bé là ai

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề : BÉ LÀ AI. HOẠT ĐỘNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐÓN TRẺ - Trao đổi với phụ huynh để biết ngày sinh nhật của bé, đem ảnh của bé đến dán vào khung ảnh của lớp, bé cùng bạn trao đổi về sở thích và trang phục của bé. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH -TOÁN: -Phân biệt phải, trái. - KPKH : -Bé và bạn. - TH Ể DỤC: -Đập và bắt bóng bằng 2 tay. -TẠO HÌNH -Chân dung của bé. - GDÂN : -Hát mừng sinh nhật. - VĂN HỌC: - Chuyện: Dê con nhanh trí. HOẠT ĐỘNG GÓC -Góc phân vai: Mẹ con, khám bệnh. -Góc xây dựng : Xây nhà của bé và xếp đường về nhà. -Góc học tập: Xác định phải trái, sắp xếp đồ chơi tặng bạn, bạn Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai có gì khác mình. -Góc nghệ thuật: Tô màu chân dung bé, xé giấy làm váy áo, quần. -Góc sách: Xem tranh ảnh về bé. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Cung cấp bài hát: Hát mừng sinh nhật, Chuyện: Dê con nhanh trí. Trò chuyện về giới tính và sở thích của cháu. -Cung cấp vẽ chân dung bạn. Giới thiệu về mình và làm quen với các bạn. -Chơi vận động: Ai ném xa nhất, trời mưa, mèo và chim sẻ -Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Chơi dân gian : lộn cầu vồng, bịt mắt bắt dê, kéo cưa lừa xẻ -Cho cháu tham gia chơi các góc, cô chú ý nhóm chơi hổ trợ cho từng ngày. -Ôn các đề tài khó trong tuần. -Tập đóng kịch “Dê con nhanh trí”, xác định các hướng so với bản thân. -Kiểm tra kỷ năng chải tóc ,đánh răng. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai LAO ĐỘNG VỆ SINH NÊU GƯƠNG -Cháu kê bàn ghế theo tiết học, giờ ăn nhẹ nhàng trực tự. -Biết rữa tay trước khi ăn ,sau khi đi tiểu. -Cháu biết chải răng đúng cách sau khi ăn. -Cháu nói đủ câu rõ ràng khi trả lời. -Giờ chơi biết nhận vai,biết giao lưu giữa các nhóm chơi. -Đi học đều đúng giờ sạch sẽ. PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BN MA THUỘT TRƯỜNG MẦM NON TÂN AN – LỚP MGTT VÀNG ANH    PHỊNG ĐÀO TẠO VÀ GIÁO DỤC TP BN MA THUỘT TRƯỜNG MẦM NON TÂN AN – LỚP VÀNG ANH GIÁO ÁN š&š LỚP LÁ TƯ THỤC VÀNG ANH Năm học: 2017-2018  Chủ đề nhánh: Bé Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày: 25/9-29/9/2017 Lớp: Lá KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG “ MỘT NGÀY TÍCH HỢP” Chủ đề nhánh : Bé Thứ hai ngày 25 tháng năm 2017 * Các hoạt động ngày: Đón trẻ ,điểm danh, trò chuyện đầu giờ: - Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ phụ huynh - Đón trẻ vào,hướng dẫn trẻ tự cất dồ dùng cá nhân - Điểm danh cho trẻ - Trò chuyện với trẻ lớp học bé - Cho trẻ nghe nhạc chủ đề 2.Thể dục buổi sáng: + TD sáng: Vận động theo nhạc tập tháng Động tác hơ hấp: Gà gáy Động tác tay vai : Tay đưa ngang, gập khuỷu tay Động tác chân: Đứng đưa chân sau, lên cao Động tác bụng –lườn: Đưa tay lên cao, gập người trước Động tác bật nhảy: Bật tách chụm chân Hồi tĩnh: Chạy nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động ngòai trời: - Dạo chơi khn viên trường - Trò chuyện CĐ: Bé ai? - Ơn kiến thức cũ - kiến