hợp

8 Nhận biết: Tìm giao của hai tập hợp rời rạc

9 Nhận biết: Tìm hiệu của hai tập hợp rời rạc

10

Thông hiểu: Cho hai tập rời rạc có giao khác rỗng, tìm tất cả các

tập X sao cho X vừa là con A vừa là con B Hoặc X con A nhưng

X  B

11 Vận dụng : xác dịnh quan hệ liên thuộc của các đại lượng

A  B A  B A B B A

Các tập hợp số

12 Nhận biết: Cho tập hợp yêu cầu vẽ hình biểu diễn lên trục số

13 Thông hiểu: Tìm giao, hợp, hiệu của hai tập hợp dạng khoảng,

đoạn, Nữa khoảng

14 Vận dụng : Cho A     ;  và B   m m ;  2  tìm m để

B  A A       B A B

II Phần tự luận

Câu 1: Cho hai tập rời rạc bằng cách xác định tính chất các phần tử

a Viết lại hai tập hợp bằng phương pháp liệt kê phần tử

b Tìm giao, hợp, hiệu hai tập hợp

Câu 2: Cho một mệnh đề kéo theo

a phát biểu lại mệnh đề dùng thuật ngữ ” Điều kiện đủ”

b Phát biểu mệnh đề đảo, xét tính đúng sai của mệnh đề đảo

Câu 3: Cho lớp A có n thành viên, a thành viên tham gia môn T –V, b thành viên tham gia V –

NN, c thành viên tham gia T-NN xác định số thành viên tham gia cả 3 môn, hay chỉ tham gia 1 môn

(Sử dụng biểu đồ Ven để tìm số phần tử)

File word tải tại http://www.hoctoan.ga/hoc-toan/toan- lop-10/tap-kiem-tra-chuong-dai-10

Trang 3

4 ĐỀ RA

I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Trong các câu sau, có bao nhiêu câu là mệnh đề?

(1) 2n 1 3 (2) Số 20 chia hết cho 6

(3) Số 5 là số nguyên tố (4) Hôm nay là thứ mấy?

A 1 B 2 C 3 D 4

Câu 2: Mệnh đề phủ định của mệnh đề : “5 + 4 = 10” là mệnh đề:

A 5 + 4 < 10; B 5 + 4 > 10; C 5 + 4 10; D 5 + 4 10;

"   x  : x  0" được phát biểu là :

A Bình phương của mọi số nguyên đều dương

B Bình phương của mọi số thực đều dương

C Bình phương của mọi số tự nhiên đều dương

D Bình phương của mọi số hữu tỉ đều dương

Câu 4: Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. " x :x2  x 1 0" B." x :x2  x 1 0"

C. " x :x2  x 1 0" D " x :x2  x 1 0"

Câu 5: Ký hiệu nào sau đây là để chỉ 6 là số tự nhiên ?

A 6   B 6   C 6  D 6 = 

| 6 8 0

A x x  x   Mệnh đề nào sau đây là đúng ?

C A    2; 2  D A    2; 2; 2; 2  

Câu 7: Gọi Bnlà tập hợp các số nguyên là bội số của n Nếu Bn  B3 kết luận nào sau đây là đúng

A n là bội số của 3 B n là ước số của 3

Câu 8: Cho hai tập hợp : A = x / x là ước số nguyên dương của 12;

B= x / x là ước số nguyên dương của 18.Các phần tử của tập hợp A  B là:

A 0; 1; 2; 3; 6 B 1; 2; 3; 4

C 1; 2; 3; 6 D 1; 2; 3

Câu 9: Cho hai tập hợp A = 2; 4; 6; 9, B = 1; 2; 3; 4 Tập hợp A \ B bằng tập hợp nào sau đây ?

A 1; 2; 3; 5 B 6; 9;1; 3 C 6; 9 D 

Câu 10: Cho A   0;1; 2;3; 4 ,  B   2;3; 4;5;6  Có bao nhiêu tập hợp X thỏa mãn X  A đồng thời X  B

?

Câu 11 Cho hai tập và bất kì Chọn câu sai

A  A B \   A B

A B

A    B A B

Trang 4

C A   B A D

Câu 13: Tập hợp (–2; 3) \ [1; 5] bằng tập hợp nào sau đây ?

A (–2; 1) B (–2; 1] C (–3; –2) D (–2; 5)

II PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1 :

a Liệt kê các phần tử của tập hợp: Bx N x ( 29)(x25x 6) 0  

b Cho A = {2, 4, 7, 8, 9, 12}, B = {2, 8, 9, 12} Tìm A  B, A  B

Câu 2 : Phát biểu mệnh đề P  Q và phát biểu mệnh đề đảo, xét tính đúng sai của nó

P: “Tứ giác ABCD là hình thoi” và Q: “Tứ giác ABCD , AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường”

Câu 3 : Trong một đề thi có ba câu: Một câu về số học, một câu về đại số, một câu về hình học Trong số

40 học sinh lớp 10A2 tham gia thi có 19 học sinh giải được câu số học, 18 học sinh giải được câu đại số,

18 học sinh giải được câu hình học Ngoài ra số học sinh giải được hai câu số học và đại số là 9, số học sinh giải được hai câu đại số và hình học là 7, số học sinh giải được hai câu số học và hình học là 7 Số học sinh giải được ít nhất hai câu trong ba câu là 17 Hỏi có bao nhiêu học sinh của lớp 10A2 không giải được câu nào?

Hết

A  A  B A \    A B \   

A  x     x

  1;3

1

Trang 5

4 MÃ ĐỀ ĐÃ TRỘN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

TRƯỜNG THPT TRẦN CAO VÂN

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Đại số 10

Thời gian làm bài: 45 phút;

(14 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 132

Họ, tên thí sinh:

Số báo danh: Lớp

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm )

Câu 1: Cho hai tập hợp : A = x / x là ước số nguyên dương của 12;

A 0; 1; 2; 3; 6 B 1; 2; 3; 4 C 1; 2; 3; 6 D 1; 2; 3

Câu 2: Trong các câu sau, có bao nhiêu câu là mệnh đề?

(1) 2 n   1 3 (2) Số 20 chia hết cho 6

Câu 3: Cho hai tập hợp A = 2; 4; 6; 9, B = 1; 2; 3; 4 Tập hợp A \ B bằng tập hợp nào sau đây ?

Câu 4: Ký hiệu nào sau đây là để chỉ 6 là số tự nhiên ?

Câu 6: Mệnh đề phủ định của mệnh đề : “5 + 4 = 10” là mệnh đề:

A x  x

Trang 6

A 5   4 1 0 B 5  4  10 C 5   4 10 D 5  4  10

Câu 7: Tập hợp (–2; 3) \ [1; 5] bằng tập hợp nào sau đây ?

Câu 8: Mệnh đề "   x  : x2  0"được phát biểu là :

A Bình phương của mọi số tự nhiên đều dương B Bình phương của mọi số nguyên đều dương

C Bình phương của mọi số hữu tỉ đều dương D Bình phương của mọi số thực đều dương

| 6 8 0

Câu 10: ChoA   0;1; 2;3; 4 ,  B   2;3; 4;5;6  Có bao nhiêu tập hợpX thỏa mãn X A đồng thời XB?

Câu 11: Cho hai tập và bất kì Chọn câu sai

C A  B A B D  A B \   A

Câu 12: Mệnh đề nào sau đây đúng?

A " x :x2  x 1 0" B " x :x2  x 1 0"

C " x :x2  x 1 0" D " x :x2  x 1 0".

Câu 14: Gọi Bnlà tập hợp các số nguyên là bội số của n Nếu Bn  B3 kết luận nào sau đây là đúng

A n là ước số của 3 B n là bội số của 3 C n  3 D n  3

II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm )

Câu 1 : (1 điểm)

A B

B A\   A B\  

 1;3

1

Trang 7

b Cho A = {2, 4, 7, 8, 9, 12}, B = {2, 8, 9, 12} Tìm A  B, A  B

Câu 2 : (1 điểm) Phát biểu mệnh đề PQ và phát biểu mệnh đề đảo, xét tính đúng sai của nó

Câu 3 : (1 điểm) Trong một đề thi có ba câu: Một câu về số học, một câu về đại số, một câu về hình học Trong số

40 học sinh lớp 10A2 tham gia thi có 19 học sinh giải được câu số học, 18 học sinh giải được câu đại số, 18 học sinh giải được câu hình học Ngoài ra số học sinh giải được hai câu số học và đại số là 9, số học sinh giải được hai câu đại

số và hình học là 7, số học sinh giải được hai câu số học và hình học là 7 Số học sinh giả i được ít nhất hai câu trong

ba câu là 17 Hỏi có bao nhiêu học sinh của lớp 10A2 không giải được câu nào?

-

- HẾT -

Thí sinh không được sử dụng tài liệu- giám thị không giải thích gì thêm

Trang 8

A 5  4  10 B 5   4 1 0 C 5   4 10 D 5  4  10

A 0; 1; 2; 3; 6 B 1; 2; 3 C 1; 2; 3; 4 D 1; 2; 3; 6

(1) 2 n   1 3 (2) Số 20 chia hết cho 6

A x  x

Trang 9

A 4 B 3 C 2 D 1

Câu 7: Cho tập hợp Ax|x46x2 8 0 Mệnh đề nào sau đây là đúng ?

A Bình phương của mọi số hữu tỉ đều dương B Bình phương của mọi số thực đều dương

C Bình phương của mọi số tự nhiên đều dương D Bình phương của mọi số nguyên đều dương

Câu 10: ChoA   0;1; 2;3; 4 ,  B   2;3; 4;5;6  Có bao nhiêu tập hợpX thỏa mãn X A đồng thời XB?

A n là ước số của 3 B n là bội số của 3 C n  3 D n  3

A " x :x2  x 1 0" B " x :x2  x 1 0".

C " x :x2  x 1 0" D " x :x2  x 1 0"

Câu 1 : (1 điểm)

 1;3

1

A B

B A\   A B\  

Trang 10

b Cho A = {2, 4, 7, 8, 9, 12}, B = {2, 8, 9, 12} Tìm A  B, A  B

-

- HẾT -

-

Trang 11

A 5  4  10 B 5   4 1 0 C 5   4 10 D 5  4  10

(1) 2 n   1 3 (2) Số 20 chia hết cho 6

A 1; 2; 3 B 0; 1; 2; 3; 6 C 1; 2; 3; 4 D 1; 2; 3; 6

A x  x

Trang 12

A Bình phương của mọi số hữu tỉ đều dương B Bình phương của mọi số nguyên đều dương

C Bình phương của mọi số tự nhiên đều dương D Bình phương của mọi số thực đều dương

Câu 9: ChoA   0;1; 2;3; 4 ,  B   2;3; 4;5;6  Có bao nhiêu tập hợpX thỏa mãn X A đồng thời X B?

| 6 8 0

C A  B A B D  A B \   A

A " x :x2  x 1 0" B " x :x2  x 1 0".

C " x :x2  x 1 0" D " x :x2  x 1 0"

Câu 1 : (1 điểm)

A B

B A\   A B\  

 1;3

2

Trang 13

b Cho A = {2, 4, 7, 8, 9, 12}, B = {2, 8, 9, 12} Tìm A  B, A  B

-

- HẾT -

-

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	570,1 KB