Giáo án thủ công lớp 2 vnen cả năm

TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 24/8/2016 GẤP TÊN LỬA I.MỤC TIÊU - Biết gấp tên lửa -HSKG: Biết gấp tên lửa, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào Nghe giới thiệu mục tiêu học Nghe thầy/cô giới thiệu mục tiêu học Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình trang SGK.biết cách gấp tên lửa Việc 2:Có cách gấp ( bước) Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.chỉ nói xem xếp tên lửa sử dụng không? Việc 2: Quan sát kết SGK thực hành Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời KL: Gấp tên lửa B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Gấp bước tên lửa * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm **************************************************************************** TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 30/8/2016 GẤP TÊN LỬA (Tiết 2) I.MỤC TIÊU - Biết gấp tên lửa -HSKG: Biết gấp tên lửa, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Hoàn thành tên lửa * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm nộp lại cho GV ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 7/9/2016 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 1) I.MỤC TIÊU - Biết gấp máy bay phản lực -HSKG: Biết gấp máy bay phản lực, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào Nghe giới thiệu mục tiêu học Nghe thầy/cô giới thiệu mục tiêu học Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình trang SGK.biết cách gấp máy bay phản lực Việc 2:Có cách gấp Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.chỉ nói xem xếp máy bay phản lực sử dụng không? Việc 2: Quan sát kết SGK thực hành Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời KL: Gấp máy bay phản lực B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Hoàn thành bước máy bay phản lực * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 14/9/2016 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 2) I.MỤC TIÊU - Biết gấp máy bay phản lực -HSKG: Biết gấp máy bay phản lực, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào B HOẠT ĐÔNG THỰC HÀNH: Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành 2.KL: Hoàn thành sản phẩm máy bay phản lực * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm nộp cho GV ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 21/9/2016 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI HOẶC MỘT ĐỒ CHƠI TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU: - Biết gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn -HSKG: Biết gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: * Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Nghe giới thiệu mục tiêu học Nghe thầy/cô giới thiệu mục tiêu học Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK trang 8.biết cách gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn Việc 2:Có cách gấp ( cách gấp) Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.chỉ nói xem xếp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn sử dụng không? Việc 2: Quan sát kết SGK thực hành Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời KL: Gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Hoàn thành bước máy bay đuôi rời máy bay tự chọn * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 28/9/2016 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI HOẶC MỘT ĐỒ CHƠI TỰ CHỌN ( Tiết ) I.MỤC TIÊU - Biết gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn -HSKG: Biết gấp máy bay đuôi rời máy bay tự chọn, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào B HOẠT ĐÔNG THỰC HÀNH: Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Hoàn thành máy bay đuôi rời máy bay tự chọn * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm nộp cho GV ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 5/10/2016 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI I.MỤC TIÊU: - Biết gấp thuyền phẳng đáy không mui -HSKG: Biết gấp gấp thuyền phẳng đáy không mui, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: *Khởi động: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào Nghe giới thiệu mục tiêu học Nghe thầy/cô giới thiệu mục tiêu học Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui Việc 2:Có cách gấp ( bước ) Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.chỉ nói xem xếp gấp thuyền phẳng đáy không mui sử dụng không? Việc 2: Quan sát kết SGK thực hành Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời KL: Gấp gấp thuyền phẳng đáy không mui B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước KL: Hoàn thành gấp bước nội dung thuyền phẳng đáy không mui * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 12/10/2016 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( Tiết ) I.MỤC TIÊU: - Biết gấp thuyền phẳng đáy không mui -HSKG: Biết gấp gấp thuyền phẳng đáy không mui, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành bước bước KL: Hoàn thành gấp thuyền phẳng đáy không mui * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm nộp cho GV ******************************************************************* TUẦN THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 19/10/2016 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( Tiết ) I.MỤC TIÊU - Biết gấp thuyền phẳng đáy có mui -HSKG: Biết gấp gấp thuyền phẳng đáy có mui, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - HS viết đề vào Nghe giới thiệu mục tiêu học Nghe thầy/cô giới thiệu mục tiêu học Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui Việc 2:Có cách gấp ( bước ) Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời Quan sát tranh Việc 1:Em bạn quan sát hình SGK.chỉ nói xem xếp gấp thuyền phẳng đáy có mui sử dụng không? Việc 2: Quan sát kết SGK thực hành Việc 3: Nhận xét, bổ sung, thống câu trả lời KL: Gấp gấp thuyền phẳng đáy có mui B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: Hướng dẫn lớp thực hành: Việc 2:cả lớp thực hành ( Thực hành bước bước 2) KL: Hoàn thành gấp bước đầu thuyền phẳng đáy có mui * Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhắc em bảo quản sản phẩm ******************************************************************* TUẦN 10 THỦ CÔNG : Ngày dạy 2B: 26/10/2016 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( Tiết ) I.MỤC TIÊU - Biết gấp thuyền phẳng đáy có mui -HSKG: Biết gấp gấp thuyền phẳng đáy có mui, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.TÀI LIỆU,PT:GV:HS:Tranh SGK II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 10 Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác chú ý nghe, nhận xét bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu lại quy trình làm dây xúc xích trang trí Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành làm dây xúc xích trang trí Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành Việc 3: Cả nhóm thực Việc 4: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp Đánh giá kết quả học tập Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ + Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ba vòng tròn Kích thước vòng tròn dây xúc xích tương đối C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Trưng bày sản phẩm góc thư viện lớp Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân **************************************** TUẦN 27 : LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1) 15/ 3/2017 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay - HS làm đồng hồ đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động (-Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối.) II.CHUẨN BỊ 40 Giáo viên: Mẫu đồng hồ đeo tau bằng giấy, quy trình Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát hình mẫu trả lời câu hỏi: + Đồng hồ làm bằng ? + Đồng hồ có phận ? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Quan sát tranh quy trình làm đồng hồ đeo tay Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm đồng hồ đeo tay Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao tác làm đồng hồ đeo tay B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm đồng hồ đeo tay Chia sẻ cách làm đồng hồ đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm 41 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học với bạn bè, người thân *************************************** TUẦN 27 THỦ CÔNG 2: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1) I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay - HS làm đồng hồ đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động (-Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối.) II.CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu đồng hồ đeo tau bằng giấy, quy trình Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát hình mẫu trả lời câu hỏi: + Đồng hồ làm bằng ? + Đồng hồ có phận ? 42 Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Quan sát tranh quy trình làm đồng hồ đeo tay Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm đồng hồ đeo tay Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao tác làm đồng hồ đeo tay B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm đồng hồ đeo tay Chia sẻ cách làm đồng hồ đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học với bạn bè, người thân **************************************** 43 TUẦN 28 THỦ CÔNG 2: 22/3/2017 : 2B LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T2) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: * Hình thành kiến thức Ôn lại kiến thức làm đồng hồ đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác chú ý nghe, nhận xét bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu lại cách làm đồng hồ đeo tay Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành làm đồng hồ đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Làm đồng hồ đeo tay Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Đánh giá kết quả học tập Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành + Làm đồng hồ đeo tay Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu 44 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm góc thân thiện - Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân **************************************** TUẦN 29 THỦ CÔNG 2: LÀM VÒNG ĐEO TAY (T1) I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm vòng đeo tay - HS làm đồng hồ đeo tay Các nan làm vong tương đối Dán (nối) gấp nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp chưa phẳng, chưa - Thích làm đồ chơi, yêu thich vòng đeo tay làm * Với HS khéo tay: Làm vòng đeo tay nan nhau.Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp II.CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát hình mẫu trả lời câu hỏi: + Vòng đeo tay làm bằng ? + Có màu ? 45 Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Quan sát tranh quy trình làm vòng đeo tay Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm vòng đeo tay Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao tác làm vòng đeo tay B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm vòng đeo tay Chia sẻ cách làm vòng đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học với bạn bè, người thân **************************************** TUẦN 30 THỦ CÔNG 2: 46 5/4/2017: 2B LÀM VÒNG ĐEO TAY (T2) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Ôn lại kiến thức làm vòng đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác chú ý nghe, nhận xét bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu lại cách làm vòng đeo tay Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành làm vòng đeo tay Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Làm vòng đeo tay Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Đánh giá kết quả học tập Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành 47 + Làm vòng đeo tay Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm góc thân thiện - Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân **************************************** TUẦN 31 THỦ CÔNG 2: 12/4/2017: 2B LÀM CON BƯỚM (T1) 48 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm bướm bằng giấy - HS làm bướm bằng giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS * Với HS khéo tay: Làm bướm giấy Các nếp gấp phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát hình mẫu trả lời câu hỏi: + Con bướm làm bằng gì? + Có phận nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Quan sát tranh quy trình làm bướm Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách làm bướm Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao tác làm bướm 49 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm bướm Chia sẻ cách làm bướm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học với bạn bè, người thân ******************************************** TUẦN 32 THỦ CÔNG 2: 19/4/2017:2B LÀM CON BƯỚM (T2) 50 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học *Ôn lại kiến thức làm bướm Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác chú ý nghe, nhận xét bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu lại cách làm bướm Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành làm bướm Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Làm bướm Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Đánh giá kết quả học tập Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành + Làm bướm Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 51 - Trưng bày sản phẩm góc thân thiện - Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân **************************************** TUẦN 33 THỦ CÔNG 2: 26/4/2017: 2B ÔN TẬP THỰC HÀNH 52 THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp - Làm sản phẩm thủ công học - Yêu thích sản phẩm làm * Với HS khéo tay: Làm sản phẩm thủ công.Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II CHUẨN BỊ: GV: Các mẫu đồ chơi bằng giấy, quy trình HS: Giấy, thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: * Hình thành kiến thức: Củng cố lại kiến thức đã học Việc 1: Nhớ lại kiến thức học để trả lời câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên học? + Nêu lại bước làm đồ vật theo theo quy trình? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Nghe cô giáo khái quát lại học quy trình làm sản phẩm cụ thể B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HS thực hành làm sản phẩm học Việc 1: HS nêu tên sản phẩm định làm Việc 2: HĐ cá nhân thực hành làm sản phẩm học theo ý thích * Trong thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng để em hoàn thiện sản phẩm 53 Trưng bày sản phẩm, chia sẻ Việc 1: - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày góc thư viện Việc 2: - Chia sẻ Việc 3: - Thống kết báo với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ cách làm đồ chơi cho bạn bè người thân **************************************** 54 ... **************************************** 24 TUẦN 17 THỦ CÔNG 2: 14/ 12/ 2016(2B) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo... **************************************** TUẦN 13 THỦ CÔNG 2: 16/11 /20 16(2B) GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (T1) I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cắt dán hình tròn - Gấp cắt dán hình tròn, hình chưa tròn có kích thước... **************************************** 20 TUẦN 15 THỦ CÔNG 2: 30/11 /20 16(2B) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU(T1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe