Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 31

Tuần 16 - Tiết 32 Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG 6: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu đặc điểm đời sống cá chép - Giải thích đặc điểm cấu tạo cá thích nghi với đời sống nước 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát tranh mẫu vật - Kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học II PHƯƠNG PHÁP: Trực quan + vấn đáp + chia nhóm III PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: tranh vẽ cấu tạo cá chép, bảng phụ, cá chép Học sinh: kẻ sẳn bảng vào VI TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: NỘI DUNG Ổn đònh (1’) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - Kiểm tra só số HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra cũ - Giáo viên nêu câu - Học sinh trả lời: (5’) hỏi: - Có vỏ kitin che chở bên + Nêu đặc điểm chung làm chổ bám ngành chân khớp cho - Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với - Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với + Ngành chân khớp có lột xác vai trò Ích lợi tự nhiên đời sống - Cung cấp thực phẩm cho người - Làm thức ăn động vật khác - Làm thuốc chữa bệnh - Thụ phấn cho trồng - Làm môi trường Tác hại - Làm hại trồng 3 Bài (1’) - Làm hại cho nông nghiệp Vào bài: Giới thiệu - Hại đồ gỗ, tàu thuyền chung ngành động vật có xương vò trí - Là vật trung gian truyền lớp cá Giới bệnh thiệu đại diện nghiên - Học sinh theo dõi cứu cá chép Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo cá chép - Yêu cầu hs quan sát mẫu cá chép sống đối chiếu với mô hình, hình 31.1 trang 103 sgk nhận biết phận thể cá chép -Hs: đối chiếu mẫu vật hình vẽ àghi nhớ phận cấu tạo cá chép -Học sinh lên đối chiếu mẫu, mô hình - Gọi học sinh lên đối cá chép chiếu mẫu, mô hình cá chép gồm -Hs quan sát bảng, nhận thẻ từ phận nào? - Giáo viên treo bảng: Đặc điểm cấu tạo cá chép, phát thẻ từ cho nhóm - Cho hs thảo luận hoàn - Hs nhóm lên hoàn thành bảng 1àNhóm khác nhận thành bảng xét,bổ sung - Gọi Hs nhóm lên hoàn thành bảng 1àNhóm - Hs: nhắc lại nội dung khác nhận xét,bổ sung bảng Hoạt động 3: Tìm hiểu chức vây cá 2.Chức Yêu cầu hs đọc thông Hs: đọc sgk : thu thập kiến vây cá: tin sgk thức Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống +Vây cá có chức gì? Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng theo chiều dọc -Vây ngực, vây bụng Vây đuôi: giữ chức di chuyển cá -Vây lưng môn +Nêu vai trò loại vây cá: ,vây hậu -Vây đuôi -Gọi Hs nhận xét, bổ sung Giảng: Vây chẳn: vây bụng vây ngực, Giúp cá di chuyển -Hs nêu vai trò loại vây Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống àVây lưng, vây hậu môn: giữ thăng theo chiều dọc àVây đuôi: giữ chức di chuyển cá -Hs nhận xét, bổ sung Vây lẻ: vây lưng, vây hậu môn, vây đuôi -Hs theo dõi Hoạt động 1: Tìm hiểu đời sống cá chép I Đời sống: Yêu cầu hs nghiên cứu -Sống nước ngọt, sgk ưa vực nước lặng Giáo viên đặt câu hỏi: -Ăn tạp + Cá chép sống -Là động vật biến đâu? Thức ăn ? nhiệt *Sinh sản: +Tại nói cá chép -Thụ tinh ngoài, đẻ động vật biến nhiệt ? trứng +Đặc điểm sinh sản -Trứng thụ tinh phát cá chép? triển thành phôi Hs: nghiên cứu sgk -Hs trả lời: Sống ao, hồ, sông, suối; ăn động vật thực vật (ăn tạp) Nhiệt độ thể phụ thuộc vào môi trường Cá chép thụ tinh àCá chép thụ tinh ngoài→ +Vì lượng trứng khả trứng gặp tinh lứa đẻ cá trùng (nhiều trứng chép lên tới hàng vạn? không thụ tinh) Ý nghóa: trì nòi +Số lượng trứng nhiều giống có ý nghóa gì? -Học sinh nhận xét -Gọi học sinh nhận xét Gv chốt lại kiến thức 4.Kiểm tra – đánh -Yêu cầu hs hoàn thành giá : bảng sgk trang 105 Hs lên điền vào bảng phụ 1A, 2B, 3C, 4D, 5E 5.Dặn dò: -Trả lời câu hỏi cuối -Trả lời câu hỏi cuối -Chuẩn bò Bài 33: Cấu tạo cá chép -Chuẩn bò Bài 33: Cấu tạo (tìm hiểu cấu tạo hệ cá chép (tìm tiêu hoá, tuần hoàn hiểu cấu tạo hệ tiêu hô hấp) hoá, tuần hoàn hô hấp) ... với mô hình, hình 31. 1 trang 103 sgk nhận biết phận thể cá chép -Hs: đối chiếu mẫu vật hình vẽ àghi nhớ phận cấu tạo cá chép -Học sinh lên đối chiếu mẫu, mô hình - Gọi học sinh lên đối cá chép... nghóa: trì nòi +Số lượng trứng nhiều giống có ý nghóa gì? -Học sinh nhận xét -Gọi học sinh nhận xét Gv chốt lại kiến thức 4.Kiểm tra – đánh -Yêu cầu hs hoàn thành giá : bảng sgk trang 105 Hs lên...3 Bài (1’) - Làm hại cho nông nghiệp Vào bài: Giới thiệu - Hại đồ gỗ, tàu thuyền chung ngành động vật có xương vò trí - Là vật trung gian truyền lớp cá Giới bệnh thiệu đại diện nghiên - Học sinh