Giáo án Tin học lớp 3

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Gọi đúng tên các bộ phận máy tính Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính Nhận biết được một số loại máy tính. 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới. Thực hiện các bài tập. 3.Thái độ: Hào hứng trong việc học môn học.

Trang 1

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Gọi đúng tên các bộ phận máy tính

- Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính

- Nhận biết được một số loại máy tính

2 Kỹ năng:

- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những

thuật ngữ mới

- Thực hiện các bài tập

3.Thái độ: - Hào hứng trong việc học môn học.

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn

- Học sinh: tập, bút

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thời

gian

5’

25’

5’

1 Ổn định lớp :

- Kiểm tra sách vở.

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới Môn học mới này có tên là “Tin Học” Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này

- Cho học sinh nêu lên hiểu biết của mình về máy tính (qua các phương tiện truyền thông)

3 Các hoạt động :

A Hoạt động cơ bản: Các bộ phận của máy tính :

- Quan sát hình trả lời câu hỏi : + Kể tên các

bộ phận máy tính? Tác dụng của nó

- Các loại máy tính khác : + Máy tính xách tay, máy tính bảng

B Hoạt động thực hành :

- Máy tính giúp em làm công việc gì?

- Bài tập trang 8, 9 SGK

C Hoạt động ứng dụng, mở rộng :

- Sắp xếp các thẻ vào các hộp, giải thích tại sao?

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung em cần ghi nhớ

- ổn định chỗ ngồi

- Lắng nghe

- Thảo luận và trả lời

- Trả lời

+ Màn hình, bàn phím, chuột,

thân máy tính

- Lắng nghe

- làm bài tập

- Thảo luận

- Lắng nghe

Trang 2

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn

- Nói một vài thông tin về máy tính

2 Kỹ năng: - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với

những thuật ngữ mới

3.Thái độ: - Thực hành nghiêm túc.

1/ Hoạt động thực hành :

- Sửa bài tập

- Hs khởi động PM Tô màu

2/ Nhận xét dặn dò:

- Học sinh về nhà học bài cũ

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

Trang 3

BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính

- Nắm được thao tác mở, tắt máy tính

- Nhận biết được máy tính đã khởi động xong

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được thao tác mở, tắt máy tính

3.Thái độ:

- Học tập nghiêm túc, phát biểu trong quá trình học tập

- Giáo viên: máy tính, tivi

- Học sinh: sách, vở

Thời

5’

25’

5’

1 Kiểm tra bài cũ:

- Có mấy loại máy tính thường gặp?

- Các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn

2 Bài mới:

Giới thiệu bài mới : Bắt đầu làm việc với máy

tính

3 Các hoạt động:

a Hoạt động 1: Y/c hs Quan sát hình, đưa ra

nhận xét tư thế ngồi

* Tư thế ngồi : lưng thẳng, mắt hướng ngang

màn hình 50, 80cm

b Hoạt động 2: Khởi động máy tính

? Nêu các bước khởi động máy tính

- Bật công tắc trên thân máy tính

- Bật công tắc trên màn hình

c Hoat đông 3: Tắt máy tính

- GV thực hiện thao tác

- Chọn Start/Turn off computer/ Turn off

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc lại các nội dung em cần ghi nhớ

- Hai loại: máy tính để bàn và máy tính xách tay, máy tính bảng

- Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím

- Thảo luận và trả lời

- Quan sát, trả lời

- Quan sát, ghi bài

- Lắng nghe

Trang 4

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính

- Nắm được thao tác mở, tắt máy tính

- Nhận biết được máy tính đã khởi động xong

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được thao tác mở, tắt máy tính

3.Thái độ:

II HOẠT ĐỘNG :

- Sửa bài tập

- Hs khởi động máy tính, chọn PM Tô màu

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

Trang 5

BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

- HS biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính

- HS nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột

2 Kỹ năng:

- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, nhắp chuột

- Biết cầm chuột đúng cách

3.Thái độ:

- Tạo hứng thú học môn mới cho HS

- Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, các tài liệu liên quan: bàn phím,

chuột

- Học sinh: sách, vở, máy tính

Thời

gian

5’

25’

5’

1 Khởi động:

- Nêu các bước khởi động máy tính?

2 Bài mới : A Hoạt động cơ bản :

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuột máy tính

- Quan sát hình và gọi tên các bộ phận chuột

* Hoạt động 2:

- Cách cầm chuột:

+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt

vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải

chuột

+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên

chuột

- Con trỏ chuột:

Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên Mỗi khi

thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên cũng di

chuyển theo Mũi tên đó chính là con trỏ chuột

- Các thao tác sử dụng chuột:

+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột

trên mặt phẳng

+ Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột

rồi thả ngón tay ra

+ Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần

liên tiếp

+ Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút

trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần

thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột

Gọi một vài HS thực hiện các thao tác trên

Hs trả lời :

- Bật công tắc trên màn hình

- Bật công tắc trên thân máy tinh

- Quan sát và ghi nhớ

- Mặt trên của chuột thường có hai nút: nút trái và nút phải

- Cầm chuột và di chuyển chuột trên một mặt phẳng

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Lắng nghe

Trang 6

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

- HS biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính

- HS nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột

2 Kỹ năng:

- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, nhắp chuột

- Biết cầm chuột đúng cách

3.Thái độ:

- Thực hành nghiêm túc

- Sửa bài tập

- Y/c :Hs khởi động máy tính, chọn PM Luyện

tập sử dụng chuột

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

Trang 7

BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

- HS chỉ ra được vị trí các hàng phím

- HS nhận biết được khu vực chính của bàn phím

2 Kỹ năng:

- Nhận biết bàn phím là bộ phận nhập dữ liệu quan trọng của máy tính

- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính

3.Thái độ:

- Giáo viên: Giáo án, tranh, ảnh, các tài liệu liên quan: bàn phím, chuột

Thời

gian

5’

25’

? Nêu các bộ phận của chuột máy tính

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Bàn phím máy tính

3 Các hoạt động:

* Hoạt động 1:

- Giới thiệu sơ đồ bàn phím

Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm quen

với bàn phím của máy vi tính Sơ đồ bàn phím có

dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím)

- Chỉ vào ảnh và giới thiệu sơ lược về bàn phím

Giới thiệu chi tiết về khu vực chính của bàn phím:

đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có

gai

- Hàng phím cơ sở:

+ Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ dưới

lên gọi là hàng phím cơ sở gồm có các phím “A”,

“S”, “D”, “F”, “G”, “H”, “J”, “K”, “L”, “;”, “ ’

”.

+ Trên hàng cơ sở có hai phím có gai “F”, “J”.

Hai phím này làm mốc cho việc đặt các ngón tay ở

vị trí ban đầu trước khi gõ phím

- Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính

của bàn phím Khu vực này được chia thành các

hàng phím như sau:

+ Hàng phím trên: Ở phía trên hàng cơ sở

+ Hàng phím dưới: Ở dưới hàng cơ sở

+ Hàng phím số: Hàng phím trên cùng

+ Hàng phím chứa dấu cách: Hàng dưới cùng

- trả lời : nút trái, nút phải, con lăn

- TL nhóm đôi và ghi nhớ

- Lắng nghe

- Quan sát và TL nhóm 2

- Một vài HS nhắc lại tên các hàng phím

- HS ghi bài

- Quan sát và TL nhóm 2

- Ghi nhớ

- Quan sát và TL

- Ghi nhớ

Trang 8

có một phím dài nhất gọi là phím cách.

- Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím lớn

nhất ở phía bên trái bàn phím được sử dụng cho

việc tập gõ bằng 10 ngón tay Nhóm phím bên phải

chủ yếu là các phím số Ngoài ra còn có các phím

chức năng khác mà em sẽ được làm quen sau này

* Hoạt động 2 : cách đặt tay lên bàn phím máy

tính :

- Quan sát hình trả lời câu hỏi, làm bài tập

- Nhắc lại nội dung em cần ghi nhớ

- Quan sát và TL

- Ghi nhớ

- Thực hiện

- Lắng nghe

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

- HS chỉ ra được vị trí các hàng phím

- HS nhận biết được khu vực chính của bàn phím

2 Kỹ năng:

- Nhận biết bàn phím là bộ phận nhập dữ liệu quan trọng của máy tính

- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính

3.Thái độ:

- Quan sát tranh vẽ xác định cách đặt tay đúng

trên bàn phím

- Trò chơi gọi tên bàn phím

- 1 nhóm sẽ đọc 1 chữ cái trên khu vực chính

bàn phím Nhóm 2 sẽ trả lời tên hàng phím đó

- Thảo luận, trả lời

- Các nhóm thực hiện

- Lắng nghe

Trang 9

BÀI 5 : TẬP GÕ BÀN PHÍM

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay

- Đặt đúng tay trên bàn phím khi gõ

2 Kỹ năng:

- Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing

Tulor

3.Thái độ:

- Học tập nghiêm túc, tập trung

chuột

Thời

gian

5’

25’

5’

- Nêu cách đặt tay trên bàn phím máy tính?

2 Bài mới :

A Hoạt động cơ bản :

* Hoạt động 1: Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón

tay

- Gọi hs nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím MT.?

* Hoat động 2:

- Quan sát hình chỉ ra các phím được gõ với các

ngón tay tương ứng

* Hoạt động 3 :

- Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với PM

Kiran’s Typing Tutor

a/ Khởi động phần mềm :

- Nháy chuột vào biểu tượng Typing Practice

- Chọn hàng phím trong ô Course

- Gõ bằng 10 ngón tay theo đúng kí hiệu xuất

hiện

Hs trả lời :

- Hai ngón trỏ đặt lên 2 phím có gai ( F,J)

- Hai ngón cái đặt lên phím cách

- Trả lời

- Thực hiện

- Quan sát và ghi nhớ

- Quan sát và ghi chép

- Lắng nghe, ghi bài

Trang 10

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

2 Kỹ năng:

- Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tulor

3.Thái độ:

- Khởi động phần mềm Kiran’s Typing Tulor

- Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với

phần mềm Kiran’s Typing Tulor

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

Trang 11

BÀI 6 : THƯ MỤC

I MỤC TIÊU:

- Làm quen với thư mục, thư mục con

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được các thao tác : tạo mới, đặt tên, mở rộng, đóng, xóa thư mục

3.Thái độ:

chuột

Thời

gian

5’

25’

5’

- Nêu cách đặt tay trên bàn phím máy tính?

2 Bài mới : Thư mục

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về thư mục :

- Giống như kệ sách, để lưu trữ sản phẩm khi làm

việc với MT và giúp việc quản lí, tìm kiếm

người ta tạo ra thư mục trong bộ nhớ máy tính

Trong mỗi thư mục có thể tạo ra thư mục con

* Hoat động 2: Tạo thư mục

- B1 : Nháy nút phải chuột lên màn hình nền

- B2 : Chọn New/Floder

- B3 : Gõ tên/ nhấn Enter

- Gọi Hs lên thực hiện lại thao tác

* Hoạt động 3 : Mở thư mục

- B1 : Nháy nút phải chuột vào thư mục

- B2 : Chọn Open

* Hoạt động 4 : Đóng thư mục

- Nháy chuột lên nút lệnh X bên phải cửa sổ

* Hoạt động 5 : Xóa thư mục

- B1 : Nháy nút phải chuột lên thư mục

- B2 : Chọn Delete

- B3 : Chọn Yes

Hs trả lời :

- Hai ngón trỏ đặt lên 2 phím có gai ( F,J)

- Hai ngón cái đặt lên phím cách

- Lắng nghe

Trang 12

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

2 Kỹ năng:

- Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tulor

3.Thái độ:

- Tạo thư mục lop3b trên màn hình nền

- Mở thư mục lop3b

- Đóng thư mục lop3b

- Xóa thư mục lop3b

- Tạo các thư mục con An, Binh, Khiem trong

thư mục lop3b

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

Trang 13

I MỤC TIÊU:

- Làm quen với Internet

- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet

2 Kỹ năng:

- Truy cập được trang web khi biết địa chỉ của trang web

3.Thái độ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, các tài liệu liên quan: bàn phím, chuột

Thời

gian

5’

25’

5’

- Nêu các thao tác với tệp ?

- Nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Internet là gì?

- Nhiều máy tính nối lại với nhau tạo thành các

mạng máy tính Mạng máy lớn nhất trong số đó

gọi là Internet

* Hoạt động 2: Truy cập Internet

- Để truy cập Internet người ta dùng các trình

duyệt : Chrome

- Giới thiệu vị trí địa chỉ trang web, các nút lệnh

điều khiển cửa sổ trang web

- Để học tập, xem phim, liên lạc với bạn bè

- Khởi động trình duyệt Google Chrome Gõ ô

địa chỉ dòng chữ violypic.vn

Hs trả lời :

- đổi tên, xóa, sao chép

- Lắng nghe

Trang 14

THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU:

- Làm quen với Internet

- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet

2 Kỹ năng:

- Truy cập được trang web khi biết địa chỉ của trang web

3.Thái độ:

- Y/c hs truy cập vào trang web violypic Di

chuyển chuột quan sát hình dạng chuột

- Giới thiệu trang website của Trường

- Hs thực hiện

- Quan sát

- Lắng nghe

Trang 15

I MỤC TIÊU:

- Nắm lại các nội dung đã học : các bộ phận của máy tính để bàn, tư thế ngồi,

chuột máy tính, bàn phím máy tính

2 Kỹ năng:

- Áp dụng được những nội dung đã học vào bài tập

3.Thái độ:

- Giáo viên: máy tính, tivi, các thiết bị liên quan

Thời

gian

5’

25’

5

1 Kiểm tra bài cũ :

- ? Các bộ phận chuột

- Nhận xét

2 Ôn tập:

- Nhắc lại : Các thao tác với thư mục : Tạo thư

mục, mở thư mục, xóa thư mục

- Cách đặt tay trên bàn phím

- Bàn phím máy tính

- Internet

- Trả lời : nút trái, nút phải, bánh lăn

- Quan sát thực hiện

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	46,1 KB