CONG VAN HD CONG DONG HOC TAP 2017

1 162 0
CONG VAN HD CONG DONG HOC TAP 2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND HUYỆN VĂN YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 107 /PGD&ĐT-CM Văn Yên, ngày 10 tháng năm 2017 V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ “Cộng đồng học tập” cấp xã Độc lập - Tự - Hạnh phúc Kính gửi: Hiệu trưởng trường trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo Căn Thông tư số 44/2014/TT-BGDĐT, ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định việc đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã; Căn Công văn số 1749/UBND-VX, ngày 16/8/2016 Uỷ ban nhân dân tỉnh Yên Bái việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã; Căn Công văn số 79/SGDĐT-GDCNTX, ngày 15/2/2017 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Yên Bái việc phối hợp thực đánh giá, xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã Để việc đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã triển khai đem lại hiệu thiết thực, làm đề biện pháp đạo xây dựng “Cộng đồng học tập” phù hợp với tình hình thực tế xã Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu đơn vị trường triển khai thực tốt nội dung sau: 1- Phối hợp với hội khuyến học xã việc xây dựng tổ chức thực kế hoạch xây dựng “Cộng đồng học tập” phù hợp với thực tế địa phương; tổ chức thực kế hoạch tự kiểm tra, đánh giá kết xây dựng “Cộng đồng học tập” 2- Tham gia phong trào xây dựng XHHT với vai trò nòng cốt chuyên môn, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động tầng lớp nhân dân ủng hộ tham gia phong trào xây dựng XHHT địa phương 3- Tập trung tham mưu với hội khuyến học cấp xã, đạo thực tốt tiêu chí 4,5,6 mạng lưới hoạt động sở giáo dục, thiết chế văn hóa địa bàn xã; kết phổ cập giáo dục - xóa mù chữ; công xã hội giáo dục Trên hướng dẫn Phòng Giáo dục Đào tạo Văn Yên việc thực nhiệm vụ xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã Đề nghị Hiệu trưởng trường nghiên cứu tổ chức triển khai thực nội dung đạt hiệu quả./ Nơi nhận: - Các đơn vị trường trực thuộc(T/h); - Hội khuyến học(B/C); - Lưu: VT-CM KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã kí) Hà Thị Liên

Ngày đăng: 29/08/2017, 00:15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan