HĐGD âm nhạc 3 cả năm

Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TIẾT HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM TUẦN Nhạc lời: Văn Cao Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / I MỤC TIÊU - HS biết NS Văn Cao tác giả Quốc ca Việt Nam - Biết hát theo giai điệu lời 1.Có ý thức nghiêm trang chào cờ, hát Quốc ca - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống dân tộc u q hương đất nước Theo điều Bác Hồ dạy II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa cho * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện thanh.( 2’) 2/ Giới thiệu ( 3’): Học hát “Quốc ca Việt Nam” - Ghi tựa lên bảng.( HS ghi tựa vào vở) + Giới thiệu mục tiêu .- HS biết NS Văn Cao tác giả Quốc ca Việt Nam - Biết hát theo giai điệu lời 1.Có ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống dân tộc u q hương đất nước Theo điều Bác Hồ dạy 3/ Hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 A Hoạt động ’ Hoạt động lớp - HS lắng nghe - GV hát mẫu cho HS nghe - HS thực - Đọc lời ca bảng phụ Quốc ca Việt Nam - HS thực - GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu Tập hát câu Hát lời - HS thực Củng cố, kiểm tra - HS thực ( Tập lấy hơi, thể sắc thái nhịp hùng mạnh hát) 10 B Hoạt động thực hành ’ Hoạt động nhóm - GV cho nhóm hát nhóm hát - CTHĐTQ điều khiển - CTHĐTQ điều khiển nhóm nghiêm trang hát Quốc ca * Hoạt động cá nhân - HS trả lời - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trường Tiểu học Trường Long 1 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp 5’ Câu : Bài hát “ Quốc ca Việt nam” nhạc sĩ sáng tác ? a/ Văn Cao b/ Huy Trân c/ Phan trần Bảng Câu : Lời hát kết thúc từ sau đây? a/ Vững bền b/ Ln bền c/ Mãi bền Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu - HS trả lời C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát lời 1“Quốc ca Việt Nam” cho người thân gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt - Thực hát Quốc ca, chào cờ với thái độ mực Rút kinh nghiệm sau tiết dạy KT DUYỆT Trường Tiểu học Trường Long BGH DUYỆT Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: TIẾT HỌC HÁT : QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 2) / / Ngày dạy: / / I MỤC TIÊU - HS Biết nội dung hát Quốc ca Việt Nam - Biết hát theo giai điệu lời 2.Có ý thức nghiêm trang - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống dân tộc u q hương đất nước Theo điều Bác Hồ dạy II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Máy nghe, đĩa nhạc * HS chuẩn bị - Tập hát - Nhạc cụ gõ III TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện ( 2’) 2/ Giới thiệu ( 3’): Học hát “Quốc ca Việt Nam ( lời 2)” - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - HS Biết nội dung hát Quốc ca Việt Nam - Biết hát theo giai điệu lời 2.Có ý thức nghiêm trang - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống dân tộc u q hương đất nước theo điều Bác Hồ dạy 3/ Hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ A Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - HS thực - HS hát lại lời vài lần - HS thực - Hướng dẫn hs ngân nghỉ chỗ, phách - Nhóm, cá nhân Củng cố, kiểm tra ( Tập lấy hơi, thể sắc thái nhịp hùng mạnh hát) Hoạt động theo nhóm - Các nhóm thực - GV cho nhóm hát lời dựa vào giai điệu lời - HĐTQ điều khiển - Các nhóm thực hát với tư nghiêm trang Hoạt động cá nhân - HS nhận xét bạn - Nhận xét nhóm sau trình bày hát - HS tự đánh giá Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu 5’ Trường Tiểu học Trường Long Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát hát học cho người thân đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát tốt - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy KT DUYỆT Trường Tiểu học Trường Long BGH DUYỆT Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: TIẾT HỌC HÁT : BÀI CA ĐI HỌC / Nhạc lời: Phan Trần Bảng Ngày dạy: / / / I/ MỤC TIÊU - HS hát theo giai điệu lời ca ( lời 1) - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo dục HS u trường, u lớp, u thầy cơ, bạn bè u thiên nhiên II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - Máy nghe, băng đĩa nhạc * HS chuẩn bị - Tập hát - Nhạc cụ gõ III TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện ( 2’) 2/ Ơn cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển bạn ơn “ Quốc ca Việt Nam” 3/ Hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ A Hoạt động Hoạt động chung GV HS - HS lắng nghe Giới thiệu hát “Bài ca học” - Ghi tựa lên bảng - HS thực + Giới thiệu mục tiêu - HS hát theo giai điệu lời ca ( lời 1) - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo dục HS u trường, u lớp, u thầy cơ, bạn bè u thiên nhiên - GV hát mẫu cho HS nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca bảng phụ - HS thực - GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu lời ca - HS thực - GV hướng dẫn tập hát câu - Cả lớp hát lại lời - HS thực - Củng cố, kiểm tra 10’ - Nhóm cá nhân - Tập thể sắc thái vui tươi nhộn nhịp hát - HS thực B Hoạt động thực hành * Hoạt động theo nhóm - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách * Hát vỗ tay theo phách Bình minh dâng lên ánh giọt sương long lanh x x x x x xx Trường Tiểu học Trường Long Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp 5’ - CTHĐTQ,TB điều khiển nhóm thực - GV quan sát sửa sai - Các nhóm trình bày hát - Củng cố, kiểm tra Hoạt động cá nhân - Cá nhân trình bày hát Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu - CTHĐTQ,TN điều khiển - NT bạn - Cá nhân trình bày - HS tự đánh giá C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát lời 1“Bài ca học” cho người thân gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy KT DUYỆT Trường Tiểu học Trường Long BGH DUYỆT Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: TIẾT HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC.( Lời 2) / / Ngày dạy: / / I.MỤC TIÊU - HS hát giai điệu lời ca ( lời 2) - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Giáo dục HS u trường u lớp, u thầy cơ, bạn bè u thiên nhiên II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện ( 2’) 2/ Ơn ( 3’): HĐTQ điều khiển bạn ơn hát: Bài ca học (lời 1) (3’) 3/ Hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ A Hoạt động thực hành Hoạt động chung GV HS Giới thiệu “Bài ca học.(Lời 2)” - Lắng nghe - Ghi tựa lên bảng.( HS ghi tựa vào vở) + Giới thiệu mục tiêu - HS thực - HS hát giai điệu lời ca ( lời 2) - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - GDHS u trường ,lớp, u thầy cơ, bạn bè u thiên nhiên - Cho HS hát lại lời lần - HS thực - GV uốn nắn sửa chữa để hs hát tốt giai điệu Củng cố, kiểm tra - Nhóm cá nhân Hoạt động theo nhóm - GV cho nhóm hát lời dựa vào giai điệu lời - Các nhóm thực - Các nhóm tự thực hát lời vận động phụ họa - Nhận xét phần trình - Các nhóm trình bày kết bày nhóm - Nhận xét Hoạt động cá nhân - Cá nhân trình bày hát - Cá nhân thực Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh - HS tự nhận xét dấu x vào mức độ) 5’ Trường Tiểu học Trường Long Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu B Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát “Bài ca học” cho người thân gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt -Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy KT DUYỆT Trường Tiểu học Trường Long BGH DUYỆT Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN TIẾT HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO Nhạc lời: Văn Chung Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / I/ MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Giáo dục HS tình cảm u thiên nhiên II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa cho * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện ( 2’) 2/ Ơn cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển bạn ơn hát: Bài ca học 3/ Hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY 25’ HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động Hoạt động lớp Giới thiệu “Đếm ” - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - Biết hát theo giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Giáo dục HS tình cảm u thiên nhiên - Cho hs xem tranh minh họa - GV hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca bảng phụ - GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu lời ca - GV hướng dẫn tập hát câu - Cả lớp hát lại lời - Củng cố, kiểm tra - HS lắng nghe - HS thực - HS quan sát - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - Nhóm, cá nhân B Hoạt động thực hành Hoạt động lớp -GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách Một ơng sáng, hai ơng sáng x x x xx x xx x x - Cả lớp thực vài lần Hoạt động nhóm Trường Tiểu học Trường Long - HS ý quan sát - HS thực Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp - Nhóm trưởng điều khiển nhóm (tập vỗ đệm theo phách) - GV quan sát sửa sai - Các