Tuần 32. Chữ hoa: Q (kiểu 2)

Chữ hoa : Q ( kiểu 2) I. MỤC TIÊU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu : Quân dân một lòng - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : Q - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa N (kiểu 2) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới : Lớp hát 2 HS lên bảng- 5 HS nộp vở chấm Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : Q - HD HS cách viết nét của chữ Q hoa ( kiểu 2)trên chữ mẫu - GVHD cách viết và viết mẫu chữ Q Cỡ vừa : Q Cỡ nhỏ : Q - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Quân dân một lòng - Hướng dẫn HS giải nghĩa Vài HS nhắc lại đề. - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ - Tập viết theo GV bằng ngón tay. -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại câu ứng dụng. - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Gợi ý HS rút chữ có chứa Q (kiểu 2) - GvHD cách viết và viết mẫu chữ : Quân Cỡ nhỏ : Quân Cỡ vừa : Quân - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, cấu tạo,khoảng cách giữa các chữ Chữ Quân Quan sát theo GV viết. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết. - HS viết vào vở theo yêu cầu. - Về nhà luyện viết Nghe và trả lời câu hỏi. Th t ngy 11 thỏng nm 2012 Tp vit: Ch hoa Q (kiu 2) Tp vit: Ch hoa Cu to: Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét cong trên, cong phải lợn ngang Q Tp vit: Ch hoa Cỏch vit: ĐB đờng kẻ với đờng kẻ 5, viết nét cong sát đờng kẻ Tiếp tục lợn cong sang phải xuống sát đờng kẻ (nét cong phải) Đổi chiều bút viết nét lợn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng xoắn chân chữ, dừng bút đờng kẻ Q Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng TP VIT LP Tun 32: Ch hoa Q Kớnh Chaứo Taùm Bieọt TUẦN 20 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: một số loài hoa. Từ ngày 10/1/2011 đến ngày 14/1/2011 Ngày Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ , trò chuyện, thể dục sáng. - Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa :hoa mùa xuân, hoa mùa thu,các loài hoa đặc trưng của địa phương và đất nước……. - Một số đặc điểm nhận biết về một số loài hoa,ích lợi của chúng đối với con người. - Cho trẻ tập thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích PHÁTTRIỂ N NHẬNTHỨC Vẽ trang tri hoa lá trên băng giấy. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Số 9 (tiết 2) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Dạy hát : hoa trường em PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ :hoa cúc vàng. Tập tô chữ cái :b,d,đ. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Một số loài hoa. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động ngoài trời: nhặt lá vàng. Hoạt động góc Góc xây dựng :xây vườn hoa. Góc phân vai:bán cây cảnh hoa, cửa hàng ăn uống. Góc học tập xem tranh ảnh các loài hoa,làm ambul hình. Góc nghệ thuật:vẽ, nặn ,xé dán. Góc thiên nhiên:chăm sóc hoa. Thứ hai , ngày 10/01/ 2011 Trang 1 THỂ DỤC SÁNG Phát triển thể chất :Trèo lên xuống ghế. I/ Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : cháu biết tập các động tác cho đúng , biết thể dục có lợi cho sức khỏe , biết cách trèo lên xuống ghế . - Kỹ năng : tập các động tác cho đều , biết trèo từng chân một lên ghế và bước xuống từng chân một. - Thái độ : trẻ không đùa giỡn , tập phối hợp nhịp nhàng cùng bạn . II/ Chuẩn bị : - Phương pháp : dùng lời quan sát , thực hành - Sân rộng , sạch sẽ . * Tích hợp : âm nhạc III/Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho cháu đi thành vòng tròn làm đoàn tàu lên dóc , xuống dốc , đi kiểng chân , nhón chân . chuyển thành hàng tập các động tác hô hấp thổi nơ bay . Hoạt động 2: Trọng động -Tay 6: hai tay thay nhau quay dọc thân . TTCB: đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi . Thực hiện: hai tay thay nhau quay dọc thân từ trước ra sau, lên cao và ngược lại . -Chân 2 : Ngồi khuỵu gối Nhịp 1: Hai tay đưa ngang lòng bàn tay ngữa Nhịp 2: ngồi khuỵ gối , 2 tay đưa ra trước , lòng bàn tay sấp . Nhịp 3 : như nhịp 1 Nhịp 4 : về TTCB. Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4. -Bụng 3 : đứng cúi gập người vè trước. Nhịp 1:: Bước chân trái sang bên một bước 2 tay đưa cao , lòng bàn tay hướng vào nhau . . Nhịp 2: cúi gập người về trứơc tay chạm ngón chân , đầu gối thẳng. . Nhịp 3: như nhịp 1 Nhịp 4: về TTCB. Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4 -Bật 1: bật tiến về trước Vận động : Trèo lên xuống ghế. - Cô giời thiệu bài tập vận động . - Cô làm mẫu lần 1. Cháu đi thành vòng tròn Cháu tập đúng đều Trẻ thực hiện Trang 2 - Cô làm mẫu lần 2 và giải thích - Cô làm mẫu lần 3. - Lớp thực hiện . • Trò chơi vận động:Hái hoa.(hoa có mang chữ cái , trẻ hái và đọc to chữ cái ) Cô chia trẻ làm hai đội thi đua hái hoa xem đội nào hái nhiều là thắng cuộc. Hoạt động 3: Hồi tĩnh TC “ ngửi hoa “ *Nhận xét : Cháu chơi cùng cô Phát triển thẩm mỹ (tạo hình) Đề tài:vẽ trang trí hoa lá trên băng giấy I/ M ục đích yêu cầu : - Kiến thức : trẻ biết trang trí hoa lá trên băng giấy, biết hình dáng của hoa, biết ích lợi của hoa . - Kỹ năng : + trẻ biết dùng viết vẽ xen kẽ hoa và lá bên băng giấy + Biết sắp xếp bố cục sao cho đều và cân đối. - Thái độ : trẻ vẽ đều đẹp , tô không lan ra ngoài. II/ Chuẩn bị : - Phương pháp :dùng lời , trực quan , thực hành - Đồ dùng dạy học : + Cô : mẫu của cô + Trẻ : giấy , viết , màu • Tích hợp : toán (đếm số lượng), môi trường xung quanh(thực vật) , âm nhạc(sắp đến tết rồi) III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ho ạt động 1: ổn định , giới thiệu bài - Lớp hát ổn định “sắp đến tết rồi” - Vào những ngày tết ba mẹ thường mua hoa về trang trí cho nhà cửa thêm đẹp vậy mẹ mua những loại hoa gì? - Hoa rất đẹp có nhiều loại hoa ,hoa có màu sắc , hình dáng , mùi huơng khác nhau. Để thể hiện lại hình dáng của những bông hoa đó , tiết học hôm nay cô sẽ cho các cháu “vẽ trang trí hoa lá trên băng giấy nhé! Hoạt động 2: xem tranh - Con nhìn xem bức tranh cô có những gì ? - Cô trang trí hoa lá ở đâu? Trẻ kể Hoa lá Trên đường kẽ Xen kẽ Trang 3 - TUẦN 20 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: một số loài hoa. Từ ngày 10/1/2011 đến ngày 14/1/2011 Ngày Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ , trò chuyện, thể dục sáng. - Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa :hoa mùa xuân, hoa mùa thu,các loài hoa đặc trưng của địa phương và đất nước……. - Một số đặc điểm nhận biết về một số loài hoa,ích lợi của chúng đối với con người. - Cho trẻ tập thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích PHÁTTRIỂ N NHẬNTHỨC Vẽ trang tri hoa lá trên băng giấy. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Số 9 (tiết 2) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Dạy hát : hoa trường em PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ :hoa cúc vàng. Tập tô chữ cái :b,d,đ. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Một số loài hoa. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động ngoài trời: nhặt lá vàng. Hoạt động góc Góc xây dựng :xây vườn hoa. Góc phân vai:bán cây cảnh hoa, cửa hàng ăn uống. Góc học tập xem tranh ảnh các loài hoa,làm ambul hình. Góc nghệ thuật:vẽ, nặn ,xé dán. Góc thiên nhiên:chăm sóc hoa. Thứ hai , ngày 10/01/ 2011 Trang 1 THỂ DỤC SÁNG Phát triển thể chất :Trèo lên xuống ghế. I/ Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : cháu biết tập các động tác cho đúng , biết thể dục có lợi cho sức khỏe , biết cách trèo lên xuống ghế . - Kỹ năng : tập các động tác cho đều , biết trèo từng chân một lên ghế và bước xuống từng chân một. - Thái độ : trẻ không đùa giỡn , tập phối hợp nhịp nhàng cùng bạn . II/ Chuẩn bị : - Phương pháp : dùng lời quan sát , thực hành - Sân rộng , sạch sẽ . * Tích hợp : âm nhạc III/Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho cháu đi thành vòng tròn làm đoàn tàu lên dóc , xuống dốc , đi kiểng chân , nhón chân . chuyển thành hàng tập các động tác hô hấp thổi nơ bay . Hoạt động 2: Trọng động -Tay 6: hai tay thay nhau quay dọc thân . TTCB: đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi . Thực hiện: hai tay thay nhau quay dọc thân từ trước ra sau, lên cao và ngược lại . -Chân 2 : Ngồi khuỵu gối Nhịp 1: Hai tay đưa ngang lòng bàn tay ngữa Nhịp 2: ngồi khuỵ gối , 2 tay đưa ra trước , lòng bàn tay sấp . Nhịp 3 : như nhịp 1 Nhịp 4 : về TTCB. Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4. -Bụng 3 : đứng cúi gập người vè trước. Nhịp 1:: Bước chân trái sang bên một bước 2 tay đưa cao , lòng bàn tay hướng vào nhau . . Nhịp 2: cúi gập người về trứơc tay chạm ngón chân , đầu gối thẳng. . Nhịp 3: như nhịp 1 Nhịp 4: về TTCB. Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4 -Bật 1: bật tiến về trước Vận động : Trèo lên xuống ghế. - Cô giời thiệu bài tập vận động . - Cô làm mẫu lần 1. Cháu đi thành vòng tròn Cháu tập đúng đều Trẻ thực hiện Trang 2 - Cô làm mẫu lần 2 và giải thích - Cô làm mẫu lần 3. - Lớp thực hiện . • Trò chơi vận động:Hái hoa.(hoa có mang chữ cái , trẻ hái và đọc to chữ cái ) Cô chia trẻ làm hai đội thi đua hái hoa xem đội nào hái nhiều là thắng cuộc. Hoạt động 3: Hồi tĩnh TC “ ngửi hoa “ *Nhận xét : Cháu chơi cùng cô Phát triển thẩm mỹ (tạo hình) Đề tài:vẽ trang trí hoa lá trên băng giấy I/ M ục đích yêu cầu : - Kiến thức : trẻ biết trang trí hoa lá trên băng giấy, biết hình dáng của hoa, biết ích lợi của hoa . - Kỹ năng : + trẻ biết dùng viết vẽ xen kẽ hoa và lá bên băng giấy + Biết sắp xếp bố cục sao cho đều và cân đối. - Thái độ : trẻ vẽ đều đẹp , tô không lan ra ngoài. II/ Chuẩn bị : - Phương pháp :dùng lời , trực quan , thực hành - Đồ dùng dạy học : + Cô : mẫu của cô + Trẻ : giấy , viết , màu • Tích hợp : toán (đếm số lượng), môi trường xung quanh(thực vật) , âm nhạc(sắp đến tết rồi) III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ho ạt động 1: ổn định , giới thiệu bài - Lớp hát ổn định “sắp đến tết rồi” - Vào những ngày tết ba mẹ thường mua hoa về trang trí cho nhà cửa thêm đẹp vậy mẹ mua những loại hoa gì? - Hoa rất đẹp có nhiều loại hoa ,hoa có màu sắc , hình dáng , mùi huơng khác nhau. Để thể hiện lại hình dáng của những bông hoa đó , tiết học hôm nay cô sẽ cho các cháu “vẽ trang trí hoa lá trên băng giấy nhé! Hoạt động 2: xem tranh - Con nhìn xem bức tranh cô có những gì ? - Cô trang trí hoa lá ở đâu? Trẻ kể Hoa lá Trên đường kẽ Xen kẽ Trang 3 - Chữ hoa : Q ( kiểu 2) I. MỤC TIÊU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu : Quân dân một lòng - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : Q - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa N (kiểu 2) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới : Lớp hát 2 HS lên bảng- 5 HS nộp vở chấm Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : Q - HD HS cách viết nét của chữ Q hoa ( kiểu 2)trên chữ mẫu - GVHD cách viết và viết mẫu chữ Q Cỡ vừa : Q Cỡ nhỏ : Q - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Quân dân một lòng - Hướng dẫn HS giải nghĩa Vài HS nhắc lại đề. - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ - Tập viết theo GV bằng ngón tay. -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại câu ứng dụng. - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Gợi ý HS rút chữ có chứa Q (kiểu 2) - GvHD cách viết và viết mẫu chữ : Quân Cỡ nhỏ : Quân Cỡ vừa : Quân - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, cấu tạo,khoảng cách giữa các chữ Chữ Quân Quan sát theo GV viết. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết. - HS viết vào vở theo yêu cầu. - Về nhà luyện viết Nghe và trả lời câu hỏi. Tp vit: Ch hoa Q (kiu 2) Tp vit: Ch hoa Cu to: Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét cong trên, cong phải lợn ngang Q Tp vit: Ch hoa Cỏch vit: ĐB đờng kẻ với đờng kẻ 5, viết nét cong sát đờng kẻ Tiếp tục lợn cong sang phải xuống sát đờng kẻ (nét cong phải) Đổi chiều bút viết nét lợn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng xoắn chân chữ, dừng bút đờng kẻ Q Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng Tun 32: Ch hoa Q Chaứo Taùm Bieọt TUẦN 20 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: một số loài hoa. Từ ngày 10/1/2011 đến ngày 14/1/2011 Ngày Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ , trò chuyện, thể dục sáng. - Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa :hoa mùa xuân, hoa mùa thu,các loài hoa đặc trưng của địa phương và đất nước……. - Một số đặc điểm nhận biết về một số loài hoa,ích lợi của chúng đối với con người. - Cho trẻ tập thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích PHÁTTRIỂ N NHẬNTHỨC Vẽ trang tri hoa lá trên băng giấy. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Số 9 (tiết 2) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Dạy hát : hoa trường em PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ :hoa cúc vàng. Tập tô chữ cái :b,d,đ. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Một số loài hoa. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động ngoài trời: nhặt lá vàng. Hoạt động góc Góc xây dựng :xây vườn hoa. Góc phân vai:bán cây cảnh hoa, cửa hàng ăn uống. Góc học tập xem tranh ảnh các loài hoa,làm ambul hình. Góc nghệ thuật:vẽ, nặn ,xé dán. Góc thiên nhiên:chăm sóc hoa. Thứ hai , ngày 10/01/ 2011 Trang 1 THỂ DỤC SÁNG Phát triển thể chất :Trèo lên xuống ghế. I/ Mục đích yêu cầu : - Kiến thức : cháu biết tập các động tác cho đúng , biết thể dục có lợi cho sức khỏe , biết cách trèo lên xuống ghế . - Kỹ năng : tập các động tác cho đều , biết trèo từng chân một lên ghế và bước xuống ...Th t ngy 11 thỏng nm 2012 Tp vit: Ch hoa Q (kiu 2) Tp vit: Ch hoa Cu to: Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét cong trên, cong phải lợn ngang Q Tp vit: Ch hoa Cỏch vit: ĐB đờng kẻ với... lợn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng xoắn chân chữ, dừng bút đờng kẻ Q Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng Vieỏt baỷng TP VIT LP Tun 32: Ch hoa Q Kớnh Chaứo Taùm Bieọt