Báo cáo công tác bán trú ở trường PTDTBT THCS năm học 2016 2017

PHềNG GD&T TRNG PTDTBT-THCS CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc ., ngy 26 thỏng 12 nm 2016 S:./BC-Tr BO CO Cụng tỏc qun lý ti trng ph thụng dõn tc bỏn trỳ, trng ph thụng cú hc sinh bỏn trỳ nm hc 2016 - 2017 I c im tỡnh hỡnh Thụng tin chung - Quy mụ lp 12/451hc sinh, Khi 9: lp/93 hc sinh; Khi 8: lp/106 HS; Khi 7: lp/117 HS ; Khi 6: lp/135HS; + Hc sinh dõn tc: 448 hc sinh = 99,3% (Ty, Dao, HMụng); + Hc sinh thuc din bỏn trỳ: 352 hc sinh = 78% (trong trng cú 288 em , ngoi trng cú 64 em) - i ng: + Tng s 26/27 u nm (01 ngh hu) + CBQL : 03 ngi + GV: 20 ngi (c TPT) + NV : 03 ngi + T l GV: 1,7 ngi /Lp (c TPT); thiu giỏo viờn + TPT = ngi so vi quy nh( TT59) - C s vt cht: - Phũng hc : phũng (5 phũng kiờn c; 01 phũng bỏn kiờn c) 01 phũng chc nng (tin hc) - Phũng : Tng cú 14 phũng ( 12 phũng bỏn kiờn c; 02 phũng tm), nh bp 01 gian (nh tm); nh n 03 gian (nh tm); Ngun nc: 01 ging khi, 01 ngun t chy; in: ngun (in lc quc gia); Cụng trỡnh v sinh: 02 cụng trỡnh (cú ngn); Din tớch t: 7934m2) Thun li, khú khn a) Thun li - Ngoài chế độ đợc hởng theo qui định nhà nớc em đợc quan tâm ch o ca cấp ủy Đảng, quyền, Phòng Giáo dc Đào tạo huyn Vn Yên, tổ chức đoàn thể nhà trờng - Ban giám hiệu nhà trờng có kế hoạch đạo chặt chẽ sát sao, nhà trờng có đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình công tác, đặc biệt công tác bán trú Luôn quan tâm đến đời sống sinh hoạt, việc học tập hoạt động khác học sinh bán trú - Cơ sở vật chất nhà trờng phần đáp ứng đợc yêu cầu em: giờng, chiếu, chăn màn, nớc uống - Sau năm thực mô hình, loại trờng Bán trú nên nề nếp ổn định, em sớm làm quen với sinh hoạt hoạt động tập thể, việc chủ động tập làm quen với số công việc tự lập, việc thực qui định, nội qui nhà trờng thuận lợi việc em hớng dẫn em lớp đến - Nhiều gia đình phụ huynh hởng ứng, tạo điều kiện cho em học tập, tin tởng vào việc chăm sóc em họ trờng b) Khú khn - xã Thuộc diện vùng KTXH đặc biệt khó khăn Điều kiện kinh tế phát triển, trình độ dân trí thấp ca huyn Vn Yên, tnh Yên Bái Địa bàn trải rộng toàn xã có 11 thôn bản, có thôn cách xa trung tâm xã từ đến 12 km, qua dc, sui, ờng xá lại khó khăn - Số học sinh bán trú 100% em ngời dân tộc Dao, HMụng, Ty, điều kiện kinh tế gia đình em hầu hết thuộc diện gia đình nghèo, cận nghèo S học sinh vào lớp đông, em nhỏ, cha xa gia đình, khả giao tiếp hạn chế - Trình độ dân trí thấp điều ảnh hởng đến nhận thức công tác giáo dục việc cho em tới lớp Nhiều em lao động gia đình - Cơ sở vật chất phục vụ cho học sinh ăn trờng nhiều thiếu thốn, phòng chật hẹp, số học sinh đông, phòng nhà tạm, chất lợng không đảm bảo, chăn thiếu Nguồn nớc thiếu, công trình vệ sinh cha đáp ứng đợc - Ch mua thc phm xa, ng i li khú khn, c bit l tri ma II Ni dung bỏo cỏo B trớ, s dng ngun kinh phớ phc v hc sinh bỏn trỳ: - Ngun kinh phớ ngõn sỏch h tr hc sinh nm hc 2015 2016 v kỡ I nm hc 2016 2017 1.1- i vi hc sinh din ngoi (tr nh dõn): Nm hc 2015 2016 nh trng ó chi tr thỏng hc theo ỳng qui nh (50% mc lng c s v 15kg go/ thỏng) Hc kỡ I nm hc 2016 2017 nh trng ó chi tin theo qui inh, n ht thỏng 11/2016, thỏng 12/2016 nh trng cha rỳt, nờn cha tr; go ó chi tr ht thỏng 1/2017 1.2- i vi hc sinh ti trng (nm hc 2015 2016 nh trng ó tr go thỏng) Nh trng cõn i s tin hc sinh c hng (40% lng c s v ngun rau, ln t tng gia ca hc sinh phc v cỏc em n ba/ ngy ) Nm hc 2016 2017 nõng cht lng ba n cho cỏc em, nh trng ó gi go li, nu phc v cỏc em theo ỳng qui nh (3 ba/ ngy) Hin nay, s tin mua thc phm thỏng 12/2016 nh trng mua n phc v cỏc em Chng t chi tin, go, mua bỏn thc phm c hnh t theo qui nh Cụng tỏc qun lý, chm súc, nuụi dng hc sinh bỏn trỳ 2.1- Cụng tỏc qun lý a/ K hoch qun lý hc sinh v ngoi nh trng - Nh trng ó xõy dng k hoch c th thc hin cú hiu qu b/ Thc hin cỏc bin phỏp nhm qun lý HS - Ngay u nm nh trng ó cú Quyt nh s 03/Q ngy 30/8/2016 thnh lp t An ninh (gm 04 giỏo viờn) v cú Quyt nh s 10/Q ngy 02/11/2016 thnh lp i hc sinh t qun, sau ú ó hot ng n np, t kt qu tt - Ngay u nm ó xõy dng ni qui bỏn trỳ, s phũng v Thi gian biu (24/24 gi) hc sinh thc hin (mựa hố, ụng) Khung gi hot ng ngoi khúa, hc qui inh cỏc hiu lnh trng, kng n cm - Nh trng ó phỏt ng phong tro thi ua v xõy dng cỏc tiờu chớ, hỡnh thnh s theo dừi, t kim tra, kim tra chộo gia cỏc phũng dựng h thng bng thụng bỏo kt qu tng ngy trc, sau mi tun thc hin, cỏc em thi ua thc hin tt ni qui khu nh bỏn trỳ v khuụn viờn nh trng - Ngay t u nm Hiu trng ó cú Quyt nh phõn cụng GV u cỏc phũng, hng dn, qun lý cỏc em Phõn cụng giỏo viờn trc 24/24 theo dừi, nhc nh v iu chnh cỏc em (cú s trc ca) - Cú hũm th gúp ý v cỏc hot ng bỏn trỳ BGH (HP c phõn cụng ph trỏch cú trỏch nhim m hũm th xem xột tng hp ý kin, t chc rỳt kinh nghim cụng tỏc qun lý nu cú) c/ Qun lý hc sinh tr ngoi nh trng - Hc sinh cú n xin tr ngoi nh trng v nh trng sau xem xột c th yêu cầu học sinh gia đình làm cam kết đăng kí, xỏc nhn nơi y (64 em) - Nh trng ó bỏo cỏo v phi hp vi Trng thụn (3 thụn cú mt s hc sinh tr), gia ỡnh cho hc sinh tr v cụng an, chớnh quyn a phng v cụng tỏc m bo an ninh Ngoài nhà trờng có kế hoạch yêu cầu GV chủ nhiệm thờng xuyên năm bắt tình hình, xem xột vic n ca hc sinh - Danh sỏch trớch ngang hc sinh din tr (gm 64 em) 2.2 Cụng