nhóm trình bày - Củng cố, kiểm tra Hoạt động cá nhân - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: “Đếm sao” nhạc sĩ sáng tác ? a Văn Chung b Huy Trân c Phan Trần Bảng Câu 2: Lời hát kết thúc từ sau đây? - Các nhóm thực - HS sửa sai - Các nhóm thực - HS trả lời - HS trả lời a Trời cao b Trời xa c Trời xanh 5’ Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu B Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát “Đếm Sao” cho người thân gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy KT DUYỆT TUẦN Trường Tiểu học Trường Long BGH DUYỆT 10 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp - Máy nghe nhạcbăng, đĩa nhạc Chuẩn bị HS - Nhạc cụ gõ - Tập hát lớp III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu hát “Tiếng hát bạn bè mình.” - Mời HS quan sát tranh - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết kết hợp gõ đệm theo hát - GD em tình thân với người ước vọng gìn giữ sống hòa bình theo gương Bác Hồ 3/ Hoạt động dạy học: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Hoạt động lớp - Cho học sinh nghe hát “Tiếng hát bạn bè mình” - Đọc lời ca - GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu - Tập hát câu - Chú ý chỗ nhảy qng, chỗ đảo phách… - Hát - GV kiểm tra, uốn nắn - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS tập hát theo mẫu - HS trình bày - Tổ,nhóm,cá nhân B.Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm - GV hướng dẫn HS vỗ đệm: * Hát vỗ tay theo phách Trong khơng gian bay bay, hành tinh thân x x xx x x xx * Hát vỗ tay theo tiết tấu Trong khơng gian bay bay, hành tinh thân x x x x x x x x x x - Các nhóm luyện tập hát kết hợp gõ đệm - GV theo dõi trợ giúp - Các nhóm trình bày kết luyện tập Hoạt động cá nhân Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức Hát mức độ độ tốt trung bình Hát mức Hát mức độ độ yếu - HS quan sát thực - NT điều động - HS thực - Luyện tập theo nhóm - Các nhóm thực - HS trả lời Hoạt động ứng dụng Trường Tiểu học Trường Long 53 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp Hoạt động gia đình Em hát Tiếng hát bạn bè cho người thân gia đình nghe Với giúp đỡ gia đình để hát tốt Rút kinh nghiệm sau tiết dạy TUẦN 28 TIẾT 28 ƠN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TẬP KẺ KHNG NHẠC VÀ VIẾT KHĨA SON Ngày soạn: / 20 Ngày dạy: / 20 I / MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca Biết vận động phụ họa - Biết kẻ khng nhạc viết khóa son - GD em tình thân với người ước vọng gìn giữ sống hòa bình theo gương Bác Hồ GD tính chăm chỉ, cẩn thận II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Chuẩn bị GV Trường Tiểu học Trường Long 54 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - Máy nghe nhạcbăng, đĩa nhạc Chuẩn bị HS - Nhạc cụ gõ - Tập hát lớp III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện 2/ Ơn cũ: HĐTQ điều khiển bạn ơn tập hát “Tiếng hát bạn bè mình.” 3/ Giới thiệu nội dung học: Ơn tập hát “Tiếng hát bạn bè mình.” Tập kẻ khng nhạc viết khóa son - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca Biết vận động phụ họa - Biết kẻ khng nhạc viết khóa son - GD em tình thân với người ước vọng gìn giữ sống hòa bình theo gương Bác Hồ GD tính chăm chỉ, cẩn thận 3/ Hoạt động dạy học Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động thực hành Hoạt động thực hành - Lớp ơn tập hát vài lần cho chuẩn - GV theo dõi hỗ trợ em ( ý chỗ đảo phách, nhãy qng) - Củng cố, kiểm tra Hoạt động theo nhóm - TN kết hợp với nhóm tập động tác minh họa cho hát - GV quan sát theo dõi, trợ giúp nhóm - Các nhóm trình bày Hoạt động cá nhân - GV hướng dẫn HS kẻ khng nhạc viết khóa son - GV quan sát HS thực sửa sai - HS trình bày hát Em tự đánh giá việc học hát mình?( Chọn mức độ sau: Hát mức Hát mức độ độ tốt trung bình Hát mức Hát mức độ độ yếu - HĐTQ điều khiển - HS thực - Tổ,cá nhân thực -NTđiều khiển - HS thực - HS thực - HS quan sát thực - Tổ, nhóm,cá nhân - HS tự đánh giá Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình Em hát “Tiếng hát bạn bè mình”” cho người thân gia đình nghe Với giúp đỡ gia đình để Trường Tiểu học Trường Long 55 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp hát tốt Rút kinh nghiệm sau tiết dạy TUẦN 29 TIẾT 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT TRÊN KHNG NHẠC Ngày soạn: / 20 Ngày dạy: / 20 I MỤC TIÊU: - Ơn tập biểu diễn số hát học - Hướng dẫn hs tập viết số nốt khng nhạc - GD hs u thích hoạt động