CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

Nhưng bàn tay nhiều ngón (Hay sự tích cây chuối) Ngày xưa, rất xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi. Các con của thần cứ ba năm một lần lại mang về những giống cây mới để Thần Cây chấm giải. Lần thi ấy người con út của Thần Cây tên là Tiêu Ly vừa lấy vợ và sinh được một đứa con trai đầu lòng rất xinh đẹp. Tiêu Ly yêu quý con, suốt ngày cứ ngắm nó mãi không chán. Một hôm đang ngắm con, Tiêu Ly bỗng nảy ra ý định sẽ tạo nên một giống cây vừa xinh đẹp vừa bụ bẫm như con để có thể cho con nhiều thứ vui chơi và có quả ngon thơm nuôi con chóng lớn. Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của nó sẽ tròn trĩnh như tay chân của con, mát mẻ như da thịt của con. Lá của nó sẽ không nhiều nhưng rất to và nhìn giống như những cái lồng chim khổng lồ được buộc túm lại xòe ra bốn phía. Lên năm, lên sáu, con có thể bẻ từng lá che đầu đi chơi không sợ mưa, không sợ nắng. Quả của cây sẽ giống như những ngón tay trẻ và sẽ xếp thành hàng dọc theo sống lá. Đến lúc quả chín sẽ thơm ngọt như có mùi sữa và mật quyện vào nhau. Con lớn lên chỉ cần với tay là hái được quả, bóc lấy mà ăn. Nhưng có một điều đáng lo ngại là năm đó tự nhiên có một con chim ác xuất hiện. Nó to lớn, lông rằn ri như vảy rắn. Từ một nơi nào đó rất xa bay đến nó chuyên đánh cắp những hạt giống của các thứ cây quý rồi bay đi. Vậy thì làm thế nào để giống cây quý của mình không bị con chim ác kia đánh cắp được? Tiêu Ly bèn nghĩ ra cách không cho giống cây sinh bằng hạt mà sinh ra từ gốc, từ củ. Để trêu con chim ác, Tiêu Ly vẫn cho quả giống cây có hạt, nhưng hạt ấy dù có gieo xuống đất, có chăm sóc mấy, nó cũng chẳng bao giờ nảy mầm và sinh ra cây con. Con chim ác hình như đoán biết điều ấy. Nó bèn tìm cách phá hoại cây. Những quả đầu tiên của giống cây quý Tiêu Ly đã tạo nên, vừa đón đủ nắng để chín thì con chim ác bay tới. Nó chỉ bay tới trong đêm. Cái mỏ to quặm và sắc nhọn của nó mổ phá ngay những quả quý của Tiêu Ly. Tiêu Ly giận lắm. Đêm đến, Tiêu Ly cứ thức và rình chộp bắt cho được con chim ác nọ. Nhưng nó cũng tinh khôn vô cùng. Nó đánh hơi rất tài. Biết có Tiêu Ly rình nấp và đang thức nó chỉ bay vụt qua rồi biến mất. Nhưng khi chàng vừa chợp mắt ngủ quên là nó đã lao đến mổ phá những quả quý kia ngay . Tiêu Ly đành phải cố thức suốt đêm. Có một lần, vừa chợt tỉnh giấc, chàng đã suýt chộp được con chim ác nọ. Không may cho Tiêu Ly là chàng chỉ chộp được một túm lông và con chim ác đã vẫy vùng bay thoát. Nhưng từ đó, nó rất sợ cái hình dáng bàn tay của Tiêu Ly chộp nó. Tiêu Ly đoán biết được điều này và lập tức chàng nảy ra một ý định mới. Chàng sẽ không cho quả cây quý ấy xếp thành hàng dọc từng quả một theo gân lá nữa. Chàng sẽ xếp chúng lại thành từng khóm, giống hệt hình các bàn tay xòe ra như để sẵn sàng vồ lấy con chim ác. Và những bàn tay bằng quả ấy, cứ xếp xoay tròn, bàn tay này ở trên, bàn tay kia ở dưới, nối tiếp nhau . Con chim ác quả nhiên không dám bay đến phá phach nữa. Mà hình dáng những quả cây quý xếp theo cách ấy nhìn cũng rất đẹp, rất vui, vì nó giống như bao bàn tay của con trẻ đang xòe múa. Tiêu Ly rất vui lòng. Con trai cua chàng cũng rất thích. Tiếng trống báo mùa thi cây đã đến, vang lừng khắp cả gần xa. Những người anh của Tiêu Ly từ các nơi đã lục tục mang cây về dự giải. Thôi thì đủ các hình dáng, các màu sắc, đủ các hương vị, cây to, cây nhỏ, quả ngọt, quả chua Tiêu Ly là người mang đến sau cùng nên giống cây của chàng được xếp ở hàng cuối. Đến sáng ngày thi, Thần Cây râu tóc bạc trắng, tươi cười từ trên núi cao đi xuống. Thần rất vui mừng vì mùa thi này tất cả ba mươi sáu người con đều đủ mặt và người nào cũng đều mang những giống cây mới về dự. Thần Cây dừng lại trước từng giống cây một, nghe từng người dự giải nói về cái hay, cái quý của giống cây mình mới tạo nên. Thần Cây càng xem càng vui, nét mặt cứ rạng lên vì công trình của các con mình. Nhưng phải đến lúc đứng trước giống cây mới lạ, vừa xinh đẹp, vừa mang đầy tình yêu thương con trẻ của Tiêu PHỊNG GD - ĐÀO TẠO THI XÃ PHƯỚC LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC Trường Mầm Non Sơn Ca Họ tên GV: Lê Thị Sinh Lớp : mầm Gi¸o ¸n dù thi Gi¸o viªn d¹y giái cÊp THỊ XÃ Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày dạy: 1/3/2011 năm học: 2010 – 2011 Chủ đề : Tết Và Mùa Xn Lĩnh Vực Phát Triển Nhận Thức Đề tài: “Ơn số lượng nhận biết nhóm có đối tượng, đếm đến 3” I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Ơn nhận biết số lượng 2, nhận biết nhóm có đối tượng, đếm đến 3, qua trẻ biết số loại hoa, bánh mùa xn - Kỹ năng: Luyện kĩ đếm, tạo nhóm số lượng, phân biệt nhóm số lượng khác theo u cầu, Phát triển ngơn ngữ tốn học, tư so sánh, tổng hợp - Tư tưởng: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh hoa mùa xn tích cực tham gia hoạt động bạn II CHUẨN BỊ : - Một số hoa đào, hoa mai… - Rổ, cánh hoa mai, hoa đào - Đĩa đựng, bánh chưng, kẹo, trái cây, hoa, bình hoa III TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: Ơn - Tạo hứng thú cho trẻ - Cho trẻ hát “Cùng múa hát mừng xn” - Khi mùa xn tới báo hiệu ngày lễ đến? - Tết người thích trưng hoa nhất? - Miền Nam có hoa nở vào dịp Tết? - Miền Bắc có hoa gì? Mùa xn đến thời tiết ấm áp, cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở mùa xn có ngày lễ tết ngun đán, thêm tuổi Vì phải ngoan, giúp đỡ người thân gia đình đón tết, chăm sóc cây, hoa để cảnh vật ngày đẹp Trò chơi: “cành hoa xn” - “Đồn kết đồn kết”….kết thành hai nhóm - Nhóm 1: gắn hoa mai - Nhóm 2: gắn hoa đào - Cả hai nhóm vừa gắn hoa? - Cho trẻ vườn hoa - Trong vườn hoa có loại hoa gì? - Ai tìm cho hoa mai nở có bơng hoa? - Tạo tình huống: Còn hoa mai mà bạn chưa tìm đến khơng? … - Hãy đếm xem mai có bơng nha! Cơ cho trẻ đếm số lượng hoa mai lại: 1, 2, 3, … tất bơng hoa mai * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức: - Các đếm xem vườn có tất hoa mai? - Cơ cho trẻ đếm số lượng mai: 1, 2, 3, … tất hoa mai… Các bướm bay đến để ngắm hoa, (mời trẻ lên gắn) - Cơ cho trẻ đếm số lượng nhóm bướm: 1, 2, 3, … tất có bướm - Nhóm bướm nhóm bơng hoa có số lượng so với nhau? - Bằng mấy? • Kiểm tra trẻ: - Vậy đố con: vườn thiếu loại hoa đặc trưng cho mùa xn nửa? -Cơ số chậu hoa, mà vườn chưa có hoa đào bạn lên xếp cho chậu? -Cơ cho trẻ đếm số lượng nhóm chậu hoa 1, 2, 3, … tất có chậu hoa -Một bạn lên trồng cho hoa đào? -Cơ cho trẻ đếm số lượng nhóm hoa đào 1, 2, 3, … tất có hoa đào… -Nhóm chậu hoa nhóm hoa đào có số lượng so với -Bằng mấy? -Mùa xn đến trăm hoa đua nở trơng thật đẹp mắt nhớ chăm sóc bảo vệ hoa để hoa ngày nhiều đẹp Trò chơi: hoa nở, hoa tàn * Hoạt động 3: Luyện tập • Trò chơi trí thơng minh bé Cơ hỏi đố trẻ: Khi hoa tàn thi cánh hoa nào? gốc mai, đào có gì? Ta làm với cánh hoa này? - Các tận dụng nhặt cánh hoa dán trang trí lớp, đón xn - Thi xem nhặt nhanh nhé! Gió thổi gió thổi! Thổi bạn lấy rổ! … Mỗi bạn nhặt cho cánh hoa bỏ vào rổ Cơ kiểm tra Đàm thoại với trẻ: nhặt cánh hoa mai? Hãy đếm xem! …bạn chưa đủ cánh hoa? … ( cho trẻ tự lấy thêm cho đủ … sau đếm lại để kiểm tra … ) Cơ bảo bào… bảo cất rổ Liên hệ: Giao nhiệm vụ chơi cho trẻ: Các nhìn xung quanh lớp tìm cho nhóm đồ vật có số lượng 3? Cho trẻ đếm * Chuẩn bị đón tết Nhóm bạn trai: Một đĩa có gói kẹo Xếp bánh chưng vào đĩa Nhóm bạn gái? cắm bơng hoa vào bình hoa Một đĩa xếp Ngày tết ngày lễ lớn dân tộc ta, đến tết mùa xn tất vật vui mừng, người hân hoan tưng bừng đón tết lớp hát lên hát Hát “sắp đến tết rồi” Ký ghi họ tên người dạy BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Lê Thị Sinh HOẠT ĐỘNG GĨC CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA XN” TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC Giờ vào góc mà thích để khám phá tiếp Cho trẻ nói làm theo trò chơi băng reo “Mùa xn”: + Mùa xn đến ( tay giơ lên, lắc cổ tay) + Gió xn : rì rào, rì rào ( tay giơ lên cao khỏi đầu, nghiêng qua bên ) + Mưa xn : lộp bộp, lộp bộp ( vỗ tay … ) + Nắng xn : ấm áp ( tay bắt chéo trước ngực) + Ơng mặt trời gọi: dậy thơi! + A! … ( lên reo vang … ) Về góc chơi  Góc nghệ thuật: (trọng tâm) Tạo hình: - Vẽ, nặn, tơ màu, làm tranh, trang trì, xếp, gấp, in, dán tranh ảnh, bánh quả, hoa, quần áo ngày tết mùa xn - Làm quả, đĩa xn, mứt, thiệp xuân, trang trí cành hoa mai, hoa đào từ đồ dùng mở … Văn nghệ: - Biểu diễn văn nghệ chủ đề “Tết – Mùa Xuân” I MỤC TIÊU: - Trẻ biết vẽ, tô màu, xé, dán, … hoa, quả, bánh tết mùa xuân - Rèn cho trẻ óc thẩm mỹ, khéo léo, tính kiên trì để làm hồn chỉnh sản phẩm mà trẻ thích cách sáng tạo Trẻ biểu diễn mạnh dạn, tự tin - Giáo dục trẻ kiên nhẫn, trân trọng, giữ gìn sản phẩm bạn tạo gọn gàng ngăn nắp trật tự biểu diễn II CHUẨN BỊ: - Bút màu, giá vẽ, giấy A3, giấy màu, tranh tơ màu, tranh mẫu, đất nặn, bảng, hình mẫu Kéo, hồ dán, Nhạc cà rốt, cành khô, hoa mai, hoa đào vải, dụng cụ âm nhạc, mũ múa, máy casset, đóa nhạc, giấy cứng Que, hột hạt, hoa, lá, quả, , kẹo, lá, bơng lâu bảng III.TIẾN HÀNH: Tạo hình: - Làm mứt từ giấy cứng - Cắt hoa nắp chai bia - Làm làm thiệp xn - Làm bánh dày, bánh chưng - Làm đồ chơi từ cây, cánh hoa xn - Làm đĩa xn - Làm hoa đào - Dùng đất sét nặn loại hoa, quả, xanh… - Vẽ giấy, khay cát, vẽ màu nước loại hoa, quả, bánh, quần áo… - Dùng hình mẫu, in hình loại hoa, quả, bánh, quần áo… - Dùng màu khơ làm tranh loại hoa, quả, bánh, quần áo… - Dùng màu nước, màu khơ tơ màu tranh loại hoa, ... HOẠT ĐỘNG :KHÁM PHÁ KHÓA HỌC ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH HOA NÀO CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh: BÉ VÀ HOA GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ THU BA [...].. .Hoa hướng dương Hoa đồng tiền Hoa súng Hoa súng tím Hãy kể tên những bông hoa có cánh dạng dài Hoa dâm bụt Hoa hồng vàng Hoa sen Hoa hồng đỏ Trẻ kể các loại hoa có cánh hoa to Những bông hoa có màu đỏ Những bông hoa có màu vàng Trẻ biết chơi trò chơi: “Đi tìm bông hoa hồng” 5 6 4 3 7 8 9 2 1 Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập -Trò chơi: Bé Khéo tay Bé dùng giấy màu để xé dán nhiều bông hoa đẹp... chơi trò chơi: “Đi tìm bông hoa hồng” 5 6 4 3 7 8 9 2 1 Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập -Trò chơi: Bé Khéo tay Bé dùng giấy màu để xé dán nhiều bông hoa đẹp •Cô giaó dục trẻ biêt cách chăm sóc hoa và bảo vệ hoa Vàng Anh HOÏC GIOÛI PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SÓC TRĂNG KHOA TỰ NHIÊN TỔ SINH-KTNN PPDHTNXH PPDH THEO CHỦ ĐỀ TiỂU CHỦ ĐỀ THỰC VẬT Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT Điền Huỳnh Ngọc Tuyết PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT  Sinh viên biết lựa chọn phương pháp và hình thức dạy học phù hợp với từng loại kiến thức thực vật.  Sinh viên vận dụng được các phương pháp và hình thức dạy học trong thực hành dạy học nội dung thực vật. I. Mục tiêu PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT 1. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học chủ đề Thực vật ở môn TNXH lớp 1, 2, 3. Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT NỘI DUNG PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT  PPDH chủ đạo: quan sát, vấn đáp, thảo luận, thí nghiệm, thực hành.  Hình thức dạy học  Trong lớp: cả lớp, nhóm, cá nhân.  Trò chơi học tập  Ngoài trời: vườn trường hoặc trang trại Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT  Các loài TV: PPQS + PPHĐ  Nơi sống của cây: PPQS + TL  Các bộ phận của cây: PPQS +PPHĐ hoặc PPGG. Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT PP và HT tổ chức dạy học chủ đề TV ở môn TNXH lớp 1,2,3 PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT 1. Những điều cần lưu ý khi lựa chọn PPDH nội dung thực vật? 2. Ở lớp 1, 2, 3 có thể sử dụng những trò chơi học tập nào? PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Phân tích hướng dẫn DH của ví dụ 1. Cây rau này được trồng ở đâu? 2. Hình dáng của nó to hay nhỏ; cao hay thấp ? 3. Hãy chỉ rễ, thân, lá của cây rau cải? 4. Hãy kể tên một số loại rau mà em biết ? Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT PP QS+HĐ PP thảo luận PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT Những điều chỉnh của lớp đối với ví dụ Nêu thắc mắc các tiết dạy đã xem đĩa [...]...  Nêu cải tiến của nhóm mình nếu có PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Ví dụ 1 RÚT KINH NGHIỆM PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài 43 Rễ cây (SGK Tự nhiên- Xã hội lớp 3) Theo dõi minh họa 2 với những nội dung sau  Các phương pháp đã sử dụng?  Điều thể hiện được? Điều chưa được?  Nhận xét cải tiến của nhóm bạn PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Ví dụ 2 RÚT KINH NGHIỆM PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài... NGỌC TUYẾT Ví dụ 2 RÚT KINH NGHIỆM PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài tập về nhà Chọn 1 bài trong chương Giáo án Chủ điểm : Thế giới thực vật Chủ đề : một số loại quả Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ hoạt động tạo hình: Đề tài: bé nặn quả tròn ( đề tài ). I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng đất nặn để nặn đợc quả tròn, - Trẻ biết chia đất nặn làm hai phần: Một phần làm núm, một phần làm thân - Củng cố kỹ năng lăn tròn, kỹ năng gắn đính các phần để tạo ra quả tròn. * Kỹ năng : - Phát triển óc sáng tạo,tay khéo léo - Trẻ nêu đợc ý tởng của mình, trả lời câu hỏi của cô đủ rõ ràng. * Giáo dục : - Giáo dục trẻ biết đánh giá sản phẩm của bạn và của mình. hoàn thành sản phẩm. II. Chuẩn bị: - Địa điểm : Tại lớp học - Đồ dùng của cô: Quả thật: Quả cam, Quả ổi, Quả táo - Một số mẫu nặn những loại quả trên. - Đồ dùng của trẻ: Đất nặn, bảng con, khăn lau đĩa đựng quả - NDTH:- MTXQ - Âm Nhạc iii. tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động I: Ôn định tổ chức - Cô cho trẻ chơi trò chơi trời nắng trời ma - Khi hát đến câu ma to rồi ma to rồi mau chạy thôi thì tất cả chạy đến nhà bạn thỏ. + Các con chạy đến trú ma nhà ai đây? Cô và trẻ chơi trò chơi Trẻ chạy đến nàh bạn thỏ Nhà bạn thỏ + Vì sao khi trời ma các con phải chạy đến nhà bạn thỏ? Đúng rồi khi trời ma nếu cúng ta không trú vào nhà thì sẽ bị ớt hết đấy. + Vì sao chúng mình lại phải trú ma? Đúng rồi nếu chúng mình không trú ma thì chúng mình sẽ bi nớc ma ngấm vào ngời và sẽ bị ốm đấy. + Ma xuống các con thấy cây cối nh thế nào? Đúng rồi ma xuống sẽ làm cho cây cối tơi tốt hơn, các loài cây thi nhau ra hoa kết trái đấy. * Cô cho trẻ thăm quan nhà bạn thỏ. - Nhà bạn thỏ có gì đây? - Vờn cây nhà bạn thỏ có cây quả gì đây? - Quả cam này có màu gì? quả cam này dạng hình gì?( tơng tự cô cho trẻ xem cây khế, cây đào). - Cô khái quát lại - Các con ạ hôm nay là sinh nhật bạn thỏ đấy. Bạn thỏ chỉ thích ăn những loại quả tròn thôi các con có muốn nặn quả tròn để tặng cho bạn thỏ không? * Hoạt động II: Khám Phá Mẫu nặn - Sinh nhật bạn thỏ nên cô có món quả tặng cho bạn thỏ đấy các con có muốn biết cô tặng cho bạn thỏ món quà gì không? - Cô mời 1 trẻ lên giở món quà ra + Các con nhìn xem cô đã nặn đợc quả gì đây? - Vì sao con biết? - Quả cam có gì? - Làm thế nào để nặn đợc quả cam? * Cô khái quát lại quả cam: Đây là quả cam đấy quả cam khi cha chín có màu xanh, khi chín rồi có màu vàng đấu quả cam có hai phần phần phần thân Vì trời ma Trẻ trả lời Sẽ bị ớt Tơi tốt Vừơn cây ăn quả Quả cam Màu vàng,dạng hình tròn Có ạ Có ạ Quả cam Quả cam tròn,có cuống Có núm Trẻ trả lời và phần núm, phần núm có lá, có núm, phần thân có quả có vỏ. + Còn đây là quả gì? - Quả ổi này nh thế nào? - Quả ổi có dạng hình gì? * Cô khái quát lại: Đây là quả ổi đấy qủa ổi màu xanh, quả ổi có dạng hình tròn, quả ổi có hai phần phần phần thân và phần núm, phần núm có lá, có núm, phần thân có quả có vỏ. + Còn đây là quả gì? - Quả táo này màu gì? - Quả táo này có gì? - Nặn quả táo này nh thế nào? - Đúng rồi phải chia đất nhỏ , xoay tròn Đúng rồi đây là quả táo đấy quả táo này màu đỏ, có dạng hình tròn có núm và có lá đấy. Các con ạ muốn nặn đợc những loại quả này các con phải dùng kỹ năng xoay tròn và kỹ năng gắn đính các phần tạo thành quả tròn đấy. - Hỏi ý định của trẻ: Con định nặn quả gì? con nặn quả đó nh thế nào? - Hỏi 2-3 trẻ trả lời * Hoạt động iii: Bé khéo tay - Cô cho trẻ về chỗ nặn * Cô Hớng dẫn: Trớc khi nặn các con phải nhào đất cho thật dẻo, sau đó các con chia đất ra làm hai phần phần to cô làm quả, cô đặt đất lên bẳng cô xoay tròn để tạo thành quả tròn, phần cuống cô nhào đất và lăn dọc đất trên bảng để tạo thành phần cuống đấy, sau đó cô gắn vào phần quả tạo thành cuống và lá đấy. * Trẻ thực hiện: Quả ổi Màu xanh, tròn Trẻ trả lời Quả táo Màu đỏ Có núm,có Kế hoạch tuần : nhánh 1: CC LOI HOA Thời gian:1 tu n( t 03/01- 07/012011 ) TG HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1. Đón trẻ -Thể dục sáng -Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp -Nhắc trẻ cất đồ dùng dúng nơi quy định -Trò chuyện,trao đổi với phụ huynh về trẻ -Cho trẻ ra sân tập thể dục buổi sáng: +Hô hấp: ngi hoa +Chân: Cỏ thấp cây cao +Tay:hỏi hoa +Bụng :g m thúc +Bật: Bật tại chỗ 2. Trò chuyện -Điểm danh -Trò chuyện về chủ điểm thc vt , v ch nhỏnh cỏc loi hoa -Trò chuyện về ngày nghỉ của bé -Cô điểm danh trẻ theo sổ theo dõi của trẻ -trẻ dạ to 3 .Hoạt động có chủ đích *TD: bt xa 20- 25cm TC: bt mt bt dờ *KPKH: tỡm hiu 1 s loi hoa *Tạo hình V hoa Văn học: Truyn Hoa mo g Toán: - nhn bit hỡnh vuụng , hỡnh ch nht *ÂN: -DH: mu hoa -NH: hoa trong vn -TC: ai oỏn gii 4.Hoạt động góc -Góc xây dựng: xõy vn hoa -Góc sách truyện: xem các loại tranh ảnh v cỏc loi hoa -Góc KPKH: chm súc cõy xanh -Góc nghệ thuật: v hoa va tụ mu tranh - Góc phân vai(góc trọng tâm): nu n , lm mt s mún bộ thớch +MĐYC: Trẻ biết qui trinh nu mt s mún n -Trẻ hứng thú chơi +Chuẩn bị: xong , ni, bp ga. +Thỏa thuận chơi: Trẻ t chn cụng vic ca mỡnh +Thực hiện chơi: Cô bao quát trẻ khi chơi,cô giúp những nhóm trẻ gặp khó khăn khi chơi +Kết thúc: Cô hớng trẻ vào góc và trò chuyện với trẻ v sn phm c nhúm ó xõy c chơi gia đình,nội trợ, 5.Hoạt động ngoài trời -Quan sát thời tiết -Tc: Chơi đồ chơi ngoài trời -Trò chuyện với trẻ về cỏc loi hoa -TC: chơi mèo đuổi chuột -QS: vn trng -TC: gieo ht HĐ lao động: Nhặt lá khô,rác xung quanh sân -TC: chơi trở táo về nhà -Lau dọn,vệ sinh đồ dùng trong lớp học -Chơi tự do,chơi đồ chơi ngoài trời Vn ng nh sau ng dy - Cụ cho tr hỏt bi: hoa trong vn - Chi trũ chi : gieo ht 6.Hoạt động chiều -Trò chuyện về chủ đề nhánh -Chơi: gia đình -Vệ sinh ,nêu g- ơng,trả trẻ -Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ -Chơi góc xây dựng -Vệ sinh,nêu g- ơng,trả trẻ -Ôn truyn : hoa mo g -Chơi tự do -Vệ sinh,nêu g- ơng,trả trẻ -Ôn nhn bit hỡnh vuụng , hỡnh ch nht -Tô màu nhóm đồ vật -Vệ sinh nêu gơng ,trả trẻ Hát và vận động theo nhạc bài : hoa trong vn -Vệ sinh,nêu gơng ,trả trẻ CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT Thời gian thực hiện : 4 tuần từ 03/01 đến 28/01/2011 Chủ đề nhánh : - Các loại hoa : 1 tuần từ 03-07/01 - Các loại quả : 1 tuần từ 10-14/01 - Các loại rau : 1 tuần từ 17-21/01 - Cây xanh : 1 tuần từ 24-28/01 NỘI DUNG GIÁO DỤC CỦA CHỦ ĐỀ : * Phát triển vận động + Tập các động tác PT nhóm cơ và hô hấp : - Hô hấp : hít vào , thở ra - Tay : đưa ra trước , lên cao - Bụng : đứng lên , ngồi xuống - Chân : co duỗi chân * Tập các kỹ năng VĐCB : - Bật xa 20-25cm - Ném xa bằng 1 tay - Bò chui qua cổng - Trườn về phía trước * Tập các vận động của bàn tay : - Đan , tết - Gập đan các ngón tay , * Khám phá khoa học : - Tên đặc điểm , màu sắc , hương thơm , hình dáng mùi vị - Lợi ích của hoa , quả , rau , cây xanh đối với con người * Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán : - Phân biệt hình vuông , hình chữ nhật - Xếp tương ứng * Nghe : - Hiểu một số từ chỉ tên gọi - Nghe hiểu nội dung câu đơn - Nghe hiểu nội dung truyện kể - Nghe các bài hát , các bài thơ trong chủ đề * Nói : - Trả lời được các câu hỏi của cô - Bày tỏ tình cảm của bản thân với thiên nhiên - Đọc thơ , đồng * Phát triển tình cảm : - Biểu lộ tình cảm của mình voiwi thiên - biểu lộ sự yêu quí , chăm sóc bảo vệ , biết giữ gìn và yêu cây xanh * Phát triển kỹ năng xã hội : - Thực hiện một số qui định khi tham gia chơi đóng vai , xây dựng * Cảm nhận và thể hiện cảm xúc - Bộc lộ cảm xúc thích thú khi nghe , hát , vận động các bài hát và khi hoạt động tạo hình * Một số kỹ năng âm nhạc , tạo hình : - Nghe các bài hát thiếu nhi , dân ca . - Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát - Vận động đơn giản nhịp điệu của quay cuộn cổ tay - Cài , cởi cúc *GD DD và SK : - Thể hiện bằng lời nói nhu cầu ăn , ngủ , vs - Làm quen cách lau bàn - Nhận biết và phòng tránh những vật ... đến tết mùa xn tất vật vui mừng, người hân hoan tưng bừng đón tết lớp hát lên hát Hát “sắp đến tết rồi” Ký ghi họ tên người dạy BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Lê Thị Sinh HOẠT ĐỘNG GĨC CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA... mứt, thiệp xuân, trang trí cành hoa mai, hoa đào từ đồ dùng mở … Văn nghệ: - Biểu diễn văn nghệ chủ đề “Tết – Mùa Xuân” I MỤC TIÊU: - Trẻ biết vẽ, tô màu, xé, dán, … hoa, quả, bánh tết mùa xuân... bảo bào… bảo cất rổ Liên hệ: Giao nhiệm vụ chơi cho trẻ: Các nhìn xung quanh lớp tìm cho nhóm đồ vật có số lượng 3? Cho trẻ đếm * Chuẩn bị đón tết Nhóm bạn trai: Một đĩa có gói kẹo Xếp bánh chưng