Tuần 14. Câu chuyện bó đũa

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC - CÂU CHUỆN BÓ ĐŨATuần : 14Ngày dạy : .I./ MỤC TIÊU:1. Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “ Câu chuyện bó đũa”.2. Luyện tập viết đúng 1 số tiếng có âm, vần dễ lẫn : l/ n, i/ iê, ăt/ ăc.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chính tả, bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 2 HS lên bảng viết lớp viết bảng con : Câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ.- GV nhận xét ghi điểm.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe - ViếtMục tiêu : Viết đúng 1 đoạn chính tả trong bài “Câu chuyện bó đũa”.Cách tiến hành :* Hướng dẫn HS chuẩn bò :- GV đọc bài chính tả một lượt. - Tìm lời người cha trong bài ?- Lời người cha được ghi sau dấu câu gì ?- GV theo dõi nhận xét.- GV đọc cho HS viết bài vào vở.- Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả : i/ iê, ăc/ ăt.Cách tiến hành :+ Bài tập 2 : GV chọn câu b, c yêu cầu HS làm vào bảng con.- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 : Chọn câu b, c.- HS nhắc lại đề bài- 1 HS đọc lại.- HS trả lời.- HS trả lời.- Viết từ khó vào bảng con : liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu.- HS viết bài vào vở.- HS đọc yêu cầu, làm bài vào bảng con. 2 HS lên bảng làm. - Treo bảng phụ hướng dẫn HS làm bài.- GV chốt từ đúng ( Sách giáo viên ).3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Trò chơi : Thi tìm tiếng có i/ iê .- Cách tiến hành GV chia lớp thành 4 đội, cho các đội thi tìm. Đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc.- HS nhìn bài tập trên bảng trả lời miệng.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Đọc đoạn ? Vì Chi không dám tự ý hái hoa Niềm Vui? Vì nhà trường có nội qui không ngắt hoa vườn trường Đọc đoạn 4: ? Theo em bạn Chi có đức tính đáng quí? Thương bố, tôn trọng nội qui , thật Thứ hai PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH HỌC VẠN KHÁNH TRƯỜNG TIỂU           KỂ CHUYỆN  Lớp Hai    NGUYỄN THỊ THANH TÂM   - 2014 Năm học; 2013  Thứ hai ngày tháng 12 năm 2014 Kể chuyện Kiểm tra cũ: Bông hoa niềm vui Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Hoạt động1 Quan sát tranh, kể lại đoạn câu chuyện bó đũa Ngày xưa …… Một hôm… …… Các người con… …… Người cha nói …… Bốn người nói… …… Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Kể chuyện Kể chuyện nhóm trước lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Hoạt động Phân vai dựng lại câu chuyện Hoạt động Ô cửa Trò chơi bí mật CÂ CHUYỆN 1U BÓ ĐŨA Câu chuyện Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 1 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 2 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Kiểm bài cũ: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 3 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 4 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 5 Đọc từ khó: liền bảo đùm bọc đoàn kết sức mạnh Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 6 Viết từ khó: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 7 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 8 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 9 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Câu chuyện bó đũa Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 10 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. [...]... mải m…t, hiểu b…t, ch…m sẻ, đ…m 10 c) ăt hay ăc ? ăt ăc ăt ăc chuột nh…, nh… nhở, đ… tên, thắc m… Lớp: 2/2 12 GV: Củng cố dặn dò: Trò chơi Thi tìm tiếng có i / iê Lớp: 2/2 13 GV: m theo dõi! Lớp: 2/2 14 GV: Tho lun nhúm Tranh:1 Tranh:2 Tranh:3 Tranh:4 Tranh:5 Hoạt động nhóm:5 Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, thơng yêu Tuần 12 Thứ hai ngày tháng năm 200 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thơng yêu sâu nặng của mẹ với con. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh kể nối tiếp bài: Đi chợ 3. Bài mới : Giới thiệu bài. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc nối tiếp câu. - Giáo viên hớng dẫn đọc: ham chơi, la cà, trổ ra b) Đọc đoạn trớc lớp. - Giáo viên chia 3 đoạn. Đoạn 1: - Hớng dẫn ngắt giọng. - Giáo viên giải nghĩa: nỏi mắt chờ mong (chờ đợi, mong mỏi quá lâu) trổ ra: nhô ra đỏ hoe: màu đỏ mắt đang khóc. c) Đọc đoạn trong nhóm. d) Thi đọc. B. Tìm hiểu bài: C1: Vì sao câu bé bỏ nhà ra đi? - Học sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh đọc từng đoạn trớc lớp. - Một hôm,/ vừa rét,/ lại đánh/ cậu đến mẹ/ lion về nhà// - Hoà tàn/ quả xuất hiện/ lớn nhanh/ da mịn/ xanh óng ánh/ - Môi chạm vào/ một trào ra/ ngọt thơm nh sữa mẹ/. - Học sinh luyện đọc. - 1 học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Học sinh đọc đoạn 1. - Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi. 1 C2: Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đ- ờng về nhà? ? Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé làm gì? C3: ? Thứ lạ xuất hiện trên cây nh thế nào? C4: Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh ngời mẹ? C5: Theo em nếu gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì? C. Luyện đọc lại: - Học sinh đọc đoạn 2. - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, bị trẻ lớn đánh Tìm đờng về nhà. - Gọi mẹ khản tiếng rồi ôm lấy cây xanh trong vờn khóc. - Đọc đoạn 3. - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng nh mây. - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc cây xoà cành ôm cậu bé nh tay mẹ âu yếm vỗ về. - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con. - Các nhóm học sinh thi đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. 4. Củng cố- dặn dò: ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con) - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc truyện. ______________________________________ Toán Tìm số bị trừ I. Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Củng cố về vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập. - Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 1 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 2 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Kiểm bài cũ: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 3 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 4 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 5 Đọc từ khó: liền bảo đùm bọc đoàn kết sức mạnh Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 6 Viết từ khó: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 7 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 8 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 9 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Câu chuyện bó đũa Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 10 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. [...]... mải m…t, hiểu b…t, ch…m sẻ, đ…m 10 c) ăt hay ăc ? ăt ăc ăt ăc chuột nh…, nh… nhở, đ… tên, thắc m… Lớp: 2/2 12 GV: Củng cố dặn dò: Trò chơi Thi tìm tiếng có i / iê Lớp: 2/2 13 GV: m theo dõi! Lớp: 2/2 14 GV: Bài dạy Ngày xưa Người cha Một hôm Các người Bốn người nói Tiêu chuẩn đánh giá Đúng nội dung Giọng kể + Sáng tạo Động tác, điệu bộ, nét mặt Trò chơi : Đố bạn  Tuần 12 Thứ hai ngày tháng năm 200 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thơng yêu sâu nặng của mẹ với con. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh kể nối tiếp bài: Đi chợ 3. Bài mới : Giới thiệu bài. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc nối tiếp câu. - Giáo viên hớng dẫn đọc: ham chơi, la cà, trổ ra b) Đọc đoạn trớc lớp. - Giáo viên chia 3 đoạn. Đoạn 1: - Hớng dẫn ngắt giọng. - Giáo viên giải nghĩa: nỏi mắt chờ mong (chờ đợi, mong mỏi quá lâu) trổ ra: nhô ra đỏ hoe: màu đỏ mắt đang khóc. c) Đọc đoạn trong nhóm. d) Thi đọc. B. Tìm hiểu bài: C1: Vì sao câu bé bỏ nhà ra đi? - Học sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh đọc từng đoạn trớc lớp. - Một hôm,/ vừa rét,/ lại đánh/ cậu đến mẹ/ lion về nhà// - Hoà tàn/ quả xuất hiện/ lớn nhanh/ da mịn/ xanh óng ánh/ - Môi chạm vào/ một trào ra/ ngọt thơm nh sữa mẹ/. - Học sinh luyện đọc. - 1 học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Học sinh đọc đoạn 1. - Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi. 1 C2: Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đ- ờng về nhà? ? Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé làm gì? C3: ? Thứ lạ xuất hiện trên cây nh thế nào? C4: Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh ngời mẹ? C5: Theo em nếu gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì? C. Luyện đọc lại: - Học sinh đọc đoạn 2. - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, bị trẻ lớn đánh Tìm đờng về nhà. - Gọi mẹ khản tiếng rồi ôm lấy cây xanh trong vờn khóc. - Đọc đoạn 3. - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng nh mây. - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc cây xoà cành ôm cậu bé nh tay mẹ âu yếm vỗ về. - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con. - Các nhóm học sinh thi đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. 4. Củng cố- dặn dò: ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con) - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc truyện. ______________________________________ Toán Tìm số bị trừ I. Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Củng cố về vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng. II. Đồ dùng Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 1 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 2 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Kiểm bài cũ: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 3 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 4 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 5 Đọc từ khó: liền bảo đùm bọc đoàn kết sức mạnh Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 6 Viết từ khó: Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 7 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 8 Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 9 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả Câu chuyện bó đũa Lớp: 2/2 GV: Nguyễn Thị Khỏe 10 Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. [...]... mải m…t, hiểu b…t, ch…m sẻ, đ…m 10 c) ăt hay ăc ? ăt ăc ăt ăc chuột nh…, nh… nhở, đ… tên, thắc m… Lớp: 2/2 12 GV: Củng cố dặn dò: Trò chơi Thi tìm tiếng có i / iê Lớp: 2/2 13 GV: m theo dõi! Lớp: 2/2 14 GV:            KỂ CHUYỆN  Lớp Hai    THỰC HIỆN: PHAN NGUYỄN TRÂM ANH     RƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẮN Thứ hai ngày tháng nămchuyện 2009 Kể Kiểm tra cũ: Bông hoa niềm vui Thứ hai ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Câu chuyện bó đũa Hoạt động1 Quan sát tranh, kể lại đoạn câu chuyện bó đũa Ngày xưa …… Một hôm… …… Các người con… …… Người cha nói …… Bốn người nói… …… Thứ hai ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Câu chuyện bó đũa Kểchuyện chuyện Kể trước lớp nhóm Thứ hai ngày tháng năm 2009 Kể chuyện Câu chuyện bó đũa Hoạt động Phân vai dựng lại câu chuyện Hoạt động Ô cửa Trò chơi bí mật CÂ CHUYỆN Câu chuyện U khuyên em điều gì? BÓ ĐŨA Tuần 12 Thứ hai ngày tháng năm 200 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thơng yêu sâu nặng của mẹ với con. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh kể nối tiếp bài: Đi chợ 3. Bài mới : Giới thiệu bài. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc nối tiếp câu. - Giáo viên hớng dẫn đọc: ham chơi, la cà, trổ ra b) Đọc đoạn trớc lớp. - Giáo viên chia 3 đoạn. Đoạn 1: - Hớng dẫn ngắt giọng. - Giáo viên giải nghĩa: nỏi mắt chờ mong (chờ đợi, mong mỏi quá lâu) trổ ra: nhô ra đỏ hoe: màu đỏ mắt đang khóc. c) Đọc đoạn trong nhóm. d) Thi đọc. B. Tìm hiểu bài: C1: Vì sao câu bé bỏ nhà ra đi? - Học sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh đọc từng đoạn trớc lớp. - Một hôm,/ vừa rét,/ lại đánh/ cậu đến mẹ/ lion về nhà// - Hoà tàn/ quả xuất hiện/ lớn nhanh/ da mịn/ xanh óng ánh/ - Môi chạm vào/ một trào ra/ ngọt thơm nh sữa mẹ/. - Học sinh luyện đọc. - 1 học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Học sinh đọc đoạn 1. - Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi. 1 C2: Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đ- ờng về nhà? ? Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé làm gì? C3: ? Thứ lạ xuất hiện trên cây nh thế nào? C4: Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh ngời mẹ? C5: Theo em nếu gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì? C. Luyện đọc lại: - Học sinh đọc đoạn 2. - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, bị trẻ lớn đánh Tìm đờng về nhà. - Gọi mẹ khản tiếng ... tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Kể chuyện Kể chuyện nhóm trước lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Hoạt động Phân vai dựng lại câu chuyện Hoạt động Ô cửa... tháng 12 năm 2014 Kể chuyện Kiểm tra cũ: Bông hoa niềm vui Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Kể chuyện chuyện Câu bó đũa Hoạt động1 Quan sát tranh, kể lại đoạn câu chuyện bó đũa Ngày xưa …… Một... Câu bó đũa Hoạt động Phân vai dựng lại câu chuyện Hoạt động Ô cửa Trò chơi bí mật CÂ CHUYỆN 1U BÓ ĐŨA Câu chuyện