âm nhạc II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : * Chuẩn bò GV - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ khng nhạc … * Chuẩn bò HS - Tập, thước, viết … Trường Tiểu học Trường Long 56 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp - Tập hát III/ TIẾN TRÌNH 1/Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu Ghi tựa lên bảng Giới thiệu mục tiêu - Ơn tập biểu diễn số hát học - Hướng dẫn hs tập viết số nốt khng nhạc - GD hs u thích hoạt động âm nhạc Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - Ơn lại vài hát học ( hs u thích) - Ơn tập động tác phụ họa ( gõ đệm) cho hát - Cho hs trình bày hát hình thức biểu diễn - Ơn lại tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khng nhạc * Giáo viên nhận xét Hoạt động theo nhóm - Trưởng ban điều khiển ơn nhóm - Cùng thực khng nhạc bàn tay nhóm Hoạt động cá nhân * u cầu bạn tập viết nốt nhạc khng nhạc - GV quan sát sửa sai - GV nhận xét vài viết hs * HS tự nhận xét h động thân tiết học - CTHĐTQ điều khiển - HSthực - CTHĐTQ điều khiển - HS thực - Tổ, nhóm,cá nhân - Tổ, cá nhân - HS thực tập C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình Về nhà ơn lại nốt nhạc qua trò chơi Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trường Tiểu học Trường Long 57 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN 30 TIẾT 30 KỂ CHUYỆN: CHÀNG C – PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC Ngày soạn: Ngày dạy I MỤC TIÊU: - Qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng âm nhạc - Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc HS thơng qua nghe tác phẩm - GDHS vai trò âm nhạc sống II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa - Máy nghe, băng đĩa nhạc * HS chuẩn bị: - Tập hát III/ TIẾN TRÌNH Trường Tiểu học Trường Long 58 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp 5P 1/ Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu : Kể chuyện âm nhạc “Chàng Ooc phê đàn Lia” Nghe nhạc - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - Qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng âm nhạc - Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc HS thơng qua nghe tác phẩm - GDHS vai trò âm nhạc sống 3/ Hoạt động dạy học Hoạt động gia đình - Em đọc lại câu chuyện cho gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để tìm hiểu câu chuyện tốt Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trường Tiểu học Trường Long 59 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN 31 TIẾT 31 ƠN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ƠN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày soạn: Ngày dạy I / MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu, thuộc lời ca Kết hợp biểu diễn vận động phụ họa - Biết gọi tên nốt nhạc ( tên nốt, hình nốt ) - GD tình cảm với thiên nhiên, tình thân với bạn bè Khuyến khích tự tin hoạt động âm nhạc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện Trường Tiểu học Trường Long 60 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp 2/ Giới thiệu bài: Ơn tập hát“ Chị Ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè mình” - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu, thuộc lời ca Kết hợp biểu diễn vận động phụ họa - Biết gọi tên nốt nhạc ( tên nốt, hình nốt ) - GD tình cảm với thiên nhiên, tình thân với bạn bè Khuyến khích tự tin hoạt động âm nhạc 3/ Hoạt động dạy học Thời lượng 25P HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - HS ơn tập hát - Tập thể tốt giai điệu - GV theo dõi uốn nắn cho hs Hoạt động theo nhóm - Ơn tập cách gõ đệm - Trưởng nhóm kết hợp với nhóm tập động tác minh họa cho hát - HS tập động tác minh họa cho hát - GV quan sát hỗ trợ cho hs Hoạt động cá nhân - GV dùng Khng nhạc bàn tay cho HS luyện tập ghi nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc - GV hỏi HS vài lần GV nhận xét Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu - CTHĐTQ điều khiển - HS thực - Tổ,cá nhân thực CTHĐTQ điều khiển - NT bạn thực - HS thực - HS thực - Tổ,nhóm,cá nhân - HS trả lời B Hoạt động ứng dụng 5P Hoạt động gia đình - Em hát hát học cho gia đình nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trường Tiểu học Trường Long 61 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN 32 TIẾT 32 HỌC HÁT: BÀI TỰ CHỌN Ngày soạn: Ngày dạy I / MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm - GDHS tình u thiên nhiên, q hương đất nước… II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa cho - Chép lời ca vào bảng phụ * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu hát “Học hát tự chọn: Sen Hồng - Ghi tựa lên bảng Trường Tiểu học Trường Long 62 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp + Giới thiệu mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm - GDHS tình u thiên nhiên, q hương đất nước… 3/ Hoạt động dạy học - Nhận xét, uốn nắn Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu - Tổ,nhóm,cá nhân C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát “Sen Hồng” cho người thân nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trường Tiểu học Trường Long 63 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN 33 TIẾT 33 ƠN TẬP CÁC NỐT NHẠC TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT Ngày soạn: Ngày dạy I / MỤC TIÊU: - HS biết vị trí tên gọi nốt nhạcr tên khng - Tập biểu diễn vài hát học - Nâng cao kiến thức khả thực hành âm nhạc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu : Ơn tập nốt nhạc Tập biểu diễn hát - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - HS biết vị trí tên gọi nốt nhạcr tên khng Trường Tiểu học Trường Long 64 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp - Tập biểu diễn vài hát học - Nâng cao kiến thức khả thực hành âm nhạc 3/ Hoạt động dạy học Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - Tổ chức cho lớp ơn tập vài hát học ( hs tự chọn) - GV lưu ý theo dõi uốn nắn cho em giai điệu, phát âm… Hoạt động theo nhóm - Hướng dẫn nhóm ơn tập cách vỗ đệm - NT với nhóm ơn tập động tác minh họa cho hát - GV quan sát trợ giúp - HS nhóm trình bày hát Hoạt động cá nhân - GV cho HS ơn lại: + Tên nốt nhạc: Đơ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si + Hình nốt :trắng, đen, móc đơn, móc kép + Vị trí nốt khng GV gọi HS đọc tên nốt nhạc khng nhạc GV nhận xét Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ - CTHĐTQ điều khiển - HS thực - Tổ,cá nhân thực - CTHĐTQ điều khiển - Tổ, nhóm,cá nhân - HS tự nhận xét Hát mức độ yếu C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát lại hát học cho người thân nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Trường Tiểu học Trường Long 65 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp TUẦN 34, 35 TIẾT 34, 35 ƠN TẬP CÁC BÀI HÁT VÀ TẬP BIỂU DIỄN Ngày soạn: Ngày dạy I / MỤC TIÊU: - Ơn tập số hát tập biểu diễn - Nâng cao khả biểu diễn hát - GD tinh thần tập thể, u thích hoạt động âm nhạc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa * HS chuẩn bị: - Tập hát - Nhạc cụ gõ III/ TIẾN TRÌNH 1/ Khởi động: Luyện 2/ Giới thiệu : Ơn tập hát Tập biểu diễn - Ghi tựa lên bảng + Giới thiệu mục tiêu - Ơn tập số hát tập biểu diễn - Nâng cao khả biểu diễn hát - GD tinh thần tập thể, u thích hoạt động âm nhạc 3/ Hoạt động dạy học Trường Tiểu học Trường Long 66 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - Tổ chức cho lớp ơn tập số hát học ( hs tự chọn) - GV lưu ý theo dõi uốn nắn cho em giai điệu, phát âm, chỗ luyến láy… Hoạt động theo nhóm - Hướng dẫn nhóm ơn tập cách vỗ đệm - NT với nhóm ơn tập động tác minh họa cho hát - GV quan sát trợ giúp - Trình bày hát theo nhóm cá nhân - GV nhận xét, biểu dương, nhắc nhở em Em tự đánh giá việc học hát mình? ( đánh dấu x vào mức độ) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ - CTHĐTQ điều khiển - HS thực - Tổ,cá nhân thực - CTHĐTQ điều khiển - HS tự nhận xét Hát mức độ yếu C Hoạt động ứng dụng Hoạt động gia đình - Em hát lại hát học cho người thân nghe - Với giúp đỡ gia đình để hát biểu diễn tốt - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia cộng đồng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học Trường Long 67 Nguyễn Thanh Phong ... BGH DUYỆT TIẾT 16 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO CỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRỊ CHƠI Trường Tiểu học Trường Long 30 Nguyễn Thanh Phong Hoạt động Giáo dục Âm nhạc lớp Ngày soạn: / / Ngày... chuyện: Cá heo với âm nhạc - Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi - Giáo dục tác dụng âm nhạc đời sống II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * Chuẩn bị GV - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ -... dung câu chuyện: Cá heo với âm nhạc - Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi - Giáo dục tác dụng âm nhạc đời sống - Mời hs nghe câu chuyện: Cá heo với âm nhạc - GV đọc tồn câu chuyện