Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lý luận văn học – chương trình ngữ văn THPT

Sở giáo dục đào tạo hoá Trờng THPT Quảng Xơng Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học lý luận văn học chơng trình ngữ văn THPT Ngời thực : Nguyễn Thị Hoa Bộ môn: Ngữ Văn Chức vụ : P Hiệu trởng Đơn vị công tác: THPT Quảng Xơng THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim Thanh Hoá tháng 05 năm 2011 A T VN I Lý chn ti Trong quỏ trỡnh hc ca hc sinh THPT, vic trang b kin thc lý lun hc l vụ cựng cn thit Tuy nhiờn hc sinh tip nhn kin thc lý lun hc khụng phi l iu d dng Bi mụn hc ny i vi hc sinh THPT l tng i khú Ngay c vi giỏo viờn ging dy mụn ng THPT thỡ vic truyn t kin thc lý lun hc, lm cho hc sinh yờu thớch mụn hc ny cng l c mt Thc t lõu nhiu thy cụ giỏo truyn t n cỏc em nhng kin thc lý lun di hỡnh thc nhng khỏi nim khụ khan Vỡ vy hc sinh khụng cú hng thỳ hc lý lun hc T ú dn n tõm lý ngi hc lý lun hc v nhng kin thc ng li tõm trớ cỏc em khụng c nhiu Trong ú chỳng ta thy rng nn tng kin thc lý lun hc cú ý ngha quan trng nh th no i vi hc sinh quỏ trỡnh c v vit Nhng nhiu bi lý lun hc quan trng chng trỡnh li c dy mt cỏch s si, chiu l chớnh vỡ vy hc sinh khụng cm nhn thy ú l nhng kin thc quan trng cn thit phi nm vng T thc t ny tụi ngh rng cn phi cú s i mi cỏch dy lý lun hc cho hc sinh THPT cỏc em cú hng thỳ, cú nim say mờ i vi phõn mụn va khụ va khú ny Qua ú giỳp cỏc em thy c s quan trng ca kin thc lý lun tip nhn tỏc phm hc v lm II Thc trng i mi phng phỏp dy lý lun hc chng trỡnh THPT cng ó c núi n vic nhiờn cu i mi phng phỏp dy ng núi chung Nhng vỡ phõn mụn ny chim mt thi lng khỏ khiờm tn THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim phõn phi chng trỡnh v cng s nhn thc cha tht y v vai trũ,tm quan trng ca nú nờn cha cú cỏc cụng trỡnh nghiờn cu riờng v ny III Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu bn thõn tụi nhm mc ớch tỡm mt s nhng bin phỏp c th i mi cỏch dy nhng bi lý lun hc chng trỡnh Ng THPT, to nờn hng thỳ cho hc sinh gi hc v lm cho gi dy lý lun hc tr nờn nh nhng hn Qua ú tụi mun trao i kinh nghim cựng ng nghip tỡm nhng bin phỏp hiu qu nht ging dy lý lun hc trng THPT IV Phng phỏp nghiờn cu - Phõn tớch tng hp - Quan sỏt, thc nghim - i chiu so sỏnh THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim B NI DUNG VN I C s lý lun ca Bt c mt mụn hc no cng da trờn nn tng lý lun Bi vỡ ú l c s khoa hc nghiờn cu tip nhn kin thc.Vỡ vy hc sinh tip nhn kin thc tỏc phm, hay vit c mt bi lm t yờu cu thỡ vic trang b kin thc lý lun cho cỏc em l iu bt buc Chỳng ta ó thy rt rừ mi quan h mt thit gia kin thc lý lun hc v vic tip nhn tỏc phm hc Nm vng kin thc lý lun hc sinh cm nhn tỏc phm mt cỏch khoa hc hn Do ú kin thc ng li cỏc em mt cỏch lõu bn Hn na vic nm vng kin thc lý lun giỳp hc sinh phõn bit c s ỳng sai tip nhn v cú nhng ý kin, nhng cỏch nhỡn tỏc phm t nhiu gúc Bờn cnh ú chỳng ta cng nhn thc c rng kt qu vic hc ca hc sinh c th hin qua sn phm l bi lm vn.Vic nm vng kin thc lý lun giỳp cỏc em lm bi mt cỏch khoa hc, lp lun cht ch, phỏt trin ý y hn Mt khỏc vi tinh thn i mi dy hc mụn ng hin trng ph thụng theo phng phỏp tớch hp gia cỏc phõn mụn thỡ vic kt hp gia lý lun hth, c hiu tỏc phm, phõn mụn ting Vit v lm l vic lm bt buc i vi mi giỏo viờn dy ng II Mt s bin phỏp c th S dng phng phỏp quy np Nhng v lý lun hc tru tng vỡ vy nu t u tit hc chỳng ta a nhng khỏi nim s khin hc sinh khú hiu.Vỡ THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim th cn phi i theo phng phỏp quy np, t c th n khỏi quỏt hc sinh d tip nhn hn Giỏo viờn nờn t nhng vớ d c th gi c hiu tỏc phm trờn lp ch cho hc sinh hiu v bn cht cỏc khỏi nim T ú to hng thỳ cho cỏc em vic tỡm hiu cỏc v hc sinh s hiu cỏc khỏi nim mt cỏc rừ rng hn, n gin hn Hn na bng cỏch ny giỏo viờn cng phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh hc tp, rốn luyn t lụ gich cho cỏc em Chng hn mun cho hc sinh hiu nh th no l hỡnh tng hc, thy cụ giỏo nờn ly cỏc vớ d c th m hc sinh ó bit t hc dõn gian, hc vit nh : cõu chuyn v bú a, hỡnh nh cnh hng bi cadao Cụ ct c bờn sụng; Mun sang anh ng cnh hng cho sang, nhõn vt thng bỏn t, nng Kiu Truyn Kiu ca Nguyn Du vv t ú cỏc em t rỳt kt lun Hay mun cho hc sinh hiu c c im ca th cn phõn tớch c th t nhng bi th ó c hc chng trỡnh, ri t ú hc sinh rỳt kt lun nh th no l hỡnh tng ngh thut, nh th no l th v c im ca th n gin hoỏ cỏc khỏi nim lý lun Lý lun hc l nhng tri thc mang tớnh tru tng nờn tip nhn hc sinh thng cm thy khú Do ú phi c th hoỏ cỏc lý lun mc d hiu nht Khi dy cho hc sinh v cỏc giỏ tr hc vi cỏc khỏi nim nh giỏ tr nhn thc, giỏ tr giỏo dc, giỏ tr thm m chỳng ta cú th n gin hoỏ khỏi nim bng cỏch chuyn i thnh cỏc khỏi nim gn gi hn vi hc sinh nh nhn thc chớnh l em li s hiu bit ; giỏo dc chớnh l tỏc ng n t tng tỡnh cm ca mi ngi hỡnh thnh nhng tỡnh cm t tng v hnh ng tt p vv Hoc dy c im ca tiu thuyt v truyn ngn giỏo viờn mun cho hc sinh hiu nh th no l ct truyn ch cn n gin hoỏ THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim cho hc sinh hiu ú l din bin cỏc s kin c núi n tỏc phm cho n lỳc kt thỳc cõu chuyn Mun vy giỏo viờn phi ly nhiu vớ d d minh ho lm hc sinh cm thy ú gn gi quen thuc Chng hn dy v cỏc chc nng ca hc ly vớ d v Truyn Kiu cho hc sinh thy rng tỏc phm cho chỳng ta hiu bit v cuc sng v xó hi thi Nguyn Du, hiu bit v tõm lý ngi qua mi tỡnh ú chớnh l chc nng nhn thc ca hc ng thi hc Truyn Kiu cỏc em bit yờu thng, thụng cm i vi nng Kiu , khõm phc T Hi, cm ghột S Khanh, Tỳ B, Mó Giỏm Sinh t ú bit phõn bit ỳng sai, yờu ghột ngoi i ú chớnh l chc nng giỏo dc ca hc T ú hc sinh thy cỏc khỏi nim lý lun hc tr nờn n gin hn Liờn h vi cỏc gi c hiu tỏc phm trờn lp õy l iu cn thit v bt buc i vi gi hc lý lun hc Bi vỡ c l tip nhn hc Hc sinh cn dng kin thc lý lun hc vo tip nhn tỏc phm v ngc li tip nhn tỏc phm phi c soi chiu gúc lý lun Hn na gi hc lý lun s tr nờn bt khụ khan hn hc sinh c tham gia phõn tớch nhng vớ d c th Trờn thc t nhng gi hc nh vy hc sinh s hng thỳ hn nhiu v khụng thy lý lun hc l khú khn Vớ d: cho hc sinh hiu nh th no l ch mt tỏc phm hc, chỳng ta cú th ly rt nhiu vớ d t cỏc tỏc phm c c chng trỡnh Bi vỡ t THCS cỏc em ó c c rt nhiu tỏc phm hay v cng ó nm c ni dung t tng ca tỏc phm Giỏo viờn ch cn lm rừ , soi nú di gúc khỏi nim ch l hc sinh s hiu mt cỏch d dng õy l iu hp dn nht i vi hc sinh Bi vỡ hc sinh c cm nhn tỏc phm di gúc lý lun v t ú soi chiu d rỳt nhng cm THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim nhn no ca mỡnh l ỳng, l hp lý Khi phỏt hin iu gỡ ú cỏc em s thy mỡnh nh ang quỏ trỡnh i tỡm chõn lý, khỏm phỏ tri thc Chớnh vỡ vy nú s lụi cun cỏc em, giỳp hc sinh hiu sõu v tỏc phm ó c Vớ d dy v th loi hc chng trỡnh lp 11 giỏo viờn ly vớ d v tỏc phm hc ó hc v yờu cu hc sinh phõn tớch, ch s khỏc ca bn th v truyn ngn ó hc iu ú va giỳp hc sinh sỏng rừ khỏi nim lý lun nh th no l th v nh th no l truyn ngn va khc sõu kin thc tỏc phm Thc quỏ trỡnh ging dy lý lun hc chỳng ta cú th liờn h bt c tỏc phm hc no phn c Tuy nhiờn nú cũn ph thuc vo thi lung ca tit hc Vỡ vy cn gi cho cỏc em t tỡm hiu nhiu hn Liờn h vi phn lm vn, ting Vit Giỏo viờn cn cho hc sinh thy c vai trũ quan trng ca lý lun lm Mun cho hc sinh nhn thc c iu ny, thy cụ giỏo cn ch c th mi liờn h gia lý lun vi bi lm Ngi dy cn cho hc sinh thy dng kin thc lý lun vo phõn tớch, bỡnh lun mt tỏc phm hc thỡ lp lun ca cỏc em s tr nờn chc chn vỡ nú cú c s khoa hc Giỏo viờn ly nhng on c th cỏc bi lm ca cỏc em cn thit phi dng lý lun hc lp lun cng nh phỏt trin ý, c bit l cỏc bi ngh lun hc Vớ d: ch cho hc sinh thy mi quan h gia bi c th v lm cm nhn v cỏc bi th, on th ó hc chng trỡnh qua mt bi lm c th ca cỏc em nh cm nhn mt on th bi õy thụn V D ca Hn Mc T Hn na, dy, giỏo viờn cú th a nhng cú dng kin thc lý lun nhng mc khỏc hc sinh phõn bit v thy c vai trũ quan trng lý lun lm THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim Vớ d dy phn Vn bn hc cú th a mt s nh sau: Cú ý kin cho rng: Hỡnh tng ngh thut l th xỏc, l mỏu tht l linh hn ca tỏc phm hc Anh (ch ) hiu ý kin trờn nh th no? Cm nhn ca anh( ch) v hỡnh tng cũ ca dao c hai ny kin thc lý lun v hỡnh tng hc c s dng mc khỏc nhng yờu cu hc sinh cn phi cú kin thc lý lun v hỡnh tng thỡ mi gii quyt mt cỏch y thu ỏo Bờn cnh ú vic dng kin thc lý lun vo tỡm hiu ting Vit v ngc li cng rt quan trng Bi vỡ hc sinh tỡm hiu ting Vit phn ln l tỡm hiu qua ting Vit hc Chng hn cỏc em hc Vn bn hc, phn c im v ngụn t giỏo viờn nờn liờn h vi phn ting Vit l s dng ting Vit cú ngh thut Tự ú hc sinh s thy mi liờn h cht ch gia lý lun hc v phõn mụn ting Vit Qua cỏch liờn h nh vy cỏc em s thy vai trũ quan trng ca lý lun hc tt c cỏc phõn mụn ca chng trỡnh ng To tỡnh cho hc sinh tho lun c bit bng s dng hỡnh nh bng phng phỏp trỡnh chiu Vic to tỡnh cú hc sinh tho lun l iu bt buc gi hc phỏt huy tớnh ch ng tớch cc ca hc sinh Bờn cnh vic t nhng cõu hi theo cỏch thụng thng , giỏo viờn cú th s dng cụng ngh thụng tin to tỡnh cú nhm tng thờm s hp dn cho gi hc Ngi dy cú th to tỡnh cho hc sinh tho lun bng vic s dng cụng ngh thụng tin,s dng phn mm Power point chiu cỏc hỡnh nh , hoc s hoỏ qua ú hc sinh i chiu v rỳt nhng kt lun mang tớnh lý lun hc THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim Vớ d: dy bi th Cnh ngy hố ca Nguyn Trói, giỏo viờn cú th chn cỏc hỡnh nh p v cõy hũe, hoa sen, hoa lu cnh hố hc sinh i chiu vi nhng hỡnh nh cỏc em tng tng qua cỏc t nh ựn ựn ging, phun m nh th s dng t ú thy c vai trũ quan trng ca trớ tng tng th v c bit l sc mnh ngụn ng tỏc phm hc Qua ú hc sinh s khỏi quỏt rỳt c im ca ngụn ng bn hc Bờn cnh ú, nờn a cỏc cho hc sinh dng nhng kin thc lý lun v kin thc tỏc phm ó c hc tho lun Kt hp nhiu bin bin phỏp khỏc cựng mt tit dy Vic tỏch cỏc bin phỏp trờn õy ch l cỏch núi cho rừ rng, cũn trờn thc t thỡ ngi dy phi bit kt hp tt c cỏc bin phỏp trờn mt tit dy thỡ mi cú hiu qu.Tuy nhiờn cng cn thy rng mt tit dy chỳng ta khụng th ỏp dng tt c cỏc bin phỏp trờn õy m tu theo mc ớch v iu kin, tỡnh c th ỏp dng linh hot cỏc bin phỏp nhm to c hiu qu ti a III Vn dng thc tin: Tit 1- bi Vn bn hc (Chng trỡnh Ng 10- Nõng cao) Bi dy tit cú hai cng l hai khỏi nim: ú l khỏi nim bn hc v c im ca bn hc Phn I: Khỏi nim bn hc Bc 1: Cho hc sinh a cỏc vớ d v cỏc bn hc m cỏc em ó c hc Bc 2: Hc sinh t cỏc vớ d trờn rỳt khỏi nim Vn bn hc v phõn bit khỏi nim hiu theo ngha rng v hiu theo ngha hp Nh vy bc ny chỳng ta ó dựng phng phỏp quy np v liờn h vi cỏc tỏc phm ó c c hiu chng trỡnh Phn II: c im ca bn hc THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim 1.c im v ngụn t c im 1: Ngụn t hc cú tớnh ngh thut v thm m Ngoi vớ d sỏch giỏo khoa, giỏo viờn cn ly nhiu vớ d qua cỏc tỏc phm ó hc t ca dao, th Nguyn Trói, Nguyn Du, Xuõn Diu n li ca Nam Cao, Nguyn Tuõn phõn tớch, minh ho Phn ny cú th to tỡnh hc sinh tho lun nhm giỳp cỏc em thy c s khỏc bit gia li núi thng v ngụn ng hc v qua ú nm c c im ca ngụn ng bn hc l tớnh ngh thut v thm m c im 2: Ngụn t hc dựng sỏng to hỡnh tng Ch cho hc sinh thy rng : chỳng ta hỡnh dung c Thuý Kiu, Lóo Hc, Chớ Phốo nh thc t l õu? Cng nh vy ngi c tng tng nhõn vt D Mốn, D Tri, hay khung cnh xuõn( qua bi th Mựa Xuõn nho nh ca Thanh Hi) l õu? Tt c l nh ó dựng ngụn ng gi trớ tng tng ca c gi Nh vy giỏo viờn ó s dng phng phỏp quy np v n gin hoỏ khỏi nim :Ngụn t hc dựng sỏng to hỡnh tng hc sinh d hiu hn c im 3: Ngụn t hc cú tớnh biu tng v tớnh a ngha T cỏc vớ d c th cỏc tỏc phm hc ó c c ch tớnh biu tng ca ngụn ng hc Giỏo viờn cú th ly cỏc vớ d sau: Cụ ct c bờn sụng Mun sang anh ng cnh hng cho sang Hoc on th : u lũng hai T Nga Thỳy Kiu l ch em l Thỳy Võn Mai ct cỏch, tuyt tinh thn Mi ngi mi v mi phõn mi Hoc : 10 THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim Mựa xuõn ngi cm sỳng Lc dt y quanh lng Mựa xuõn ngi ng Lc trói y nng lỳa Cỏc t : Cnh hng; T Nga; mai; tuyt; xuõn; lc ; ngi cm sỳng; ngi ng, ch l nhng t mang tớnh cht biu tng V thy cụ giỏo yờu cu hc sinh t ly thờm nhng vớ d khỏc m cỏc em ó hc T ú cỏc em s hiu c tớnh biu tng ca ngụn ng bn hc Tng t nh vy ly cỏc vớ d v tớnh a ngha ca ngụn t hc Trong trng hp ny cú th to tỡnh cú hc sinh tho lun Ngi dy cú th chn v trỡnh chiu hỡnh nh v dũng sụng, bụng hoa lc bỡnh mu tớm v cho hc sinh i chiu vi hai cõu th ca Thanh Hi: Mc gia dũng sụng xanh; Mt bụng hoa tớm bic bi th Mựa xuõn nho nh cỏc em ó c hc t lp thy ng t mc cựng vi bin phỏp o ng hai cõu th ó cú sc gi hn nhiu tõm trớ hc sinh khụng ch l hỡnh nh dũng sụng , mu tớm ca bụng hoa m cũn gi s chuyn ng y sc sng ca cnh vt cng nh lũng yờu i, yờu sng ca nh th V t ú hc sinh cú th nhn thc c ú chớnh l tớnh a ngha ca ngụn ng hc, sc mnh ca ngụn ng chng c im v ý ngha bn Vn bn hc cú nhiu lp ngha hc sinh nhn din c tng lp ni dung ý ngha khụng n gin Chng hn hc sinh phõn bit c khỏi nim ti v ch cú th n gin húa bng cõu chuyn vui nh sau: Cú mt ngi n nh hng xúm xin mt cõy tre Nhng khụng núi thng l mỡnh mun xin tre m ch khen hng xúm cú tre gi, p v mỡnh mun an ụi r m cha mua c tre 11 THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim Vy cỏi m núi n l ti ( tre) cũn ý mun xin tre l ch nhng khụng trc tip núi m ch n qua ti m thụi Nh vy hc sinh s cm nhn khỏi nim mt cỏch nh nhng Bờn cnh ú cho hc sinh dng phõn tớch nhiu tỏc phm hc phõn bit cỏc khỏi nim ny ng thi cho cỏc em thy rng lm phõn tớch, bỡnh lun bt c tỏc phm no cng cn lm rừ ch ca tỏc phm nh l iu bt buc Tng t dng phng phỏp ny i vi cỏc khỏi nim khỏc nh cm hng, sc iu thm m, ni dung trit lý bn hc phn ny cú th to tỡnh cho cỏc em s dng phn mm Power point bng vic chiu hỡnh nh bc ho ụng gi cõu cỏ v i chiu vi cm nhn ca cỏc em v bi th Cõu cỏ thu ca Nguyn Khuyn sỏch giỏo khoa thy rng mt tỏc phm hc cha nhiu lp ni dung ý ngha v cm nhn c iu ú cũn ph thuc vo kh nng tng tng, s trói nghim tri thc hoỏ ca mi ngi Sau bi hc cn bi cỏc em dng vo phõn tớch tỏc phm hc nm vng khỏi nim Ngoi bi sỏch giỏo khoa giỏo viờn cú th cho hc sinh thờm cỏc bi khỏc cỏc em tho lun Vớ d: Phõn bit ti v ch Truyn Kiu Tỡm sc iu thm m bi th: Qua ốo Ngang ca B huyn Thanh Quan IV Kt qu iu tra kho sỏt Bng phiu iu tra: HS cha hng thỳ vi tit Lp Nm hc HS hng thỳ vi tit hc 10 C 2009-2010 90% 10% 10 D 2009-2010 95% 5% hc 12 THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim 10 C 2010-2011 100% 0% 10 T1 2010-2011 100% 0% Bng quan sỏt trc tip : Khụng khớ lp hc rt sụi ni Hc sinh hng thỳ vi tit hc, tham gia tho lun nht tỡnh v cú hiu qu Kim tra theo hỡnh thc t lun Cho hc sinh vit bi kim tra vi yờu cu sau : Phõn tớch on th sau lm ni bt nhng c im ca ngụn t hc: Bun trụng ca b chiu hụm Thuyn thp thoỏng cỏnh bum xa xa Bun trụng giú cun u duynh m m ting súng kờu quanh gh ngi ( Truyn Kiu- Nguyn Du) Kt qu cho thy 90% hc sinh t yờu cu tr lờn p dng t b mụn 100% giỏo viờn t Ng trng THPT Qung Xng ó ỏp dng cỏc phng phỏp ny cỏc tit dy lý lun hc trờn tt c cỏc lp v nhn thy hiu qu rừ rng gi dy 13 THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim C KT LUN Con ng i mi dy ng núi chung v dy lý lun hc trng THPT núi riờng cũn gp nhiu khú khn Tuy nhiờn ú l iu tt yu v mi giỏo viờn dy ó nhn thc c c bit cng nhn thy dy phõn mụn lý lun hc cho hc sinh THPT l iu cn thit Qua vic nhn thc c tm quan trng ca nú vic giỳp cho hc sinh hc tt mụn ng mi thy cụ giỏo cn phi to hng thỳ cho hc sinh gi hc lý lun hc Mi giỏo viờn s cú nhng cỏch thc khỏc i n mc ớch chung l lm cho hc sinh yờu thớch gi hc lý lun v dng cú hiu qu vo vic tip nhn tỏc phm hc v th hin qua bi lm Vic kt hp cỏc bin phỏp trờn õy chc chn dó cú nhiu ngi ỏp dng Bi vỡ kt hp nhiu bin phỏp khỏc gi ging s to nờn hiu qu nht nh T thc t ỏp dng ti trng THPT Qung Xng 3, tụi mnh dn nờu kinh nghim nh ny trao i cựng ng nghip, rt mong c s gúp ý ca cỏc bn Qung Xng ngy 09 thỏng 05 nm 2011 Ngi thc hin Nguyn Th Hoa 14 THPT Qung Xng Sỏng kin kinh nghim TI LIU THAM KHO Sỏch Ng 10- chng trỡnh chun - NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 Sỏch Ng 10- chng trỡnh Nõng cao -NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 Sỏch Ng 11- chng trỡnh chun - NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 Sỏch Ng 11- chng trỡnh Nõng cao -NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 Sỏch Ng 12- chng trỡnh chun - NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 Sỏch Ng 12- chng trỡnh Nõng cao -NXBGD 2009 Tp 1, Tõp2 T din hc -NXBGD 2004 Lý lun hc -NXBGD 2005 15 ... giúp cho học sinh học tốt môn ngữ văn thầy cô giáo cần phải tạo hứng thú cho học sinh học lý luận văn học Mỗi giáo viên có cách thức khác để đến mục đích chung làm cho học sinh yêu thích học lý luận. .. quan trọng lý luận văn học tất phân môn chương trình ngữ văn Tạo tình cho học sinh thảo luận đặc biệt sử dụng hình ảnh phương pháp trình chiếu Việc tạo tình có vấn đề để học sinh thảo luận điều... ngại học lý luận văn học kiến thức đọng lại tâm trí em không nhiều Trong thấy tảng kiến thức lý luận văn học có ý nghĩa quan trọng học sinh trình đọc văn viết văn Nhưng nhiều lý luận văn học quan