Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh

Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh Giáo án 3 cột tin 7 cả năm theo hướng phát triển năng lực của học sinh

GIO N TIN HC Ngy son: 19/8/2016 Ngy dy: 24/8/2016 Tit BI 1: CHNG TRèNH BNG TNH L Gè? I - MC TIấU Kin thc - Hiu c khỏi nim bng tớnh in t v vai trũ ca bng tớnh in t cuc sng v hc - Bit cu trỳc ca mt bng tớnh in t: dũng, ct, a ch ụ K Nng - Quan sỏt, phõn bit nhng loi d liu c trỡnh by di dng bng tớnh Thỏi - Tp trung cao , nghiờm tỳc gi hc nh hng nng lc cn phỏt trin cho hc sinh: - Nng lc nhn bit, thao tỏc vi phn mm, thit b CNTT - Nng lc hp tỏc - Nng lc v o c hnh vi phự hp s dng CNTT II CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, bng ph Hc sinh: Kin thc c, sỏch, v III - PHNG PHP - Thuyt trỡnh, ging gii, ỏp IV - TIN TRèNH BI GING A - N NH B - KIM TRA BI C C - BI MI H CA GV GV: Trong thc t em thy nhng d liu no c trỡnh by di dng bng? ? Theo em ti mt s trng hp thụng tin li c th hin di dng bng? GV: a vớ d: Hỡnh SGK Em thy gỡ? GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt hỡnh Em thy cỏch trỡnh by nh th no? GV: a kt lun cng l khỏi nim v Chng trỡnh bng tớnh H CA HS GHI BNG Bng tớnh v nhu cu x lớ HS: Nghe cõu thụng tin dng bng hi v tr li - Thụng tin th hin di dng HS: Tr li v bng tin cho vic theo dừi, ghi chộp sp xp, tớnh toỏn, so sỏnh HS: Quan sỏt hỡnh v tr li HS: Quan sỏt cỏc hỡnh v tr li HS: Lng nghe v ghi chộp GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh - Chng trỡnh bng tớnh l phn mm c thit k giỳp ghi li v trỡnh by thụng tin di dng bng, thc hin cỏc tớnh toỏn cng nh xõy dng cỏc biu biu din mt cỏch trc quan cỏc s liu cú bng GIO N TIN HC GV: Trong chng trỡnh lp chỳng ta ó hc Word, cỏc em nh li xem mn hỡnh ca Word gn nhng thnh phn gỡ? GV: Gii thiu mn hỡnh lm vic ca Excel v cỏc thnh phn cú trờn ú GV: Gii thiu v d liu Chng trỡnh bng tớnh HS: Tr li cõu a) Mn hỡnh lm vic hi - Cỏc bng chn - Cỏc cụng c - Cỏc nỳt lnh - Ca s lm vic chớnh HS: Ghi chộp b) D liu - D liu s v d liu bn HS: Nghe v GV: Gii thiu v kh nng ghi chộp c) Kh nng tớnh toỏn v s tớnh toỏn v s dng hm hm dng hm cú sn cú sn - Tớnh toỏn t ng - T ng cp nht kt qu - Cỏc hm cú sn GV: Gii thiu v kh nng d) Sp xp v lc d liu sp xp v lc d liu ca HS: Lng nghe - Sp xp theo cỏc tiờu chun chng trỡnh v ghi chộp khỏc - Lc riờng c cỏc nhúm d GV: Ngoi chng trỡnh HS: Nghe v liu theo ý mun bng tớnh cũn cú kh nng to ghi chộp e) To biu cỏc biu - Chng trỡnh bng tớnh cú cỏc cụng c to biu phong phỳ D - CNG C - Nhc li mt s c trng ca chng trỡnh bng tớnh E - HNG DN V NH - Hc lý thuyt, c trc phn 3, F- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC Ngy son: 19/8/2016 Ngy dy: 28/8/2016 Tit BI 1: CHNG TRèNH BNG TNH L Gè? I MC TIấU Kin thc - Nhn bit c cỏc thnh phn c bn ca mn hỡnh trang tớnh - Hiu rừ cỏc khỏi nim hng, ct, a ch ụ tớnh - Bit cỏch nhp, sa, xoỏ d liu - Bit cỏch di chuyn trờn trang tớnh K Nng - Thnh tho cỏc thao tỏc Thỏi - Tp trung cao , nghiờm tỳc gi hc nh hng nng lc cn phỏt trin cho hc sinh: - Nng lc nhn bit, thao tỏc vi phn mm, thit b CNTT - Nng lc hp tỏc - Nng lc v o c hnh vi phự hp s dng CNTT II CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, bng ph, mỏy tớnh Hc sinh: Kin thc, sỏch, v III PHNG PHP - Thuyt trỡnh, ging gii, ỏp IV TIN TRèNH BI GING A N NH B KIM TRA BI C Kim tra s chun b ca hc sinh C BI MI H CA GV H CA HS GHI BNG Mn hỡnh lm vic ca GV: S dng tranh v gii chng trỡnh bng tớnh thiu mn hỡnh lm vic ca HS: Quan sỏt - Thanh cụng thc: Nhp, hin chng trỡnh bng tớnh v ghi chộp th d liu hoc cụng thc - Ch cỏc thnh phn ụ tớnh chỡnh trờn mn hỡnh HS : Ghi chộp - Bng chn Data: Cỏc lnh lm vic: cụng x lớ d liu thc, cỏc bng chn, - Trang tớnh: Cỏc ct v hng trang tớnh, ụ tớnh lm nhim v chớnh ca bng tớnh + ễ tớnh: Vựng giao gia GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC HS : Nghe, quan sỏt hng GV: Gii thiu v hng dn dn v ghi hc sinh cỏc cỏch nhp v sa chộp s liu trờn trang tớnh HS : Thc hnh thao tỏc trờn mỏy tớnh GV: Gii thiu cỏch di chuyn trờn trang tớnh - Hng dn hc sinh thc hnh cỏc thao tỏc trờn mỏy tớnh HS : Quan sỏt v ghi chộp - Thc hnh trờn mỏy tớnh ct v hng Nhp d liu vo trang tớnh a) Nhp v sa d liu - Nhp: Nhỏy chut chn ụ v nhp d liu vo t bn phớm - Sa: Nhỏy ỳp chut vo ụ cn sa v thc hin thao tỏc sa nh vi Word b) Di chuyn trờn trang tớnh - S dng cỏc phớm mi tờn trờn bn phớm - S dng chut v cỏc cun D CNG C - Nhc li cỏc thnh phn trờn mn hỡnh lm vic ca Excel E HNG DN V NH - Hc lý thuyt, chun b trc cho bi thc hnh F- RT KINH NGHIM Kí DUYT Ngy son: 25/8/2016 Ngy dy: 31/8&04/9/2016 Tit - Bi thc hnh 1: LM QUEN VI CHNG TRèNH BNG TNH EXCEL I - MC TIấU Kin thc - Bit ng v thot Excel GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC - Nhn bit cỏc ụ, hng, ct trờn trang tớnh Excel K Nng - Thnh tho cỏc thao tỏc Thỏi - T ch hc tp, hot ng hiu qu theo nhúm nh hng nng lc cn phỏt trin cho hc sinh - Nng lc nhn bit, thao tỏc vi phn mm, thit b CNTT - Nng lc hp tỏc - Nng lc v o c hnh vi phự hp s dng CNTT II CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, phũng mỏy tớnh Hc sinh: Kin thc, sỏch giỏo khoa III - PHNG PHP - Hot ng nhúm, hot ng cỏ nhõn IV - TIN TRèNH BI GING A - N NH B - KIM TRA BI C ? Cỏc thnh phn trờn mn hỡnh lm vic ca Excel C - BI MI H CA GV GV: Yờu cu hc sinh ng mỏy, m chng trỡnh Excel - Hng dn hc sinh cỏc cỏch ng Excel H CA HS HS: Khi ng mỏy tớnh cỏ nhõn - Lm theo hng dn, ng Excel GV: lu kt qu trờn Word ta lm ntn? -> Cỏch HS: Ghi chộp v lu kt qu trờn Excel tng thc hnh trờn t mỏy tớnh NI DUNG Tit Khi ng, lu kt qu v thoỏt Excel a) Khi ng - C1: Start -> Program -> Microsoft Excel - C2: Nhỏy ỳp vo biu tng ca Excel trờn mn hỡnh nn b) Lu kt qu - C1: File -> Save - C2: Nhỏy chut vo biu tng Save trờn cụng c c) Thoỏt Excel - C1: Nhỏy chut vo nỳt ụ vuụng (gch chộo gia) - C2: File -> Exit Tit GV: Ra bi yờu cu hc HS: Nhn bi v Bi sinh lm trờn mỏy thc hnh a) Bi 1: Khi ng Excel - Lit kờ cỏc im ging v GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC H CA GV H CA HS NI DUNG khỏc gia mn hỡnh Word v Excel - M cỏc bng chn v quan sỏt cỏc lnh cỏc bng chn ú - Kớch hot mt ụ tớnh v thc hin di chuyn trờn trang tớnh bng chut v bn phớm Quan sỏt s thay i cỏc nỳt tờn hng v tờn ct b) Bi SGK trang 11 c) Bi SGK trang 11 * Chỳ ý: Trong quỏ trỡnh hc sinh lm bi, giỏo viờn i vũng quanh, quan sỏt v hng dn nu hc sinh gp vng mc D - CNG C - Nhn xột gi thc hnh theo tng nhúm, cho im mt s nhúm E - HNG DN V NH - c trc chun b cho bi F- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC Ngy son: 01/9/2016 Ngy dy: ./9/2016 Tit - BI 2: CC THNH PHN CHNH V D LIU TRấN TRANG TNH I - MC TIấU Kin thc - Bit cỏc thnh phn chớnh ca trang tớnh - Hiu c vai trũ ca cụng thc - Bit c cỏc i tng trờn trang tớnh - Hiu c d liu s v d liu kớ t K Nng - Thnh tho cỏch chn mt trang tớnh, mt ụ, mt Thỏi - Tp trung, quan sỏt tt nh hng nng lc cn phỏt trin cho hc sinh - Nng lc nhn bit, thao tỏc vi phn mm, thit b CNTT - Nng lc hp tỏc - Nng lc v o c hnh vi phự hp s dng CNTT II CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, phũng mỏy tớnh Hc sinh: Kin thc, sỏch giỏo khoa III - PHNG PHP - Thuyt trỡnh, minh ho IV - TIN TRèNH BI GING A - N NH B - KIM TRA 15 Cõu 1: Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 2: Nờu thao tỏc nhp d liu vo ụ tớnh di chuyn trờn trang tớnh ta thc hin nh th no? C - BI MI H CA GV H CA HS GHI BNG Tit GV: Gii thiu v bng tớnh, cỏc trang tớnh bng HS: Quan sỏt v tớnh v no thỡ mt trang ghi chộp ni tớnh l ang c kớch hot dung GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh Bng tớnh - Mt bng tớnh gm nhiu trang tớnh - Trang tớnh c kớch hot cú nhón mu trng, tờn vit bng ch m GIO N TIN HC H CA GV H CA HS GV: Gii thiu cỏc thnh phn chớnh trờn mt trang HS : Quan sỏt v tớnh: ễ, khi, ct, hng, ghi chộp ni cụng thc dung - Gii thớch chc nng ca HS : Ghi chộp tng thnh phn GV: Gii thiu v hng dn HS : Quan sỏt v hc sinh cỏc thao tỏc chn ghi chộp cỏc i tng trờn mt trang tớnh GV: Trỡnh by v cỏc d liu HS: Quan sỏt v m chng trỡnh bng tớnh ghi chộp cú th x lớ c GHI BNG - kớch hot mt trang tớnh ta nhỏy chut vo tờn trang tng ng Cỏc thnh phn chớnh trờn trang tớnh - Mt trang tớnh gm cú cỏc hng, cỏc ct, cỏc ụ tớnh ngoi cũn cú Hp tờn, Khi ụ, Thanh cụng thc + Hp tờn: ễ gúc trờn, bờn trỏi trang tớnh, hin th a ch ụ c chn + Khi: Cỏc ụ lin k to thnh hỡnh ch nht + Thanh cụng thc: Cho bit ni dung ụ ang c chn Tit Chn cỏc i tng trờn trang tớnh - Chn mt ụ: a chut ti ụ ú v nhỏy chut - Chn mt hng: Nhỏy chut ti nỳt tờn hng - Chn mt ct: Nhỏy chut ti nỳt tờn ct - Chn mt khi: Kộo th chut t mt ụ gúc n ụ gúc i din D liu trờn trang tớnh a) D liu s - Cỏc s : 0, 1, 2, , 9, +1, -6 - Ngm nh : D liu s c cn thng l phi ụ tớnh b) D liu kớ t - Cỏc ch cỏi - Cỏc ch s - Cỏc kớ hiu - Ngm nh: D liu s c cn thng l phi ụ tớnh D - CNG C - Nhc li cỏc thao tỏc ó hc - Hai loi d liu c bn trang tớnh E - HNG DN V NH GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC - Tr li cõu hi SGK - Chun b cho bi thc hnh s F- RT KINH NGHIM Kí DUYT Ngy son: 03/9/2016 Ngy dy: /9/2016 Tit - Bi thc hnh s LM QUEN VI CC KIU D LIU TRấN T RANG TNH I - MC TIấU Kin thc - Phõn bit c bng tớnh, trang tớnh v cỏc thnh phn trờn trang tớnh - Chn cỏc i tng trờnt rang tớnh - M v lu bng tớnh trờn mỏy tớnh K Nng - Thnh tho thao tỏc chn mt trang tớnh, m v lu trang tớnh, chn cỏc i tng trờn trang tớnh Thỏi - T giỏc, ham hc hi nh hng nng lc cn phỏt trin cho hc sinh - Nng lc nhn bit, thao tỏc vi phn mm, thit b CNTT - Nng lc hp tỏc - Nng lc v o c hnh vi phự hp s dng CNTT II CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, phũng mỏy tớnh Hc sinh: Kin thc, sỏch giỏo khoa GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GIO N TIN HC III - PHNG PHP - Thc hnh trc tip trờn mỏy tớnh IV - TIN TRèNH BI GING A - N NH ( ) B - KIM TRA BI C ( ) ? Th no c gi l mt trang tớnh c kớch hot ? Cỏc thnh phn chớnh ca mt trang tớnh TL: - Trang tớnh c kớch hot cú nhón mu trng, tờn vit = ch m - Mt trang tớnh gm: Cỏc hng, ct, cỏc ụ tớnh, ngoi cũn cú hp tờn, ụ, cụng thc C - BI MI ( 35) H CA GV H CA HS GV: Yờu cu hc sinh nhc li cỏc thao tỏc m mt bng tớnh GV: Em cú th m mt bng tớnh mi hoc bng tớnh ó lu trờn mỏy - Hng dn hc sinh thao tỏc trờn mỏy tớnh HS: Thc hin theo yờu cu GV: Gii thiu cỏch lu li trang tớnh vi mt tờn khỏc m cũn trang tớhn ban u HS: Quan sỏt thao tỏc v lm theo - Ghi chộp ni dung - Ghi chộp HS: Nghe hng dn v lm theo GV: Cng c li mt s thao HS: Nghe v ghi tỏc v giao bi cho hc chộp ni dung sinh BT1 Tỡm hiu cỏc thnh phn chớnh ca trang tớnh HS: Chỳ ý lng GV: Hng dn hc sinh nghe hng dn GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh GHI BNG Tit 1 M v lu bng tớnh vi mt tờn khỏc a) M mt bng tớnh - M bng tớnh mi: Nhỏy nỳt lnh New trờn cụng c chng trỡnh bng tớnh - M bng tớnh ó lu: M th mc cha v nhỏy ỳp chut trờn biu tng ca b) Lu bng tớnh vi mt tờn khỏc Ta cú th lu mt bng tớnh ó c lu trc ú vi mt tờn khỏc m khụng mt i bng tớnh ban u: - File - > Save as Tit 2 Bi a) Bi - Khi ng Excel, nhn bit cỏc thnhphn chớnh - Kớch hot cỏc ụ khỏc nhau, quan sỏt s thay i ni dung ụ - Nhp d liu vo ụ, quan sỏt s thay i ni dung trờn cụng thc - Gừ = + v ụ v nhn Enter Chn li ụ ú v so sỏnh ni dung d liu ụ ú v 10 GIO N TIN HC chuyn i tng hỡnh v ghi chộp Room h) Di chuyn ton b cỏc i tng hỡnh hc trờn mn hỡnh GV: Yờu cu hc sinh ln HS: Thc hin - Gi Ctrl + Chut trỏi v thao tỏc kộo lt lm li tt c cỏc thau li cỏc thao tỏc th chut tỏc ó hc Bi thc hnh GV: Yờu cu hc sinh lm HS: Lm bi (Trang 125 SGK) cỏc bi SGK trang 125 thc hnh GV: Chỳ ý i xung quanh hng dn HS cỏc thao tỏc khú - Kim tra vic thc hnh ca hc sinh Sa sai v cho im D - CNG C (3) - Giỏo viờn nhc li tt c cỏc thao tỏc vi phn mm Geogebra - Nhn xột gi hc, ý thc lm bi v kt qu bi lm ca HS E - HNG DN HC NH (1) - Hng dn HS v nh ụn v c trc bi thc hnh 10 V- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 91 GIO N TIN HC Ngy son: 02/4/2016 Ngy ging:19,21,25/04/2016 Bi thc hnh s 10 TIT 61-63: BI THC HNH TNG HP I - MC TIấU Kin thc - Cng c li cho HS cỏch lp trang tớnh, nh dng, s dng cụng thc, cỏc hm v trỡnh by trang in - S dng nỳt lnh Print Preview xem trc in K Nng - Thc hin thnh tho cỏc thao tỏc trang tớnh Thỏi - Hỡnh thnh thỏi hc nghiờm tỳc, hng say hc hi - Bo v ca cụng, yờu thớch mụn hc nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: - Nng lc hp tỏc - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc lm vic, gii quyt - Nng lc v o c hnh vi phự hp s II - CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy Hc sinh: Nghiờn cu trc bi hc nh III - PHNG PHP - Thuyt trỡnh v thc hnh trờn mỏy IV - TIN TRèNH BI GING A N NH (1) B KIM TRA BI C - Kt hp gi thc hnh C BI MI () HOT NG CA GV H CA HS GHI BNG GV: Yờu cu HS ng HS: M mỏy, Bi Excel v nhp d liu vo ng a) Khi ng chng trỡnh bng tớnh trang tớnh nh hỡnh 119 Excel v nhp Excel v nhp d liu vo trang tớnh d liu ? iu chnh rng b) iu chnh hng, ct v nh dng ct, cao hng ta lm HS: Suy ngh - iu chnh hng, ct: ntn? tr li + a tr vo vch phõn cỏch gia hng hay ct v thc hin thao tỏc kộo th chut tng hay gim rng ct, ? cn chnh tiờu ta HS: Suy ngh cao hng lm ntn? tr li - Cn chnh tiờu + Chn cỏc ụ cn cn chnh, nhỏy nỳt ? Nờu cỏc thao tỏc k HS: Suy ngh Merge and Center khong cho ụ tớnh? tr li - K khung + Chn cỏc ụ cn k khung HS: Suy ngh + Nhỏy nỳt Border chn kiu v ng ? Nhc li cỏc thao tỏc tr li biờn chộp v chnh sa d liu c) Sao chộp v chnh sa d liu GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 92 GIO N TIN HC ụ tớnh HS: Suy ngh tr li ? to mu nn cho ụ tớnh ta lm ntn? HS: Suy ngh tr li ? to mu ch cho ụ tớnh ta lm ntn? GV: Yờu cu HS m bng tớnh Bi ó lu ? tớnh ct tng cng ta lm ntn? ? Ti cn xem trang tớnh trc in? ? xem trc in ta lm ntn? GV: Yờu cu HS nhp d liu vo trang tớnh HS: Thc hin theo yờu cu ca GV v tr li cõu hi HS: Tr li ? tớnh ct tng cng ta lm ntn? ? tớnh thu nhp trung bỡnh theo tng ngnh ta lm ntn? GV: Yờu cu HS lu li bng tớnh vi tờn Baitap2 HS: Tr li HS: Thc hin thao tỏc HS: Nhp d liu - Sao chộp + Chn ụ cn chộp + Nhỏy nỳt lnh Copy + Tr ti v trớ mi + Nhỏy nỳt lnh Paste - To mu nn v mu ch Mu nn + Chn ụ hoc cỏc ụ cn to mu nn + Nhỏy nỳt Fill Colors Mu ch + Chn ụ hoc cỏc ụ cn to mu ch + Nhỏy nỳt Font Color d) Lp cụng thc rớnh tgn s hin vt - Dựng cụng thc: =D5+D14 - Dựng hm: =SUM(D5,D14) Bi Xem trc trang in HS: Tr li a) Khi ng Excel v nhp d liu vo trang tớnh HS: Thc hin b) S dng cỏc hm tớnh toỏn thao tỏc lu li trang tớnh theo - Tớnh trung bỡnh cng yờu cu GV - Tng thu nhp trung bỡnh ca vựng GV: Giỏm sỏt vic thc hnh ca HS, hng dn HS cn D - CNG C (3) - Giỏo viờn n tng mỏy kim tra kt qu thc hnh ca HS - Nhn xột gi hc, ý thc lm bi v kt qu bi lm ca HS E - HNG DN HC NH (1) - Hng dn HS v nh ụn v c trc cỏc phn tip theo V- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 93 GIO N TIN HC Ngy son : 06/4/2016 Ngy ging: 28/4&03,07/5/2016 Bi thc hnh s 10 TIT 64-66: BI THC HNH TNG HP (tip) I - MC TIấU Kin thc - Cng c li cho HS cỏch chnh sa, chộn thờm hng, nh dng bn, sp xp v lc d liu - Cng c cỏch to biu , trỡnh by trang in, chộp vựng d liu v di chuyn biu K Nng - Thc hnh thnh tho cỏc thao tỏc Thỏi - Hỡnh thnh thỏi hc nghiờm tỳc, hng say hc hi nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: - Nng lc hp tỏc - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc lm vic, gii quyt - Nng lc v o c hnh vi phự hp s II - CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy Hc sinh: Nghiờn cu trc bi hc nh III - PHNG PHP - Thuyt trỡnh v thc hnh trờn mỏy IV - TIN TRèNH BI GING A N NH (1) B KIM TRA BI C - Kt hp gi thc hnh C BI MI HOT NG CA GV H CA HS GV: Yờu cu HS m mỏy tớnh, HS: M mỏy, khi ng Excel v m bng ng Excel v m tớnh Baitap2 bng tớnh Baitap2 ? cho tiờu ca bng Thu HS: Tr li nhp bỡnh quõn theo u ngi gia ta lm ntn? ? chn mu cho ch ta lm ntn? HS: Tr li ? Nờu thao tỏc chốn thờm HS: Nh li hng kim thc lý GV: Yờu cu HS trỡnh by thuyt v tr li ging mu hỡnh 123 ? sp xp tờn xó vi th t a, b, c ta lm ntn? HS: Suy ngh tr ? sp xp thu nhp bỡnh li quõn v nụng nghip vi th t HS: Tr li GHI BNG c) Chnh sa v chốn thờm hng - Chnh sa - Chốn hng d) Sp xp cỏc xó - Theo tờn xó vi th t a, b, c GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 94 GIO N TIN HC gim dn ta lm ntn? ? lc d liu trang tớnh ta lm ntn? ? Em hóy thc hin thao tỏc lc d liu ly xó thu nhp bỡnh quõn v nụng nghip cao nht ? thoỏt ch lc ta lm ntn? GV : Yờu cu HS lu li trang tớnh vi tờn Thongke - Sp xp gim dn HS: Thc hnh theo yờu cu ca e) Lc d liu GV Data -> Filter -> AutoFilter -> Chn Top 10 XHHT, chn Top HS: Tr li -> OK HS: Thc hin thao tỏc lu trang tớnh HS: M bng tớnh Baitap2 GV: Yờu cu HS m Baitap2 HS: Tr li ó lu mỏy ? chộp ct B v ct D HS: Tr li Bi sang vựng khỏc ta lm ntn? (Chart Wizard) To biu v trỡnh by trang in ? v biu ta s dng nỳt HS: Thc hin a) Sao chộp ct v v biu lnh no ? thao tỏc ? Em hóy thc hin thao tỏc chộp hng d liu sang HS: Thc hin vựng khỏc thao tỏc v biu b) Sao chộp hng v v biu GV: yờu cu HS v biu nh mu hỡnh 125 HS: Tr li ? di chuyn biu ta lm ntn? GV : Yờu cu HS di chuyn biu HS: Thc hin di chuyn biu theo c) Di chuyn biu v trỡnh by yờu cu trang in HS: S dng Print Preview ? xem trc in ta lm HS: Thc hnh ntn ? GV : Giỏm sỏt vic thc hnh d) Xem trc in ca HS, hng dn cỏc em cn thit D - CNG C (3) - Giỏo viờn n tng mỏy kim tra kt qu thc hnh ca HS - Nhn xột gi hc, ý thc lm bi v kt qu bi lm ca HS E - HNG DN HC NH (1) - Hng dn HS v nh ụn chun b cho bi kim tra thc hnh V- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 95 GIO N TIN HC Ngy son : 22/4/2016 Ngy ging: 10/5/2016 TIT 67: KIM TRA THC HNH I - MC TIấU Kin thc - Kim tra vic nm bt kin thc thc hnh ca hc sinh v trỡnh by, nh dng, s dng cụng thc tớnh toỏn, v biu d, sp xp v lc d liu K Nng - Cú k nng t duy, dng kin thc vo thc hnh Thỏi - Hỡnh thnh thỏi hc nghiờm tỳc, trung thc lm bi nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: - Nng lc hp tỏc - Nng lc s dng ngụn ng - Nng lc giao tip - Nng lc gii quyt - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc s dng CNTT TT - Nng lc sỏng to II - CHUN B Giỏo viờn: bi kim tra, Phũng mỏy Hc sinh: Kin thc ó hc III - PHNG PHP - Hot ng cỏ nhõn IV - TIN TRèNH BI GING A N NH (1 ) B KIM TRA BI C ( KIM TRA THC HNH ) C BI MI () Cho bng tớnh Stt A B C D E F Lp Gi Khỏ T.bỡnh Yu Kộm 6A 15 ? 6B 11 ? 6C 16 ? 6D 20 ? 6E 16 ? 7A 19 ? 7B 18 10 ? 7C 14 15 ? 10 7D 10 20 ? 11 7E 15 21 ? Yờu cu Khi ng Excel, nhp d liu v trỡnh by theo mu trờn S dng hm tớnh ct Tng cng To biu ct trờn c s d liu ca A2:E12 Lc lp cú s hc sinh gii nhiu nht GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 96 GIO N TIN HC ỏp ỏn + Biu im Cõu ỏp ỏn Biu im Khi ng Excel, nhp d liu v trỡnh by theo mu 2 Trong ct F nhp cụng thc =SUM(B2:E2) 0.5 =SUM(B3:E3) 0.5 =SUM(B4:E4) 0.5 =SUM(B5:E5) 0.5 =SUM(B6:E6) 0.5 =SUM(B7:E7) 0.5 =SUM(B8:E8) 0.5 =SUM(B9:E9) 0.5 =SUM(B10:E10) 0.5 =SUM(B11:E11) 0.5 To biu ỳng (Cú gii thớch trc ng, trc ngang) - Lc c lp cú s hc sinh gii nhiu nht - Trỡnh by p, chớnh xỏc, nhanh D - CNG C ( ) - Giỏo viờn n tng mỏy kim tra kt qu kim tra ca HS - Nhn xột gi kim tra, ý thc lm bi, kt qu bi lm v cho im E - HNG DN HC NH (1) - Hng dn HS v nh chun b cho bi ụn cui nm V- RT KINH NGHIM Kí DUYT Ngy son : 26/4/2016 Ngy ging: 14/5/2016 TIT 68: ễN TP I - MC TIấU Kin thc - Tng hp kin thc v nh dng trang tớnh, trỡnh by v in trang tớnh - Cng c cỏch sp xp v lc d liu, cỏch to biu minh ho d liu K Nng - Hỡnh thnh k nng t tng hp, thnh tho cỏc thao tỏc Thỏi - Hỡnh thnh thỏi hc nghiờm tỳc, hng hỏi phỏt biu ý kin xõy dng bi nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 97 GIO N TIN HC - Nng lc hp tỏc - Nng lc s dng ngụn ng - Nng lc giao tip - Nng lc gii quyt - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc s dng CNTT TT - Nng lc sỏng to II - CHUN B Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy Hc sinh Cỏc kin thc ó hc III - PHNG PHP - Thuyt trỡnh v thc hnh trờn mỏy IV - TIN TRèNH BI GING A N NH (1) B KIM TRA BI C - Kt hp gi ụn C BI MI (40) HOT NG CA GV H CA HS ? thay i phụng ch ta lm HS: Tr li ntn? HS: Tr li ? thay i c ch ta lm ntn? HS: Tr li ? thay i kiờu ch ta lm HS: Tr li ntn? HS: Tr li ? Nờu cỏch chn mu cho phụng? HS: Tr li ? Cỏch cn l ụ tớnh? ? tng, gim s ch s thp HS: Tr li phõn ta lm ntn? ? Trỡnh by cỏch tụ mu nn v ket ng biờn trang HS: Tr li tớnh HS: Tr li GHI BNG nh dng trang tớnh a) Thay i phụng ch - ỏnh du ụ - Nhỏy mi tờn ụ Font v chn phụng thớch hp b) Thay i c ch - ỏnh du ụ - Nhỏy mi tờn ụ c ch v chn c thớch hp c) Thay i kiu ch - ỏnh du ụ - Nhỏy vo B, I, U d) Chn mu phụng - ỏnh du ụ - Nhỏy mi tờn nỳt ch A e) Cn l ụ tớnh - ỏnh du ụ - Nhỏy chn cỏc nỳt lnh cn l f) Tng, gim s ch s thp phõn - Nhỏy chn ụ - S dng hai nỳt lnh tng, gim ch s thp phõn g) Tụ mu nn v k ng biờn Tụ mu nn - Nhỏy chn ụ - S dng nỳt lnh Fill Color K ng biờn - Chn ụ - S dng nỳt Border GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 98 GIO N TIN HC Trỡnh by v in trang tớnh - t l hng giy in File -> Page Setup XHHT, la chn hng giy v l giy -> Ok - In trang tớnh File -> Print Sp xp v lc d liu a) Sp xp d liu - Chn ụ ct cn sp xp - Nhỏy nỳt lnh sp xp tng (hoc gim) b) Lc d liu - Chn ụ vựng cn lc - Data -> Filter -> AutoFilter Hin th li d liu - Data -> Filter -> Show All Thoỏt ch lc - Data -> Filter -> AutoFilter Trỡnh by d liu bng biu - Chn ụ vựng d liu - Nhỏy nỳt Chart Wizard - Nhỏy Next liờn tip - Nhỏy Finish Next m i Luyn (ễn cỏc thao tỏc ó hc) ? Trỡnh by cỏch t l hng giy in ? in trang tớnh ta lm ntn? ? Trỡnh by cỏch sp xp d liu trang tớnh? ? lc d liu trang tớnh ta lm ntn? ? Sau lc hin th li d liu ta lm ntn? ? Nờu cỏch thoỏt ch lc? ? Em hóy trỡnh by cỏch v biu biu din d liu trờn trang tớnh ? GV : Cho HS thc hnh li tt c cỏc thao tỏc ó hc D - CNG C (3) - Nhc li tt c cỏc thao tỏc ó hc E - HNG DN HC NH (1) - Hng dn HS v nh ụn chun b cho bi kim tra cui nm V- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 99 GIO N TIN HC Ngy son: 02/05/2016 Ngy ging: / /2016 KIM TRA HC K II - PHN THC HNH I - MC TIấU Kin thc - Kin thc thc hnh ca HS v nh dng trang tớnh, trỡnh by trang in, sp xp v lc d liu, v biu K Nng - Thnh tho cỏc thao tỏc trờn Thỏi - Hỡnh thnh thỏi nghiờm tỳc, trung thc gi kim tra nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: - Nng lc s dng CNTT TT - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc lm vic, gii quyt II - CHUN B Giỏo viờn: bi, Phũng mỏy Hc sinh Cỏc kin thc ó hc III - PHNG PHP - Thc hnh, hot ng cỏ nhõn IV - TIN TRèNH BI GING A N NH (1) B BI MI bi Cho bng im hc sinh: STT 10 11 12 e) f) g) h) i) BNG IM LP 7A H v tờn Toỏn Ng Vn Tin Hc Vt Lớ Nguyn Ho An 8 Lờ Thỏi Anh 8 Trn Quc Bỡnh 9 Phm Ngc Mai 9 10 Bựi Thu H Chu Th Hng 8 Bựi M Linh V Th Mai 5 Lờ Vn Quang Trn Thu Phng 7 H Thanh Th 8 Phm Hi Yn 10 10 Khi ng chng trỡnh bng tớnh Excel v Vietkey ri nhp ỳng ni dung bng trờn im) Tớnh cỏc ụ ct TB bng im trung bỡnh ca cỏc mụn hc Sp xp li ct TB theo th t im tng dn Dựng hm Max tỡm hc sinh cú TB cao nht Lc hc sinh cú TB l 8.0 GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh TB ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (1 (2 im) (1 im) (2 im) (2 im) 100 GIO N TIN HC j) Nhp li bng h thng di v v th thớch hp mụ t t l lc hc ca tng loi hc sinh so vi tng th (2 im) LC HC TNG CNG Gii Khỏ Trung bỡnh Yu ỏp ỏn + Biu im Cõu ỏp ỏn Biu im a Khi ng Excel v Vietkey, nhp ỳng d liu b Tớnh cỏc ụ ct TB G2 = AVERAGE(C2:F2) 0.25 G3 = AVERAGE(C3:F3) 0.25 G4 = AVERAGE(C4:F4) 0.25 G5 = AVERAGE(C5:F5) 0.25 G6 = AVERAGE(C6:F6) 0.25 G7 = AVERAGE(C7:F7) 0.25 G8 = AVERAGE(C8:F8) 0.25 G9 = AVERAGE(C9:F9) 0.25 G10 = AVERAGE(C10:F10) 0.25 G11 = AVERAGE(C11:F11) 0.25 G12 = AVERAGE(C12:F12) 0.25 G13 = AVERAGE(C13:F13) 0.25 c Nhỏy ụ ct TB v nhỏy nỳt sp xp tng dn d =MAX(G2:G13) e Chn ụ, Data -> Filter -> AutoFilter Chn 8.0 f V ỳng biu thớch hp D - CNG C - n tng mỏy nhn xột u, nhc im, sa sai cho cỏc em - Nhn xột v ý thc lm bi ca hc sinh v cho im E - HNG DN HC NH - Hng dn HS ụn chun b cho bi kim tra lý thuyt cui nm V- RT KINH NGHIM Kí DUYT GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 101 GIO N TIN HC Ngy son : 02/5/2016 Ngy ging: ./ /2016 Tit 70 KIM TRA HC K II - PHN Lí THUYT I - MC TIấU Kin thc - Kim ta vic nm bt kin thc lý thuyt ca HS v tt c cỏc phn ó hc ca hc k II K Nng - Rốn cho hc sinh k nng suy ngh, t duy, lm ch tỡnh Thỏi - Hỡnh thnh thỏi nghiờm tỳc, trung thc gi kin tra nh hng nng lc cn phỏt trin cho HS: - Nng lc tớnh toỏn - Nng lc lm vic, gii quyt II - CHUN B Giỏo viờn: bi Hc sinh Cỏc kin thc ó hc III - PHNG PHP - Vit trờn giy Hot ng cỏ nhõn IV - TIN TRèNH BI GING A N NH B PHT KIM TRA CHO HC SINH BI I Trắc nghiệm (4điểm): Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Câu 1: Định dạng trang tính là: A Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ B Thay đổi màu chữ, màu ô tính GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 102 GIO N TIN HC C Căn lề ô tính D Cả A, B, C Câu 2: Để xem trớc in ta sử dụng nút lệnh nào? A (Print) B (Print Preview) C (New) D (Permissiont) Câu 3: Nháy nút lệnh để xếp theo thứ tự giảm dần? A B C D Câu 4: Lợi ích việc xem trớc in là: A Cho phép kiểm tra trớc đợc in B Kiểm tra lỗi tả trớc in C kiểm tra xem dấu ngắt trang nằm vị trí D Tất A, B, C Câu 5: Mục đích việc sử dụng biểu đồ là? A Minh họa liệu trực quan B Dễ so sánh số liệu C Dễ dự đoán xu tăng hay giảm liệu D Cả A, B, C Câu 6: Trong hộp thoại Page Setup nút lệnh có chức gì? A Thiết đặt hớng trang in đứng B Chèn dấu ngắt trang C Định dạng phông chữ D Thiết đặt hớng trang in ngang Câu 7: Trong nút lệnh sau nút lệnh dùng để vẽ biểu đồ? GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 103 GIO N TIN HC A B C D Câu 8: Các nút lệnh theo thứ tự dùng để? A Sao chép thu nhỏ nội dung ô tính in trang tính B Sao chép xem trớc in in trang tính C Di chuyển thu nhỏ nội dung ô tính in trang tính D In trang tính xem trớc in chép II Tự luận (6 điểm) Câu 9: (2 điểm) Nêu bớc xếp liệu trang tính theo thứ tự tăng dần, giảm dần? Câu 10: (2 điểm) Nêu bớc cần thực để tạo biểu đồ từ bảng liệu? Câu 11: (2 điểm) Nêu thao tác lu giữ bảng tính? P N - BIU IM I Trc nghim khỏch quan: (4 im) Khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng: Mi cõu ỳng c 0,5 im: Cõu hi ỏp ỏn D B D D D A A B II T lun (6 im) Cõu 9: (2 im) - Cỏc bc sp xp d liu trờn trang tớnh theo th t tng dn: + Nhỏy chut chn mt ụ ct em cn sp xp d liu + Nhỏy nỳt + Nhỏy nỳt (1) trờn cụng c sp xp theo th t tng dn (0,5) trờn cụng c sp xp theo th t gim dn (0,5) Cõu 10: (2 im) GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 104 GIO N TIN HC - To biu : + Chn mt ụ cú d liu cn v biu (0,5) + Nhỏy nỳt Chart Wizard trờn cụng c (0,5) + Nhỏy liờn tip nỳt Next trờn cỏc hp thoi v nhỏy nỳt Finish kt thỳc (0,5) Cõu 11: (2 im) B1: Nhỏy vo nỳt lnh Save trờn cụng c Xut hin hp thoi B2: Trong khung File name gừ tờn bng tớnh cn lu B3: Chn Save hoc n phớm Enter D - CNG C - Nhn xột v ý thc lm bi ca hc sinh E - HNG DN HC NH - Hng dn HS ụn V- RT KINH NGHIM Kí DUYT - GV: Phm Th N Trng THCS Yờn Chớnh 105 ... máy Định hướng lực cần phát triển cho học sinh: - Năng lực sử dụng CNTT hỗ trợ học tập công việc thân - Năng lực làm việc, giải vấn đề - Năng lực tính toán - Năng lực hợp tác - Năng lực đạo đức... cho học sinh: - Năng lực sử dụng CNTT -TT - Năng lực làm việc, giải vấn đề - Năng lực tính toán - Năng lực hợp tác II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Phòng máy, giáo trình Học sinh: ... cho học sinh: - Năng lực sử dụng CNTT -TT - Năng lực làm việc, giải vấn đề - Năng lực tính toán - Năng lực hợp tác II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Phòng máy, giáo trình Học sinh: