Tuần 37 Tiết 73 I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức - Tạo hội cho học sinh tiếp xúc với thiênnhiên giới động vật - HS nghiên cứu động vật sống thiênnhiên 2/ Kỹ - Rèn kó quan sát sử dụng dụng cụ để theo dõi hoạt đông sống động vật - Tập cách nhận biết động vật ghi chép thiênnhiên 3/ Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ giới động vật, đặc biệt động vật có ích II/ PHƯƠNG PHÁP - Hoạt động nhóm - Nêu giải vấn đề III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Trang bò - Lọ bắt ĐV, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, ghi chép có kẻ sẵn bảng SGK trang 205, vợt bướm Đòa điểm - GV nên chọn đòa điểm gần trường, ý đến đa dạng môi trường sống IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Ổn đònh (1’) - Kiểm diện học sinh - Lớp trưởng báo cáo Mở (2 ’) - Chúng ta tìm hiểu xong -HS theo dõi chương trình sinh học lớp Phát triển Hôm tiến hành học thao tác, cách thamquanthiênnhiên Hoạt động 1: GIỚI THIỆU SƠ LƯC ĐỊA ĐIỂM THAMQUANTHIÊNNHIÊN (4’) - Nắm môi - Đặc điểm: có môi trường: cạn, nước, trường không - Độ sâu môi trường nước - Một số loại ĐV thực vật gặp Hoạt động 2: GIỚI THIỆU TRANG BỊ DỤNG CỤ CỦA CÁ NHÂN VÀ NHÓM (15’) - Học sinh trang bò - Trang bò người: mũ, dụng cụ cá nhân: mũ, giày, dép quay hậu gọn giày, dép quay hậu gàng - Dụng cụ cần thiết: túi có - Trang bò dụng cụ cá nhân dây đeo chứa: + Giấy báo rộng, kính + Giấy báo rộng, kính lúp cầm tay + Bút, sổ ghi chép, áo mưa, ống nhòm lúp cầm tay + Bút, sổ ghi chép, áo mưa, ống nhòm - Dụng cụ chung nhóm: - Dụng cụ chung nhóm: + Vợt bướm, vợt thủy + Vợt bướm, vợt thủy sinh, sinh, kẹp mẫu, chổi kẹp mẫu, chổi lông lông + Kim nhọn, khay đựng mẫu + Kim nhọn, khay đựng + Lọ bắt thủy tức, hộp mẫu chứa mẫu sống + Lọ bắt thủy tức, hộp chứa mẫu sống Hoạt động 3: GIỚI THIỆU CÁCH SỬ DỤNG DỤNG CỤ (12’) - Học sinh nắm - Với ĐV nước: dùng vợt bước làm để thực thủy sinh vớt ĐV lên lấy chổi lông quét nhẹ vào khay (ghi chép cách làm) (chứa nước) - Với ĐV cạn hay cây: - Học sinh nắm trải rông báo gốc rung bước làm để thực cành hay dùng vợt bướm (ghi chép cách làm) để hứng bắt - cho vào túi - Học sinh nắm nilon bước làm để thực - Với ĐV lớn ĐV có (ghi chép cách làm) xương sống (cá, ếch, thằn lằn…) dùng vợt bướm bắt cho vào hộp đựng mẫu Hoạt động 4: GIỚI THIỆU CÁCH GHI CHÉP (8’) - Theo dõi cách ghi chép Mỗi nhóm cử HS ghi chép để làm bảng thu hoạch ngắn gọn đặc điểm - Nắm kỹ thao tác tiến hành Cuối GV cho HS nhắc lại thao tác sử dụng dụng cụ cần thiết Dặn dò (3’) - Yêu cầu nhà: - Về nhà: - Chuẩn bò đầy đủ - Chuẩn bò đầy đủ dụng cụ cho cá nhân dụng cụ cho cá nhóm để tiết sau tiến hành nhân nhóm để tiết thực hành thực tế sau tiến hành thực hành - Xem lại ghi nhớ thao thực tế tác thực hành - Xem lại ghi nhớ thao tác thực hành