tỏc t chc nuụi dng v chm súc hc sinh ni trỳ a/ Cụng tỏc nuụi dng - Khu phn n: Hc sinh n ba / ngy : Ba sỏng:0,1 kg go + 4,600 ; ba tra v ti: 0,24 kg +7.000 (gm c ci, gia v ) - ó xõy dng ni qui nh n, ni qui nh bp - Cụng tỏc kim soỏt ngun cung cp lng thc, thc phm: nh trng lm hp ng, cam kt mua bỏn m bo v sinh an ton thc phm - Thc hin xut nhp kho theo ỳng qui nh - ó niờm yt thc n, khu phn n ca hc sinh hng tun, hng ngy, cụng khai ti chớnh tng ngy, theo tng ba n - ó thc hin lu mu thc n (24 gi) - Hp Ban qun lý ni trỳ Nh trng kt hp vi t qun sinh, lng ghộp ni dung ny hp nhc nh, yờu cu v iu chnh thng xuyờn - Thc hin cụng khai ti chớnh, cht lng hc tp, giỏo dc vic nuụi dng cỏc em, theo qui nh ti Thụng t 09/2009/TT-BGT b/ Chm súc sc khe hc sinh Ngay u nm ó kt hp vi trm Y t xó t chc khỏm sc khe v lp h s theo dừi sc khe HS - Nh trng ó xõy dng t thuc, cú s cp phỏt thuc v lp d toỏn mua thuc b sung - Thng xuyờn lm cụng tỏc tuyờn truyn ph bin kin thc phũng chng bnh dch v cỏc loi bnh theo 2.3 Vic t chc v hng dn hc sinh t hc - Cn c vo thi gian biu, nh trng ó yờu cu giỏo viờn ph trỏch phũng, kt hp vi GVCN cho hng dn cho hc sinh cam kt thc hin Kt hp vi TPT hỡnh thnh nhúm hc v ụi bn cựng tin giỳp hc - ó cú cỏc ch tiờu thi ua v t chc cho cỏc em t chm, chm chộo gia cỏc phũng T chc tuyờn dng, phờ bỡnh qua cỏc kỡ sinh hot Bỏn trỳ (thỏng ln) 2.4 Cụng tỏc giỏo dc k nng - GVCN, TPT, ph trỏch phũng cú trỏch nhim hng dn vic t chm súc bn thõn, v sinh cỏ nhõn, gi gỡn v sinh ni cụng cng k nng sng th, k nng giao tip ng x, tham gia cỏc hot ng th, lao ng vui chi gi trớ, VNTDTT Nh trng ó t chc mt s bui ngoi khúa nh: Tuyờn truyn v ATGT, phũng chng cỏc t nn, Tõm lý la tui i vi cỏc em n tui 13,14 v sc khe sinh sn v thnh niờn ngoi cỏc gi trung, mt s gi hc giỏo viờn b mụn cú th tớch hp thc hin nhim v ny 2.5 T chc lao ng SX - T chc hng dn cho HS trng v chm súc bn hoa cõy cnh khuụn viờn - Nh trng, ban ph trỏch bỏn trỳ ó chỳ trng n cụng tỏc LSX chia qu t, giỏo viờn ph trỏch hng dn cỏc em lao ng: dóy c, cuc t, trng v chm súc rau, chn nuụi ln Cụng tỏc kim tra ni b - Nh trng ó xõy dng k hoch kim tra ni b Trong k hoch ó cú ni dung cú ni dung kim tra cụng tỏc nuụi dng, chm súc, giỏo dc hc sinh bỏn trỳ III xut, kin ngh ngh vi Phũng GD v UBND huyn: - B sung giỏo viờn theo quy nh - Lónh o cỏc cp, ngnh tip tc quan tõm hn na to iu kin xõy dng CSVC phc v nhu cu n, sinh hot ca cỏc em hc sinh bỏn trỳ ti nh trng Trờn õy l Bỏo cỏo cụng tỏc qun lý, thc hin nhim v ti trng PTDTBT THCS nm hc 2016 - 2017 / HIU TRNG CNG Bỏo cỏo tỡnh hỡnh thc hin nhim v hc k nm hc 2016-2017 i vi giỏo dc dõn tc (Kốm theo Cụng s: 1013 /SGDT-GDDT ngy 27/12/2016 ca S GD&T) Phn I TèNH HèNH TRIN KHAI THC HIN NHIM V I Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr, t tng - Vic thc hin Ch th s 05-CT/TW ngy 15/5/2016 ca B Chớnh tr v y mnh vic hc v lm theo t tng, o c, phong cỏch H Chớ Minh; - Cụng tỏc giỏo dc, bi dng ý thc trỏch nhim, nng lc v hiu qu cụng tỏc cho i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc (S cỏn b, giỏo viờn, nhõn vin c bi dng hc lý lun chớnh tr nm hc) - Cụng tỏc giỏo dc o c, li sng, k nng sng, bi dng lý tng cỏch mng cho hc sinh gn vi vic a ni dung cỏc cuc ng v phong tro thi ua ca ngnh (tng hp c s lng cỏc hot ng, hỡnh thc tuyờn truyn giỏo dc o c li sng cho hc sinh) II Cỏc gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc Nõng cao cht lng giỏo dc tr em, hc sinh dõn tc thiu s cỏc cp hc vựng dõn tc dõn tc thiu s, nỳi Phỏt trin quy mụ, mng li v nõng cao cht lng giỏo dc o to cỏc trng chuyờn bit 2.1 i vi trng ph thụng dõn tc ni trỳ - Cụng tỏc phỏt trin quy mụ, mng li trng lp (Tng s lp, hc sinh) - Cụng tỏc tuyn sinh (S tuyn mi lp 6; s hc sinh b sung cỏc lp 7,8,9) - Cụng tỏc nõng cao cht lng dy v hc: + Vic t chc dy hc bui/ ngy + Chng trỡnh hc bui / ngy (Khú khn/ Thun li) + C s vt cht, thit b, sỏch giỏo khoa + i ng 2.2 i vi trng ph thụng dõn tc bỏn trỳ - Cụng tỏc phỏt trin quy mụ, mng li trng lp (Tng s trng, lp, hc sinh) - Cụng tỏc tuyn sinh (S tuyn mi lp1, lp 6; s hc sinh b sung cỏc lp 3,4,5 v 7,8,9) - Cụng tỏc nõng cao cht lng dy v hc: + Vic t chc dy hc bui/ ngy + Chng trỡnh hc bui / ngy (Khú khn/ Thun li) + C s vt cht, thit b, sỏch giỏo khoa + i ng Bo m cht lng dy ting Vit v ting dõn tc thiu s Dy ting Vit cho hc sinh dõn tc thiu s Dy ting dõn tc thiu s ỏnh giỏ kt qu vic thc hin quyt nh s 656/Q-SGDT ngy 04/9/2015 quy nh v mt s ni dung giỏo dc c thự cỏc trng PTDTNT, PTDTBT 4.1 Vic qun lý hc sinh ni trỳ, ngoi trỳ (s hc sinh ni trỳ, ngoi trỳ; nhng ni dung lm tt, nhng ni dung cn khc phc) 4.2 Vic t chc nuụi dng v chm súc sc khe hc sinh ni trỳ - S trng t chc nu n ba / ngy; - Tng s nhõn viờn nu n (trng PTDTBT? Trng ph thụng cú hc sinh bỏn trỳ?) - S nhõn viờn y t; - Cỏc iu kin v nh bp, nh n, dng c nh bp 4.3 Vic t chc v hng dn hc sinh ni trỳ, bỏn trỳ t hc 4.4 Vic t chc cỏc hot ng giỏo dc k nng sng, lao ng sn xut, t chc i sng tinh thn cho hc sinh - S lng cỏc hot ng giỏo dc k nng sng; cỏc hot ng húa ngh, th dc th thao c t chc hc k I - Vic thnh lp t (nhúm) t tõm lý - S trng t chc cỏc hot ng lao ng tng gia sn xut - S rau c, gia sỳc, gia cm thu hoch c 4.5 Cụng tỏc giỏo dc húa dõn tc 4.6 Cụng tỏc giỏo dc hng nghip, dy ngh III Nõng cao cht lng i ng nh giỏo, tng cng cụng tỏc qun lớ giỏo dc dõn tc Tng cng cụng tỏc qun lý giỏo dc dõn tc Nõng cao cht lng i ng nh giỏo: - vựng dõn tc thiu s, nỳi (s lng cỏc cp hc, cht lng i ng) - Trng ph thụng dõn tc ni trỳ, trng ph thụng dõn tc bỏn trỳ (s lng cỏc cp hc, cht lng i ng) IV Thc hin ch , chớnh sỏch i vi giỏo dc dõn tc - ỏnh giỏ vic thc hin cỏc chớnh sỏch ca nh nc - Cỏc chớnh sỏch ca a phng (nu cú) - Cỏc bin phỏp huy ng ngun xó hi húa i vi trng PTDTNT, PTDTBT, trng ph thụng cú HSBT V ỏnh giỏ chung Nhng u im Nhng tn ti v nguyờn nhõn Bi hc kinh nghim VI Nhng xut, kin ngh Phn II NHIM V TRNG TM V CC GII PHP CHNH TRONG HC K II NM HC 2016-2017 I Cỏc nhim v trng tõm II Cỏc bin phỏp, gii phỏp chớnh Bỏo cỏo tỡnh hỡnh t chc qun lý cỏc hot ng trng PTDTBT v trng ph thụng cú HSBT nm hc 2016 - 2017 (Phc v Hi tho v cụng tỏc qun lý trng PTDTBT) Cụng tỏc quy hoch; phỏt trin s lng trng PTDTBT, HSBT v trng PT cú HSBT Nm hc 2016-2017 trờn a bn xó cú 03 trng ú 01 trng Mm non cú 15 lp/446 hc sinh 01 trng Tiu hc 32/611 hc sinh v 01 trng PTDTBT-THCS vi 12 lp/451 hc sinh ú hc sinh thuc din bỏn trỳ theo ngh nh 116 ca chớnh ph l 352 Hc sinh bỏn trỳ ti nh trng l 288 em, hc sinh tr nh dõn quanh trng l 64 hc sinh V cụng tỏc xột duyt HSBT Nh trng ó t chc trin khai cỏc bn ca cỏc cp nh Ngh nh s 116/2016/N-CP ngy 18 thỏng 07 nm 2016 ca Chớnh ph quy nh chớnh sỏch h tr hc sinh v trng ph thụng xó, thụn c bit khú khn Vn bn hp nht s 05/VBHN-BGDT, ngy 24/12/2015 Thụng t ban hnh Quy ch t chc v hot ng ca trng ph thụng dõn tc bỏn trỳ Cụng s 172/PGDT-GDDT, ngy 05/9/2016 ca phũng Giỏo dc v o to huyn Vn Yờn v vic thm nh, xột duyt hc sinh hng chớnh sỏch h tr nm hc 2016 - 2017 Ti ton th th cỏn b giỏo viờn nhõn viờn v hc sinh cng nh nhõn dõn trờn a bn xó Phong D Thng Vic trin khai thc hin xột duyt hc sinh hng ch bỏn trỳ theo ỳng tinh thn ca Ngh nh 116/2016/N-CP ngy 18 thỏng nm 2016 ca Th tng chớnh ph cng nh cụng s 172/PGD T-GDDT, ngy 05/09/2016 ca phũng Giỏo dc v o to huyn Vn Yờn v vic thm nh, xột duyt hc sinh hng chớnh sỏch h tr nm hc 2016 - 2017 Vic u t xõy dng c s vt cht, thit b dy v hc cho trng PTDTBT v trng PT cú HSBT Nm hc 2016 2017 trng PTDTBT-THCS cú 07 phũng hc ú 06 phũng hc húa ( 05 phũng kiờn c, 01 phũng hc bỏn kiờn c) 01 phũng tin hc vớ 10 mỏy vi tớnh phc v vic dy hc cho hc sinh, 01 nh a nng Do ch cú phũng hc trờn 12 lp nờn vic t chc ụn tp, ph o cho hc sinh gp nhiu khú khn Th vin 01 phũng khụng m bo yờu cu Tranh nh dựng dy hc c bn ỏp ng c nhu cu cũn thiu SGK s sỏch c ó hng m cha c cp phỏt b sung CSVC phc v vic nuụi dng, chm súc v sinh hot ca HSBT 4.1 Ch cho hc sinh bỏn trỳ Hin ti nh trng cú 14 phũng cho hc sinh Bỏn trỳ ( 11 