Hội thảo chuyên đề công tác chủ nhiệm trong nhà trường

Hội thảo chuyên đề " Công tác chủ nhiệm t Hội thảo chuyên đề " Công tác chủ nhiệm nhà trường" Viết Nguyen Thanh Van Thứ ba, 07 Tháng 12 2010 12:11 Để Giáo dục Đào tạo phường Trần Lãm có bước phát triển đột phá chất lượng, có nhiều thầy giáo, cô giáo giỏi nhiều trò giỏi; trường Tiểu học Trần Lãm thực chuyên đề nhằm “Nâng cao chất lượng dạy học " năm học 2010-2011 Thầy Phạm Quang Huy, Phó trưởng phòng GD&ĐT đến dự tặng hoa Hội thảo Vừa qua, Trường Tiểu học Trần Lãm Thành phố Thái Bình tổ chức Hội thảo chuyên đề " Công tác chủ nhiệm lớp trường Tiểu học" Thông qua chuyên đề nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoạt động học sinh, phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trường; đồng thời ghi nhận việc ứng dụng công nghệ thông tin giáo viên giảng dạy, kết hợp với đổi công tác tra, kiểm tra, nâng cao hiệu dạy lớp để học sinh tiếp thu học nhanh hiệu Hội thảo thành công tốt đẹp để lại học kinh nghiệm đáng quý cho thầy, cô giáo nhà trường Đến dự đạo có đ/c Phạm Quang Huy, Phó trưởng phòng GD&ĐT; đ/c chuyên viên PGD toàn thể thầy giáo, cô giáo trường Tiểu học Trần Lãm Xuất phát từ lòng yêu mến mái trường thân yêu vượt khó, không sợ khổ thầy cô giáo chủ nhiệm nghiệp "trồng người" Thầy trò trường Tiểu học Trần Lãm luôn phát huy truyền thống tốt đẹp hệ trước, công hiến sức lực, trí tuệ cho phát triển đổi mái trường Đó là: tinh thần chủ động, sáng tạo, áp dụng tiến khoa học đưa vào giảng dạy trường, từ việc mua trang thiết bị đại, đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy đại trà tất khối lớp, phương tiện nghe nhìn, phòng máy vi tính, phòng hát nhạc, phòng thư viện đồ dùng giảng dạy, Đặc biệt nhà trường quan tâm đến công tác chủ nhiệm giáo viên trường, coi nhân tố quan trọng góp phần định chất lượng dạy học thầy trò Làm tốt công tác chủ nhiệm tức người giáo viên hoàn thành tốt việc giảng dạy môn tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh Đối với bậc Tiểu học, vai trò người giáo viên chủ nhiệm quan trọng Giáo viên chủ nhiệm thay mặt nhà trường quản lý điều hành lớp, trực tiếp giáo dục tư tưởng đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh, cầu nối ba môi trường giáo dục: gia đình, nhà trường xã hội Trong giai đoạn nay, công tác chủ nhiệm lớp ngày đòi hỏi dày công người giáo viên nữa; xã hội phát triển, mặt trái kinh tế thị trường có tác động đến việc hình thành nhân cách học sinh, bên cạnh để mưu sinh nên không phụ huynh giao phó việc giáo dục cho nhà trường Vì vậy, thầy cô giáo chủ nhiệm giống người cha, người mẹ thứ hai em Chính mà công tác chủ nhiệm đòi hỏi thầy, cô phải có nhiều kinh nghiệm hy sinh cao * Công tác chủ nhiệm lớp hệ thống kế hoạch, biện pháp mà người giáo viên đưa nhằm tổ chức hướng dẫn học sinh thực tốt nhiệm vụ nhà trường, Đoàn, Đội đưa Bao gồm: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa phương pháp giáo dục phù hợp + Học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn + Học sinh khuyết tật + Học sinh cá biệt đạo đức + Học sinh yếu + Học sinh có lực đặc biệt - Xây dựng đội ngũ cán lớp giỏi quản lý, tổ chức, kiểm tra - Phối kết hợp thường xuyên với phụ huynh Đầu tư, tổ chức phong trào nhà trường – Nêu gương khen thưởng Với lòng tâm huyết với nghề thầy cô trường TH Trần Lãm, kết đạt năm học vừa qua khẳng định công tác dạy học tốt Chất lượng giáo dục đại trà chất lượng bồi dưỡng học sinh khiếu bước nâng lên rõ rệt, thực chiếm niềm tin bậc cha mẹ học sinh Hiện tại, trường