Ngày soạn: 1/9/2012 Ngày dạy: 7/9/2012 Tiết TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC I MỤC TIÊU Kiến thức - HS hiểu tôn trọng người khác - Nêu số biểu tôn trọng người khác - Hiểu ý nghĩa tôn trọng người khác Kĩ - Biết phân biệt hành vi tôn trọng hành vi không tôn trọng người khác - Biết tôn trọng bạn bè người sống hàng ngày Thái độ - Đồng tình, ủng hộ học tập hành vi biết tôn trọng người khác - Có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác II THIẾT BỊ - Truyện thơ, ca dao, tục ngữ nói tôn trọng người khác III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Em kể câu chuyện tính liêm khiết sống hàng ngày (gia đình, nhà trường, xã hội)? Bài a Giới thiệu GV kể mẫu chuyện ngắn: “Sau 20 năm lưu lạc (do ngày bé nghèo mẹ bán anh em cho hai gia đình làm nuôi), người em tìm người anh trai Người em lớn lên gia đình tư sản Người anh nông dân nghèo nghèo khổ phải nuôi mẹ già Tìm mẹ anh, người em tin anh ngày hai bữa cháo loãng, gầy gò đói rách Chia tay anh trở thành phố, người em cho anh khoản tiền người anh không nhận nói rằng: “20 năm anh tìm em để gặp em không số tiền em” Người em ôm chầm lấy anh mà khóc…Từ sâu thẳm trái tim người em thương kính trọng anh trai GV: Em có suy nghĩa việc làm người anh trai qua câu chuyện cảm động trên? GV vào b Nội dung HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Nhóm I/ ĐẶT VẤN ĐỀ GV cho HS thảo luận nhóm: (3 nhóm) Nhóm 1: Nhóm 1: - Mai HSG năm liên không 1) Nhận xét cách cư xử, thái độ kiêu căng, coi thường người khác việc làm Mai? - Lễ phép, chan hoà, cởi mở, giúp đỡ nhiệt tình, vô tư, gương mẫu chấp hành 2) Hành vi Mai nội quy người đối xử nào? - Mai người quý mến Nhóm 2: Nhóm 2: 3) Nhận xét cách cư xử - Trêu chọc Hải màu da đen số bạn Hải? - Hải không cho da đen xấu mà tự 4) Suy nghĩ Hải nào? hào hưởng màu da cha 5) Thái độ Hải thể đức - Hải biết tôn trọng cha tính gì? Nhóm 3: Nhóm 3: - Đọc chuyện, cười học văn 6) Nhận xét việc làm Quân - Không tôn trọng người khác Hùng? 7) Việc làm thể đức tính gì? II/ NỘI DUNG BÀI HỌC HS: Đại diện nhóm trình bày Khái niệm Hoạt động 2: Cá nhân - Tôn trọng người khác đánh giá GV đặt câu hỏi: mức, coi trọng danh dự, phẩm giá 1) Thế tôn trọng người khác? lợi ích người khác Biểu hiện: 2) Nêu biểu tôn - Biết lắng nghe, biết cư xử lễ phép, lịch trọng người khác? với người khác - Biết thừa nhận học hỏi điểm mạnh người khác - Không xâm phạm tài sản, thư từ, nhật kí, riêng tư người khác - Tôn trọng sở thích, thói quen, sắc riêng người khác Ý nghĩa 3) Ý nghĩa việc tôn trọng người - Người biết tôn trọng người khác khác đời sống hàng ngày? người khác tôn trọng lại HS: Trả lời cá nhân - Mọi người biết tôn trọng lẫn góp phần làm cho quan hệ xã hội sáng, lành mạnh tốt đẹp Hoạt động 3: Cả lớp * Những hành vi thiếu tôn trọng người GV: Tìm hành vi thiếu tôn khác: trọng người khác ? - Nói xấu, vu khống người khác HS trả lời - Văng tục, nhục mạ, làm tổn thương người khác - Chen lấn, xô đẩy, làm trật tự nơi công cộng - Tự tiện sử dụng sách vở, đồ dùng người khác - Xâm phạm bí mật riêng tư người khác 4 Củng cố HS làm tập – SGK