Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân điều chỉnh cho hành vi ứng xử

BÀI TẬP CÁ NHÂN QUẢN TRỊ HÀNH VI TỔ CHỨC BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÍNH CÁCH CỦA BẢN THÂN ĐỊNH HƯỚNG CHO HÀNH VI CÁ NHÂN TRONG TƯƠNG LAI BIG Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân Một số tính cách cá nhân (có thể không với bạn) liệt kê bảng Hãy đánh dấu vào ô tương ứng bên cạnh câu để thể đồng ý hay không đồng ý bạn với Bạn nên đánh dấu thể cho mức độ tính cách phù hợp với có tính cách khác phù hợp = Cực kỳ phản đối = Rất phản đối = Phản đối = Trung lập = Đồng ý = Rất đồng ý = Cực kỳ đồng ý Tôi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt huyết Chỉ trích, tranh luận x x Lo lắng, dễ phiền muộn x Sẵn sang trải nghiệm, x người phóng khoáng Kín đáo, trầm lặng x Cảm thông, nồng ấm Điềm tĩnh, cảm xúc ổn định 10 Nguyên tắc, sáng tạo x Đáng tin cậy, tự chủ Thiếu ngăn nắp, bất cẩn x x x x MBTI Tính cách cá nhân – Bản đánh giá học viên bắt đầu đây: Q1 Nguồn lượng định hướng tự nhiên bạn gì? Mỗi người có hai mặt Một mặt hướng giới bên hành động, nhiệt tình, người, vật Một mặt khác lại hướng vào giới bên suy nghĩ, mối quan tâm, sáng tạo tưởng tượng Đây hai mặt khác biệt tách rời chất người, hầu hết người thiên nguồn lượng giới bên hay bên cách tự nhiên Vì mặt họ, Hướng ngoại (E) Hướng nội (I), dẫn dắt phát triển tính cách đóng vai trò chủ đạo hành vi họ Tính cách hướng ngoại • Tính cách hướng nội Hành động trước, suy nghĩ/ suy xét sau • Cảm thấy chán nản bị cắt mối giao tiếp với giới bên • Nghĩ/ suy xét trước, hành động • Thường cần khoảng "thời gian riêng tư" để tái tạo lượng • Thường cởi mở khích lệ người hay việc giới bên • • "đóng lại" với giới bên • Tận hưởng đa dạng thay đổi Được khích lệ từ bên trong, tâm hồn Thích mối quan hệ giao tiếp – mối quan hệ người Chọn điều phù hợp nhất: Hướng ngoại (E) Hướng nội (I) Q2 Cách lĩnh hội hiểu biết “tự động” tự nhiên? Phần giácquan (S) não cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi chi tiết cảm nhận HIỆN TẠI Nó phân loại, tổ chức, ghi nhận lưu giữ chi tiết thực Nó dựa THỰC TẠI, giải việc "là gì." Nó cung cấp chi tiết cụ thể trí nhớ & thu thập lại từ kiện QUÁ KHỨ Phần Trực giác (N) não tìm kiếm hiểu biết, diễn giải hình thành mô hình TỔNG QUÁT thông tin thu thập, ghi nhận mô hình mối quan hệ Nó suy đoán dựa CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm việc xem xét dự đoán TƯƠNG LAI Nó trình hình tượng hóa quan niệm Trong hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, người vô thức sử dụng cách nhiều cách Các đặc điểm giác quan • Các đặc điểm trực giác Tinh thần sống với Hiện Tại, ý tới hội • • Tinh thần sống với Tương Lai, ý tới hội tương lai Sử dụng giác quan thông • Sử dụng trí tưởng tượng tạo ra/ thường tự động tìm kiếm giải khám phá triển vọng pháp mang tính thực tiễn • tự nhiên Tính gợi nhớ giàu chi tiết thông tin kiện khứ • Tính gợi nhớ nhấn mạnh vào bố trí, ngữ cảnh, mối liên kết Ứng biến giỏi từ kinh nghiệm khứ • • • Ứng biến giỏi từ hiểu biết mang tính lý thuyết Thích thông tin rành mạch • Thoải mái với không cụ thể, liệu rõ ràng; không thích phải đoán không thống với việc đoán biết ý thông tin "mù mờ" Chọn điều phù hợp nhất: nghĩa Giác quan (S) Trực giác (N) Q3 Việc hình thành Phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thông tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào thích/ không thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tính Trong người sử dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ • Tự động tìm kiếm thông tin Các đặc điểm cảm tính • Tự động sử dụng cảm xúc cá nhân hợp lý tình cần ảnh hưởng tới người khác định • Luôn phát công việc nhiệm vụ cần phải hoàn thành • Dễ dàng đưa phân tích giá trị quan trọng • Chấp nhận mâu thuẫn tình cần định • Nhạy cảm cách tự nhiên với nhu cầu phản ứng người • Tìm kiếm đồng thuận ý kiến tập thể cách tự nhiên • Không thoải mái với mâu thuẫn; có phần tự nhiên bình thường phản ứng tiêu cực với không hòa hợp mối quan hệ người Chọn điều phù hợp nhất: Lý trí (T) Cảm tính (F) Q4 "Xu hướng hành xử bạn" với giới bên nào? Mọi người sử dụng hai trình đánh giá (suy nghĩ cảm xúc) lĩnh hội (ghi nhận cảm nhận) để chứa thông tin, tổ chức ý kiến, định, hành động thu xếp sống Tuy vật số chúng (Đánh giá Lĩnh hội) dường dẫn dắt mối quan hệ với giới bên điều lại làm chủ nội tâm Phong cách Đánh giá (J) tiếp cận giới bên VỚI MỘT KẾ HOẠCH mục tiêu tổ chức lại xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, định hướng tới chu, hoàn thành Phong cách Lĩnh hội (P) đón nhận giới bên NHƯ NÓ VỐN CÓ sau đón nhận hòa hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tính cách đánh giá • Tính cách lĩnh hội Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành động • • Thoải mái tiến hành công việc mà không cần lập kế hoạch; vừa làm vừa Tập trung vào hành động hướng tính công việc; hoàn thành phần quan • trọng trước tiến hành kết hợp • Làm việc tốt tránh stress cách xa thời hạn cuối • • Thích đa nhiệm, đa dạng, làm chơi Thoải mái đón nhận áp lực thời hạn; làm việc tốt hạn chót tới Sử dụng mục tiêu, thời hạn gần chu trình chuẩn để quản lý sống • Tránh ràng buộc gây ảnh hưởng tới mềm dẻo, tự đa dạng Chọn điều phù hợp nhất: Đánh giá (J) Lĩnh hội (P) Bốn chữ biểu tính cách bạn E S T J Hành vi tổ chức lĩnh vực mẻ đòi hỏi nghiên cứu việc người ta nghĩ, cảm nhận làm tổ chức Tổ chức nhóm người làm việc phụ thuộc lẫn mục đích Khái niệm hành vi tổ chức giúp dự đoán hiểu kiện tổ chức ứng dụng xác lý thuyết vào thực tiễn tác động lên kiện tổ chức Lĩnh vực giúp cải thiện tình hình tài tổ chức Phân tích Sau hoàn thành xong tập Big MBTI giúp hiểu thân, đồng thời giúp cần có điều chỉnh cho hành vi tương lai để thành công nữa, tránh thất bại mà vấp phải quan trọng giữ Thật sáng suốt biết rõ thân người nào, chẳng hiểu rõ tính cách, người thân mình, tập giúp cho lần khẳng định có tính cách: ESTJ ( Extroversion (Hướng ngoại) - Sense (Giác quan) - Thinking (Lý trí) - Judging (Đánh giá)) a) Hướng nội hay hướng ngoại Tôi người ham học hỏi, người có tính cách hướng ngoại, cởi mở, thích giao tiếp, chan hoà đoán.sẵn sàng tham gia hoạt động chung Trong sinh hoạt tập thể, người hòa vào hoạt động chung nhóm, người tạo thân thiện với nhiều người Trong quan hệ công việc, Tôi thấy tính cách thân tương đối phù hợp Tuy nhiên thực tế, tính cách có số điểm hạn chế Tuy nhiên với tính cách người hướng ngoại, thực tra phức tạp, thân nội đơn vị có khiếu kiện Từ nhận thức cho rằng, định hướng tương lai, cần tập trung khắc phục nhược điểm nêu Khi hành động định vấn đề gì, vấn đề quan trọng cần có tổng hợp thông tin, phân tích, suy nghĩ cân nhắc kỹ trước định đến hành động Quan hệ giao tiếp, sôi điều đáng có thể theo chừng mực cần tuỳ thuộc hoàn cảnh cho phù hợp Đôi cần có khoảng thời gian giành cho tĩnh tâm cần thiết Cố gắng tự điều chỉnh, kiểm soát trật tự suy nghĩ, hành động thân b) Giác quan hay cảm giác Trong sống, trước vấn đề, công việc cần giải để định, thường dựa vào kinh nghiệm mà có khứ; sử dụng tối đa giác quan thông thường tự động tìm kiếm giải pháp mang tính thực tiễn, thường sử dụng thông tin rành mạch rõ ràng, không thích phải phán đoán thông tin mù mờ Nhờ làm việc có kế hoạch chủ động việc triển khai công việc, qua giúp bám sát đạt mục tiêu, điều giúp vừa lòng cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, tính cách thể mang tính giác quan Tôi coi việc sử dụng giác quan logic vấn đề, suy đoán, mô để nhận định, đánh giá vấn đề dựa kinh nghiệm sẵn có đưa định công việc Tuy nhiên số trường hợp trực giác mách bảo giúp cân nhắc lại đưa định sáng suốt công việc Tôi nhận thấy rằng, sống công việc, nên giải vấn đề thật khéo léo, không nên cứng nhắc, không nên thận trọng mà cần linh hoạt sử dụng trí tưởng tượng khám phá triển vọng hội tương lai, ứng biến nhiều nên vào hiểu biết lý thuyết không nhất theo kinh nghiệm khứ dẫn đến thành công c) Lý trí hay cảm tính Mỗi cá nhân có cách lựa chọn tư suy nghĩ để hình thành phán xét lụa chọn việc, hành động cụ thể đặc tính cá nhân định cách tư suy nghĩ Với lý trí cách thường sử dụng phải tới phán xét lựa chọn cụ thể Theo phương thức ta phải tìm kiếm thông tin hợp lý tình định, Nhận thức đầy đủ công việc nhiệm vụ cần hoàn thành Đưa phân tích giá trị quan trọng Chấp nhận mâu thuẫn tự nhiên Đối với công việc tại, việc tiến hành làm, kiểm tra, suy nghĩ tư duy, xem xét vấn đề theo lý trí để tới phán xét lựa chọn nguyên tắc thực công việc Và nhận thấy đặc tính cá nhân phù hợp với đặc điểm công việc Thực nhiều lần đưa định trước vấn đề hay việc thiên lý trí Trước định chủ động tìm kiếm thông tin hợp lý liên quan, lên kế hoạch cụ thể đến phải hoàn thành phải làm nào; chấp nhận mâu thuẫn phần tự nhiên bình thường mối quan hệ người Với suy nghĩ cách làm làm thất bại Trong tương lai, tư theo lý trí cách lựa chọn phải tới phán xét lựa chọn cụ thể Tuy nhiên số vấn đề cụ thể, cần cân nhắc xem xét thoả đáng tới yếu tố tình cảm nhằm đạt đồng thuận nhóm, tập thể định hành động d) Đánh giá hay lĩnh hội Thực tế công việc cần thiết với người có tính cách đánh giá, công việc cần lập kế hoạch cụ thể trước thực hiện, đòi hỏi tập trung cao để tránh sai sót nhiều áp lực rủi ro trình thực công việc Nhưng nhiều thấy nhàm chán, cảm thấy thân cỗ máy, tự đánh sáng tạo, không tạo hứng thú công việc Do nhiều điều chỉnh lại hành vi tác phong làm việc mình, tự tạo cho kết hợp kế hoạch sẵn có, phá bỏ quy tắc phát huy sáng tạo kết hợp mềm dẻo thời gian bước thực công việc để đạt kết cuối cao Định hướng hành vi xử thân Sau xem xét tự tổng hợp lại tính cách cá nhân thân từ giúp định hướng hành vi cư xử tương lai Bên cạnh từ đặc điểm tính cách thân thấy nhiều điểm hạn chế cần khắc phục để hoàn thiện thân nhằm thực tốt công việc tương lai Phải tìm kiếm thông tin hội phát triển cho thân tổ chức mình, phát triển sẵn sàng đảm nhận công việc, trách nhiệm khó khăn Đồng thời biết xem xét, đánh giá, phân tích việc để đưa nhược điểm điểm chưa được, từ tìm nguyên nhân giải pháp khắc phục nhằm thực tốt công việc Nghiên cứu hành vi tổ chức giúp hiểu sâu rút học cho thân cách xử lý công việc tốt thông qua lắng nghe, đồng thời sử dụng kỹ quan sát, thông qua ngôn ngữ thể tín hiệu khác cảm xúc người đối thoại giúp có thông tin nhận định từ phía họ xác Nghiên cứu hành vi tổ chức, nhà nghiên cứu quan hệ mục tiêu tổ chức mục tiêu cá nhân Khi mục tiêu tổ chức đạt dẫn đến việc đạt mục tiêu cá nhân Khi làm việc tổ chức tách rời khỏi mục tiêu tổ chức mà phải cố gắng, nỗ lực làm việc để thực mục tiêu tổ chức nghĩa làm để đạt mục tiêu thân 10 Định hướng hoàn thiện hành vi ứng xử thân cách tốt để học hỏi, để mở rộng hiểu biết nâng cao kiến thức khả giao tiếp cho thân Thông qua kinh nghiệm quí báu cho kế hoạch thành công mang đến tương lai Tôi thấy cần phải có định hướng cụ thể cho hành vi cá nhân tổ chức, gia đình xã hội cho hợp lý hài hòa nhất, cụ thể: Giá trị cá nhân: Trước hết phải hiểu rõ thân người nào, điểm mạnh cần phát huy điểm yếu khắc phục Điều quan trọng phải hiểu thân mình, suy nghĩ hành động Giá trị xã hội ( gia đình, bạn bè, xã hội ): nhiệt tình, chân thành cởi mở, sẵn sàng chia sẻ thuận lợi khó khăn sống Cần có kế hoạch cụ thể cho công việc, tránh để công việc ảnh hưởng đến việc học hành, xếp thời gian để tham gia số hoạt động xã hội, cách để giảm stress đồng thời hội tăng cường mối quan hệ giao lưu với bên Giá trị nghề nghiệp: Công việc quan trọng hàng đầu, công việc tận tâm, ham học hỏi, nơi khẳng định vị trí với xã hội, nơi tạo nên cho mối quan hệ phong phú Trong công việc sống, giải vấn đề không nên cứng nhắc tuân theo nguyên tắc mà cần kết hợp hài hòa lý tính cảm giác để đạt kết cao Đồng thời cần có sáng tạo, không nên rập khuôn theo kế hoạch cứng nhắc tạo tâm lý thỏa mái thực công việc thuận lợi Kết luận Môn học hành vi tổ chức giúp phương pháp nhận định, đánh giá xác tính cách mình, hiểu sâu hành vi tổ chức, kiểm soát hành vi thân từ định hướng hành vi ứng xử tương lai giúp đạt thành công cá nhân góp phần vào 11 thành công chung tổ chức Đồng thời môn học giúp nhận định đắn vấn đề mà đã, đối mặt, giúp làm việc cách hiệu 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO Quản trị hành vi tổ chức – Đại học Griggs Quản trị hành vi tổ chức – Nguyễn Hữu Lam www.humanmetrics.com www.personalitytest.net Ngày 16 tháng 04 năm 2010 Người viết báo cáo Nguyễn Ngọc Sơn 13 ... thực công vi c để đạt kết cuối cao Định hướng hành vi xử thân Sau xem xét tự tổng hợp lại tính cách cá nhân thân từ giúp định hướng hành vi cư xử tương lai Bên cạnh từ đặc điểm tính cách thân... phương pháp nhận định, đánh giá xác tính cách mình, hiểu sâu hành vi tổ chức, kiểm soát hành vi thân từ định hướng hành vi ứng xử tương lai giúp đạt thành công cá nhân góp phần vào 11 thành công... giới bên hay bên cách tự nhiên Vì mặt họ, Hướng ngoại (E) Hướng nội (I), dẫn dắt phát triển tính cách đóng vai trò chủ đạo hành vi họ Tính cách hướng ngoại • Tính cách hướng nội Hành động trước,