chủ đê động vật

N¨m häc : 2008-2009 Con vịt đẻ con hay đẻ trứng? 2 con vịt Con gà đẻ con hay đẻ trứng? 3 con gà Con chó đẻ con hay đẻ trứng? [...]... nhân hát (cùng làm động tác gà gáy) -Hỏi tên bài hát HĐ3 :TCAN: làm động tác bắt chước con vật theo nhạc nhanh chậm - Cô giới thiệu, làm mẫu 1 lần - Cô chơi cùng trẻ 2-3 lần - Mời 1 tốp lên chơi HĐ4: Nghe Gà trống thổi kèn -Cô hát một lần, trẻ hưởng ứng cùng cô -Lần 2 : cô hát và vận động minh họa ND bài hát ( trẻ hưởng ứng cùng cô) HĐNT : -TCVĐ: bắt bướm -Quan sát kể tên các con vật đồ chơi trong trường... -Quan sát kể tên các con vật đồ chơi trong trường -Trẻ kể tên các con vật đồ chơi trong sân trường - Phát triển khả năng quan sát, chú ý của trẻ -Cô cho trẻ ra sân trường chơi.cô gợi ý để trẻ kể tên các con vật đồ chơi trong sân trường +con ngựa vằn, con hươu sao, con voi +đu quay có các con: mèo, chó, gấu cô hỏi xem trẻ thích con vật nào -Cô tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi ... Hoạt động MĐYC PTNT-NN -Trẻ kể tên vật, bắt Các vật chước tiếng kêu, vận động nói quen thuộc đặc điểm bật vật theo gợi ý cô -Biết lợi ích vật Chuẩn bị- tổ chức *Chuẩn bị: -Tranh ảnh, đồ chơi vật. .. xoay tròn, lăn dài )làm thức ăn cho động vật -Trẻ biết cách cầm sách, giở sách xem sách 3.Góc tạo hình -Tô màu vật -Xé dán, nặn thức ăn cho động vật -Dán vật 4.Góc sách -Xem tranh, mở sách, truyện…... ntn? +Bát chước tiếng kêu, dáng vật - Trẻ cô dán tranh ảnh vật HĐ2 : Cùng vui chơi - Cô nói tên vật- trẻ bắt chước tiếng kêu - Cô nói tên vật- trẻ bắt chước vận động vật ( ngược lại) HĐNT : -TCVĐ