Giáo án lớp 2 soạn theo VNEN học kì 2

2 TUẦN: 19/Tiết: 19 Thứ sáu ngày 02 tháng năm 2015 áHỌC HÁT: BÀI Trên đường đến trường Nhạc lời: Ngô Mạnh Thu I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm theo phách t/tấu lời ca -hát đồng đều, rõ lời Thái độ: -Yêu thiên nhiên sống -Yê quê hương, xóm làng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát chuẩn xác hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Cùng hát Mời bạn vui múa ca học lớp - Làm quen với hát + GV giới thiệu hát em học tiết học hôm - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát - Trả lời câu hỏi: + Bài hát “Trên đường đến trường” nhạc sĩ nào? + Trên đường đến trường em bắt gặp hình ảnh, tượng, vật gì? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Trên đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN: 20/Tiết: 20 Thứ sáu ngày 09 tháng 01 năm 2015 ÔN TẬP BÀI HÁT Trên dường đến trường I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp -Hát kết hợp vận động phụ hoạ Thái độ: - Yêu thiên nhiên sống -Yêu quê hương, xóm làng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Chuẩn bị số động tác vận động phụ hoạ cho hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -Khởi động giọng: Cả lớp hát hát quen thuộc - Giới thiệu: Ôn tập Trên đường đến trường - Hướng dẫn HS ôn lời ca kết hợp vận động B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Ôn tập hát kết hợp vận động phụ họa -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát Tập biểu diễn trước lớp +Bài hát nhạc sĩ sáng tác? + Trên đường đến trường em bắt gặp hình ảnh, tượng, vật gì? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Trên đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP Thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 2015 TUẦN: 21/Tiết: 21 áHỌC HÁT: BÀI Hoa mùa xuân Nhạc lời: Hoàng Hà I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Kĩ năng: -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo t/tấu lời ca Thái độ: -Cảm nhận vẽ đẹp mùa xuân -Yêu thiên nhiên, yêu sống II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát tốt hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Cùng hát Bầu trời xanh học lớp - Làm quen với hát + GV giới thiệu hát em học tiết học hôm HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc lời: Hoàng Hà - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát - Trả lời câu hỏi: + Bài hát “” nhạc sĩ nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Hoa mùa xuân” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP Thứ sáu ngày 23 tháng 01 năm 2015 TUẦN: 22/Tiết: 22 áÔN TẬP BÀI HÁT: Hoa mùa xuân I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết tham gia trò chơi đố vui Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp) Giáo dục: - Yêu thiên nhiên, yêu sống ]HS kha giỏi: biểu diễn hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Một vài động tác đơn giản phụ họa cho hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -Khởi động giọng: Cả lớp hát hát quen thuộc - Giới thiệu: Ôn tập hát Hoa mùa xuân HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc lời: Hoàng Hà - Hướng dẫn HS ôn lời ca kết hợp vận động B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Ôn tập hát kết hợp gõ đệm theo phách Tôi lá hoa hoa hoa mùa xuân… x x x x x x x x ……… -Ôn tập hát kết hợp vận động phụ họa -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát Tập biểu diễn trước lớp.(HS giỏi) +Bài hát nhạc sĩ sáng tác? + Trên đường đến trường em bắt gặp hình ảnh, tượng, vật gì? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Trên đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu Giống động tác Động tác 4: Câu hát: Bao nhiêu chim….thích chí cười khì Hai tay đưa vòng từ lên ngón tay chạm vào đỉnh đầu, từ từ dưa vòng xuống lại Chân nhún nhẹ hai bên theo nhịp-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát Tập biểu diễn trước lớp.(HS giỏi) + Bài hát “Chú ếch con” nhạc sĩ nào? + Ếch thường sống đâu? Chú ếch có chăm học không? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Chú ếch con” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ LỚP Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu Thứ hai ngày 31 tháng 03 năm 2015 TUẦN: 30/Tiết: 30 áHỌC HÁT: BÀI Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lới ca - Biết dân ca Nam Bộ Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách Thái độ: -Yêu điệu dân ca II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tìm hiểu thêm hát để giới thiệu cho HS -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Cùng hát Đi tới trường học lớp - Làm quen với hát + GV giới thiệu hát em học tiết học hôm Bắc kim thang cà lang bí rợ cột bên kèo kèo bên - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + Hát kết hợp gõ đệm theo phách *GV làm mẫu hướng dẫn HS gõ theo b m Hát: Bắc kim thang cà lang bí rợ… Gõ đệm: x x x x… + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca *GV làm mẫu hướng dẫn HS gõ theo b m Hát: Bắc kim thang cà lang bí rợ… Gõ đệm: x x x x x x x… - Trả lời câu hỏi: + Bài dân ca “Bắc kim thang” vùng miền nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Chú ếch con” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu LỚP Thứ hai ngày 07 tháng 04 năm 2015 TUẦN: 31/Tiết: 31 áÔN TẬP BÀI HÁT Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lới ca - Biết hát lời lời hát Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập biểu diễn hát Thái độ: - Yêu điệu dân ca ]HS kha giỏi: biểu diễn hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát lời lời hát (Thật đáng chê) -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -Khởi động giọng: Cả lớp hát hát quen thuộc - Giới thiệu: Ôn tập hát Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ Học lời – lời THẬT ĐÁNG CHÊ Có chim chim chích chòe.Trưa nắng hè mà tới Đứng bên sông cò Chân bước dò cò ta trường Ấy mà không chịu đội mũ Tối đến nhà nằm rên Ôi ôi mò Vớ ăn liền vội vã Ưống nước lã lại xanh Ăn tham đau quà nhức đầu chích chòe ta cảm liền suốt ba ngày đêm nên tối đến nhà , Đau bụng rên hừ suốt ba ngày đêm - Hướng dẫn HS ôn lời ca kết hợp vận động B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Ôn tập lời ca (lời 1): GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Tập hát lời – Lời (Như lời 1) -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản: -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động đơn giản (lời 1) +Động tác 1: Khi hát câu đầu HS đứng hát, tay vỗ theo nhịp, chân nhún nhẹ bên +Động tác 2:: Khi hát câu “Con le le đánh trống thổi kèn” HS đánh tay trước đánh trống, chân nhún theo nhịp +Động tác 3: Khi hát câu “Con bìm bịp thổi tò tí te tò te” HS đưa hai tay lên miệng làm loa thổi kèn Chân nhún theo nhịp -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát Tập biểu diễn trước lớp.(HS giỏi) + Bài hát “Bắc kim thang” dân ca miền nào? + Em có thích dân ca không? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Bắc kim thang” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ LỚP Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu Thứ hai ngày 14 tháng 04 năm 2015 TUẦN: 32/Tiết: 32 áÔN TẬP BÀI HÁT-Chim chích bông-Chú ếch X NGHE NHẠC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lới ca - Nghe ca khúc thiếu nhi BÀI: Niềm vui em Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Tập biểu diễn hát Thái độ: - Yêu thiên nhiên - Yêu vật có ích lợi II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tìm thơ “Kết đoàn” Hồ Chủ Tịch -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời hát viết? - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Đọc thơ theo tiết tấu: -GV hướng dẫn HS đọc thơ Kết đoàn “trích” Hồ Chủ Tịch, đọc theo tiết tấu hát “Chim chích bông” Hòn đá to Hòn đá nặng Một người nhấc Nhấc không đặng Hòn đá to Hòn đá nặng Nhiều người nhấc Nhấc lên đặng Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản: (bài Chú ếch con) -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Động tác 1: Câu hát Kìa là….vừon xoan HS đứng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chân nhún nhẹ hai bên theo nhịp Động tác 2: Câu hát: Bao nhiêu chú… tiếng ếch vang dồn Hai tay đan vào trước ngực đồng thời hai khũy tay gập lên gập xuống làm động tác vây cá bơi Chân nhún nhẹ hai bên theo nhịp Động tác 3: Câu hát: Kìa chú….họa mi Giống động tác Động tác 4: Câu hát: Bao nhiêu chim….thích chí cười khì Hai tay đưa vòng từ lên ngón tay chạm vào đỉnh đầu, từ từ dưa vòng xuống lại Chân nhún nhẹ hai bên theo nhịp-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Củng cố, kiểm tra C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em biểu diễn hát trước lớp có động tác minh họa +Hát theo nhóm +Hát đối dáp: Gv định nhóm, nhóm hát câu, đối đáp đến hết +Hát cá nhân (HS giỏi) ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu XNGHE NHẠC -GV giới thiệu hát Niềm vui em sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng diễn tả cảnh em nhỏ người mẹ miền núi học -GV đàn hát hát Niềm vui em cho HS nghe -Em có cảm nhận hát? (Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng} -Em thích hát nầy không? (Thích) GV hát lần cho HS nghe LỚP TUẦN: 33/Tiết: 33 Thứ hai ngày 21 tháng 04 năm 2015 HỌC HÁT: BÀI (TỰ CHỌN): Chim bay cò bay Nhạc lời Hoàng Long I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lới ca - Biết hát trò chơi Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp Thái độ: -Đoàn kết thương yêu bạn bè -Tính nhạy bén II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát tốt hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Cùng hát Mời bạn vui múa ca học lớp - Làm quen với hát + GV giới thiệu hát em học tiết học hôm - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát cho HS) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp +GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Hát: Bạn mau vào ta chơi… Gõ đệm: x x x… -Hát kết hợp gõ đệm theo phách +GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách Hát: Bạn mau vào ta chơi… Gõ đệm: x x x x x Hát kết hợp trò chơi: -GV tổ chức trò chơi cho HS chơi Cách chơi: Chọn HS lên dứng trước lớp bắt nhịp cho lớp hát hát Chim bay cò bay Khi hát xong hát em hô “Chim bay” “ cò bay” HS đua tay hô to“Chim bay” “ cò bay” Em lại hô trái vật không bay VD:“Nhà bay” Nếu có HS đưa tay hô theo “Nhà bay” em bị thua phải lên thay Trò chơi tiếp diễn… C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát “Trên đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu LỚP Thứ hai ngày 28 tháng 04 năm 2015 Và Thứ hai ngày 05 tháng 05 năm 2015 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT (Tiết: 34+35) TUẦN: 34+35 (Đ/C:Không dạy: Kiểm tra cuối năm (tr70)) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Ôn tập số hát học học kì II tham gia biểu diễn số hát học Kĩ năng: - Ôn tập tập biểu diễn số hát học Thái độ: - Yêu âm nhạc -Tinh thần tự giác tích cực học tập II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát tốt hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Ôn tập + Luyện tập + Thực hành III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN • TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT 1.Giới thiệu bài: Hôm thầy dành tiết học nầy giúp em ôn tập biểu diễn hát học , thầy mong tiết học nầy em thể phong cách biểu diễn thật hay 2.Ôn tập hát học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Trong học kì I em học hát nào? -HS trả lời :Trong HK I em học hát sau: + Trên đường đến trường + Thật hay + Chú chim nhỏ dễ thương + Chú ếch +Bắc kim thang +Chim bay cò bay -Với hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca kết hợp vận động nhẹ 3.Tập biểu diễn hát học: Dùng hát học GV tổ chức cho nhóm cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ Từ số hát , GV cho HS nghỉ động tác múa vận động phụ hoạ để tự biểu diễn Theo dõi nhận xét đánh giá, tuyên dương cho cá nhân nhóm biểu diễn tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em biểu diễn hát trước lớp có động tác minh họa ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu ... cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP Thứ sáu ngày 23 tháng 01 năm 20 15 TUẦN: 22 /Tiết: 22 áÔN TẬP... cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP Thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 20 15 TUẦN: 21 /Tiết: 21 áHỌC HÁT:... cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN: 23 /Tiết: 23 Thứ sáu ngày 30 tháng 01 năm 20 15 áHỌC HÁT: