Thời gian, địa điểm Hoạt động Cảm nghĩ-Ngày 14/10/2016 -14 giờ đến 15 giờ 30 phút tại Trường Tiểu học Hồng Quang -Đi vào trường -Giáo viên hướng dẫn dắt vào gặp cô Hiệu trưởng -Cô Hiệu t
Trang 1Thời gian, địa điểm Hoạt động Cảm nghĩ
-Ngày 14/10/2016
-14 giờ đến 15 giờ 30
phút tại Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Đi vào trường
-Giáo viên hướng dẫn dắt vào gặp cô Hiệu trưởng -Cô Hiệu trưởng dẫn nhóm đi chia lớp -Nhóm em được phân công vào lớp 2/5, cô Võ Thị Thùy Dương chủ nhiệm
- Chào hỏi, giới thiệu bản thân,trao đổi với GVCN lớp về mục đích, mục tiêu của nhóm khi thực hành ở đây
-Trao đổi về lịch thực hành
-Cả nhóm làm quen với lớp, giới thiệu bản thân
-Chào cô và cả lớp ra về
-Trường có khuôn viên không rộng lắm, với 3 dãy, 2 dãy phòng học và một dãy các phòng hành chính, có một dãy đang được xây
-Cô là người nhiệt tình, vui vẻ
-Lớp có 41 bạn học sinh, toàn những bạn dễ
thương, nhất là cô chủ nhiệm, cô xinh lắm -Đây là một ngành còn khá mới mẻ đối với mọi người nên phải mất kha khá thời gian để cô hiểu,
cô là người tận tình và cẩn thận trong mọi việc nên cô hỏi rất kĩ về các hoạt động mà nhóm em sắp làm
-Vì nhóm em không chỉ
có việc đi thực hành mà vẫn phải đi học trên trường nên cô trò phải thảo luận khá lâu để có thể đưa ra một cái lịch phù hợp cho cả hai bên
Cô đã tạo điều kiện hết sức để giúp đỡ nhóm em -Lớp thấy có người lạ vào nên phấn khởi lắm, cứ hỏi là ai,cười đùa suốt, làm bọn em cũng vui lây -Hứa hẹn sẽ có một kì thực hành tuyệt vời ở đây
Trang 2-Ngày 18/10/2016
-Từ lúc 15 giờ 15 đến 15
giờ 45
-Đi vào trường -Tham quan trường học -Lên gặp lớp
-Ổn định lớp -Truy bài đầu giờ, trò chuyện với các bạn trong lớp
-Tiến hành chọn nhóm, lập danh sách nhóm -Chọn các bạn có chiều hướng trầm, rụt rè, tự ti +Danh sách nhóm gồm:
Phước Khiêm, Hoàng Lan,Yến Như,Tường Vi,Bá Dương
-Làm quen nhóm, giới thiệu bản thân
Hoạt động múa hát tập thể
-Đến bây giờ em vẫn còn lâng lâng cảm giác vui sướng vì không nghĩ có ngày sẽ được làm việc như cô giáo, không biết rồi có làm được không, suy nghĩ nhiều lắm, hứa với bản thân sẽ cố gắng thật nhiều để không phụ lòng mọi người
-Cả lớp thấy sự xuất hiện của nhóm em thì nhốn nháo hẳn lên, cô giáo chủ nhiệm phải lên tiếng lớn lớp mới chịu trật tự -Cái cảm giác được goi bằng Cô thật sự là rất lạ, sung sướng thế nào í, chẳng nghĩ có lúc mình lại được đứng lớp như một giáo viên như vậy, cảm xúc lúc đó là trên cả tuyệt vời
-Các em cứ “ cô ơi, cô ơi” nghe mát gan, mát ruột quá trời quá đất
-Nhóm mà tụi em chọn để làm việc, giúp đỡ là nhóm các bạn không tự tin, hòa đồng, thân thiện nên trong lúc các bạn khác cứ thích chụm đầu lại chỗ Cô thì các bạn kia lại ngồi im một chỗ, chẳng quan tâm
gì đến sự có mặt của nhóm em
-Bởi vậy nên chúng em sẽ
Trang 3-Ngày 19/10/2016 tại
Trường Tiểu học Hồng
Quang
-Từ 07h đến 8h
-Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Trao đổi về nhu cầu và đưa ra mục đích thành lập nhóm: Nhóm giải trí và
hỗ trợ học tập Vì trong môi trường lớp học nên nhóm em tổ chức hoạt động cho cả lớp cùng tham gia, trong quá trình diễn ra hoạt động thì chú
ý quan sát biểu hiện, thái
độ các nhóm viên trong nhóm mình
-Chủ động lại trò chuyện với các nhóm viên để quan sát phản ứng và nhận biết vấn đề của các em
-Cho nhóm chơi trò chơi -Hoạt động: hát vỗ cái tay cho đều
-Hoạt động vẽ chân dung, viết mong muốn
-Cho các em lên trình bày
thông qua các hoạt động sắp tới để giúp đỡ các em thay đổi hành vi, thái độ -Các em hát rất hay, giọng
dễ thương, trong veo lạ kì -Thật vui vì dù biết sẽ bị
la nhưng các em vẫn chạy theo nhóm em ra tới cổng
và luôn miệng nhắc nhóm
em ngày mai lại lên -Chắc tối nay mất ngủ với bọn nhóc dễ thương này quá
-Lớp dễ thương cực, tham gia hoạt động tập thể cũng rất nhiệt tình
-Các em rất nhanh, hướng dẫn chút xíu là hiểu liền -Tuy nhiên, các nhóm viên của nhóm em có những biểu hiện không bình thường giống các bạn, Hoàng Lan thì ngồi
im, không quan tâm gì tới mọi việc diễn ra trong lớp, Bá Dương và Quốc Khiêm chỉ lo dành đồ chơi của nhau, Yến Như
vs Tường Vi thì thái độ bất hợp tác khi tụi em chủ động hỏi chuyện
-Cần phải chú ý quan tâm tới các em nhiều hơn để
có thể đưa ra những biện pháp giúp đỡ cần thiết -Các em vẽ rất đẹp, ước
mơ rất nhiều và trong sáng
-Lúc các em huyên thuyên
Trang 4-Ngày 25 tháng 10 năm
2016 tại Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Từ 14 giờ đến 15 giờ 30
về bức chân dung và những ước mơ, mong muốn của mình
-Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Cùng lớp trưởng truy bài đầu giờ
-Hỏi thăm về tình hình lớp học mấy ngày qua như thế nào
-Cho chơi trò chơi +Trò vỗ cái tay cho đều +Đèn xanh, đèn đỏ +Trong khi chơi, ai làm sai sẽ bị phạt
-Cho lớp giải lao ít phút -Ra bài tập cho lớp, cho các nhóm viên làm +Gọi các bạn trong nhóm đối tượng lên bảng làm bài
+Gọi nhận xét, đúng thì tuyên dương, sai gọi bạn khác lên sửa
+Nhóm đưa ra kết luận -Các bạn trong nhóm chia
ra đi trò chuyện với các bạn nhóm viên để xem biểu hiện và nhận ra sự thay đổi của từng nhóm viên
về ước mơ của mình, mắt hồn nhiên, tin tưởng vào ngày mai
-Các em rất quý tụi em, đặt những câu hỏi rất dễ thương, nghộ nghĩnh, ngây thơ lắm
-Lần nào các em cũng đưa xuống tận cầu thang rồi mới lên lại
-Lớp hôm nay ngoan hơn, biết nghe lời hơn, ý thức hơn
-Đa số cả lớp tham gia hoạt động nhiệt tình -Bạn Hoàng Lan hôm nay bắt đầu có dấu hiệu chú ý đến các hoạt động nhưng vẫn không hứng thú là mấy, khi được hỏi, bạn không trả lời, chỉ cuối đầu xuống bàn
-Bá Dương vẫn làm việc riêng trong giờ học, vẫn dành dật đồ chơi của bạn, nhưng bắt đầu có sự tương tác với nhóm em, khi nhóm em hỏi, bạn có trả lời và nhận lỗi sai vì việc làm của mình -Còn các bạn khác vẫn chưa có sự thay đổi -Nhóm sẽ cố gắng thực hiện những hoạt động mang tính tương tác cao
để thu hút tất cả các bạn tham gia
-Sẽ đặc biệt chú ý, quan tâm nhiều đến các nhóm
Trang 5-Ngày 27/10/2016 tại
Trường Tiểu học Hồng
Quang
-Từ 14 giờ đến 15 giờ 30
-Hỏi mong muốn của cả lớp ở các buổi tiếp theo -Bắt hát tập thể
-Tổng kết, ra về
-Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Truy bài đầu giờ -Tiến hành hoạt động về
An toàn giao thông + Cho nhìn tranh phân biệt hành vi đúng hay sai +Kêu các nhóm viên lên trả lời, nhận xét
+Tóm tắt lại kiến thức, nói để các em hiểu về những hành vi ứng xử khi tham gia giao thông, về một số luật giao thông,
-Cho các em giải lao -Tìm hiểu về các nhóm viên thông qua các bạn khác trong lớp
-Cho ra ngoài sinh hoạt, chơi trò chơi:
+ Kết bạn +Mèo đuổi chuột + Vỗ tay cho đều -Tập hợp đội hình lại -Cho lên lớp
viên -Khi được hỏi về mong muốn, bạn nào cũng trả lời là muốn các cô ngày nào cũng lên, nghe mà vui quá chừng
-Các em cứ thích kể chuyện gia đình cho các
Cô nghe: chuyện nhà có
em bé, chuyện ba mẹ giận nhau, chuyện được ba mẹ dắt đi ăn, lúc đó, thấy các em thật đáng yêu
-Hôm nay là một ngày thực hành khá căng thẳng,
vì có cả nhóm Kiểm huấn cùng tham gia dự tiết dạy,
vì nhóm Kiểm huấn sẽ quan sát, nhận xét trực tiếp kỳ thực hành của nhóm em nên cảm thấy hơi lo, sợ các hoạt động diễn ra không trôi chảy Nhưng cuối cùng mọi chuyện cũng qua, tụi em
đã làm tốt vai trò của mình
-Hôm nay, hoạt động trong lớp các em hơi trầm, các nhóm viên còn thụ động
-Khi ra sân thì quậy thôi khỏi nói, mất khá thời gian để ổn định lớp, phải dọa hình phạt lớp mới chịu ngoan
-Chơi trò chơi thì năng
nổ, nhiệt tình lắm -Chọn các bạn trong
Trang 6-Ngày 28/10/2016 tại
Trường Tiểu học Hồng
Quang
-Từ 14 giờ đến 15 giờ 30
-Ra về
-Đi vào Trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Tiến hành hoạt động dạy môn Đạo đức
+ Kể chuyện +Đưa ra tình huống +Hỏi các nhóm viên đã nghe được gì, rút ra được gì
+ Tóm tắt lại, rút ra bài học cho các em
-Cho lớp giải lao -Tiến hành hoạt động ngoài trời
+Cho lớp di chuyển ra sân
+Tập hợp đội hình 4 hàng dọc, sau đó di chuyển thành vòng ròn
+Ổn định lại lớp +Cho chơi trò chơi:Tìm khăn, Tìm nhạc trưởng, Mèo đuổi chuột.Gọi các bạn trong nhóm lên chơi +Trong quá trình chơi quan sát thái độ hợp tác
nhóm chơi trò chơi cùng một lượt để tăng sự tương tác với nhau
+Bá Dương với Yến Như, Tường Vi với Phước Khiêm có vẻ hòa đồng hơn nhưng vẫn còn bướng +Hoàng Lan thì không chịu tham gia chơi, chỉ đứng xem rồi cười -Cố gắng để kéo Hoàng Lan hòa nhập với lớp
-Em bị rát cổ mất rồi, ngày ni tốn nhiều calo quá, lớp ồn, nghịch, phải lớn tiếng liên tục các em mới ổn định
-Cho ra ngoài không quản nổi luôn, chạy lung tung, cảm thấy như bất lực luôn -Chắc phải nghiêm túc hơn nữa các em mới sợ -Tuy nhiên các nhóm viên tiếp thu nhanh lắm, kể chuyện ra là hiểu ngay Khi hỏi là các em trả lời ngay,tóm tắt lại được câu chuyện, rút ra được bài học
-Chơi trò chơi thì năng nổ,hoạt bát
-Bá Dương và Tường Vi nói chuyên với nhau, nói chuyện với các bạn ngồi gần, Phước Khiêm và
Trang 7của các nhóm viên -Cho lớp nghỉ, giải lao -Di chuyển vào lớp -Ổn định lớp
-Tổng kết, ra về
Trang 8
NHẬT KÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TUẦN 3
-Ngày 1 tháng 11 năm
2016 tại Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Từ 13h45 đến 14h45
-Đi vào Trường -Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định trật tự lớp -Cho xem video, các video ý nghĩa về cách ứng
xử, về tình bạn, về sự tôn
sư trọng đạo, về tình yêu thương ba mẹ,biểu hiện trong cuộc sống,
-Trong quá trình phát vi deo quan sát các nhóm viên biểu hiện như thế nào
-Xem xong, hỏi các nhóm viên đã xem được gì, hiểu được gì, rút ra được bài học gì, kinh nghiệm gì qua các video
-Nhóm viên trả lời xong,nhóm tắt lại ý nghĩa
và rút ra bài học để các nhóm viên hiểu
-Cho nhóm chơi trò chơi:
về các loại bánh: bánh ú, bánh xèo, bánh bèo, bánh đập
-Có hình thức vỗ tay khen thưởng cho những
em tham gia đúng, phạt những em làm sai: hát, múa, đọc thơ,
-Hát tập thể, cho các nhóm viên xung phong lên thể hiện năng khiếu -Quan sát các nhóm viên
-Các em hôm nay ngoan hơn, chắc hôm qua thấy các Cô “ dữ quá” nên hôm nay tự ý thức được
-Các em hứng thú với các hoạt động ngày hôm nay, xem các video chăm chú hết sức
-Lúc được gọi lên nhận xét thì rất nhiều cánh tay giơ lên, ai cũng muốn được trả lời
-Nhóm em phải kêu xen
kẽ giữa các bạn trong lớp với các bạn trong nhóm đối tượng , nhận xét lẫn nhau để có sự tương tác qua lại
-Các em trả lời rất đúng, biết cách rút ra bài học, cách ứng xử trong đời sống hằng ngày
-Bá Dương , Phước Khiêm hôm nay dơ tay phát biểu, Yến Như chủ động rủ Tường Vi ra ngoài chơi, Tường Vi hôm nay có vẻ ngoan hơn, khi được hỏi là trả lời liền chứ không tỏ thái độ khó chịu, hằn học nữa Hoàng Lan vẫn vậy, rất ít khi chủ động giao tiếp với ai Phước Khiêm thì đi hoc không đúng tác phong,
Trang 9-Thứ 4, Ngày 02 tháng 11
năm 2016 tại
Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Từ 8 giờ đến 9 giờ
rụt rè, tự ti rồi trò chuyện, động viên
- Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Cùng lớp trưởng truy bài đầu giờ
-Ôn lại bài hát học hôm trước: vòng tròn có một cái tâm
-Hoạt động hỗ trợ học tập +Môn Tiếng Anh
+Ôn lại bài cũ: dùng tranh
và các từ vựng đã học , các từ về các thành viên trong gia đình,chọn ra 2 đội 1 đội là nhóm đối tượng, đội kia chọn bất kì
Cho 2 nhóm xem 2 bức tranh và các từ vựng, yêu cầu dán từ vựng vào đúng
vị trí +Gọi các bạn khác lên nhận xét
+Có hình thức khen thưởng, động viên 2 đội
và cả lớp +Dạy bài mới: dạy về các màu sắc, 8 màu(xanh nước biển,xanh lá, đỏ,tím, vàng,cam, trắng, đen).Có chuẩn bị bảng màu cùng các từ vựng đính kèm -Quan sát các thành viên nhóm trong giờ học
vẫn còn nói leo -Phải có cách tác động để Phước Khiêm bớt nói lung tung lại
-Thôi mệt rồi, em đi ngủ đây
-Lớp học ngày hôm nay mang một màu sắc hoàn toàn khác mọi ngày trước
mà nhóm chúng em sinh hoạt với lớp
-Nhóm chúng em dạy Tiếng anh cho lớp -Hôm nay lại có nhóm kiểm huấn tham dự nhưng
em đã chẳng còn cảm thấy lo lắng hay run nữa -Lớp phấn khích lắm, nhất
là hoạt động ôn lại bài cũ, sôi nổi và ồn ào
-Nhóm đối tượng của tụi
em cũng hoạt động rất nhiệt tình, các bạn đoàn kết, lắng nghe ý kiến của nhau để có thể đưa ra những đáp án đúng nhất -Yến Như với Quốc Khiêm lanh lắm, nói chuyện vơi nhau thân thiết hơn mọi ngày
Hoàng Lan ngày hôm nay
lạ, lúc nhóm em vào, em
ấy đã chạy lại nắm tay ,
ôm các Cô nhưng vẫn không nói gì Đối với tụi
em, như vậy là bất ngờ lắm rồi, vui lắm rồi
-Hôm nay em đã nói chuyện với Quốc Khiêm,
Trang 10+Gọi các nhóm viên lên đọc từ vựng
+Cho cả lớp đọc +Tổng kết lại bài học -Cho lớp giải lao ít phút -Tìm hiểu mong muốn, khó khăn của các nhóm viên
-Trò chuyện với các nhóm viên để biết được cái khó khăn các bạn đang gặp phải rồi thảo luận tìm ra phương án giúp đỡ
-Tìm hiểu vấn đề của các nhóm viên thông qua các bạn trong lớp
-Bắt hát tập thể -Cho lớp nghỉ
khuyên em nên lễ phép hơn, ăn nói đàng hoàng hơn, đi học phải nghiêm túc hơn Khiêm có hứa sẽ thay đổi, em sẽ chờ
xem ,quan sát biểu hiện, hành vi, thái độ của Khiêm như thế nào trong các buổi sau
NHẬT KÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TUẦN 4
- Ngày 8 tháng 11 năm
2016
- Từ lúc 9 giờ 25 phút đến
10 giờ 30 phút
Nơi sinh hoạt : Tại lớp 2/5
Trường Tiểu học Hồng
Quang, Hoàng Văn Thái,
Hòa Khánh Nam, Đà
Nẵng
-Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Khởi động lớp bằng trò chơi chào hỏi :
+Hướng dẫn các cách chaò : chào Thầy cô phải khoanh tay, cuối đầu;
chào bạn thì vẫy tay; chào Bác thì cuối đầu
+Quan sát quá trình chơi của các em, có hình thức thưởng phạt: hát, múa theo bài hát
-Tiến hành dạy kỹ năng hành vi ứng xử trong giao
-Lớp hôm nay không ngoan, không nghe lời,
ồn, mất trật tự -Trời mưa nữa nên chúng
em gặp khó khăn trong việc dạy, phải nói lớn các
em mới nghe -Các em phân biệt được lúc nào nên nói lời cảm
ơn và lúc nào cần xin lỗi -Tường Vi xung phong phát biểu bài, chủ động trò chuyện với Nhân viên
xã hội -Hoàng Lan tập trung vào
Trang 11-Ngày 9 tháng 11 năm
2016
-Từ lúc 9 giờ 30 phút đến
10 giờ 30 phút
-Nơi sinh hoạt : Tại lớp
2/5 Trường Tiểu học
Hồng Quang, Hoàng Văn
Thái, Hòa Khánh Nam,
Đà Nẵng
tiếp +Giới thiệu vấn đề , cho xem video
+Hỏi trẻ xem được gì, hiểu được gì qua video +Tóm tắt lại cho trẻ hiểu +Hỏi trẻ trường hợp nào nên nói lời cảm ơn
+Hỏi trẻ trường hợp nào cần nói lời xin lỗi
+Trẻ trả lời xong gọi lên nhận xét, sau đó tổng kết lại cho trẻ hiểu
+Đưa ra các tình huống cho trẻ giải quyết
+Trẻ giải quyết xong chốt lại
+Trình bày cho trẻ lợi ích của việc nói cảm ơn, xin lỗi đúng cách, đúng trường hợp
+Tổng kết lại các vấn đề, hỏi các em nhớ được gì +Bắt hát tập thể
+Dặn dò rồi ra về
-Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp
-Ôn lại bài cũ về hành vi ứng xử
- Tiến hành sinh hoạt
ngoài trời:
+Cho lớp tiến ra sân +Tập hợp đội hình 4 hàng
ngang với khoảng cách rộng vừa đủ
để các em dễ nhìn thấy, dễ tập
+Dạy múa bài Bố ơi mình
đi đâu thế
bài giảng, biết chào các Nhân viên xã hội
-Bá Dương bớt nghịch, bớt quay lên quay xuống, nghe lời Nhân viên xã hội hơn
-Yến Như phát biểu bài tốt, nhanh nhẹn, hôm nay không ăn hiếp bạn
-Yến Như, Phước Khiêm, Tường Vi chơi chung với nhau, chơi cùng với lớp -Hoàng Lan lúc ra chơi thì tham gia nhảy dây cùng các bạn nữ khác trong lớp
-Hôm nay lớp thật dễ thương, ai cũng ngoan -Các em rất thích được ra ngoài sinh hoạt, ai cũng phấn khởi, vui mừng -Nhóm em không mất nhiều thời gian để dạy cho các em bài múa, vì các em
đã được học năm lớp 1 -Các em nhớ lâu thật -Các em múa dễ thương -Ai cũng múa rất nhiệt tình, vui vẻ
-Cả lớp ai cũng thích