BÁO CÁO THAM LUẬN THỰC HIỆN THAM GIA THI SÁNG TẠO KHOA HỌC KĨ THUẬT CÓ HIỆU QUẢ TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI GV: Nguyễn Hữu Thiện Tổ Hóa – Sinh – Địa – Trường THCS Thạnh Lợi Thực tế cho thấy rằng, nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật có vai trò đặc biệt quan trọng giáo dục Trong công tác giáo dục đào tạo nước ta nay, nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật xem yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo, tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội Nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật có tầm quan trọng đặc biệt giáo dục góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà tạo tri thức mới, sản phẩm phục vụ cho phát triển nhân loại Với tầm quan trọng vậy, thực Công văn số 640 /PGDĐT-NV ngày 05 tháng năm 2016 Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười việc hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học tham gia thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh THCS năm học 20162017 Trường THCS Thạnh Lợi tổ chức triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học tổ chức Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học năm học 2016 – 2017 Tuy nhiên, qua gần hai tháng nghiên cứu, nhóm Hóa – Sinh – Địa có gặp khó khăn sau: - Không có ý tưởng sáng tạo, thời gian nghiên cứu có ý tưởng sáng tạo khả thực kĩ thuật chuyên môn, đầu tư tài chính, thời gian cho nghiên cứu sáng tạo - Ý tưởng sáng tạo trùng lặp với sáng tạo có trước ý tưởng cải tiến hoàn hảo sản phẩm có hoàn hảo có ý tưởng sáng tạo sản phẩm có nhiều nước dù nước hay địa phương chưa có Do vậy, để nâng cao lực, nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật với hoạt động giảng dạy giáo viên nhằm thực hiệu việc tham gia thi sáng tạo khoa học kĩ thuật năm phòng giáo dục tổ chức, nhà trường cần trọng vấn đề sau: + Nhà trường cần có sách khuyến khích giáo viên, nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật, đặc biệt trọng đề tài, dự án có tính đột phá, khác lạ ứng dụng cao sống + Thành lập tổ nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật có kinh phí hoạt động Tổ cần tổ chức nhiều Hội nghị nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật cho giáo viên học sinh để trao đổi phương pháp, kinh nghiệm học tập, nghiên cứu đề tài, viết chuyên đề, tiểu luận, báo cáo nhằm giúp giáo viên học sinh nắm kiến thức phương pháp nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật Một số giải pháp thực hiệu việc tham gia thi sáng tạo khoa học kĩ thuật trường THCS Thạnh Lợi: - Cần tập hợp ý tưởng sáng tạo cá nhân bao gồm cán bộ, giáo viên học sinh Sau đó, tổ nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật nghiên cứu sàn lọc lại ý tưởng lạ độc mang tính đột phá tiến hành nghiên cứu phát triển ý tưởng thành thực Để có ý tưởng cá nhân cần phải tổ chức cho cán bộ, giáo viên học sinh thi viết ý tưởng sáng tạo lĩnh vực sống tổ chức cho cán bộ, giáo viên học sinh thi viết ý tưởng sáng tạo theo chủ đề Ban tổ chức đề xuất định hướng nghiên cứu có tính đột phá - Tạo điều kiện cho Chủ nhiệm đề tài, dự án nhóm tham gia nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật hoàn thành đề tài, dự án nghiên cứu thực Kết luận Hoạt động nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật gắn liền với hiệu giáo dục đào tạo, tiền đề để nhà trường phát huy tính sáng tạo việc tham gia cách tích cực vào việc gắn kết chương trình giảng dạy với nghiên cứu khoa học, nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội có kiến thức vững vàng, phát huy lực thích ứng với môi trường kinh tế tri thức Việc đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật không nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển đội ngũ Nhà trường, mà nhằm góp phần phát triển mục tiêu kinh tế - xã hội huyện Tháp Mười ... đề, tiểu luận, báo cáo nhằm giúp giáo viên học sinh nắm kiến thức phương pháp nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật Một số giải pháp thực hiệu việc tham gia thi sáng tạo khoa học kĩ thuật trường. .. cứu có tính đột phá - Tạo điều kiện cho Chủ nhiệm đề tài, dự án nhóm tham gia nghiên cứu sáng tạo khoa học kĩ thuật hoàn thành đề tài, dự án nghiên cứu thực Kết luận Hoạt động nghiên cứu sáng tạo. .. tạo khoa học kĩ thuật gắn liền với hiệu giáo dục đào tạo, tiền đề để nhà trường phát huy tính sáng tạo việc tham gia cách tích cực vào việc gắn kết chương trình giảng dạy với nghiên cứu khoa học,