be gai tuoi day thi va nhung benh hay gap

Bé dậy thì và những thay đổi thể chất Dậy thì là quá trình chuyển tiếp từ trẻ con thành người lớn. Trong giai đoạn này, cơ thể sẽ thay đổi và phát triển gần như nhanh hơn bất cứ giai đoạn nào khác trong đời, cả về thể chất lẫn tinh thần, tình cảm. Bé con sẽ thấy mình lớn phổng lên, nhưng cơ thể bé làm sao thế Quá trình "núi đôi" hình thành này, kỳ quá đi thôi. Bố mẹ hãy giải thích để bé hiểu và trải qua giai đoạn "dở dở ương ương" một cách thật suôn sẻ nhé. Khi cơ thể đã sẵn sàng, tuyến yên sẽ sản sinh hormone đặc biệt, và tùy vào bé là trai hay gái, hormone này sẽ tác động đến những bộ phận khác nhau trên cơ thể. Loại hormone chính tác động đến những thay đổi ở bé gái là estrogen, và ở bé trai là testosterone. Những thay đổi về thể chất ở bé gái Ngực: Dấu hiệu đầu tiên của dậy thì là “đồng bằng” bắt đầu chuyển mình thành “núi đôi”. Trong quá trình này, vài bé gái sẽ cảm thấy râm ran hay căng tức, nhưng cảm giác này sẽ hết khi bầu vú đã phát triển hoàn thiện. Cho tới cuối giai đoạn dậy thì, về căn bản bầu vú đã phát triển xong về kích thước và hình dáng “đặc thủ” của mỗi người. Có nhiều phụ nữ đã trưởng thành nhưng bầu vú vẫn nhỏ, và cũng bình thường thôi nếu bầu vú của người này phát triển nhanh hơn của người khác. Thay đổi về “kích thước” và “hình dáng” cơ thể: Trong quá trình dậy thì, cơ thể sẽ cao lên và phát triển những đường nét. Nhìn chung khi bắt đầu có kinh thì các bé gái cũng đã phát triển gần xong về chiều cao và khối lượng xương. Tử cung và âm đạo phát triển rất sớm và tiếp tục hoàn thiện dần. Các cơ thành tử cung trở nên rộng hơn và tổ chức phức tạp hơn. Trong giai đoạn này, xương chậu của bé gái cũng phát triển, hông nở ra, tích mỡ giúp cho kinh nguyệt xuất hiện đều đặn. Kinh nguyệt: Kinh nguyệt là hiện tượng máu và mô từ tử cung bị bóc và trôi ra theo đường âm đạo. Những kỳ kinh đầu tiên thường… bất thường, nhưng dần dần sẽ trở nên ổn định vào khoảng 28 ngày. Kinh nguyệt là một dấu hiệu bình thường ở mọi cô gái khỏe mạnh, nó cho thấy bạn có một hệ sinh sản bình thường và sẵn sàng thực hiện chức năng sinh sản. Kinh nguyệt sẽ xuất hiện lần đầu tiên thường là sau khi ngực phát triển khoảng 2 năm, thường khi bé gái trong khoảng từ 9 đến 16 tuổi. Quá trình phát triển cơ thể ở bé gái: hông nở ra, hệ lông phát triển (Ảnh: avert.org) "Rừng rậm" ở nhiều khu vực: Khoảng 6 tháng sau khi “núi đôi” thức dậy, "rừng" cũng bắt đầu "trổ lá", tuy nhiên ở một số bé gái, quá trình này có thể xảy ra ngược lại cũng là bình thường. Hệ lông sẽ bắt đầu phát triển trên mu, đôi khi mọc ra gần hậu môn và đùi trong. Lông nách thường thấy chậm hơn lông mu 2 năm. Lông trên tay, chân cũng “cứng cáp” và sậm màu hơn trước. Cũng như ở các bé gái, thời điểm dậy thì của các bé trai cũng không giống nhau, có bé dậy thì sớm hơn bạn cùng lứa, nhưng nhìn chung kéo dài trong khoảng từ 9 đến 15 tuổi. Những thay đổi thể chất ở bé trai Giọng của một cậu bé trở nên trầm hơn, cơ bắp phát triển, ngực nở, mọc râu, hệ lông phát triển… Cũng trong giai đoạn này, dương vật và tinh hoàn của bé cũng phát triển to và dài hơn. Khi trải qua giai đoạn dậy thì, cậu bé cũng bắt đầu có hiện tượng cương cứng và mộng tinh. Cương cứng: là hiện tượng dương vật dài ra và cứng hơn, thường xảy ra khi có những suy nghĩ lãng mạn, những suy nghĩ giới tính, hoặc là kết quả của một sự kích thích thể chất. Tuy nhiên, trong giai đoạn dậy thì, đôi khi bé trai sẽ có hiện tượng cương cứng mà chẳng vì một sự kích thích nào. Khi cương cứng, dương vật sẽ không thẳng mà có xu hướng hoặc cong lên Những biểu coi thường bé gái tuổi dậy Các bạn gái lứa tuổi dậy thể dần hồn thiện bắt đầu phải thích ứng với bệnh phụ nữ Dưới bệnh liên quan đến kỳ kinh nguyệt thường gặp bé gái tuổi dậy Bé gái lứa tuổi dậy, thể dần hoàn thiện bắt đầu phải thích ứng đối mặt với nguy mắc bệnh phụ nữ nhiều Trên 10 tuổi, em gái thức bước vào giai đoạn quan trọng, tuổi dậy Với hầu hết em gái, giai đoạn khơng dễ dàng Ngồi thay đổi tâm lý (vui - buồn vô cớ, lo âu, dễ xúc động…), em phải đối mặt với thay đổi sinh lý có kinh nguyệt Thống kinh, rong kinh - rong huyết bệnh hay gặp em gái bước vào tuổi dậy với biểu hiện: xanh lướt, mệt mỏi, trí nhớ sút Thống kinh Là triệu chứng đau quặn thắt vùng bụng (kèm thêm đau lưng, nhức đầu, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tiêu chảy) hành kinh Có khoảng 60-70% em gái năm đầu dậy bị triệu chứng Nguyên nhân gây thống kinh niêm mạc tử cung tiết nhiều prostaglandin ngày hành kinh, đặc biệt 48 đầu (trường hợp gọi thống kinh nguyên phát); thiếu vi chất bệnh lý khác (gọi thống kinh thứ phát) Thống kinh không nguy hiểm, khiến em thấy đau đớn, mệt mỏi, lo lắng thiếu tự tin Những trường hợp bị thống kinh nặng, nhiều bé phải nghỉ học, chí phải dùng thuốc hormon nữ progesteron, estrogen, thuốc kháng viêm không steroid… làm cho phát triển niêm mạc tử cung đi, ức chế tổng hợp prostaglandin dẫn đến làm giảm đau; thuốc hướng làm giảm co thắt để giảm đau Tuy nhiên, tình trạng hệ nội tiết hoạt động ổn định Rong kinh, rong huyết Rong kinh hành kinh kéo dài tuần Rong huyết tượng huyết phận sinh dục kinh nguyệt kéo dài tuần Khi kinh nguyệt kéo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí dài, máu kinh khơng đơng, lượng máu nhiều vào đợt có kinh, rong kinh kéo dài 15 ngày, gọi chung rong kinh-rong huyết Sở dĩ có tình trạng vào tuổi dậy thì, hoạt động hệ nội tiết chưa ổn định, estrogen tăng cao lại khơng có tượng phóng nỗn; progesteron khơng tiết cân estrogen Tất khiến cho nội mạc tử cung dày lên mạch máu không tăng trưởng kịp, không đủ máu nuôi dưỡng, bị hoại tử, bong mảng nhỏ, gây chảy máu dài Những trường hợp bị rong kinh-rong huyết nhẹ (máu khơng nhiều khơng có tượng thiếu máu) khơng cần điều trị, sau vài chu kỳ, nội tiết hoạt động ổn định, tượng hết Trường hợp rong kinh-rong huyết mức độ trung bình (máu khơng nhiều, thiếu máu) phải dùng thuốc có chứa estrogen progesterone giúp cho chu kỳ kinh nguyệt ổn định Trường hợp rong kinh-rong huyết mức độ nặng (máu nhiều, thiếu máu) dùng thuốc có chứa estrogen progesteron, dùng liều gấp đôi Nếu rong kinh rong huyết nặng (máu nhiều gây máu cấp tính) phải tới bệnh viện để theo dõi tiêm estrogen hay uống estradiol để làm ngừng chảy máu cấp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tất trường hợp phải dùng thuốc nội tiết nói phải có định bác sĩ chuyên khoa Thiếu máu nhược sắc Khoảng 20%-25% thiếu nữ bị thiếu máu nhược sắc, hay gọi “chứng xanh lướt thiếu nữ” Đó biểu chứng thiếu máu thiếu sắt Ở tuổi vị thành niên, nhu cầu sắt thiếu nữ vào khoảng 2,4 ml/ngày (gấp đôi bé trai) Tuy nhiên, chế độ dinh dưỡng khơng cân đối, chí thiếu chất, cộng với máu có kinh nguyệt, khiến bé bị chất sắt Tình trạng kéo dài dẫn tới thiếu máu Những em gái có vấn đề bất thường kinh nguyệt nêu tình trạng thiếu máu thiếu sắt nặng Chứng thiếu máu nhược sắc bệnh đường ruột, bị nhiễm giun đũa, giun tóc, giun móc (80%-100% lứa tuổi học sinh bị nhiễm giun) Để phòng tránh chứng thiếu máu nhược sắc, em gái cần tẩy giun theo định kỳ; điều trị tốt chứng thống kinh, rong kinh - rong huyết (nếu có) Đặc biệt, em cần ý nhiều đến chế độ dinh dưỡng ăn uống đủ chất, không bỏ bữa, bổ sung thêm thực phẩm giàu chất sắt vitamin C (vì vitamin C giúp thể hấp thu sắt tốt hơn) bữa ăn, giai đoạn có kinh nguyệt Nên bổ sung thêm thuốc chứa chất sắt phối hợp với acid folic (rất cần cho phát triển trẻ giai đoạn này) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Thực theo thị ngành: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhiệm vụ cấp thiết Nhưng để phát huy tính tích cực học sinh vấn đề lớn cần giải Thực tế giảng dạy cho thấy học sinh tích cực chủ động tiếp thu kiến thức kết giảng dạy giáo viên kết học tập học sinh đạt kết cao Vậy làm để phát huy tính tích cực học sinh học tập? Đây vấn đề không đơn giản lại cấp thiết thực tế giảng dạy Sinh học môn khoa học thực nghiệm Trong trình giảng dạy giáo viên thường sử dụng phương pháp thí nghiệm, vấn đáp…để giúp học sinh tìm kiến thức Sinh học lớp chủ yếu nghiên cứu thể người Nếu sử dụng phương pháp dạy học để truyền đạt kiến thức cho học sinh hiệu giảng dạy chưa cao Vậy giáo viên phải kết hợp sử dụng phương pháp để học sinh tiếp thu dễ dàng cảm thấy thích thú học tập môn? Hơn tuổi dậy giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ lên người lớn với nhiều thay đổi rõ rệt tâm sinh lý Đây lứa tuổi diễn bao điều kỳ diệu, tuổi thể có biến đổi bất ngờ Lứa tuổi tính tình người ta thay đổi, đôi điều rắc rối, nỗi băn khoăn tưởng không giải đáp Rắc rối mà tự hào, lớn lên, trưởng thành Vì việc “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” việc vô quan trọng, không giúp em có nhìn rõ ràng thể mà qua biết cách bảo vệ thể có mối quan hệ bạn bè sáng hơn, lành mạnh Với kinh nghiệm qua nhiều năm dạy môn Sinh học lớp 8, để góp phần giáo dục học sinh mạnh dạn đưa ý kiến rút suốt trình dạy học Sinh học là: “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì”, với mong mỏi em có nhìn rõ ràng giới tính, biết cách bảo vệ thể có mối quan hệ ban bè sáng hơn, lành mạnh Mục đích nghiên cứu Trang bị cho học sinh phát triển toàn diện, có tri thức, có đạo đức, sức khỏe, thẩm mỹ, góp phần hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, lực kỹ sống cần thiết, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục Phân loại loại dạy chương trình sinh học lồng ghép “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” Nhằm định hướng cho HS hiểu ý thức số vấn đề giới tính quan tâm nay, có liên quan trực tiếp tới trình dạy học môn Sinh học trường THCS Giúp học sinh ham mê, yêu thích môn sinh học Học sinh biết khái niệm: tuổi dậy thì, tượng xuất tinh, tượng kinh nguyệt, thụ tinh thụ thai Trang bị cho em biết cách giữ vệ sinh tuổi dậy thì, biết cách giữ mối quan hệ bạn bè sáng Biết số tri thức quan hệ tình dục an toàn hậu có thai tuổi vị thành niên Đối tượng nghiên cứu Là học sinh lớp – giai đoạn mà học sinh có nhiều thay đổi tâm sinh lí thể Phương pháp nghiên cứu Qua đợt tập huấn Phòng giáo dục, hội thảo mở chuyên đề việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua dạy học môn nói chung môn sinh học nói riêng trường THCS Qua tham khảo nhiều tài liệu liên quan đến giáo dục giới tính cho học sinh Đúc kết kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy, từ thực tế việc học môn Sinh học học sinh Phương pháp thực tế tức theo dõi thay đổi tâm sinh lí học sinh giảng dậy qua năm Ngoài tìm hiểu thêm thông tin nhận dịch vụ chăm sóc sức khỏe sinh sản từ: - Các sách tham khảo có từ thư viện trường học - Các giáo viên môn sinh học, giáo dục công dân, văn học,… - Cán y tế sở y tế , cộng tác viên dân số cán đoàn thể nơi bạn cư trú - Tại trung tâm tư vấn dịch vụ thân thiện cho vị thành niên địa phương bạn II NỘI DUNG Cơ sở lý luận “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” nội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, xu hướng xã hội đại Bên cạnh khả đáp ứng môn sinh học, đặc biệt sinh học đề tài lớn, tin tưởng đội ngũ giáo viên tiếp cận thực Thực tế việc giáo dục toàn diện cho học sinh, có “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” nước ta hạn chế gặp không khó khăn như: giáo viên môn với 45 phút phải lo chuyển tải nội dung dạy, phương tiện dạy học môn sinh học nhiều nơi thiếu không đồng Trong thời gian qua nhiệm vụ xem giáo viên chủ nhiệm Trong giáo viên chủ nhiệm tuần có tiết sinh hoạt lớp Thầy cô TUỔI DẬY THÌ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH NỮ 8-11 TUỔI TÓM TẮT Đặt vấn đề: Trẻ dậy thì cần có sự chăm sóc đặc biệt nhằm giải tỏa gánh nặng tâm lý cho trẻ. Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định tuổi dậy thì và yếu tố liên quan ở nữ 8-11 tuổi tại nội thành TP.HCM. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang vào tháng 2 & 3/2008 ở các bé gái 8-11 tuổi tại 4 trường phổ thông cơ sở, được chọn ngẫu nhiên phân tầng ở TP.HCM. Cô giáo chủ nhiệm đóng vai trò điều tra viên ngay tại lớp học. Có kinh lần đầu là tiêu chuẩn chẩn đoán của dậy thì. Phỏng vấn các yếu tố ảnh hưởng rồi so sánh giữa hai nhóm có kinh và chưa có kinh. Kết quả: Khảo sát 1.571 bé gái 8-11 tuổi, tỷ lệ dậy thì là 13,9%. Trung vị của tuổi hành kinh lần đầu trong nhóm này là 10. Dậy thì sớm hơn bình thường liên quan có ý nghĩa thống kê đến sống ở trung tâm thành phố (OR* =1,33), kinh tế gia đình khá giả (OR* = 2,8), BMI cao (OR* =4,6), kinh đầu mẹ sớm (OR* = 3,72). Một số yếu tố khác cũng chỉ cho thấy liên quan như: học lực, thời gian sử dụng internet hay xem tivi. Kết luận: Cứ 100 bé gái 8-11 tuổi thì có 14 bé đã dậy thì ở TP HCM 2008. Cần có chương trình giáo dục về giới tính và vệ sinh kinh nguyệt trong trường cấp I bắt đầu từ lớp 2. ABSTRACT PUBERTY AND RISK FACTORS AMONG STUDENTS AT THE AGE OF 8-11 IN THE CENTER DISTRICTS IN HCMC (2008) Nguyen Thi Kieu Oanh, Vo Minh Tuan * Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 13 – Supplement of No 1 - 2009: 92 - 97 Background: Puberty children need special care to help them to release pschycological depression. Our study aim is exam the prevalence and risk factors of puberty among children 8-11 year-old in the center districts in HCMC. Method: A cross-sectional study conducted from Feb to March 2008, among 8 –11 year-old children at 4 elementary schools in HCMC by using the stratified randomized selection. Female teachers took a role of investigators for our study. Menarche is gold standard for confirming puberty. Face-to-face interview applied for getting risk factors of puberty, we compared the odd of the factors between with and without menarche. Result: Conducted research on 1,571 female students from 8 to 11 year old, prevalence of puberty 13.9%. Among these subjects, Medium of menarche was 10 There were some factors found having significantly relation with the earlier puberty such as living in the center of city (OR* = 1.33), higher economic class (OR* =2.8), high BMI (OR* = 4.6), mom with early menarche (OR* = 3.72). GPA, time consumption of watching television or using internet was also found significant relationship with the earlier puberty. Conclusion: There were 14 puberties counted for each 100 girl from 8-11 year old. We are in need of a program of sexual and menstrual hygienic education applied for the second grade of all elementary schools. ĐẶT VẤN ĐỀ VÀ MỤC TIÊU Tuổi dậy thì là thời kỳ chuyển tiếp từ giai đoạn trẻ thơ sang giai đoạn trưởng thành tính dục, là thời kỳ quá độ khi không còn là trẻ con nhưng chưa hẳn là người lớn(Error! Reference source not found.). Đây là thời kỳ mà bất cứ một thiếu niên nào cũng phải trải qua những biến đổi quan trọng về thể chất cũng như về tâm lý(Error! Reference source not found.). Ở tuổi dậy thì, tâm sinh lý thay đổi, làm cho hành vi ứng xử thay đổi, trẻ lúng túng. Trẻ gái dậy thì có biểu hiện lớn nhanh hơn các bạn đồng lứa tuổi Kinh nguyệt tuổi dậy điều bất thường Bạn biết bất thường kinh nguyệt độ tuổi dậy thì? Những bất thường bao gồm hành kinh sớm, hành kinh muộn, vô kinh nguyên phát, kinh nguyệt không rong kinh Cùng tìm hiểu triệu chứng bất thường kinh nguyệt cách giải cho hiệu bạn nữ! Kinh nguyệt không tuổi dậy - Từ giai đoạn bắt đầu dậy 18, 20 tuổi chu kỳ kinh nguyệt thường chưa ổn định, không đều, có 2- tháng có lần, có tháng có đến 2, lần lần có kinh nhiều kéo dài - Nguyên nhân buồng trứng hoạt động chưa ổn định nên có vòng kinh có rụng trứng vòng kinh không rụng trứng Kinh thưa: Là vòng kinh kéo dài 35 NHỮNG THẮC MẮC THƯỜNG GẶP TRONG THƯ VIỆN BẠCH KIM Biên soạn: Nguyễn Tuấn Cường ( Tổng hợp từ các câu hỏi tại thư viện Bạch Kim) ==========================@@@========================= Mục lục (Giữ phím Ctrl rồi click chuột vào các link để nhảy đến mục cần đọc, hoặc trang web cần xem) I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? 2) Bài tôi tải về sao Font chữ bị biến dạng không đọc được? 3) Những câu hỏi thường gặp về đăng kí, đăng nhập, tải tư liệu, tài khoản cá nhân 4) Tôi đưa bài giảng lên rồi nhưng muốn chỉnh sửa lại thì làm như thế nào? 5) Tôi có thể đưa được các tài liệu dạng nào lên thư viện ? 6) Tại sao các đoạn phim trên tvtl.bachkim.vn tôi tải về máy lại không đọc được? 7) Tìm tư liệu trong thư viện khó quá, có cách nào nhanh không? 8) Tại sao khi xem trực tiếp thì nội dung tài liệu rất ngắn nhưng ở phần thông tin của tài liệu thì lại báo dung lượng rất lớn? 9) Trong tvtl.bachkim.vn có nhiều đoạn video flash cũng như các đoạn tư liệu mô phỏng thí nghiệm movie flash rất hay. Tuy nhiên tôi muốn chỉnh sửa, cắt xén, thêm chữ…cho chúng để phù hợp với ý đồ của mình thì làm như thế nào? 10) Có địa chỉ nào hướng dẫn bằng Video các bài tập tin học phục vụ soạn giảng cho GV không chuyên tin không? 11) Tôi muốn tải các đoạn video hướng dẫn ở trang daotao.bachkim.vn về máy để xem lại nhiều lần khi học offline thì làm như thế nào? II) CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHẦN MỀM VIOLET 12) Phần mềm Violet là gì? Mua ở đâu?Có thể dùng thử không? 13) Tôi muốn tìm hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet nhưng không biết địa chỉ? 14) Tôi chưa rõ lắm về lập trình mô phỏng Violet_Script, nó là gì và có thể tải ở đâu? 15) Tôi đã đọc hướng dẫn lập trình mô phỏng Violet_Script rồi nhưng nó còn chung chung và khó hiểu, có địa chỉ nào hướng dẫn từng bài từ dễ đến khó cụ thể hơn không? 16) Tôi muốn xem hướng dẫn cụ thể từng phần của Violet bằng hình ảnh thì xem tại đâu? 17) Tích lũy được bao nhiêu điểm trên thư viện Bạch Kim thì được tặng Violet có bản quyền? việc đăng kí được tiến hành như thế nào? 18) Tôi muốn kết hợp ưu thế soạn trắc nghiệm của Violet trong bài trình chiếu PowerPoint nhưng không biết cách “đưa” Violet vào PowerPoint ? III) CÁC VẤN ĐỀ VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - POWERPOINT 19) Tôi cần đồng hồ để xem thời gian trong suốt phiên trình chiếu thì phải làm như thế nào? 20) Tôi có thể tìm các loại đồng hồ đếm thời gian xuôi, ngược để tổ chức các hoạt động có tính giờ cho HS thì tìm tại đâu? 21) Chèn một đồng hồ Flash vào PP như thế nào? 22) Trong PP, cứ mỗi khi tạo một Text box mới thì Font chữ lại trở về Arial. Có cách nào để thay đổi Font khác áp dụng cho mọi text box hay không? 23) Nhiều bài giảng tôi tải từ thư viện về bị biến dạng fonts chữ không đọc được, tôi phải khắc phục như thế nào? 24) Tôi cần một số hình nền, hình động, họa tiết để trang trí cho PP. Tìm chúng ở đâu? 25) Tôi muốn tìm một địa chỉ chuyên trao đổi về thiết kế bài giảng, các thủ thuật, các tiện ích PowerPoint thì tìm tại đâu? 26) Nơi đâu có nhiều phần mềm tiện ích và phần mềm hỗ trợ giáo viên khi làm việc với máy tính? I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? - Đa số tài liệu , bài giảng trong thư viện baigiang.bachkim.vn đều ở dạng nén *.zip hoặc *.rar để đưa lên cho nhẹ. Bạn cần giải nén tài liệu đó. Nếu là dạng *.zip Những thắc mắc thường gặp gái tuổi dậy Khi lớn, "núi đôi" lại nhỏ bạn khác, bạn khác thấy kinh nguyệt mà chưa thắc mắc thường thấy gái tuổi dậy Làm biết biết đến tuổi dậy thì? Tuổi dậy thường đến 13 tuổi sớm hay muộn Nhờ loại hoóc môn estrogen, bạn thấy thay đổi thể mình, ví ngực bắt đầu phát triển hình thành đường cong Bạn nhận thấy bắt đầu cao hơn, cuối bạn bước vào thời kỳ Đối phó với lông thể? Bạn thấy lông mọc nơi bạn trước nách, chân vùng kín Trước có màu sáng, mảnh, sau dày sẫm màu Mọc lông I MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Thực theo thị ngành: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhiệm vụ cấp thiết Nhưng để phát huy tính tích cực học sinh vấn đề lớn cần giải Thực tế giảng dạy cho thấy học sinh tích cực chủ động tiếp thu kiến thức kết giảng dạy giáo viên kết học tập học sinh đạt kết cao Vậy làm để phát huy tính tích cực học sinh học tập? Đây vấn đề không đơn giản lại cấp thiết thực tế giảng dạy Sinh học môn khoa học thực nghiệm Trong trình giảng dạy giáo viên thường sử dụng phương pháp thí nghiệm, vấn đáp…để giúp học sinh tìm kiến thức Sinh học lớp chủ yếu nghiên cứu thể người Nếu sử dụng phương pháp dạy học để truyền đạt kiến thức cho học sinh hiệu giảng dạy chưa cao Vậy giáo viên phải kết hợp sử dụng phương pháp để học sinh tiếp thu dễ dàng cảm thấy thích thú học tập môn? Hơn tuổi dậy giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ lên người lớn với nhiều thay đổi rõ rệt tâm sinh lý Đây lứa tuổi diễn bao điều kỳ diệu, tuổi thể có biến đổi bất ngờ Lứa tuổi tính tình người ta thay đổi, đôi điều rắc rối, nỗi băn khoăn tưởng không giải đáp Rắc rối mà tự hào, lớn lên, trưởng thành Vì việc “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” việc vô quan trọng, không giúp em có nhìn rõ ràng thể mà qua biết cách bảo vệ thể có mối quan hệ bạn bè sáng hơn, lành mạnh Với kinh nghiệm qua nhiều năm dạy môn Sinh học lớp 8, để góp phần giáo dục học sinh mạnh dạn đưa ý kiến rút suốt trình dạy học Sinh học là: “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì”, với mong mỏi em có nhìn rõ ràng giới tính, biết cách bảo vệ thể có mối quan hệ ban bè sáng hơn, lành mạnh Mục đích nghiên cứu Trang bị cho học sinh phát triển toàn diện, có tri thức, có đạo đức, sức khỏe, thẩm mỹ, góp phần hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, lực kỹ sống cần thiết, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục Phân loại loại dạy chương trình sinh học lồng ghép “Giáo dục giới tính cho học sinh khối giữ gìn vệ sinh thể quan hệ bạn bè tuổi dậy thì” Nhằm định hướng cho HS hiểu ý thức số vấn đề giới tính quan tâm nay, có liên quan trực tiếp tới trình dạy học môn Sinh học trường THCS Giúp học sinh ham mê, yêu thích môn sinh học Học sinh biết khái niệm: tuổi dậy thì, tượng xuất tinh, tượng kinh nguyệt, thụ tinh thụ thai Trang bị cho em biết cách giữ vệ sinh tuổi dậy thì, biết cách giữ mối quan hệ bạn bè sáng Biết số tri thức quan hệ tình dục an toàn hậu có thai tuổi vị thành niên Đối tượng nghiên cứu Là học sinh lớp – giai đoạn mà học sinh có nhiều thay đổi tâm sinh lí thể Phương pháp nghiên cứu Qua đợt tập huấn Phòng giáo dục, hội thảo mở chuyên đề việc giáo dục kỹ ... chuyên khoa Thi u máu nhược sắc Khoảng 20%-25% thi u nữ bị thi u máu nhược sắc, hay gọi “chứng xanh lướt thi u nữ” Đó biểu chứng thi u máu thi u sắt Ở tuổi vị thành niên, nhu cầu sắt thi u nữ vào... cân đối, chí thi u chất, cộng với máu có kinh nguyệt, khiến bé bị chất sắt Tình trạng kéo dài dẫn tới thi u máu Những em gái có vấn đề bất thường kinh nguyệt nêu tình trạng thi u máu thi u sắt nặng... (máu nhiều, thi u máu) dùng thuốc có chứa estrogen progesteron, dùng liều gấp đôi Nếu rong kinh rong huyết nặng (máu nhiều gây máu cấp tính) phải tới bệnh viện để theo dõi tiêm estrogen hay uống