BÁO cáo về việc thực hiện thông tư 222016TTBGDĐT đến cuối học kỳ i năm học 2016 2017

PHỊNG GDĐT HỊA BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: BC/THVBA Vĩnh Bình, ngày tháng 12 năm 2016 BÁO CÁO Về việc thực Thông tư 22/2016/TT/BGDĐT đến cuối học kỳ I năm học 2016-2017 Căn Thông tư số 22/TT-BGDĐTngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thông tư Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Căn tình hình thức tế, trường tiểu học Vĩnh Bình A báo cáo việc thực Thông tư 22/2016/TT/BGDĐT đến cuối học kỳ I năm học 2016-2017 sau: Công tác đạo - Nhà trường triển khai kịp thời đến Hội đồng sư phạm Thông tư 22/TTBGDĐTngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thông tư Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Nhà trường tổ chức dự giờ, thao giảng môn học hoạt động giáo dục, đó, trọng đến việc áp dụng thực đánh giá thường xuyên nhận xét trình dạy học GV lớp theo Thơng tư Góp ý, hướng dẫn để GV điều chỉnh mạnh dạn tự tin việc thực đánh giá thường xuyên nhận xét dạy - Nhà trường thường xuyên theo dõi giáo viên trải nghiệm qua thực tế dạy học lớp để chia sẻ cách đánh giá thường xuyên nhận xét học sinh trình dạy học Từ đạo, hỗ trợ, giúp đỡ giáo viên chủ động vận dụng cách linh hoạt, "lời" “viết” vào kiểm tra học sinh phù hợp với học sinh nhà trường; thống cách vận dụng, triển khai cho phù hợp với điều kiện thực tế lớp - Hiệu trưởng đạo Phó hiệu trưởng triển khai hướng dẫn giáo viên cập nhật tất hồ sơ theo Thông tư 22 - Trong lần Sinh hoạt chun mơn Phó hiệu trưởng tập trung nhắc nhở cách nhận xét học sinh - Phó hiệu trưởng tiếp tục hướng dẫn giáo viên cập nhật Bảng tổng hợp kết đánh giá giáo dục học kì I cuối học kì I theo biểu mẫu - Thành lập Tổ kiểm tra việc thực Thông tư 22 theo tháng - Tham gia tập huấn đánh giá học sinh theo Thơng tư 22 Phòng GDĐT tổ chức Về phía giáo viên - Giáo viên thực việc đánh giá “bằng lời” hầu hết học sinh lớp, tiết dạy tổ chức cho học sinh biết tự đánh giá, tham gia đánh giá trình học tập lớp Sau đó, GV thực việc ghi lời nhận xét thường xuyên, GV ghi vào vở; đặc biệt quan tâm nhận xét HS chưa đạt lời nhận xét, GV phải ghi rõ em làm thành tích trội va quan tâm ghi nhận xét HS hạn chế, đưa lời tư vấn, giải pháp để HS khắc phục hạn chế đó; HS tiến bộ, có lời khen, động viên kịp thời - GV thực việc đánh giá thường xuyên (bằng lời viết) tiết dạy HS Kết đạt được: Tất giáo viên Tổ kiểm tra, tư vấn việc thực hiên Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT 100% giáo viên thực nghiêm túc việc đánh giá, nhận xét học sinh theo Thơng tư 22 hồn thành loại hồ sơ theo quy định đến thời điểm cuối học kì I Kế hoạch thực học kì II - Tăng cường liên hệ, phối hợp nhà trường, gia đình xã hội, để cha mẹ HS, cộng đồng xã hội hiểu đầy đủ mục đích, ý nghĩa Thơng tư 22/2016/TT-BGDĐT; cha mẹ HS, khuyến khích để họ tích cực phát huy vai trò người tham gia vào trình đánh giá thường xuyên HS (là em mình), tích cực hợp tác với nhà trường hoạt động giáo dục HS nhà trường - Tiếp tục nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm đội ngũ GV việc thực đánh giá HS theo tinh thần Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT - Lãnh đạo nhà trường thường xuyên theo dõi, giám sát việc thực đánh giá GV kịp thời giúp đỡ, tư vấn để GV thực việc điều chỉnh, đổi phương pháp hình thức tổ hoạt động dạy học lớp có hiệu quả, phát huy vai trò then chốt việc đánh giá HS - Tiếp tục tổ chức chuyên đề, thao giảng, dự từ tổ chuyên môn đến Chun mơn tồn trường tập trung vào việc đổi hình thức đánh giá HS, nhằm học hỏi, rút kinh nghiệm việc đánh giá HS - Khuyến khích GV tự học tập, trau dồi sử dụng ngôn ngữ dùng đánh giá HS Trên báo cáo việc thực Thông tư 22/2016/TT/BGDĐT đến cuối học kỳ I năm học 2016-2017 trường tiểu học Vĩnh Bình A Nơi nhận: - Phòng GDĐT (báo cáo); - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG ... đánh giá học sinh theo Thơng tư 22 Phòng GDĐT tổ chức Về phía giáo viên - Giáo viên thực việc đánh giá “bằng l i hầu hết học sinh lớp, tiết dạy tổ chức cho học sinh biết tự đánh giá, tham gia đánh... giáo viên Tổ kiểm tra, tư vấn việc thực hiên Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT 100% giáo viên thực nghiêm túc việc đánh giá, nhận xét học sinh theo Thơng tư 22 hồn thành lo i hồ sơ theo quy định đến. .. trung vào việc đ i hình thức đánh giá HS, nhằm học h i, rút kinh nghiệm việc đánh giá HS - Khuyến khích GV tự học tập, trau d i sử dụng ngôn ngữ dùng đánh giá HS Trên báo cáo việc thực Thông tư 22/2016/TT/BGDĐT