Tiết 131 luyện tập

Ngày soạn: 10/10/2014 Ngày giảng: 12/10/2014: 8A1,2 13/10/2014: 8A3 Tiết 13: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố khái niệm đối xứng tâm (2 điểm đối xứng qua tâm, hình đối xứng qua tâm, hình có tâm đối xứng) Kĩ năng: - HS TB, yếu: Vẽ hình đối xứng theo yêu cầu toán - HS khá, giỏi: Luyện tập cho HS kĩ chứng minh điểm đối xứng với qua điểm Thái độ: - Có ý thức vận dụng dựng hình vào thực tế II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bài tập, thước Học sinh: Ôn kiến thức đối xứng tâm ; học làm nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Hãy phát biểu định nghĩa điểm đối xứng với qua điểm Cho đoạn thẳng AB điểm O (O khác AB) Hãy vẽ điểm A ' đx với A qua O, điểm B' đx với B qua O chứng minh: AB= A'B' & AB//A'B' Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI BẢNG GV HS HĐ1: Chữa 51 SGK trang 96(Lớp A2,3) Bài 51 (SGK-96) GV cho Hs nghiên cứu HS nghiên cứu toán Y/c hs lên vẽ điểm K HS lên bảng tìm Tọa độ điểm K(-3 ; -2) đối xứng với H qua gốc O tìm tọa độ K HĐ2: Chữa 53 SGK trang 96 GV giới thiệu toán HS nghe Bài 53 T96 SGK Y/c hs đọc toán HS đọc ? Bài toán cho biết gì, HS trả lời y/c Y/c hs lên bảng vẽ hình HS vẽ hình ghi gt,kl ghi gt,kl ∆ABC có E ∈ AB, GT D∈ AC, M ∈ BC Y/c hs lên bảng thực HS lên bảng cm MD//AB, ME//AC KL A đx M qua I MD//AE ME//AD ⇒AEMD hình bình hành I trung điểm DE nên I GV nhận xét, chốt trung điểm AM, A đối xứng với M qua I HĐ3: Chữa 54 SGK trang 88(Lớp A1) ? HS đọc đề x- HS đọc đề Bài 54 (SGK-96) 54/SGK - 96? 54/SGK y Y/c hs nhận xét ? HS nêu bước vẽ hình? - HS nêu bước vẽ hình ? HS ghi GT KL? - HS ghi GT KL ? Để chứng minh C B đối xứng qua O, - C B đ.x qua ta cần chứng minh điều O ⇑ gì? B, O, C thẳng hàng OB = OC ⇑ GV: Hướng dẫn để HS hoàn thiện sơ đồ phân Ô1 + Ô2 + Ô3 + Ô4 = tích 1800 OB = OA, OA = OC A C O · · xOy = 900 ; A ∈ xOy x B GT B đx A qua Ox ; C đx A qua Oy KL B đx C qua O Chứng minh: - Vì C A đx qua Oy (gt) ⇒ Oy đường trung trực CA ⇒ OA = OC ⇒ ∆ OCA cân O Mà: OE ⊥ CA ⇑ ⇒ Ô3 = Ô4 (t/c tam giác cân) Ô3 = Ô4, Ô2 = Ô1, - C/m tương tự, ta được: ? HS trình bày bài? Ô2 + Ô3 = 900 (gt) OA = OB Ô2 = Ô1 ∆ OAB, ∆ OAC cân ⇒ OC = OB = OA (1) ? Nhận xét làm? O - Có: Ô3 + Ô2 = 90 (gt) Nêu kiến thức sử HS lên bảng trình bày ⇒ Ô4 + Ô1 = 900 dụng? ⇒ Ô1 + Ô2 + Ô3 + Ô4 = 1800 (2) - Từ (1), (2) ⇒ O trung điểm HS: Nhận ét làm CB ⇒ C B đối xứng qua O Củng cố: ? Hai điểm gọi đối xứng với qua điểm nào? Hai hình đối xứng với qua điểm nào? Dặn dò: - Học phân biệt rõ đối xứng trục đối xứng tâm - Làm tập: 70, 71; 55/SGK - 96 - Đọc nghiên cứu trước : “Hình chữ nhật”  ... Hai hình đối xứng với qua điểm nào? Dặn dò: - Học phân biệt rõ đối xứng trục đối xứng tâm - Làm tập: 70, 71; 55/SGK - 96 - Đọc nghiên cứu trước : “Hình chữ nhật”