Bài giản tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số BÀI 6 cđ1

BÀI TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SÔ VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT Chủ đề 1: Em yêu tiếng Việt • A KẾ HOẠCH THỰC HIỆN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Củng cố, bổ sung, mở rộng, nâng cao kiến thức tiếng Việt học lớp - Biết cách vận dụng kiến thức tiếng Việt học THCS vào học tập vào đời sống Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ môn như: nghe - nói đọc - viết, kĩ tư duy, kĩ hoạt động nhóm, kĩ phát biểu trước đám đông Thái độ: - Có hứng thú yêu thích môn tiếng Việt, qua hình thành thái độ tích cực học tập rèn luyện II ĐỊA ĐIỂM Sân trường hội trường (nếu có) III NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC Nội dung: Theo chuẩn kiến thức Ngữ văn chương trình THCS Hình thức: Hội thi dạng Game Show với đội thi Tên Hội thi: “Em Yêu tiếng Việt” Lưu ý: Mỗi đội thi có thành viên chọn từ lớp sở bình chọn lớp IV THÀNH PHẦN THAM GIA VÀ ĐỐI TƯỢNG DỰ THI Thành phần tham gia: - Tập thể giáo viên tổ môn - Các giáo viên khác, khách mời có (Công đoàn, Đoàn niên, Hội cha mẹhọc sinh ), - Học sinh trường Đối tượng dự thi: - Học sinh THCS V CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Về phía giáo viên (Ban tổ chức) - Thành lập Ban tổ chức hội thi - Tổ chức thông tin, vận động, tuyên truyền đến lớp - Ban tổ chức xác định nội dung thi, xây dựng hệ thống câu hỏi, tập, đáp án phiếu đánh giá kết quả, thống hình thức thi, xác định danh sách học sinh tham gia dự thi - Thành lập Ban giám khảo (Ban giám khảo người có chuyên môn liên quan đến nội dung thi) - Phương tiện điều kiện tổ chức hội thi: + Hệ thống âm thanh, băng đĩa hình-nhạc-phim, máy tính, máy chiếu, bàn ghế, sân khấu + Kinh phí thực - Phân công nhiệm vụ cho tổ nhóm đưa thời gian hoàn thành nhiệm vụ Về phía học sinh: - Ôn tập kiến thức học - Tuyển chọn thành viên tham gia đội thi - Chuẩn bị băng rôn, hiệu, tiết mục văn nghệ phục vụ hội thi - Riêng 16 thành viên đội thi tập vài tiết mục văn nghệ để khai mạc hội thi B TỔ CHỨC THỰC HIỆN I TỔ CHỨC THI gồm vòng : • Vòng 1: Trả lời nhanh • Vòng 2: Giải ô chữ • Vòng 3: Ngôn ngữ tiếng Việt • Vòng 4: Hùng biện 1 Vòng 1: Trả lời nhanh - Trả lời nhanh: trò chơi giúp HS vừa chơi vừa học, vừa rèn luyện củng cố kiến thức, vừa rèn luyện tư phản ứng nhanh trước vấn đề đặt ra; tiết kiệm thời gian, hiệu cao học tập, thu thập thông tin a Thể lệ b Câu hỏi c Đáp án Vòng 2: Giải ô chữ - Giải ô chữ: trò chơi trí tuệ, phổ biến giới nhiều người ưa thích Tại Việt Nam, hình thức chơi phổ biến giải ô chữ tạp chí báo in Trong đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động HS, vận dụng trò chơi vào trình học tập để củng cố, nâng cao kiến thức, rèn luyện tư duy,phát triến trí tuệ HS lứa tuổi a Thể lệ b Câu hỏi hàng ngang – dọc c Đáp án Vòng 3: Trò chơi ngôn ngữ a.Thể lệ b.Câu hỏi c.Lập sổ tay song ngữ Tiếng Việt Cố gắng Chăm Siêng Cần cù Dũng cảm Can đảm Tài giỏi …… Tiếng dân tộc Vòng 4: Hùng biện -Hùng biện: nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng cho trôi chảy, sinh động, trang nhã đầy sức thuyết phục, thể sức mạnh biểu cảm bộc lộ qua vẻ đẹp ngôn ngữ, nhờ mà thu hút thuyết phục người nghe - Thể lệ: + Các đội tập trung vào chủ đề: “Em yêu tiếng Việt” + Mỗi đội có phút để làm thi, phút để trình bày + Trong thời gian đội làm thi có vài tiết mục văn nghệ lớp + Sau tiết mục văn nghệ, đội ngừng làm cử người trình bày thi + Thang điểm cao cho thi 40 II CÔNG BỐ KẾT QUẢ VÀ TRAO PHẦN THƯỞNG - Ban giám khảo tổng kết điểm đội sau tất vòng thi - Trong chờ đợi Ban tổ chức tổng kết điểm, lớp trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị - phần quà có giá trị từ cao tới thấp trao cho đội có số điểm từ thấp đến cao III TỔNG KẾT HỘI THI - Trưởng ban tổ chức nhận xét chung hội thi, động viên khen ngợi đội thi - Cảm ơn đại biểu , Hội cha mẹ học sinh, thầy cô giáo, đơn vị tài trợ (nếu có) tất học sinh khối lớp nhiệt tình tham gia hội thi  ... Em yêu tiếng Việt • A KẾ HOẠCH THỰC HIỆN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Củng cố, bổ sung, mở rộng, nâng cao kiến thức tiếng Việt học lớp - Biết cách vận dụng kiến thức tiếng Việt học THCS vào học tập... tay song ngữ Tiếng Việt Cố gắng Chăm Siêng Cần cù Dũng cảm Can đảm Tài giỏi …… Tiếng dân tộc Vòng 4: Hùng biện -Hùng biện: nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng cho trôi chảy, sinh động, trang... - Các giáo viên khác, khách mời có (Công đoàn, Đoàn niên, Hội cha m học sinh ), - Học sinh trường Đối tượng dự thi: - Học sinh THCS V CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Về phía giáo viên (Ban tổ chức) - Thành