có 32 cán bộ, giáo viên, 40% giáo viên đạt trình độ chuẩn Với phương châm lấy chất lượng giáo dục làm trọng tâm, nhà trường quan tâm chăm lo nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học, bồi dưỡng đạo đức, nhân cách cho học sinh Hàng năm, Trường tổ chức nhiều chuyên đề, sinh hoạt tổ chuyên môn cho giáo viên Nội dung buổi sinh hoạt sâu vào vấn đề đổi phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ để giáo viên sử dụng linh hoạt, hiệu áp dụng sáng tạo thiết bị dạy học Việc thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm dạy quan tâm tổ chức thường xuyên, giúp giáo viên thâm nhập chuyên môn học hỏi lẫn Các phong trào viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm nhà trường cán bộ, giáo viên hưởng ứng nhiệt tình Mỗi giáo viên năm học có sáng kiến kinh nghiệm dạy học, giáo dục học sinh công tác đạo chuyên môn, quản lý giáo dục Một số cán bộ, giáo viên có nhiều sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao việc áp dụng đổi mới, nâng cao phương pháp quản lý, giảng dạy cô giáo: Nguyễn Thị Nguyên; Đào Khánh Vân; Cao Thị Ngọc Thủy đóng góp sáng kiến kinh nghiệm quý báu công tác chủ nhiệm để trao đổi chia sẻ đồng nghiệp Chất lượng giáo dục toàn diện Trường ổn định, hàng năm có 100% học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh; 100% học sinh phổ cập giáo dục độ tuổi Tỷ lệ học sinh khá, giỏi hàng năm đạt 82% Chất lượng học sinh giỏi tiến qua năm Việc phân loại học sinh nhà trường thực nghiêm túc, có kiểm tra, đánh giá Trường làm tốt công tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, thể chất, trì thường xuyên hoạt động ngoại khóa, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao cho giáo viên học sinh Không quan tâm đến nâng cao chất lượng dạy học, năm qua, nhà trường tích cực huy động nguồn lực, tranh thủ quan tâm, ủng hộ cấp ủy Đảng, quyền địa phương cha mẹ học sinh, bước xây dựng sở vật chất theo hướng “chuẩn hóa, đại hóa” Đến nay, Trường có 20 phòng học với đầy đủ hệ thống điện sáng, quạt mát, bàn ghế, bảng chống lóa theo quy cách, phòng chức năng, đảm bảo cho hoạt động nhà trường đạt kết tốt; khuôn viên, sân chơi khang trang, Ngoài trang thiết bị, đồ dùng dạy học bổ sung hàng năm, nhà trường trang bị máy chiếu đa năng, phòng học Tin học với 15 máy vi tính nối mạng Internet để toàn thể học sinh tham gia thi giải toán qua mạng Internet cập nhật thông tin mới, ứng dụng thông tin vào soạn giáo án, giảng dạy, quản lý, đáp ứng theo yêu cầu Thời gian tới, nhà trường tiếp tục trì giữ vững danh hiệu trường chuẩn Quốc gia, đổi phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ để nâng cao chất lượng mũi nhọn, tích cực thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tiếp tục thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Hai không” nhằm củng cố, nâng cao chất lượng dạy học toàn trường Không khí buổi Hội thảo chuyên đề trường Tiểu học Trần Lãm - Thành phố Thái Bình ... dục cho nhà trường Vì vậy, thầy cô giáo chủ nhiệm giống người cha, người mẹ thứ hai em Chính mà công tác chủ nhiệm đòi hỏi thầy, cô phải có nhiều kinh nghiệm hy sinh cao * Công tác chủ nhiệm lớp... sáng kiến kinh nghiệm quý báu công tác chủ nhiệm để trao đổi chia sẻ đồng nghiệp Chất lượng giáo dục toàn diện Trường ổn định, hàng năm có 100% học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh; 100%... Chí Minh” vận động “Hai không” nhằm củng cố, nâng cao chất lượng dạy học toàn trường Không khí buổi Hội thảo chuyên đề trường Tiểu học Trần Lãm - Thành phố Thái Bình