Bài 16. Thực hành 7: Định dạng văn bản tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...
Trang 1GIÁO ÁN GIẢNG DẠY SỐ 1
Giáo viên hướng dẫn: Hoàng Hữu Hiệp.
Lớp giảng dạy: 10B12
Trường thực tập: Trường THPT Nguyễn Chí Thanh.
Ngày lên lớp: 27 tháng 02 năm 2016.
Tiết PPCT 46:
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 7: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (Tiết 2)
I Mục đích, yêu cầu:
- Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn gõ văn, gõ tiếng Việt
- Biên soạn và trình bày một văn bản hành chính thông thường
II Phương pháp, phương tiện giảng dạy:
1 Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của giáo viên: Bảng, sách giáo khoa, giáo án, phiếu học tập, máy tính thực hành, văn bản mẫu trên máy tính
- Chuẩn bị học sinh: sách giáo khoa, vở ghi chép
2 Phương pháp giảng dạy:
- Kết hợp giữa phương pháp diễn giải, trình bày và hướng dẫn thực hành trên máy tính
3 Phương tiện giảng dạy:
- Sách giáo khoa, giáo án
- Thiết bị máy tính dùng để thực hành
III Hoạt động giảng dạy:
1 Ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp học
- Kiểm tra nội dung kiến thức cũ cho buổi thực hành
2 Kiểm tra bài cũ: Không.
3 Nội dung bài học:
Trang 2Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- GV nhắc lại các thuộc
tính định dạng:
+ Định dạng kí tự: phông, kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ, …
+ Đinh dạng đoạn: căn lề, khoảng cách lề, …
+ Định dạng trang: kích thước lề của trang, hướng giấy, …
+ Định dạng kí tự: phông, kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ, …
+ Đinh dạng đoạn: căn lề, khoảng cách lề, …
+ Định dạng trang: kích thước lề của trang, hướng giấy, …
1.Ôn lại kiến thức
đã học:
- Định dạng kí tự
- Định dạng đoạn
- Định dạng văn bản
- Nhắc học sinh mở văn
bản thô theo mẫu chuẩn bị sẵn
- Xác định các thuộc tính
định dạng có trong văn bản
- Nhận xét và đánh giá
- Yêu cầu học sinh thực
hành định dạng theo mẫu
- Hướng dẫn và nhắc nhở
học sinh thực hành theo yêu cầu bài tập
- Nhắc học sinh mở văn
bản thô theo mẫu chuẩn bị sẵn
- Xác định các thuộc tính
định dạng có trong văn bản
- Thực hiện các thao tác
- Định dạng kí tự:
phông, kiểu chữ, cỡ chữ, …
- Định dạng đoạn: căn
lề, khoảng cách lề, …
- Định dạng trang:
khoảng cách lề trang, hướng giấy, …
- Thực hiện các thao tác
- Định dạng kí tự:
phông, kiểu chữ, cỡ chữ, …
- Định dạng đoạn: căn
2.Thực hiện bài tập và thực hành:
a, Soạn thảo, định dạng Đơn xin nhập học:
b, Gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG
Trang 3- Nhận xét và đánh giá.
- Yêu cầu học sinh thực
hành định dạng theo mẫu
- Hướng dẫn và nhắc nhở
học sinh thực hành theo yêu cầu bài tập
lề, khoảng cách lề, …
- Định dạng trang:
khoảng cách lề trang, hướng giấy, …
4 Củng cố:
- Nhấn mạnh các kĩ thuật, thuộc tính định dạng đoạn và định dạng văn bản
- Nhắc nhở những lỗi, điều chú ý trong quá trình định dạng văn bản
5 Dặn dò:
- Tìm hiểu và đọc trước Bài 17
IV Nhận xét của giáo viên:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Quảng Điền, ngày 24 tháng 02 năm 2016
GIÁO SINH THỰC TẬP
Trang 4Hoàng Hữu Hiệp Trương Nhân