Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lý luận văn học – chương trình ngữ văn THPT
một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn hình học 8
... % SL % 38 13 33 87 Kt qu kho sỏt cht lng u nm phõn mụn Hỡnh hc tht ỏng lo ngi: Khỏ gii Trung bỡnh Yu kộm TSHS SL % SL % SL % 38 7 .8 14 36 ,8 21 55.2 Nhng gii phỏp T thc trng hc ca hc sinh trng ... phỏp to hng thỳ cho hc sinh hc mụn Hỡnh hc vo tit dy Ngoi giỏo viờn nờn tỡm nhng vt tht thc t to s mi l v thỳ v cho hc sinh, nh dy bi ng thng song song cỏch u tụi ch cho hc sinh hỡnh nh cỏc ... luyn cho hc sinh Song hc sinh thng gp rt nhiu khú khn gii bi hỡnh hc vỡ nú cú tớnh cht cht ch, lụgớc v tru tng nờn giỏo viờn cn cho hc sinh phõn tớch k bi toỏn theo hng i lờn hoc i xung v cho...
- 12
- 1,162
- 4
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Âm nhạc 9 Trường trung học cơ sở Phổ Minh
... liệu dạy học Âm nhạc cho học sinh phổ thông - 16 - Ý nghĩa việc vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trình bày số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học Âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh, giúp ... tìm tòi học tập mới, tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc không ... nghiên cứu Học sinh khối 2.2 Phạm vi nghiên cứu Học sinh trường Trường trung học sở Phổ Minh năm học 2013-2014 - Phân loại học lực tất học sinh - Tìm hiểu thái độ học tập học sinh PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
- 19
- 1,158
- 0
một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh đối với môn hóa học lớp 8 trung học cơ sở
... hoạt động học tập, tạo không khí lớp học vui vẻ giúp HS yêu thích hóa học CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP – TRUNG HỌC CƠ SỞ Chương trình HH lớp hình ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Vinh Quang MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN HÓA HỌC LỚP - TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn ... sử dụng ưu môn hóa học để thiết kế khâu lên lớp cho hút HS vào hoạt động học tập Đó lí thú đẩy chọn đề tài Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh môn hóa học lớp - trung học sở ” 2.Mục đích...
- 142
- 1,558
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8
... độ hứng thú học môn Hình học lớp 8B kết Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 13 72.3% 27,7% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học tăng 66,9% Kết khảo sát học ... Thượng Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học phân môn Hình học lớp tìm cách giải nhanh, ngắn gọn cho toán sáng tạo thiết bị, mô hình ứng dụng hình học Những tình phát huy khả tư duy, sáng tạo, ... Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học phân môn Hình học lớp Tạo không học mà vui,vui để học tiết ôn tập - Môn Hình học sau phần chương giáo viên phải hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, để tạo...
- 18
- 573
- 0
skkn một số BIỆN PHÁP tạo HỨNG THÚ CHO học SINH học PHÂN môn HÌNH học lớp 8
... kiến: Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học phân môn Hình học lớp 8 Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Áp dụng lĩnh vực khoa học tự nhiên - Môn toán THCS nói chung môn toán nói riêng nhằm tạo hứng thú ... vực công tác: Giảng dạy môn Toán khối 8, ; chủ nhiệm lớp II Tên sáng kiến: Một số biện pháp tạo hứng thú cho Học sinh học phân môn Hình học lớp 8 III Lĩnh vực: Chuyên môn TOÁN IV Mục đích yêu ... dụng học vào thực tiễn?… Với mong muốn tìm đáp án đó, thúc đẩy chọn nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn Hình học lớp 8 Hướng dẫn học sinh...
- 18
- 1,310
- 4
skkn một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 6 chương trình VNEN để đạt hiệu quả cao khi học bài 21 tìm hiểu quê hương em ở trường THCS thị trấn lang chánh
... số biện pháp để nâng cao hiệu giúp cho học "Tìm hiểu quê hương em" tốt hơn, sôi hơn, có ý nghĩa hơn, tạo hứng thú cho học sinh nhiều Chính chọn đề tài "Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh ... cho học sinh lớp chương trình VNEN để đạt hiệu cao học 21: "Tìm hiểu quê hương em" Trường THCS Thị trấn Lang Chánh" , qua giúp em hiểu biết sâu sắc quê hương Lang Chánh giáo dục em lòng tự hào, ... địa phương việc gìn giữ giá trị văn hóa truyền thống, tạo cho học sinh hứng thú, sôi học tập Kết thúc học khảo sát học sinh lớp 6A 6B Trường THCS Thị trấn Lang Chánh có 90% em hiểu địa phương,...
- 21
- 871
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS
... biện pháp thực hiện: Biện pháp 1: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực phương pháp đặt giải vấn đề : Ý nghĩa biện pháp: Phương pháp dạy học đặt giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực dụng rỗng ... dụng vào dạy học môn toán nói chung môn hình học nói riêng thiết thực, hiệu giảng dạy cao, gây nhiều hứng thú học tập cho học sinh, học sinh hiểu nhớ lâu từ em ham thích môn toán hơn,kết học tập ... thẳng, từ tạo cho học sinh có tò mò khám phá hứng thú học toán, không sợ học môn toán mà cảm thấy môn toán môn khoa học hay thực tế Từ em có ý thức trách nhiệm với môn toán, điều giúp dạy học toán...
- 14
- 849
- 2
Một số biện pháp tạo hứng thu cho học sinh học phân môn hình học lớp 8 ở trường THCS xuân cẩm, thường xuân
... ban giám hiệu nhà trường, tổ chuyên môn trường THCS Xuân Cẩm, Tôi hoàn thành đề tài "Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn Hình học trường THCS Xuân Cẩm, Thường Xuân Tôi xin chân ... biện pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học phân môn Hình học trường THCS Xuân Cẩm, Thường Xuân Biện pháp 1: Tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu kiến thức Với học sinh THCS lứa tuổi em hiếu động, ... độ hứng thú học môn Hình học khối kết là: Số HS hứng Số HS có hứng thú Khối thú TSHT SL % SL % 70 42 60% 28 40% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học tăng lên 48, 58% ...
- 17
- 337
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phần lịch sử việt nam chương trình 10 ở trường THPT mường lát
... trưng môn học, thực tiễn học sinh khối 10 trường THPT Mường Lát mạnh dạn áp dụng ” Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học phần lịch sử Việt Nam chương trình 10 trường THPT Mường Lát làm ... tài trình thực biện pháp sư phạm tạo hứng thú học phần Lịch sử Việt Nam chương trình Lịch sử 10 trường THPT Mường Lát 1.3 Mục đích nghiên cứu Sáng kiến đề xuất số biện pháp sư pham dạy phần lịch ... Phương pháp tiếp cận thực tiễn: điều tra thực tiễn dạy học lịch sử trường THPT Mường Lát - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: tiến hành thực nghiệm số giai đoạn lịch sử Việt Nam lớp 10 theo số biện pháp...
- 15
- 348
- 0
skkn đề tài một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ MG trong giờ giáo dục âm nhạc trường mầm non HOÀNG NAM
... nhạc, có khả âm nhạc Khó khăn - Khả nhận thức âm nhạc trẻ không đồng - Một số trẻ có khả cảm nhận âm nhạc 3 Một số pháp gây hứng thú trình dạy trẻ MGN – MGL học hát vận động 3.1 .Biện pháp sử dụng ... Thị Hạnh * Đề tài: Một số biện pháp giúp trẻ MG nhỡ phát triển khả âm nhạc thông qua hoạt động âm nhạc Đặt vấn đề Giáodục âm nhạc hoạt dộng nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ, giúp trẻ phát ... vụ cho môn giáo dục âm nhạc Trẻ: Khả nhận thức trẻ đồng đều, hầu hết qua lớp nhà trẻ mẫu giáo bé nên làm quen với hoạt động môn giáo dục âm nhạc Giáo viên: Giáo viên yêu thích âm nhạc, có khả âm...
- 22
- 1,149
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 4 - 5 tuổi khám phámôi trường xung quanh
... ti Mt s bin phỏp to hng thỳ cho tr 4- tui khỏm phỏ mụi trng xung quanh Thi gian thc hin t thỏng 9/2013 n thỏng 5/ 20 14 II GII QUYT VN Thun li v khú khn 1.1 Thun li - Bn thõn tụi l mt giỏo viờn ... kin thc - Rốn luyn kh nng phõn tớch, tng hp v ỏnh giỏ cỏc s vt, hin tng * Chun b: - Tỳi ni lụng mng, trong, kộo * Cỏch thc hin: - Cụ gõy hng thỳ cho tr Cho tr chi trũ chi Bt mi + Cụ cho tr bt ... chung) - Chun b: Cỏ, b nc nụng, chu cỏ - Cỏch chi: Cho tr xung b bt cỏ mt thi gian l mt bn nhc, bn no bt c nhiu cỏ hn thỡ bn y chin thng - Lut chi: Thi xem bt c nhiu cỏ hn thỡ bn y chin thng - Nhn...
- 21
- 1,444
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với các tác phẩm văn học
... Một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 5- tuổi làm quen với tác phẩm văn học II Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận Nh biết, với trẻ mầm non nói chung đặc biệt trẻ 5- 6 tuổi nói riêng ... phẩm văn học * Biện pháp 3: Thiết kế đồ dùng cách sáng tạo có tính thẩm mỹ cao nhằm thu hút trẻ tham gia hoạt động * Biện pháp 4: Tạo môi trờng hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học * Biện ... văn học đề số biện pháp thực cụ thể nh sau: * Biện pháp 1: Dạy trẻ làm quen với tác phẩm nghệ thuật * Biện pháp 2: Trao đổi, gợi mở, sử dụng phơng tiện trực quan để giúp trẻ làm quen với tác phẩm...
- 23
- 834
- 1
SKKN một số biện pháp tạo hứng thú cho HS trong giờ học ngữ văn
... cho chép nhiều + Một số học khô khan, buồn ngủ + Do môn Văn môn em thi đại học Chính từ thực trạng thúc định chọn nghiên cứu áp dụng cách có hiệu Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học ... quan đến nội dung môn, góp phần tạo hứng thú cho thân bạn xung quanh học môn Ngữ văn Trên kinh nghiệm việc đưa số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ văn Với đề tài này, nhiều điểm ... sát học sinh hai lớp đầu năm học với nội dung: “ Bạn có hứng thú (thích) với học Ngữ văn không? Vì sao?” thu kết sau: Tổng Bạn hứng thú với học Ngữ HS số Trả lời Có HS văn không? 62 Đôi % 12,9 HS...
- 46
- 800
- 0
Từ khóa: skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạcmột số biện pháp tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 6 thcs dtnt tỉnh vĩnh phúcmột số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc thcsskkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 tuổi làm quen với môi trường xung quanhmột số biện pháp tạo hứng thú giúp trẻ 34 tuổimot so bien phap gay hung thu cho tre trong gio lam quen voi moi truong xung quanho do tuoi 34 tuoisang kien mot so bien phap tao hng thu cho tre kham pha khoa hoc co giao nguyen thi hamột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmot so bien phap gay hung thu cho tr mg 56 tuoi hinh thanh các bieu tuong ve sl va phepcác biện pháp tạo hứng thú cho học sinhbiện pháp tạo hứng thú cho học sinhsáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật an toàn giao thông trong tiết học ngoại khóamột số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