thức : KPKH: Bé -TCVĐ:Nhảy qua vòng - TCDG :lộn cầu vồng - Vẽ tự sân trường Hoạt động có chủ đích: Mơn : KPKH Đề tài : Bé ai? 4.1 Mục đích u cầu: - Bé biết giấu hiệu nhận biết thân bé: Họ, tên, ngày sinh nhật, giới tinh, - Kể sở thích, nhu cầu thân bé - Bé biết giống khác bạn điểm gì: Họ tên, giới tính, sở thích, đầu tóc, vóc giáng, chiều cao khả hoạt động khác 4.2 Chuẩn bị mơi trường hoạt động: - Khơng gian tổ chức: Trong lớp - Đồ dùng phương tiện: * Hình ảnh đồ dùng đồ chơi lớp, băng nhạc liên quan đến chủ đề 4.3 Phương pháp: Quan sát, đàm thoại 4.4 Hoạt động trọng tâm: a Hoạt động 1: - Nghe hát “ Bạn có biết tên tơi ” - Bài hát vừa nghe hát gì? - Bài hát nói lên điều gì? b.Hoạt động 2: - Các ạ! Mỡi chúng ta có tên riêng, chúng tự giới thiệu thân nhé! - Cơ giới thiệu họ tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, sở thích, nghề nghiệp thân -Sau cho từng trẻ giới thiệu (gợi ý để trẻ giới thiệu) - Hỏi trẻ biết nam hay nữ + Xem tranh: Bạn trai - Hình gì? - Làm biết bạn trai? - Đặc điểm - Đồ bạn trai mặc nào? - Tóc bạn sao? + Xem tranh: Bạn gái - Hình gì? - Làm biết bạn gái? - Đặc điểm - Đồ bạn gái mặc nào? - Tóc bạn sao? + So sánh: Bạn nam – Bạn nữ - Nêu giống khác bạn + Giáo dục: u q bạn lớp, chơi đồn kết c Hoạt động3: Luyện tập – củng cố + Trò chơi “ Tạo nhóm” - Cho trẻ tạo nhóm theo sở thích,giới tính họ với d Hoạt động 4: Trò chơi + Trò chơi 1: “Bạn nói ai?” - Cơ tả trẻ lớp khơng nói tên trẻ Các trẻ khác đốn xem nói ai? - Mỡi trẻ quan sát đặc điểm riêng bạn đó,các trẻ khác nghe đốn tên bạn mà trẻ tả + Trò chơi 2: “Thi xem nhanh” - Trẻ vừa vừa hát,khi có hiệu lệnh bạn trai đứng vào bên phải, bạn gái đứng vào bên trái Sau cho trẻ đếm số bạn trai bạn gái e Hoạt động 5: Kết thúc - Trẻ hát bài: “Em bơng hồng nhỏ” Hoạt động chuyển tiếp: Chơi: Pha sữa 5.Hoạt động góc: *Thỏa thuận:Cơ tập trung trẻ lại trò chuyện chủ đề: Bé -Cơ giới thiệu chủ đề chơi,nội dung chơi góc chơi, phân chia nhóm chơi a Góc phân vai: Mẹ * Chuẩn bị: Búp bê, khăn, áo, * u cầu: Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể hiểu biết trẻ mẹ * Cách tiến hành: - Trẻ tự nhận vai chơi, đóng vai mẹ con, giao tiếp mẹ b Góc xây dựng: Xây dựng khu cơng viên giải trí bé * Chuẩn bị: Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, xanh, hoa * u cầu: Trẻ dùng khối gỡ, gạch, xốp để xây dựng khn viên, lắp ghép dãy nhà, đồ chơi ngồi trời, xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ * Cách tiến hành: Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ hợp tác với để xây nên khu cơng viên, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có xanh c Góc nghệ thuật: Hát múa chủ đề thân * Chuẩn bị: Đàn gỡ, trống lắc, phách gõ * u cầu: Hát tự nhiên, đúng nhịp theo chủ điểm * Cách tiến hành: Cơ giao nhiệm vụ nhóm hát, vận động với hình thức biểu diễn d Góc học tập sách: Theo chủ đề thân * Chuẩn bị: Sách, tranh truyện phù hợp với chủ điểm, lơ tơ loại đồ dùng, đồ chơi * u cầu: Trẻ bíêt phân loại lơ tơ đồ dùng, đồ chơi lớp, xem tranh, truyện trẻ biết lật từng trang, khơng làm quăn góc truyện * Cách tiến hành: Cơ cho trẻ góc học tập, sách ,cơ gợi ý để trẻ xem tranh, truyện nhìn vào tranh trẻ đốn xem nội dung vẽ gì? Và cho trẻ tự đặt nội dung e Góc thiên nhiên: * Chuẩn bị: Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, sỏi, trứng nhựa * u cầu: Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, chơi với cát, làm nhẹ nhàng, khơng làm vây bẩn áo, quần * Cách tiến hành: chăm sóc, tưới nước, lau góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, sao? *Nhận xét sau chơi: Cho trẻ nhận xét từng góc chơi, sau nhận xét bổ xung kinh nghiệm để trẻ lần sau chơi tốt Hoạt động chuyển tiếp: Chơi: Khuấy nước chanh Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ, ăn chiều: - Rèn kỹ rửa tay, rửa mặt đúng thao tác - Giới thiệu ăn ngày - Khuyến khích trẻ ăn hết phần, khơng làm rơi vãi thức ăn - Hướng dẫn trẻ đánh sau ăn xong - Đảm bảo cho trẻ ngủ đúng giờ,đủ giấc Hoạt động chiều : - Ơn cũ : KPKH: Bé - Làm quen kiến thức mới: Tạo ...KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN I Chủ đề: Bé là ai? (Từ ngày 28/10- 1/11/2013) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 GV thực hiện Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp - Vệ sinh lớp - Trò chuyện về bản thân trẻ: Tên tuổi, sở thích, giới tính của bé. Cô Lêng Thể dục sáng - Trẻ tập theo bài hát Gieo hạt Cô Lêng Chơi- tập Thể dục Chạy theo hướng thắng KHKH Trò chuyện Tên tuổi, sở thích, giới tính của bé. Văn học Thơ: Đi dép Âm nhạc DVĐ: Giấy tay Toán - D¹y trÎ nhËn biÕt phÝa trªn, th©n trÎ… . (lần 1) Cô Lêng Hoạt động ngoài trời - Quan sát cây băng lăng - TC: +Gieo hạt +Kéo cò +Chơi tự do - Quan sát thời tiết - TC: +Lộn cầu vồng + Bít mắt dê + Chơi tự do Quan sát nhà cộng đồng -TC: + Chi chi chanh chanh + Cáo và thỏ + Chơi tự do - Quan sát cây ca phê - TC: + Kéo cò + Nu na nu nóng - Chơi tự do - Quan sát Ngôi trường - TC: + Mèo đuổi chuột + Gieo hạt - Chơi tự do Cô Lêng Hoạt động góc - Góc phân vai: Làm cô bán hàng và khách mùa hàng - Góc nghệ thuật: Vẽ tranh tự do Cô Lêng Hoạt động chiều - Mở chủ đề. + Dạy trò chơi gieo hạt - Hoạt động gốc (Đã soạn) - Tập trẻ cất đồ dùng sau khi học - Ôn luyện bài thơ Đi dép - Ôn lại bài hát: Giấy tay - Đóng chủ đề. - Nhận xét, nêu gương cuối tuần Cô Lêng Vệ sinh- trả trẻ - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ - Tập cho trẻ chào tạm biệt cô, chào bố mẹ Cô Lêng CHỦ ĐỀ NHÁNH l : BÉ LÀ AI? I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, sở thich - Nhận biết trên, dưới so với bản thân. - Bé thuộc bài thơ Đi dép, vận động được bài hát Giấu tay 2. Kỹ năng: - Phát triển kĩ năng quan sát cho trẻ. - Phát triển kĩ năng giao tiếp. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ biết lăng nge, nghiêm túc trong giờ học - Biết giữ vệ sinh sạch sẽ cơ thể bé. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động II. CHUẨN BỊ: - Của cô: Xắc xô, giáo án, giấy A4 MẠNG NỘI DUNG Sinh nhất bé - Trò chuyện - Quan sát - Trang trí ngày sinh của bé - Sưu tầm - Thực hành Sở thích - Sưu tầm - Thực hành - Trò chuyện Giới tính của bé - Trò chuyện - Vẽ, hát - Sưu tầm tranh ảnh - Quan sát Bé là ai? Họ, tên, tuổi của bé - Trò chuyện - Sưu tầm tranh ảnh - Quan sát THỂ DỤC SÁNG I. Mục đích- yêu cầu: - Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, vui vẻ để bước vào một ngày mới. - Thỏa mãn nhu cầu vận dộng của trẻ. Phát triển cơ hô hấp, rèn luyện cơ toàn thân. - Phát triển kĩ năng vận động cho trẻ - Thực hiện được các vận động trong bài hát “Gieo hạt” II. Chuẩn bị: - Sân tập bằng phẳng thoáng mát, sạch sẽ, an toàn với trẻ III. Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi thành vòng tròn làm một đoàn tàu kết hợp các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót bàn chân 2. Hoạt động 2:Trọng động Hô hấp: Thổi bóng Bài tập phát triển chung Tập theo bài hát “Gieo hạt” 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân    HOẠT ĐỘNG GÓC I. Mục đích- Yêu cầu: - Trẻ tập đóng vai và thể hiện vai chơi của mình - Trẻ có kĩ năng quan sát, nhận xét bức tranh - Phát triển ngôn ngữ thông qua giao tiếp trong quá trình chơi - Trẻ tích cực tham gia hoạt động II. Chuẩn bị: - Của cô: + Cô chuẩn gian hàng để trẻ đóng vai người bán hàng và khách mùa hàng + Giấy A 4 , bút màu - Của trẻ + Bánh, gạo, rau…. III. Cách thực hiện: Hoạt động 1: Bắt đầu giờ chơi - Tập trung trẻ và cho trẻ ngồi đội hình chữ U Hoạt động 2: Ổn định trẻ vào các góc - Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ, các trò chơi ở các góc. - Ở góc phân vai các con sẽ được đóng vai người bán hàng. - Ai thích chơi ỏ góc phân vai? - Góc nghệ thuật các con sẽ được vẽ tranh tự do và nhận xét về bức tranh. - Cho trẻ về các góc chơi trẻ thích Hoạt động 3: Bao quát trẻ trong quá trình chơi - Cô đến các góc, cô chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ chơi Hoạt động 4: Kết thúc: - Cô nhắc trẻ sắp hết giờ chơi - Trẻ thu dọn đồ chơi    Thứ 2 ngày 28 tháng 10 năm 2013 HOẠT ĐỘNG CHƠI- TẬP Thể dục: Chạy hướng thắng I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ chạy thẳng về phía trước. II. Chuẩn bị: - Vạch xuất phát, cờ đích. III. Hướng dẫn: 1. Hoạt động KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ (KẾ HOẠCH TUẦN 4 ) THỜI GIAN THỰC HIỆN :TỪ 30/9/2013-> 4/10/2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ LÀ AI? Nội dung hoạt động Đón trẻ thể dục sáng Trò chuyện đầu tuần Hoạt động học Thứ hai 30/09/2013 Thứ ba 1/10/ 2013 Thứ tư 2/10/2013 Thứ năm 3/10/2013 Thứ sáu 4/10/2013 1.Đón trẻ: Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ nhắc trẻ chào bố mẹ, ông bà, cô giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, cho trẻ chơi ở các góc. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề “ Bé là ai?”. 2. Thể dục sáng: Thể dục theo nhạc * Khởi động: Trẻ làm động tác khởi động xoay khớp cổ tay cổ chân, xoay khớp bả vai, xoay khớp đầu gối.... * Trọng động: Tập bài tập thể dục nhịp điệu cùng toàn trường * Hồi tĩnh : Chơi trò chơi : chim bay – cò bay * Cô cùng trẻ hát bài : Cái mũi - Cô hỏi trẻ : Chúng ta vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về bộ phận nào trên cơ thể? - Cho trẻ giới thiệu về bản thân. - Những ngày nghỉ vừa rồi các con làm những gì? Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 LV PTngôn LV PTnhận thức LV PTnhận thức LV PT thẩm mỹ LV PTthể ngữ (KPKH) ( Toán) (Âm nhạc) chất ( Văn học) & PTTM (tạo hình) ( Thể dục) KPXH : trò chuyện phân biệt Nhận biết phía trước, Dạy hát – vận Đi trên ghế các loại đồ dùng cá nhân phía sau, phía trên, động : Tay thơm thể dục Thơ: Lời chào của bé.( đồ dùng sinh phía dưới của bạn tay ngoan Trò chơi: Mèo hoạt, đồ chơi, đồ dùng khác Nghe hát : lời chào đuổi chuột học tập) Trò chơi : Tai ai thính TH: Xé dán hoa tua ( tiết đề tài) Hoạt động ngoài trời Hoạt động - HĐCCĐ: Trò chuyện về tên, tuổi,nơi ở, sở thích...của trẻ - TC vận động: Bóng tròn to, bóng tròn nhỏ - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, phấn và các đồ chơi ngoài sân trường Tên góc Góc phân vai - Trò chơi gia đình - Trò chơi bác cấp dưỡng - Trò chơi khám bệnh. Góc học tập - HĐCCĐ: Quan sát vườn trường - TC vận động: Cáo và thỏ - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, phấn và các đồ chơi ngoài sân trường -HĐCCĐ: Trò chuyện về thời tiết mùa thu - TC vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, phấn và các đồ chơi ngoài sân trường Chuẩn bị - Đồ dùng gia đình: Giường, tủ, bàn, ghế...... - Đồ chơi nấu ăn: Nồi , chảo , bếp, bát , thìa, các loại dao , thớt... - Đồ chơi khám bệnh: Tai nghe, ống tiêm...... - HĐCCĐ: QS tranh về các bộ phận trên cơ thể - TC vận động: Chim mẹ chim con - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, phấn và các đồ chơi ngoài sân trường - HĐCCĐ: Quan sát bầu trời - TC vận động: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, phấn và các đồ chơi ngoài sân trường Kỹ năng của trẻ - Trẻ nhập vai và thể hiện được các vai chơi trong trò chơi gia đình, bác cấp dưỡng, khám bệnh, nói được các công việc của các vai chơi. góc Hoạt động chiều - Vở khám phá MTXQ về bản thân - Tô mầu vở - Bút sáp mầu khám phá môi trường xung quanh về chủ đề “ Bản thân” - Trẻ biết cách cầm bút và tô được các hình ảnh theo yêu cầu trong vở, các nét tô trùng khít lên nhau và không chờm ra ngoài Góc xây - Các khối mút xốp, gạch xây dựng - Trẻ lựa chọn các nguyên liệu sẵn dựng - Que, hột hạt có để xếp hình tạo thành khung Xếp hình “Bé cảnh các bạn nhỏ tập thể dục buổi và các bạn tập sáng dưới sân trường ( Cô đóng vai thể dục buổi trò hướng dẫn và đàm thoại cùng sáng” trẻ về cách xếp” Góc nghệ thuật - Cô giới thiệu trẻ lên hát và biểu Hát và biểu - Xắc xô, trống, thanh gõ, đàn diễn các bài hát về chủ đề bản thân diễn các bài ( Cô chú ý sửa sai, động viên trẻ ) hát về chủ đề “ Bản thân” Góc thiên - Cây cảnh, xô, chổi, kéo ..... - Cô và trẻ cùng nhau chăm sóc cây nhiên: cảnh như tỉa lá, xới đất... cho cây Chăm sóc bồn cảnh, vườn hoa hoa, cây cảnh * Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy : Trẻ ngủ dậy đi cất gối gọn gàng , vận động nhẹ, ăn quà chiều Làm bài tập trong vở Trò chuyện với trẻ về Vui chơi tại góc. Thực hiện vở chủ - Vệ sinh cuối Rèn kỹ năng sống và các giác quan của cơ đề theo yêu cầu tuần PTTCXH cho trẻ thể và tác dụng của các - Nêu gương ( chủ đề bản thân) bộ phận đó bé ngoan. Rèn nền nếp thói quen vệ sinh. - Tiếp Kế hoạch tuần Bé la Chủ đề “nhánh” (01 tuần) Tuần thứ 1; I II Thực từ ngày 28/9 đến ngày 2/10 năm 2015 Mục đích yêu cầu Trẻ biết số loại thực phẩm cần thiết cho thể tốt cho thể Trẻ có số hiểu biết thân giống khác bạn Trẻ biết sử dụng giác quan để tìm hiểu khám phá đối tượng : nhìn ,nghe, ngưởi , sờ, nếm Có số hiểu biết số phận thể ,tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh sử dụng giác quan Phân biệt tay phải tay trái thân ,so sánh nhiều ,nhận biết nhiều Kế hoạch tuần Tuần thứ 1; Hoạt động Đón trẻ Trò chuyện Điểm danh Thực từ ngày 28 đến ngày tháng 10 năm 2015 Thứ hai 28/9 Thứ ba 29/9 Thứ tư 30/9 Thứ năm 1/10 Thứ sáu 2/10 - Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ vào lớp * Trò chuyện với trẻ thân bé bạn * Thực hành xác định phía phải, phía trái, tay phải, tay trái thân - Gợi hỏi để trẻ phát hôm bạn vắng * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn nhiều hình thức kết hợp kiểu chân * Bài tập phát triển chung: - Hô hấp : Thổi bóng bay Thể dục sáng - Tay vai : Tay đưa ngang, lên cao - Bụng lườn 1: Đứng quay thân sang bên 90 - Cơ chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bật : Bật chỗ * Hồi tỉnh: - Hít thở nhẹ nhàng không khí lành PTTM: - Vẽ chân dung bạn gái PTNT: - Bé nhỉ? Hoạt động có chủ đích Hoạt động trời Trò chuyện bạn trai bạn gái lớp Tc: kết bạn Chơi tự Quan sát nhận xét bạn trai ,bạn gái Tc : mèo đuổi chuột PTNN: - Chuyện: “ Những ngón tay” Quan sát nhận xét khác giống bạn trai bạn gái Chơi tự PTTC - Nhận biết phía thể PTTM -DH “ Mừng sinh nhật” - Đi gót chân - Trò chơi : Nghe âm đoán tên dụng cụ âm nhạc Xem tranh Chăm sóc ảnh bạn xanh trai, bạn gái TC :dung dăng dung dẻ Hoạt động góc Góc PV: phòng khám bệnh Góc HT: tô màu bạn trai bạn gái Hoạt động CS – ND Vệ sinh cá nhân chi trẻ, chuẩn bị bàn ăn đồ ăn Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn hết suất Cho trẻ ngủ đủ giấc Đọc thơ bạn Bài hát: ‘bạn Trò chuyện ôn truyện bé “bàn có biết tên bạn trai, ngón tay em” tôi” bạn gai tay TC: kết bạn TC: trời Chơi tự trời mưa Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ Cho trẻ chơi tự do, đợi người thân tới đón HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ góc XD :xd thể bé góc ÂN: hát ‘ BÀN TAY XINH” Góc HT: phân nhóm không Góc nghệ thuật:nặn thể bé Góc bác sĩ: khám bệnh cho bạn Góc thiên nhiên : chăm sóc xanh Bình cờ bé ngoan, liên hoan văn nghệ Kế hoạch hoạt động góc Nhánh :”bé ai?” Nội dung Mục đích _yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Thứ 2: góc phân vai:phòng khám bệnh -cháu biết phân vai chơi -chơi ngoan -không tranh giành đồ chơi Bé biết tô màu bạn trai bạn gái -cô giới thiệu cháu phân vai chơi -biết thể vai chơi -cô tham gia chơi Cô hướng dẫn cho trẻ tô,cô cho trẻ thực Góc HT: tô màu bạn trai bạn gái - áo bác sĩ,thuốc ,ống nghe Vở ,bút màu Thứ :góc xây dựng : xây dựng thể bé góc ÂN :hát “bàn tay xinh” Thứ 4:góc học tập: phân nhóm không Cháu biết xây dựng thể bé Thứ 5:góc nghệ thuật :nặn hình thể bé Góc BS: khám bệnh cho bạn Thứ 6:góc thiên nhiên: chăm sóc xanh Cháu biết cách nặn hình thể bé Cháu hát ‘BÀN tay xinh” Cháu phân biệt nhóm nhóm không Cháu biết phân vai cho không giành đồ chơi Biết tưới ,chăm sóc Hình vuông ,hình tròn,tam giác ,chủ nhật Đĩa nhạc,bài hát Cháu biết xếp hình thể bé Cô thực mẫu Cô trẻ hát Hình lô tô bạn trai ,bạn gái Cô thực hỏi trẻ ,trẻ cô thực Đất nặn,bảng ,khăn lau,đĩa đưng sản phẩm Áo blu,ống nghe Cô làm mẫu hướng dẫn trẻ thực Cô giới thiệu cháu phân vai chơi Bé thể vai chơi Binh nước ,kéo… Cô dậy cách chăm sóc không bứt ngắt KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 28 tháng năm 2015 Đón trẻ, trò chuyện: - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trò chuyện trẻ bạn trai, bạn gái - Cô gợi ý để cháu lấy đồ chơi Hoạt động có chủ đích: TẠO HÌNH: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ hoạt động tạo hình Đề tài: VẼ CHÂN DUNG BẠN GÁI I Mục đích yêu cầu: - Cháu biết đặc điểm bật bạn gái Khuyến khích trẻ biết dùng nhiều màu để tô Cháu biết dùng nét đơn giản vẽ chân dung bạn gái,Tô màu không lem - Giáo dục trẻ chơi với bạn phải biết nhường nhịn không tranh giành đồ chơi vói bạn Có ý thức giữ gìn thể II Chuẩn bị: + ĐD cô: Mẫu cô: viết chì ,giấy ,bút màu, tranh mẫu + ĐD cháu: Tuõn CHU IấM: BN THN Chu ờ: Bẫ L AI? Ngay soan: 15/08/2015 Ngay day: Th 17/08/2015 A ểN TR - HOT NG T CHN - IấM DANH - TRề CHUYN U TUN 1.ún tr.Hot ng t chn - Cụ n trc 15 m ca, v sinh phũng hc cho thụng thoỏng Cụ chun b mt s dựng chi, tr n lp cụ ún tr vi thỏi nh nhng õn cn, v v tr, , gn gi lm cho tr tin tng vo cụ, to cho tr trng thỏi vui v bc vo mt ngy hc mi - Nhc tr cho cụ, cho b m, cỏc bn Hng dn tr ct guc dộp, ba lụ ỳng ni quy nh - Cụ chỳ ý quan tõm, chm súc nhng tr sc khe yu, th ng hoc hiu ng quỏ - Sau tr vo lp cụ hng tr vo cỏc hot ng m tr a thớch im danh - Cụ ln lt gi tờn tng tr chm vo s theo dừi nhng tr cú mt v nhng tr ngh hc Tp cho tr cú thúi quen quan tõm ln Trũ chuyn õu tuõn - Cụ tr vo n nh sau ú chao cụ giỏo , cho cỏc bn sau ú cụ tin hnh im danh nhc tr khoanh tay ng lờn d cụ giỏo, cựng tr trũ chuyn v hai ngy ngh, v nhng vic tr ó lm nh - Trũ chuyn v ch : Bộ l + H tờn y ca l gỡ? + Nm my tui? + Sinh nht ca l ngy no? + Ai ó sinh con? B.HOT NG CHUNG LNH VC PHT TRIấN THấ CHT Hot ng: Th dc ti: Trn sp chui qua cng Trũ chi : Búng trũn to I Mc ớch yờu cõu Kin thc - Tr bit phi hp nhp nhng tay n chõn , v mt quan sỏt trn sp v chui qua cng K nng - Rốn cho tr s phi hp gia tay v chõn , s nhanh nhn khộo lộo Giỏo dc: Giỏo dc tr tớnh kiờn trỡ cn thn II Chun b dựng ca cụ: vũng cng ca cụ ging ca tr kớch thc to hn dựng ca tr: cng vũng cung Ni dung tớch hp : m nhc: Hỏt on tu nh, Toỏn: m cng III Tin hnh Hot ng 1: Thi xem khộo - Cụ cho tr xp hng dc i thnh vũng trũn, - Tr thc hin cỏc ng tỏc va i va hỏt bi on tu nh xớu, sau ú theo hiu lnh ca cụ cho tr i kt hp cỏc kiu i, chy nhanh, chy chm, i thng ri chuyn i hỡnh thnh hng ngang Hot ng 2: Thi xem ỳng * Bi phỏt trin chung: + ng tỏc tay: tay a ngang lờn cao + ng tỏc chõn: Ngi xm ng lờn - ln x nhp + ng tỏc bng: Ngi dui chõn, cỳi gp ngi - ln x nhp + ng tỏc bt: Bt tỏch khộp chõn - ln x nhp - ln x nhp Hot ng 3:: Tr lm ng viờn * Vn ng c bn : - Cụ a cng vũng cung hi tr, cụ cú gỡ õy? Ln lt a cng cho tr m - Cụ lm mu ln 1: - Cụ lm mu ln 2: Gii thớch TTCB: Cụ ng trc vch chun, cú hiu lnh trn sp ti cng , cụ trn sp phi hp chõn n tay kia, mt cụ nhỡn thng - Cng th dc - Tr m cng - Tr quan sỏt cụ lm mu - Tr quan sỏt cụ mu v phõn tớch ng tỏc v phớa trc, cụ trn sp nhp nhng v chui qua cng khụng ngi chm vo cng, sau ú cụ ng dy v cui hng - Cho tr khỏ lờn mu - tr thc hin - Ln lt cho tr hng lờn - Ln lt tr thc hin - Khi tr cụ chỳ ý sa sai ng viờn khuyn khớch tr mnh dn - Mi tr c 2-3 ln - Cng c: Hi li tờn bi - Cho tr khỏ lờn li Hot ng : Búng trũn to - cụ cho tre cm tay ng thnh vũng trũn chi trũ chi vi cõu hỏt " Búng trũn to " thỡ tr cựng dón vũng trũn " Búng xỡ hi " thỡ tr chm vũng trũn li - Cho tr chi 2-3 ln - Cng c - Giỏo dc - Tr chi - Trẻ nhẹ nhàng xung quanh sân tập * Hi tnh: Cho tr i nh nhng vũng xung quanh sõn trng ri chi C HOT NG NGOI TRI Hot ng cú chu ớch: Quan sỏt tranh ch im - Thm quan bp n Trũ chi ng: Nhy tip sc Chi t do: Chi vi chi ngoi tri I Yờu cõu - Tr quan sỏt tranh nh v trai v gỏi v om thoi v ni dung bc tranh - Cụ t chc dn tr sp hng ri a tr xung thm quan bp n ca nh trng - Trũ chuyn vi tr v cỏc mún n hng ngy ca tr l cỏc cụ bỏc nh bp nu n - Qua trũ chi ng rốn cho tr phn x nhanh nhn, khộo lộo - Cụ nhc tr chi on kt vi khụng xụ dy II Chun b - bp n ca nh trng, - Mt s tranh nh v c th trai gỏi - Mt s cõu hi gi m ca cụ - Mt cỏi xc xụ III Hng dn chi A, Trc hot ng - Cụ gii thiu v ni dung ca bui hot ng - Dn dũ tr trc hot ng: - Chỳ ý i theo hng, khụng xụ y - Chỳ ý quan sỏt v tr li mt s cõu hi ca cụ - Chỳ ý lng nghe cụ núi cỏch chi v chi c tt trũ chi b.Trong hot ng * Hot ng cú chu ớch 1.Hot ng 1: * Quan sỏt tranh chu im - Cụ t chc dn tr quanh lp hc quan sỏt cỏc bc tranh, nh v ch im, t mt s cõu hi m thoi vi tr hng tr quan sỏt gi tờn v nhn xột c im, li ớch ca cỏc b phn trờn c th - Trũ chuyn vi tr phi bit gi gỡn v sinh cỏc b phn trờn c th, luụn cú c th khe mnh - Tr quan sỏt tranh nh v trai , gỏi v om thoi v ni dung bc tranh * Thm quan bp n - Cụ t chc dn tr sp hng i thnh hai hng xung v thm quan bp n ca nh ... chủ đích: Mơn : KPKH Đề tài : Bé ai? 4.1 Mục đích u cầu: - Bé biết giấu hiệu nhận biết thân bé: Họ, tên, ngày sinh nhật, giới tinh, - Kể sở thích, nhu cầu thân bé - Bé biết giống khác bạn điểm... trẻ biết nam hay nữ + Xem tranh: Bạn trai - Hình gì? - Làm biết bạn trai? - Đặc điểm - Đồ bạn trai mặc nào? - Tóc bạn sao? + Xem tranh: Bạn gái - Hình gì? - Làm biết bạn gái? - Đặc điểm - Đồ bạn... Hồi tĩnh: Chạy nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động ng ai trời: - Dạo chơi khn viên trường - Trò chuyện CĐ: Bé ai? - Ơn kiến thức cũ - kiến thức : KPKH: Bé -TCVĐ:Nhảy qua vòng - TCDG :lộn cầu vồng - Vẽ