tham quan thien nhien lop 6 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
Trang 16A: V¾ng
6D: V¾ng
6B: V¾ng
6E: V¾ng
6C: V¾ng
Tiết Tiết 68 : THAM QUAN THIÊN NHIÊN A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm TV chính - Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành TV chính - Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của TV trong đk sống cụ thể 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát,thực hành Kĩ năng hoạt động nhóm. 3.Thái độ: Có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối B CHUẨN BỊ: 1.GV: Địa điểm tham quan
2.HS: - Dụng cụ đào đất.
- Túi ni lông trắng
- Kẹp ép tiêu bản
- Nhãn ghi tên cây
- Kẻ bảng
C.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I.Tổ chức:
II.Kiểm tra: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát ngoài thiên nhiên.
- GV y/c HS hoạt động theo nhóm các nội dung sau:
+ Quan sát hình thái của TV, nhận xét đặc điểm thích nghi của TV
+ Nhận dạng TV, xếp chúng vào các nhóm
+ Thu thập mẫu vật
- Nghi chép ngoài thiên nhiên: GV chỉ dẫn các yêu cầu về nội dung phải ghi chép
a Quan sát hình thái một số TV.
+ Quan sát: rể, thân, lá, hoa, quả
+ Quan sát hình thái của các cây sống ở các môi trường: cạn, nước tìm đặc điểm thích nghi
+ Lấy mẫu cho vào túi nilon => Buộc nhãn tên cây để tránh nhầm lẫn
b Nhận dạng TV xếp chúng vào nhóm.
- Xác định tên một số cây quen thuộc => Xếp chúng vào các lớp, ngành
c Ghi chép.
- Ghi chép ngay các điều quan sát được
- Thống kê vào bảng kẻ sẵn
Trang 2IV.Củng cố:
- Nhận xét buổi tham quan: tinh thần, thái độ học sinh
- Ghi chép chọn mẫu vật
V.Híng dÉn vÒ nhµ:
- Giờ sau tiếp tục tham quan
- Chuẩn bị: giấy, bút, kéo, băng dính
6A: V¾ng
6D: V¾ng
6B: V¾ng
6E: V¾ng
6C: V¾ng
Tiết
A MỤC TIÊU:
* Xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm TV chính
- Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một
số ngành TV chính
- Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của TV trong đk sống cụ thể
* Rèn kĩ năng quan sát,thực hành Kĩ năng hoạt động nhóm
* Có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối
B CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ đào đất
- Túi ni lông trắng
- Kẹp ép tiêu bản
- Nhãn ghi tên cây
- Kẻ bảng
C.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
I.Tổ chức:
II.Kiểm tra:GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III Bài mới:
Hoạt động 2: Quan sát nội dung tự chọn.
* HS có thể tiến hành một trong 3 nội dung sau:
+ Quan sát biến dạng của rể, thân, lá
+ Quan sát mối quan hệ giữa TV với TV, TV với ĐV
+ Nhận xét về sự phân bố của TV trong khu vực tham quan
* Cách thực hiện:
a Quan sát nhận xét mối quan hệ thực vật với thực vật, thực vật với động vật.
- Quan sát hiện tượng cây mọc trên cây
Trang 3- Quan sát hiện tượng cây bóp cổ.
- Quan sát thực vật ký sinh: tầm gửi, tơ hồng
- Quan sát sự thụ phấn nhờ sâu bọ, chim làm tổ
- Nhận xét mối quan hệ giữa thực vật với thực vật và thực vật với động vật
b Nhận xét sự phân bố thực vật của thực vật trong khu vực tham quan.
- Nhận xét loài thực vật nào nhiều, loài thực vật nào ít
- Số lượng thực vật hạt kín so với các ngành khác
- Số lượng cây trồng so với cây dại
c Thu thập mẫu vật.
- Lấy mẫu vật cho vào túi nilong
Gồm các bộ phận: + Hoa hoặc quả
+ Cành nhỏ đối với cây, các cây đối với cây nhỏ + Dán nhãn, ghi tên cây
- Nhận dạng các loài thực vật, xếp chúng vào các nhóm
+ Xác định tên cây quen thuộc
+ Vị trí phân loại: Lớp đối với thực vật hạt kín Ngành: rêu, dương xỉ, hạt trần
IV Củng cố:
- Nhận xét buổi tham quan: tinh thần, thái độ học sinh
- Ghi chép chọn mẫu vật
V Hướng dẫn về nhà:
- Giờ sau tiếp tục tham quan
- Chuẩn bị: giấy, bút, kéo, băng dính
6A: V¾ng
6D: V¾ng
6B: V¾ng
6E: V¾ng
6C: V¾ng
Tiết
A MỤC TIÊU:
* Xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm TV chính
- Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một
số ngành TV chính
- Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của TV trong đk sống cụ thể
* Rèn kĩ năng quan sát,thực hành Kĩ năng hoạt động nhóm
* Có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối
B CHUẨN BỊ:
Trang 4- Dụng cụ đào đất.
- Túi ni lông trắng
- Kẹp ép tiêu bản
- Nhãn ghi tên cây
- Kẻ bảng
-C.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
I.Tổ chức:
II.Kiểm tra:GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III Bài mới:
Hoạt động 3: Thảo luận toàn lớp.
* Y/c đại diện các nhóm trình bày kết quả quan sát được => các bạn trong lớp bổ sung
* GV giải đáp thắc mắc của HS
* Nhận xét các nhóm, tuyên dương các nhóm tích cực
* Y/c HS viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK
Hoạt động 4: Bài tập về nhà
Hoàn thiện báo cáo thu hoạch theo bảng:
sống
Đặc điểm của cây
Nhóm thực vật 1
2
- Tập làm mẫu cây khô
+ Dùng mẫu thu hái được để làm mẫu cây khô
+ Cách làm: theo hướng dẫn SGK
IV Củng cố:
- Nhận xét buổi tham quan: tinh thần, thái độ học sinh
- Ghi chép chọn mẫu vật
V Hướng dẫn về nhà:
- Hoàn thiện bài thu hoạch theo bảng
- Hoàn chỉnh tập mẫu khô