phũng bỏn kiờn c, 03 phũng tm) So vi nhu cu thc t cũn thiu vy cỏc chỏu phi t 17 n 23 em phũng thit k cho hc sinh + Hc sinh bỏn trỳ khu vc trng: 288 em chim t l 81,8 % so vi TS hc sinh bỏn trỳ + Hc sinh bỏn trỳ tr nh dõn: 64 em chim t l18,2 % so vi TS hc sinh bỏn trỳ 4.2 V n, ung v sinh hot - Cú 01 nh bp, 01 nh n d phc v nhu cu ca hc sinh Bỏn trỳ nhiờn cỏc cụng trỡnh ny u l cụng trỡnh tm ó xung cp cn c t xõy dng mi - Nh trng cú 20 b gh n t chun, 01 b thit b nh bp c cp phỏt vo nm hc 2014-2015 v nm hc 2015-2016 - V lng thc (s lng thc c nh nc h tr, s lng thc hc sinh phi b sung thờm, cung cp bi huy ng XHH ), thc phm, kho cha lng thc, cht t - Thc hin theo ngh nh 116 ca th tng chớnh ph v ch ginh cho hc sinh Bỏ trỳ c hng mi hc sinh Bỏn trỳ c nh nc cp 15kg go/thỏng s lng lng thc trờn ỏp ng ch lng thc cho hc sinh Thc phm, kho cha, ci un luụn c nh trng quan tõm chỳ trng m bo phc v ba n cho hc sinh an ton theo ỳng quy nh - V nc dựng cho sinh hot, nh v sinh, nh tm cho HSBT Ngun nc phc v hc sinh nh trng cú ngun nc: 01 ngun nc t chy nh trng t thit k xõy dng, 01 ngun nc ging c bn ỏp ng c nhu cu sinh hot ca hc sinh - Nờu thc trng v nhõn viờn cp dng v cỏn b y t phc v cho HSBT Nh trng cú 01 nhõn viờn dinh dng theo hp ng 68 ngoi vi 288 hc sinh bỏn trỳ ti trng nờn hp ng thờm nhõn viờn thi v phc v nu n cho hc sinh , 01 nhõn viờn Y t - T thc t rỳt nhn xột chung v iu kin sinh hot ca HSBT V c bn nh trng ó huy ng cỏc ngun lc nhm ỏp ng nhu cu phc v tt nht cho hc sinh bỏn trỳ theo ỳng quy nh nhiờn trờn thc t cũn rt nhiu khú khn v c s vt cht nh thiu phũng , phũng n, nh bp phc v cỏc em cũn tm Cụng tỏc giỏo dc trng PTDTBT v trng PT cú HSBT - Thc hin ỳng chng trỡnh v k hoch giỏo dc cỏc cp ban hnh - i mi phng phỏp dy hc phự hp vi HSBT Ch o cỏn b giỏo viờn, nhõn viờn i mi ging dy v kim tra ỏnh giỏ i vi hc sinh bỏn trỳ - T chc cỏc ni dung giỏo dc mang tớnh c thự ca trng bỏn trỳ nh giỏo dc k nng sng, giỏo dc hng nghip cho hc sinh thụng qua cỏc hot ng tng gia sn xut - T chc cỏc hot ng giỏo dc ngoi gi nhm to hng yờu trng bỏm lp cho hc sinh - Thng xuyờn trau di kh nng ting Vit cho hc sinh trng thụng qua cỏc mụn hc c bit l b mụn Ng i ng cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn trng PTDTBT v trng PT cú HSBT - i ng CBQL, GV, NV hin nay: 26 ú qun lý: 02: Giỏo viờn: 21 Nhõn viờn: 03 - Cỏc cụng vic qun lý v ging dy c thự Nh trng thng xuyờn t chc dy hc vo bui ti cho hc sinh Bỏn trỳ khụng c s vt cht phc v dy v hc - Nhn xột v i ng CBQL, GV, NV: C bn i ngỳ cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn u t trỡnh chun v trờn chun ỏp ng tt nhu cu cụng vic c thự ca nh trng Tuy nhiờn so vi quy nh cũn thiu cỏn b giỏo viờn nhõn viờn nờn cụng tỏc qun lý ch o cũn gp nhiu khú khn Thc hin ch , chớnh sỏch vi CBQL, GV, v HS trng PTDTBT v trng PT cú HSBT - Cỏc chớnh sỏch v vic thc hin chớnh sỏch hin i vi CBQL, GV v HSBT ti trng PTDTBT v trng PT cú HSBT * GV: Hng 0.3 ph cp TN trng bỏn trỳ * HS: Mi HS c h tr tin n bng 40% mc lng c s v hng thỏng/nm hc, i vi HS m phi t lo ch tr ngoi thỡ c h tr tin nh bng 10% mc lng c s v hng thỏng/nm hc Hc sinh thuc din Bỏn trỳ c hng 15 kg go/hc sinh/1 thỏng c hng thang /nm - u t CSVC, thit b: Nh , ging nm, cụng trỡnh v sinh, - Mua sm b sung, sa cha dng c th thao,phc v húa ngh th thao v cỏc dng khỏc cho HS bỏn trỳ vi mc h tr 100.000 ng/hc sinh bỏn trỳ/nm hc hc - Lp t thuc dựng chung: Vi mc h tr 50.000 ng/hc sinh bỏn trỳ/ nm * Nhõn viờn cp dng: H tr kinh phớ phc v vic nu n cho HS theo nh mc khoỏn kinh phớ bng 2,25 mc lng c s/50 hc sinh/01 thỏng Nh trng thc hin nghiờm chnh y cỏc ch chớnh sỏch m giỏo viờn, hc sinh c hng theo ỳng quy nh Cỏc ngun u t v ngun xó hi húa trng PTDTBT v trng PT cú HSBT - Nm hc 2015-2016 Ban ch o Tõy Bc u t xõy dng 07 phũng cho hc sinh Bỏn trỳ vi u t hn t ng - Kt qu ca cụng tỏc xó hi húa giỏo dc cỏc trng PTDTBT v trng PT cú HSBT nh trng xõy dng mc úng gúp xó hi húa giỏo dc ó c HND, UBND v ph huynh hc sinh t nguyn úng gúp II Hn ch, bt cp CSVC phc v dy v hc - Phũng hc, cỏc phũng chc nng, phũng b mụn Phũng hc: phũng trờn 12 lp cha ỏp ng nhu cu c bit l cụng tỏc ph o, bi dng hc sinh Bỏn trỳ hin ti phi t chc ti phũng nh trng Phũng tin hc: 01 phũng c bn ỏp ng nhu cu hc ca hc sinh Nh a nng: 01 nh c bn ỏp ng nhu cu hc ca hc sinh Th vin: 01 phũng cha t yờu cu Vn phũng: 01 phũng ó xung cp CSVC phc v vic nuụi dng, chm súc v sinh hot cho HSBT - Phũng ni trỳ cho HSBT: Hin ti cú 14 phũng ú bỏn kiờn c 11 phũng chim 78,6% phũng tm 03 chim 21,4% Bỡnh quõn s 20 hc sinh trờn phũng - Nh bp, phũng n phc v HSBT, kho cha lng thc, thc phm Nh trng hin cú 01 nh bp, 01 nh n phc v hc sinh nhiờn õy l cỏc cụng trỡnh tm cn tu sa cha Kho cha lng thc c bn ỏp ng c nhu cu ti thiu ca cụng tỏc bo qun lng thc, thc phm cho hc sinh - Nh v sinh, cụng trỡnh nc sch phc v sinh hot cho HSBT Nh v sinh cú 02 cụng trỡnh v sinh cũn thiờu so vi nhu cu s dng ca hc sinh n ti nh trng Ngun nc hin ti c bn ỏp ng nhu cu sinh hot ca cỏc em - Sõn chi, bói tp, cỏc trang thit b khỏc phc v hot ng ngoi khúa ỏp ng nhu cu ti thiu ca hc sinh Cụng tỏc qun lý, ch o; nghip v chm súc, nuụi dng v ging dy cỏc ni dung giỏo dc c thự ca CBQL, GV trng PTDTBT v trng PT cú HSBT Nh trng xõy dng k hoch hot ng c th tng tun, thỏng, nm phõn cụng giỏo viờn ph trỏch u cỏc phũng bỏn trỳ Giỏo viờn ph trỏch phũng kt hp cựng nh trng, liờn i t chc cỏc hot ng giỏ dc ngoi gi, th dc th thao, tng gia sn xut ci thin cht lng ba n v mang tớnh hng nghip cho hc sinh T chc cho hc sinh cỏc phũng bỏn trỳ chm thi ua cú bỡnh xột xp loi theo tun, thỏng, hc kỡ v tng kt cui nm cn c vo kt qu ú khen thng hc sinh v giỏo viờn cỏc phũng cú thnh tớch cao Nguyờn nhõn ca hn ch, bt cp Do trng úng trờn a bn xó vựng cao c bit khú khn iu kin kinh t cha phỏt trin ngi dõn tc thiu s chim trờn 98% nờn nhn thc ca nhõn dõn v vai trũ ca vic hc cũn nhiu hn ch Vic huy ng xó hi húa trờn a bn ch mc thp nờn cha cú iu kin u t nhng hng mc cũn thiu ca nh trng III ỏnh giỏ chung Vic xõy dng h thng trng Bỏn trỳ cú ý ngha vụ cựng to ln vic huy ng hc sinh lp cng nh cụng tỏc trỡ s lng t ú nõng cao cht lng hc sinh Vi nhng u th ú thỡ vic xõy dng h thng trng Bỏn trỳ l nhu cu thit thc c bit vi cỏc xó vung cao cũn nhiu khú khn Ni nhn: HIU TRNG - Phũng GD&T; - Lu: VT [...]... việc học tập còn nhiều hạn chế Việc huy động xã hội hóa trên địa bàn chỉ ở mức độ thấp nên chưa có điều kiện để đầu tư những hạng mục còn thiếu của nhà trường III Đánh giá chung Việc xây dựng hệ thống trường Bán trú có ý nghĩa vô cùng to lớn trong việc huy động học sinh ra lớp cũng như công tác duy trì số lượng từ đó nâng cao chất lượng học sinh Với những ưu thế đó thì việc xây dựng hệ thống trường Bán. . .học sinh Tổ chức cho học sinh các phòng bán trú chấm thi đua có bình xét xếp loại theo tuần, tháng, học kì và tổng kết cuối năm căn cứ vào kết quả đó để khen thưởng học sinh và giáo viên các phòng có thành tích cao 4 Nguyên nhân của hạn chế, bất cập Do trường đóng trên địa bàn xã vùng cao đặc biệt khó khăn điều kiện kinh tế chưa... việc huy động học sinh ra lớp cũng như công tác duy trì số lượng từ đó nâng cao chất lượng học sinh Với những ưu thế đó thì việc xây dựng hệ thống trường Bán trú là nhu cầu thiết thực đặc biệt với các xã vung cao còn nhiều khó khăn Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT; - Lưu: VT ... nhim v ti trng PTDTBT THCS nm hc 2016 - 2017 / HIU TRNG CNG Bỏo cỏo tỡnh hỡnh thc hin nhim v hc k nm hc 2016- 2017 i vi giỏo dc dõn tc (Kốm theo Cụng s: 1013 /SGDT-GDDT ngy 27/12 /2016 ca S GD&T)... ng trng PTDTBT v trng ph thụng cú HSBT nm hc 2016 - 2017 (Phc v Hi tho v cụng tỏc qun lý trng PTDTBT) Cụng tỏc quy hoch; phỏt trin s lng trng PTDTBT, HSBT v trng PT cú HSBT Nm hc 2016- 2017 trờn... thấp điều ảnh hởng đến nhận thức công tác giáo dục việc cho em tới lớp Nhiều em lao động gia đình - Cơ sở vật chất phục vụ cho học sinh ăn trờng nhiều thiếu thốn, phòng chật hẹp, số học sinh đông,