Những thắc mắc thường gặp của con gái tuổi dậy thì

NHỮNG THẮC MẮC THƯỜNG GẶP TRONG THƯ VIỆN BẠCH KIM Biên soạn: Nguyễn Tuấn Cường ( Tổng hợp từ các câu hỏi tại thư viện Bạch Kim) ==========================@@@========================= Mục lục (Giữ phím Ctrl rồi click chuột vào các link để nhảy đến mục cần đọc, hoặc trang web cần xem) I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? 2) Bài tôi tải về sao Font chữ bị biến dạng không đọc được? 3) Những câu hỏi thường gặp về đăng kí, đăng nhập, tải tư liệu, tài khoản cá nhân 4) Tôi đưa bài giảng lên rồi nhưng muốn chỉnh sửa lại thì làm như thế nào? 5) Tôi có thể đưa được các tài liệu dạng nào lên thư viện ? 6) Tại sao các đoạn phim trên tvtl.bachkim.vn tôi tải về máy lại không đọc được? 7) Tìm tư liệu trong thư viện khó quá, có cách nào nhanh không? 8) Tại sao khi xem trực tiếp thì nội dung tài liệu rất ngắn nhưng ở phần thông tin của tài liệu thì lại báo dung lượng rất lớn? 9) Trong tvtl.bachkim.vn có nhiều đoạn video flash cũng như các đoạn tư liệu mô phỏng thí nghiệm movie flash rất hay. Tuy nhiên tôi muốn chỉnh sửa, cắt xén, thêm chữ…cho chúng để phù hợp với ý đồ của mình thì làm như thế nào? 10) Có địa chỉ nào hướng dẫn bằng Video các bài tập tin học phục vụ soạn giảng cho GV không chuyên tin không? 11) Tôi muốn tải các đoạn video hướng dẫn ở trang daotao.bachkim.vn về máy để xem lại nhiều lần khi học offline thì làm như thế nào? II) CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHẦN MỀM VIOLET 12) Phần mềm Violet là gì? Mua ở đâu?Có thể dùng thử không? 13) Tôi muốn tìm hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet nhưng không biết địa chỉ? 14) Tôi chưa rõ lắm về lập trình mô phỏng Violet_Script, nó là gì và có thể tải ở đâu? 15) Tôi đã đọc hướng dẫn lập trình mô phỏng Violet_Script rồi nhưng nó còn chung chung và khó hiểu, có địa chỉ nào hướng dẫn từng bài từ dễ đến khó cụ thể hơn không? 16) Tôi muốn xem hướng dẫn cụ thể từng phần của Violet bằng hình ảnh thì xem tại đâu? 17) Tích lũy được bao nhiêu điểm trên thư viện Bạch Kim thì được tặng Violet có bản quyền? việc đăng kí được tiến hành như thế nào? 18) Tôi muốn kết hợp ưu thế soạn trắc nghiệm của Violet trong bài trình chiếu PowerPoint nhưng không biết cách “đưa” Violet vào PowerPoint ? III) CÁC VẤN ĐỀ VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - POWERPOINT 19) Tôi cần đồng hồ để xem thời gian trong suốt phiên trình chiếu thì phải làm như thế nào? 20) Tôi có thể tìm các loại đồng hồ đếm thời gian xuôi, ngược để tổ chức các hoạt động có tính giờ cho HS thì tìm tại đâu? 21) Chèn một đồng hồ Flash vào PP như thế nào? 22) Trong PP, cứ mỗi khi tạo một Text box mới thì Font chữ lại trở về Arial. Có cách nào để thay đổi Font khác áp dụng cho mọi text box hay không? 23) Nhiều bài giảng tôi tải từ thư viện về bị biến dạng fonts chữ không đọc được, tôi phải khắc phục như thế nào? 24) Tôi cần một số hình nền, hình động, họa tiết để trang trí cho PP. Tìm chúng ở đâu? 25) Tôi muốn tìm một địa chỉ chuyên trao đổi về thiết kế bài giảng, các thủ thuật, các tiện ích PowerPoint thì tìm tại đâu? 26) Nơi đâu có nhiều phần mềm tiện ích và phần mềm hỗ trợ giáo viên khi làm việc với máy tính? I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? - Đa số tài liệu , bài giảng trong thư viện baigiang.bachkim.vn đều ở dạng nén *.zip hoặc *.rar để đưa lên cho nhẹ. Bạn cần giải nén tài liệu đó. Nếu là dạng *.zip Những thắc mắc thường gặp gái tuổi dậy Khi lớn, "núi đôi" lại nhỏ bạn khác, bạn khác thấy kinh nguyệt mà chưa thắc mắc thường thấy gái tuổi dậy Làm biết biết đến tuổi dậy thì? Tuổi dậy thường đến 13 tuổi sớm hay muộn Nhờ loại hoóc môn estrogen, bạn thấy thay đổi thể mình, ví ngực bắt đầu phát triển hình thành đường cong Bạn nhận thấy bắt đầu cao hơn, cuối bạn bước vào thời kỳ Đối phó với lông thể? Bạn thấy lông mọc nơi bạn trước nách, chân vùng kín Trước có màu sáng, mảnh, sau dày sẫm màu Mọc lông chuyện bình thường số bạn gái lại không thích xuất Nếu bạn muốn loại bỏ hỏi mẹ hay bạn gái VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để làm điều an toàn Cơ thể cao bao nhiêu? Trong thời gian dậy thì, thể bạn thay đổi, tiếp tục phát triển - phát triển chóng mặt, cao đến 10,16 cm/năm Giai đoạn lớn nhanh thường bắt đầu độ tuổi từ 11 Hầu hết bạn gái đạt chiều cao đầy đủ vào tuổi 18 Nhưng giống thứ khác tuổi dậy thì, bạn phát triển nhanh chậm so với điều Lúc thực phải mặc áo ngực? Bạn cảm thấy vui mừng xấu hổ việc phát triển "núi đôi" Dù cách nào, mặc áo ngực áo yếm giúp bạn cảm thấy thoải mái Hãy hỏi mẹ bạn gái để có áo phù hợp Và ngực bạn nhỏ người khác đừng lo lắng Điều bình thường, kích thước lớn lên theo thời gian Bạn nhìn thấy thay đổi kích thước màu sắc núm vú Điều bình thường Điều xảy với da tôi? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nổi mụn chuyện bình thường - khoảng 85% đến 90% trẻ em Đơn giản mụn dấu hiệu dễ nhận thấy tuổi dậy Bạn bị mụn trứng cá mặt, ngực, lưng Căng thẳng thời kỳ trang điểm da dầu làm cho mụn tồi tệ Vậy nên phải giữ cho da nhận tư vấn điều trị từ bác sĩ Mụn trứng cá thường cải thiện vào cuối tuổi dậy Tại lại nhiều mồ hôi vậy? Trong thời gian dậy thì, có từ triệu đến triệu tuyến mồ hôi bạn hoạt động nhiều Vì vậy, bạn đổ mồ hôi - đặc biệt nách lo lắng nóng, nhận thấy mùi thể Tất bình thường Nhưng bạn lo mùi hôi, tắm ngày sử dụng lăn khử mùi Điều xảy quần lót? Khi tuổi dậy bắt đầu, hầu hết cô gái bắt đầu nhận thấy tiết dịch âm đạo với vết bẩn màu trắng vàng quần lót Chất lỏng giữ cho âm đạo bạn ẩm Nhưng bạn thấy ngứa, có mùi, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khó chịu xung quanh âm đạo nói chuyện với mẹ bạn Đây dấu hiệu nhiễm trùng Tại cảm thấy béo hơn? Các cô gái cho có nhiều chất béo chàng trai Và tuổi dậy thì, bạn nhận thấy thể có nhiều chất béo trước Lúc đầu, tất tập trung phần bụng Khi qua tuổi dậy thì, biến thành đường cong Vòng eo bạn nhỏ hông, mông đùi, bạn có thân hình hấp dẫn Khi bước vào kỳ kinh nguyệt đầu tiên? Rất có thể, bạn bước vào kỳ kinh tuổi với mẹ chị gái Nó xảy lúc từ độ tuổi đến 16 Vậy nên bạn sớm muộn bạn khác đừng lo lắng Trong chờ đợi, bạn mang theo băng vệ sinh quần áo đề phòng sẵn Hãy hỏi mẹ người bạn làm để sử dụng chúng Bạn thử nghiệm với kích cỡ phong cách khác 10 Điều bất thường xảy với thở tôi? Các hoóc môn thể tuổi dậy gây vấn đề miệng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nướu bạn trở nên nhạy cảm sưng Đánh dùng nha khoa đặc biệt quan trọng gặp nha sĩ Thường xuyên chăm sóc miệng, ngăn ngừa hôi miệng, bệnh nướu răng, vấn đề khác 11 Khi bắt đầu hẹn hò? Không có tuổi "đúng" bắt đầu hẹn hò Nó dựa vào việc bạn cha mẹ bạn định bạn sẵn sàng Không cần phải bắt đầu hẹn hò chạy theo bạn bè Thậm chí thích đó, bạn muốn biết nhiều Hãy bắt đầu cách nói chuyện điện thoại nhắn tin, xem phim, đến trung tâm mua sắm với nhóm bạn 12 Tại không giống người mẫu? Bạn nghĩ chân bạn gầy bụng bạn béo Điều hoàn toàn bình thường - hầu hết không thích ngoại hình Đừng lo lắng trông bạn không xác người mẫu thường thấy tạp chí thời trang Khiếm khuyết họ xoá hoàn toàn cách tạo mẫu chuyên nghiệp trang điểm Thay vào đó, bạn tập thể dục có chế độ ăn uống bổ dưỡng 13 Bạn có thay đổi bình thường? Tuổi dậy mang đến điều thú vị, đáng sợ Bạn có tất loại cảm giác thay đổi thể bạn, bạn có nhiều câu hỏi Nhưng nhớ, bình thường tất người phải qua Vì vậy, xấu hổ nói điều với mẹ, chị gái, hay bạn bè Bạn ngạc nhiên thấy họ có nhiều suy nghĩ câu hỏi tương tự bạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí NHỮNG THẮC MẮC THƯỜNG GẶP TRONG THƯ VIỆN BẠCH KIM Biên soạn: Nguyễn Tuấn Cường ( Tổng hợp từ các câu hỏi tại thư viện Bạch Kim) ==========================@@@========================= Mục lục (Giữ phím Ctrl rồi click chuột vào các link để nhảy đến mục cần đọc, hoặc trang web cần xem) I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? 2) Bài tôi tải về sao Font chữ bị biến dạng không đọc được? 3) Những câu hỏi thường gặp về đăng kí, đăng nhập, tải tư liệu, tài khoản cá nhân 4) Tôi đưa bài giảng lên rồi nhưng muốn chỉnh sửa lại thì làm như thế nào? 5) Tôi có thể đưa được các tài liệu dạng nào lên thư viện ? 6) Tại sao các đoạn phim trên tvtl.bachkim.vn tôi tải về máy lại không đọc được? 7) Tìm tư liệu trong thư viện khó quá, có cách nào nhanh không? 8) Tại sao khi xem trực tiếp thì nội dung tài liệu rất ngắn nhưng ở phần thông tin của tài liệu thì lại báo dung lượng rất lớn? 9) Trong tvtl.bachkim.vn có nhiều đoạn video flash cũng như các đoạn tư liệu mô phỏng thí nghiệm movie flash rất hay. Tuy nhiên tôi muốn chỉnh sửa, cắt xén, thêm chữ…cho chúng để phù hợp với ý đồ của mình thì làm như thế nào? 10) Có địa chỉ nào hướng dẫn bằng Video các bài tập tin học phục vụ soạn giảng cho GV không chuyên tin không? 11) Tôi muốn tải các đoạn video hướng dẫn ở trang daotao.bachkim.vn về máy để xem lại nhiều lần khi học offline thì làm như thế nào? II) CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHẦN MỀM VIOLET 12) Phần mềm Violet là gì? Mua ở đâu?Có thể dùng thử không? 13) Tôi muốn tìm hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet nhưng không biết địa chỉ? 14) Tôi chưa rõ lắm về lập trình mô phỏng Violet_Script, nó là gì và có thể tải ở đâu? 15) Tôi đã đọc hướng dẫn lập trình mô phỏng Violet_Script rồi nhưng nó còn chung chung và khó hiểu, có địa chỉ nào hướng dẫn từng bài từ dễ đến khó cụ thể hơn không? 16) Tôi muốn xem hướng dẫn cụ thể từng phần của Violet bằng hình ảnh thì xem tại đâu? 17) Tích lũy được bao nhiêu điểm trên thư viện Bạch Kim thì được tặng Violet có bản quyền? việc đăng kí được tiến hành như thế nào? 18) Tôi muốn kết hợp ưu thế soạn trắc nghiệm của Violet trong bài trình chiếu PowerPoint nhưng không biết cách “đưa” Violet vào PowerPoint ? III) CÁC VẤN ĐỀ VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - POWERPOINT 19) Tôi cần đồng hồ để xem thời gian trong suốt phiên trình chiếu thì phải làm như thế nào? 20) Tôi có thể tìm các loại đồng hồ đếm thời gian xuôi, ngược để tổ chức các hoạt động có tính giờ cho HS thì tìm tại đâu? 21) Chèn một đồng hồ Flash vào PP như thế nào? 22) Trong PP, cứ mỗi khi tạo một Text box mới thì Font chữ lại trở về Arial. Có cách nào để thay đổi Font khác áp dụng cho mọi text box hay không? 23) Nhiều bài giảng tôi tải từ thư viện về bị biến dạng fonts chữ không đọc được, tôi phải khắc phục như thế nào? 24) Tôi cần một số hình nền, hình động, họa tiết để trang trí cho PP. Tìm chúng ở đâu? 25) Tôi muốn tìm một địa chỉ chuyên trao đổi về thiết kế bài giảng, các thủ thuật, các tiện ích PowerPoint thì tìm tại đâu? 26) Nơi đâu có nhiều phần mềm tiện ích và phần mềm hỗ trợ giáo viên khi làm việc với máy tính? I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? - Đa số tài liệu , bài giảng trong thư viện baigiang.bachkim.vn đều ở dạng nén *.zip hoặc *.rar để đưa lên cho nhẹ. Bạn cần giải nén tài liệu đó. Nếu là dạng *.zip (hình NHỮNG THẮC MẮC THƯỜNG GẶP TRONG THƯ VIỆN BẠCH KIM Biên soạn: Nguyễn Tuấn Cường ( Tổng hợp từ các câu hỏi tại thư viện Bạch Kim) ==========================@@@========================= Mục lục (Giữ phím Ctrl rồi click chuột vào các link để nhảy đến mục cần đọc, hoặc trang web cần xem) I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? 2) Bài tôi tải về sao Font chữ bị biến dạng không đọc được? 3) Những câu hỏi thường gặp về đăng kí, đăng nhập, tải tư liệu, tài khoản cá nhân 4) Tôi đưa bài giảng lên rồi nhưng muốn chỉnh sửa lại thì làm như thế nào? 5) Tôi có thể đưa được các tài liệu dạng nào lên thư viện ? 6) Tại sao các đoạn phim trên tvtl.bachkim.vn tôi tải về máy lại không đọc được? 7) Tìm tư liệu trong thư viện khó quá, có cách nào nhanh không? 8) Tại sao khi xem trực tiếp thì nội dung tài liệu rất ngắn nhưng ở phần thông tin của tài liệu thì lại báo dung lượng rất lớn? 9) Trong tvtl.bachkim.vn có nhiều đoạn video flash cũng như các đoạn tư liệu mô phỏng thí nghiệm movie flash rất hay. Tuy nhiên tôi muốn chỉnh sửa, cắt xén, thêm chữ…cho chúng để phù hợp với ý đồ của mình thì làm như thế nào? 10) Có địa chỉ nào hướng dẫn bằng Video các bài tập tin học phục vụ soạn giảng cho GV không chuyên tin không? 11) Tôi muốn tải các đoạn video hướng dẫn ở trang daotao.bachkim.vn về máy để xem lại nhiều lần khi học offline thì làm như thế nào? II) CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHẦN MỀM VIOLET 12) Phần mềm Violet là gì? Mua ở đâu?Có thể dùng thử không? 13) Tôi muốn tìm hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet nhưng không biết địa chỉ? 14) Tôi chưa rõ lắm về lập trình mô phỏng Violet_Script, nó là gì và có thể tải ở đâu? 15) Tôi đã đọc hướng dẫn lập trình mô phỏng Violet_Script rồi nhưng nó còn chung chung và khó hiểu, có địa chỉ nào hướng dẫn từng bài từ dễ đến khó cụ thể hơn không? 16) Tôi muốn xem hướng dẫn cụ thể từng phần của Violet bằng hình ảnh thì xem tại đâu? 17) Tích lũy được bao nhiêu điểm trên thư viện Bạch Kim thì được tặng Violet có bản quyền? việc đăng kí được tiến hành như thế nào? 18) Tôi muốn kết hợp ưu thế soạn trắc nghiệm của Violet trong bài trình chiếu PowerPoint nhưng không biết cách “đưa” Violet vào PowerPoint ? III) CÁC VẤN ĐỀ VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - POWERPOINT 19) Tôi cần đồng hồ để xem thời gian trong suốt phiên trình chiếu thì phải làm như thế nào? 20) Tôi có thể tìm các loại đồng hồ đếm thời gian xuôi, ngược để tổ chức các hoạt động có tính giờ cho HS thì tìm tại đâu? 21) Chèn một đồng hồ Flash vào PP như thế nào? 22) Trong PP, cứ mỗi khi tạo một Text box mới thì Font chữ lại trở về Arial. Có cách nào để thay đổi Font khác áp dụng cho mọi text box hay không? 23) Nhiều bài giảng tôi tải từ thư viện về bị biến dạng fonts chữ không đọc được, tôi phải khắc phục như thế nào? 24) Tôi cần một số hình nền, hình động, họa tiết để trang trí cho PP. Tìm chúng ở đâu? 25) Tôi muốn tìm một địa chỉ chuyên trao đổi về thiết kế bài giảng, các thủ thuật, các tiện ích PowerPoint thì tìm tại đâu? 26) Nơi đâu có nhiều phần mềm tiện ích và phần mềm hỗ trợ giáo viên khi làm việc với máy tính? I) VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI LIỆU TRONG THƯ VIỆN 1) Tôi tải bài ở thư viện baigiang.bachkim.vn về nhưng không mở được? - Đa số tài liệu , bài giảng trong thư viện baigiang.bachkim.vn đều ở dạng nén *.zip hoặc *.rar để đưa lên cho nhẹ. Bạn cần giải nén tài liệu đó. Nếu là dạng *.zip (hình thư mục có khóa Pecmơtuya) thì bạn Những thắc mắc thường gặp của giáo viên tiếng Anh Là một giáo viên dạy tiếng Anh, ngoài kiến thức chuyên môn vững chắc, khả năng truyền đạt, bạn còn phải là một người nhạy bén và linh hoạt trong ứng xử bởi khi đứng lớp, sẽ có rất nhiều những vấn đề bạn có thể gặp phải. Vậy đó có thể là những vấn đề gì? Chúng tôi chia sẻ một số những thắc mắc và những cách giải quyết tham khảo dưới đây. Hi vọng sẽ ít nhiều giúp ích cho công việc giảng dạy tiếng Anh của bạn. 1. Đôi khi tôi không hiểu học viên của mình nói gì hoặc định nói gì? Những lúc đó tốt nhất tôi nên làm như thế nào? Trong một số trường hợp khi bạn không hiểu học viên của mình nói gì, thay vì yêu cầu họ nhắc lại, hãy yêu cầu họ giải thích lời nói của mình. Trong khi nghe, hãy ghi lại những điểm đặc biệt trong cách phát âm hoặc sử dụng cấu trúc của học viên đó để rút kinh nghiệm cho những lần phát biểu tiếp theo của học viên. 2. Tôi nên sửa lỗi phát âm của học viên như thế nào? Nhiệm vụ của bạn lúc này không phải là xóa đi hoàn toàn đặc trưng phát âm của học viên mà cần phải giúp học viên nắm được cách phát âm chuẩn để họ có thể thực hành cách phát âm đó một cách chính xác nhất. Bạn có thể tham khảo những cách sau đây: • Làm mẫu một cách rõ ràng, thường xuyên nhắc lại những âm quan trọng và những điểm cần thiết phải lưu ý. • Biểu thị cơ cấu cách thức phát âm của mỗi âm (như vị trí lưỡi, môi, răng…) một cách sinh động và dễ hiểu. • Lưu ý các âm tiết và âm nhấn (minh họa bằng cách vỗ tay theo nhịp hoặc đếm). • Chú ý đến các biến tố (inflection) – cần lưu ý rằng ngay cả từ và câu cũng có thể bị hiểu sai – dẫn đến sử dụng sai và trở thành thói quen khó bỏ nếu như học viên không khắc phục những biến tố khi phát âm ngay từ đầu. • Cân nhắc nhịp điệu trong quá trình nói. Khuyến khích học viên của mình nói chậm để lời nói trở nên rõ ràng, dễ hiểu hơn. 3. Đâu là cách tốt nhất để tiếp cận việc dạy và học ngữ pháp? Cách tốt nhất là sử dụng những chi tiết gần với đời sống thường ngày, những tài liệu thực tế như các chương trình truyền hình được ghi băng lại, bài viết của chính học viên hay những bài hội thoại…, yêu cầu học viên nhận dạng những dạng thức ngữ pháp hoặc thành ngữ dễ gây nhầm lẫn. Bạn có thể sử dụng chính những cấu trúc đó làm chủ điểm giảng dạy để bài giảng có tính thực tiễn và thu hút sự chú ý của học viên hơn. Bạn nên giới hạn 1, 2 chủ điểm ngữ pháp trong 1 buổi dạy và đưa ra nhiều cơ hội để học viên thường xuyên thực hành và ôn tập. 4. Một số học viên của tôi không thể theo kịp lớp, nhưng tôi không thể vì thế mà dạy chậm lại được, sẽ ảnh hưởng đến tiến độ của cả lớp. Phải làm gì bây giờ? Hãy tạo một bầu không khí thoải mái trong lớp học để chính học viên của bạn có thể trở thành người đưa ra các câu hỏi và thắc mắc trong giờ học. • Mỗi khi đặt câu hỏi, bạn hãy dành thêm thời gian cho các học sinh kém hơn phân tích câu hỏi và tìm câu trả lời. Đừng sốt ruột và sợ cháy giáo án, chỉ mất thêm 1 – 2 phút là bạn đã tạo thêm cơ hội cho những học viên kém trong lớp của mình được theo kịp các học viên khác rồi đấy! • Đối với mỗi buổi dạy, hãy xác định mục tiêu rõ ràng, phương pháp giảng dạy và những chủ điểm chính trong bài dạy của mình. Đừng quên tổng kết lại sau mỗi buổi dạy nhé! • Hãy cho học viên của bạn biết điểm nào là điểm quan trọng họ cần ghi nhớ. • Dành ra khoảng 2 phút cuối mỗi buổi dạy để yêu cầu học viên viết ra giấy những gì họ đã học được cũng như những điểm mà họ chưa thực sự hiểu rõ và thu lại. Bạn hãy dùng những chi tiết đó để bắt đầu buổi dạy lần sau. Chúng sẽ rất có ích đấy! 5. Học viên của tôi muốn có nhiều cơ hội hơn để thực hành nói (speaking) ngoài giờ học. Tôi nên giúp họ như thế nào? Thực hành và luyện tập là chìa khóa dẫn đến thành công khi học bất kỳ một ngoại ngữ nào. Hãy khuyến khích học viên của mình dành một Những thắc mắc thường gặp của giáo viên tiếng Anh Là một giáo viên dạy tiếng Anh, ngoài kiến thức chuyên môn vững chắc, khả năng truyền đạt, bạn còn phải là một người nhạy bén và linh hoạt trong ứng xử bởi khi đứng lớp, sẽ có rất nhiều những vấn đề bạn có thể gặp phải. Vậy đó có thể là những vấn đề gì? Chúng tôi xin chia sẻ một số những thắc mắc và những cách giải quyết tham khảo dưới đây. Hi vọng sẽ ít nhiều giúp ích cho công việc giảng dạy tiếng Anh của bạn. I. Đôi khi tôi không hiểu học viên của mình nói gì hoặc định nói gì? Những lúc đó tốt nhất tôi nên làm như thế nào? Trong một số trường hợp khi bạn không hiểu học viên của mình nói gì, thay vì yêu cầu họ nhắc lại, hãy yêu cầu họ giải thích lời nói của mình. Trong khi nghe, hãy ghi lại những điểm đặc biệt trong cách phát âm hoặc sử dụng cấu trúc của học viên đó để rút kinh nghiệm cho những lần phát biểu tiếp theo của học viên. II. Tôi nên sửa lỗi phát âm của học viên như thế nào? + Làm mẫu một cách rõ ràng, thường xuyên nhắc lại những âm quan trọng và những điểm cần thiết phải lưu ý. + Biểu thị cơ cấu cách thức phát âm của mỗi âm (như vị trí lưỡi, môi, răng…) một cách sinh động và dễ hiểu. + Lưu ý các âm tiết và âm nhấn (minh họa bắng cách vỗ tay theo nhịp hoặc đếm). + Chú ý đến các biến tố (inflection) – cần lưu ý rằng ngay cả từ và câu cũng có thể bị hiểu sai – dẫn đến sử dụng sai và trở thành thói quen khó bỏ nếu như học viên không khắc phục những biến tố khi phát âm ngay từ đầu. + Cân nhắc nhịp điệu trong quá trình nói. Khuyến khích học viên của mình nói chậm để lời nói trở nên rõ ràng, dễ hiểu hơn. III. Đâu là cách tốt nhất để tiếp cận việc dạy và học ngữ pháp? Cách tốt nhất là sử dụng những chi tiết gần với đời sống thường ngày, những tài liệu thực tế như các chương trình truyền hình được ghi băng lại, bài viết của chính học viên hay những bài hội thoại…, yêu cầu học viên nhận dạng những dạng thức ngữ pháp hoặc thành ngữ dễ gây nhầm lẫn. Bạn có thể sử dụng chính những cấu trúc đó làm chủ điểm giảng dạy để bài giảng có tính thực tiễn và thu hút sự chú ý của học viên hơn. Bạn nên giới hạn 1, 2 chủ điểm ngữ pháp trong 1 buổi dạy và đưa ra nhiều cơ hội để học viên thường xuyên thực hành và ôn tập. IV. Một số học viên của tôi không thể theo kịp lớp, nhưng tôi không thể vì thế mà dạy chậm lại được, sẽ ảnh hưởng đến tiến độ của cả lớp. Phải làm gì bây giờ? Hãy tạo một bầu không khí thoải mái trong lớp học để chính học viên của bạn có thể trở thành người đưa ra các câu hỏi và thắc mắc trong giờ học. + Mỗi khi đặt câu hỏi, bạn hãy dành thêm thời gian cho các học sinh kém hơn phân tích câu hỏi và tìm câu trả lời. Đừng sốt ruột và sợ cháy giáo án, chỉ mất thêm 1 – 2 phút là bạn đã tạo thêm cơ hội cho những học viên kém trong lớp của mình được theo kịp các học viên khác rồi đấy! + Đối với mỗi buổi dạy, hãy xác định mục tiêu rõ ràng, phương pháp giảng dạy và những chủ điểm chính trong bài dạy của mình. Đừng quên tổng kết lại sau mỗi buổi dạy nhé! + Hãy cho học viên của bạn biết điểm nào là điểm quan trọng họ cần ghi nhớ. + Dành ra khoảng 2 phút cuối mỗi buổi dạy để yêu cầu học viên viết ra giấy những gì họ đã học được cũng như những điểm mà họ chưa thực sự hiểu rõ và thu lại. Bạn hãy dùng những chi tiết đó để bắt đầu buổi dạy lần sau. Chúng sẽ rất có ích đấy! V. Học viên của tôi muốn có nhiều cơ hội hơn để thực hành nói (speaking) ngoài giờ học. Tôi nên giúp họ như thế nào? Thực hành và luyện tập là chìa khóa dẫn đến thành công khi học bất kỳ một ngoại ngữ nào. Hãy khuyến khích học viên của mình dành một khoảng thời gian nhất định mỗi ngày khi ở nhà để sử dụng tiếng Anh như một thứ ngôn ngữ duy nhất. Đồng thời bạn hãy khuyên họ cố gắng tạo ra nhiều cơ hội tiếp xúc với những người nói tiếng Anh khác bằng cách tình nguyện tham gia các hoạt động cộng đồng tại