TUAN 16

Trường TH Trần Phú GV: Nguyễn Thò Thu Hương Tuần 16 LỊCH BÁO GIẢNG (Từ ngày 8/12 đến 12/12) T G TIẾ PPC MÔ T T N 16 CC 2,3 46,4 TĐ-KC T 76 ĐĐ 16 31 TD 77 T 16 TV 31 TNX 16 H ÂN TÊN BÀI Đôi bạn Luyện tập chung Biết ơn thương binh, liệt só ( T1) Bài tập rèn luyện tư Làm quen với biểu thức Ôn chữ hoa : M HĐ công nghiệp, thương mại KCÂN: Cá heo với ÂN.GT nốt nhạc 48 TĐ Về quê ngoại 78 T Tính giá trò biểu thức 16 MT Vẽ màu vào hình có sẵn 34 CT N-V : Đôi bạn 32 TD BT RLTTCB ĐHĐN 79 T Tính giá trò biểu 16 LTVC thức(tt) 32 TNX Từ ngữ T.thò, N.thôn H Dấu (,) Làng quê đô thò 32 CT Nhớ-V : Quê ngoại 80 T Luyện tập 16 TC Cắt dán chữ : E 16 TLV N-K: Kéo CLL Nói T.thò, SHC N.thôn N _ GT B4cc Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tập đọc – Kể chuyện ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu: A Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nơng thơn tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn (trả lời câu hỏi 1,2,3,4) - HS giỏi trả lời câu hỏi B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý -HS giỏi kể lại tồn câu chuyện II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa học SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên - GV gọi em lên đọc Nhà rông Tây Nguyên + Vì nhà rông phải cao? + Gian đầu nhà rông trang trí nào? - GV nhận xét kiểm tra em Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa: HĐ GV * Hoạt động 1: Luyện đọc • GV đọc mẫu văn - GV đọc diễm cảm toàn + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hơn, hồi hộp + Giọng bé kêu cứu: that thanh, hoảng hốt + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động - GV cho HS xem tranh minh họa • GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ - GV mời HS đọc câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn HĐ HS Học sinh đọc thầm theo GV HS lắng nghe HS xem tranh minh họa HS đọc câu HS đọc tiếp nối đọc câu đoạn HS đọc đoạn trước lớp HS đọc đoạn HS giải thích từ khó HS đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Ba nhón đọc ĐT đoạn Một HS đọc HS đọc thầm đoạn Thành Mến kết bạn từ ngày + Thành Mến kết bạn vào dòp nhỏ, giặc … Thò xã có nhiều nào? phố, phố + Lần đầu thò xã chơi, Mến thấy nhà ngói … HS đọc đoạn 2ø thò xã có lạ? - GV mời HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn - GV mời HS giải thích từ mới: sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng - GV cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một HS đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Ở công viên có trò chơi ? + Ở công viên, Mến có hành động đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính đáng quý? - GV mời HS đọc đoạn + Em hiểu lời nói bố nào? - GV chốt lại: Câu nói người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người số ng làng quê – người sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn, không ngần ngại cứu người + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người giúp đỡ mình? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Có cầu trượt, đu quay Nghe tiếng kêu … Mến cảm … dũng HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm phát biểu suy nghó HS lắng nghe Bố Thành lại nơi sơ tán trước đón … HS thi đọc diễn cảm đoạn Ba HS thi đọc - GV đọc diễn cảm đoạn 2, - GV cho HS thi đọc đoạn - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện GV mở bảng phụ ghi sẵn gợi ý: - GV mời HS kể đoạn 1: Đoạn 1: Trên đường phố Đoạn 2: Trong công viên Đoạn 3: Lời bố - GV cho cặp HS kể - Ba HS tiếp nối kể thi kể đoạn cuả câu chuyện đoạn HS nhận xét Một HS kể đoạn Một HS kể đoạn Một HS kể đoạn Từng cặp HS kể HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện Một HS kể lại toàn câu chuyện HS nhận xét - GV mời HS kể lại toàn câu chuyện - GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay Nhận xét – dặn dò : Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bò bài: Về quê ngoại Nhận xét học Toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: - Biết làm tính giải tốn có hai phép tính - Làm BT 1,2,3, (cột 1,2,4) B/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng C/ Các hoạt động: Ổn định : Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa , - HS nêu lại bảng nhân bảng chia Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa HĐ GV HĐ HS * HĐ1: Làm tập , HS đọc yêu cầu đề • Bài 1: GV yêu cầu HS tự Ta lấy tích chia cho thừa số làm - GV hỏi: Cách tìm thừa số biết chưa biết phép nhân? - GV mời HS lên bảng làm, HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT lớp làm vào VBT - GV nhận xét • Bài 2: GV yêu cầu HS HS nhận xét HS đọc yêu cầu đề đặt tính tính - GV mời HS lên bảng Cả lớp làm vào VBT.4 HS tính lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại: HS nhận xét * HĐ2: Làm • Bài 3:- GV cho HS thảo luận nhóm đôi GV hỏi: HS đọc đề - GV yêu cầu lớp Thảo luận nhóm vàtìm vào vở, HS làm cách giải HS làm bảng lớp Một HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại: HS nhận xét sửa * HĐ3: Củng cố - GV mời HS đọc cột thứ vào hàng HS đọc - GV hỏi: + Muốn thêm đơn vò cho số ta làm nào? + Muốn gấp số lên Ta lấy số cộng với lần ta làm nào? + Muốn bớt đơn vò Ta lấy số nhân với số ta làm Ta lấy số trừ nào? + Muốn giảm số Ta lấy số chia cho lần ta làm nào? - GV yêu cầu HS làm HS lớp làm vào VBT vào VBT - GV chia HS thành nhóm HS chơi trò chơi tiếp sức cho em chơi trò tiếp HS nhận xét sức - GV nhận xét, chốt lại Tuyên dương nhóm thắng Nhận xét – dặn dò : Về tập làm lại 2,3.Chuẩn bò : Làm quen với biểu thức - Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ nhịp hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm q ngoại, thấy u thêm cảnh đẹp q, u người nơng dân làm lúa gạo (trả lời câu hỏi SGK , thuộc 10 dòng thơ đầu) II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh hoạ học SGK * HS: Xem trước học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Đôi bạn - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – câu chuyện “ Đôi bạn ” trả lời câu hỏi: + Thành Mến kết bạn nào? + Mến có hành động đáng khen ? + Em hiểu câu nói người bố nào? - GV nhận xét Bài : Giới thiệu + ghi tựa HĐ GV * Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc diễm cảm toàn - Giọng tha thiết, tình cảm, nhấn giọng: mê hương trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợm - GV cho HS xem tranh GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ - GV mời đọc câu thơ - GV mời HS đọc khổ thơ trước lớp HĐ HS Học sinh lắng nghe HS xem tranh Mỗi HS tiếp nối đọc câu thơ HS đọc khổ thơ trước lớp nối tiếp đọc - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ khổ HS giải thích từ HS đọc câu thơ - GV cho HS giải thích từ : hương nhóm trời, chân đất Cả lớp đọc đồng - GV cho HS đọc khổ thơ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng thơ HS đọc thầm thơ: * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm Bạn nhỏ thành hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm thơ Và hỏi: + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu cho em biết điều đó? phố thăm quê Câu: Ở phố chẳng có đâu Ởû nông thôn Đầm sen nở ngát + Quê ngoại bạn đâu? hương / gặp trăng + Bạn nhỏ thấy quê có gặp gió bất ngờ / lạ? con… HS đọc đoạn - GV yêu cầu HS đọc đoạn HS thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi Đại diện nhóm + Bạn nhỏ nghó lên trình bày người làm nên hạt gạo? HS nhận xét - Cả lớp trao đổi nhóm - GV chốt lại: Bạn ăn gạo lâu, Bạn yêu thêm gặp người làm sống, yêu thêm hạt gạo Họ thật Bạn người sau chuyến thương họ người ruột thăm quê thòt, thương bà ngoại - GV hỏi tiếp: + Chuyến thăm ngoại làm cho bạn nhỏ có thay đổi ? HS đọc lại toàn * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ thơ HS thi đua đọc thuộc - GV mời số HS đọc lại toàn lòng khổ thơ thơ thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc khổ HS đọc thuộc lòng thơ thích thơ - HS thi đua học thuộc lòng HS nhận xét khổ thơ thơ - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - GV nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay 4.Nhận xét – dặn dò : Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Chuẩn bò Nhận xét cũ Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC A/ Mục tiêu: - Làm quen với biểu thức giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giãn - Làm BT 1,2 B/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng C/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Luyện tập chung - Gọi học sinh lên bảng sửa , Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa HĐ GV * HĐ1: Giới thiệu biểu thức a) Giới thiệu biểu thức - GV viết lên bảng: 126 + 51 GV giới thiệu: 126 + 51 gọi biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 - GV viết lên bảng: 62 – 11 GV giới thiệu: 62 – 11 gọi biểu thức Biểu thức 62 trừ 11 b) Giới thiệu giá trò biểu thức - GV yêu cầu HS tính 126 + 51 - GV: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi giá trò biểu thức 126 + 51 - GV hỏi: Giá trò biểu thức 126 + 51 bao nhiêu? - GV yêu cầu HS tính 125 + 10 -4 - GV giới thiệu: 131 gọi giá trò biểu thức 125 + 10 – • HĐ2: Làm • Bài 1: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV viết lên bảng: 284 + 10 yêu vầu HS đọc biểu thức đó, sau tính 284 + 10 - Vậy giá trò biểu thức 284 + 10 = bao nhiêu? + Yêu cầu HS lên bảng HĐ HS HS nhắc lại HS nhắc lại HS tính: 126 + 51 = 177 Là 177 HS tính : 125 + 10 – = 131 HS đọc yêu cầu đề HS đọc tính giá trò biểu thức Bằng 294 Học sinh lớp làm vào HS lên bảng làm HS nhận xét HS đọc yêu cầu đề HS lắng nghe làm HS làm HS lên thi đua gắn mũi tên nhanh xác - GV nhận xét, chốt lại: * HĐ3: Làm • Bài 2: - GV hướng dẫn HS tìm giá trò biểu thức, sau tìm số chỉa giá trò biểu thức nối với biểu thức Ví dụ: 45 + 23 = 68, giá trò biểu thức 45 + 23 68, nối biểu thức 45 + 23 với 68 - GV yêu cầu lớp vào -HS thi làm bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại: Nhận xét – dặn dò : Về tập làm lại 2,3.Chuẩn bò : Tính giá trò biểu thức - Nhận xét tiết học Thủ công Cắt, dán chữ E I/ Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Kẻ cắt dán chữ E nét tương đối thẳng nhau, chữ dán phẳng Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ E nét chữ thẳng nhau, chữ dán phẳng II/ Chuẩn bò: * GV: Mẫu chữ E Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Cắt, dán chữ V - GV gọi HS lên cắt chữ V GV nhận xét kểm tra HS - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa: HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS HS quan sát quan sát nhận xét HS lắng nghe - GV giới thiệu chữ E HS quan sát rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Chữ E có nửa phía nửa phía giống => GV rút kết luận * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm mẫu Bước 1: Kẻ chữ E - Lật mặt sau tờ giấy, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô rươiõ - Chấm điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo điểm đánh dấu hình H.2 Bước 2: Cắt chữ E - Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E (H.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo (H.3) Mở chữ E theo mẫu (H.1) Bước 3: Dán chữ E - Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối đường chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vò trí đònh - Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán để miết cho phẳng ( H.4) * Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ E - GV yêu cầu HS nhắc lại,thực bước cắt dán chữ E - GV nhận xét treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ I, T lên bảng - GV nhắc lại bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ E + Bước 2: Cắt chữ E + Bước 3: Dán chữ E - GV tổ chức cho HS thực cắt dán chữ E - GV giúp đỡ, uốn nắn HS làm chưa - GV tổ chức cho HS trưng bày HS quan sát HS quan sát HS trả lời gồm có bước HS thực hành lại bước HS thực hành c.chữ E HS lắng nghe HS trưng bày sản phẩm làm Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy NHơn, Nha Trang, Đà Lạt HS đọc yêu cầu đề Bài tập 2: -GV mời HS đọc yêu cầu đề HS làm cá - GV y/c làm cá nhân vào VBT nhân vào VBT - GV dán băng giấy, mời HS lên HS lên bảng làm bảng điền từ thích hợp vào chỗ trống câu Từng em đọc kết HS lắng nghe - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Ởû thành phố HS chữa vào + Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu VBT bóng, bể bơi, cửa hàng lớn, trung tâm văn hóa, bến xe buýt, tắc xi + Công việc: kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật ……… b) nông thôn: + Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, đa, ao HS đọc yêu cầu đề cá, giếng nước, ngan, trâu bò, hồ sen …… HS thảo luận theo + Công việc: cấy lúa, cày bừa, nhóm gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, xay thóc, Đại diện nhóm giã gạo, phun thuốc sâu bảo vệ lên bảng dán kết lúa nhóm * Hoạt động 2: Thảo luận Bài tập 3: - GV mời HS đọc yêu HS nhận xét cầu đề HS sửa vào - GV chia lớp thành nhóm VBT - GV yêu cầu HS thảo luận theo Bốn HS đọc lại đoạn nhóm văn hoàn chỉnh - GV yêu cầu nhóm dán kết lên bảng - GV nhận xét chốt lới giải 4.Nhận xét – dặn dò :Về tập làm lại bài: Chuẩn bò : Ôn từ đặt điểm Ôn tập câu Ai nào, dấu phẩy Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Hoạt động công nghiệp, thương mại I/ Mục tiêu: - Kể tên số hoạt động cơng nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động cơng nghiệp, thương mại - HS giỏi kể số hoạt động cơng nghiệp thương mại II/ Chuẩn bò: * GV: Hình SGK trang 60, 61 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Hoạt động nông nghiệp - GV gọi HS lên trả lời câu hỏi: + Kể tên hoạt động nông nghiệp + Ích lợi hoạt động - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa: HĐ GV * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi em sống - Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số HS lên kể trước lớp - GV nhận xét => GV giới thiệu thêm số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, ……đều gọi động công nghiệp * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm Bước : Từng cá nhân quan sát hình SGK - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 60, 61 + Bước 2: Mỗi HS nêu tên hoạt động quan sát hình Bước 3: Một số em nêu ích lợi hoạt động công nghiệp - GV nhận xét giới thiệu , phân tích hoạt động sản phẩm từ hoạt động đó: + Khoan dầu khí cung cấp nhiên liệu, chất đốt để chạy máy + Khai thác than cung cấp nhiên HĐ HS HS thảo luận theo cặp Một số HS lên trình bày câu trả lời trước lớp HS lớp nhận xét, bổ sung HS quan sát hình HS nêu tên hoạt động quan sát hình HS nêu ích lợi hoạt động công nghiệp liệu cho nhà máy, chất đốt sinh hoạt ……… + Dệt cung cấp vải, lụa => Các hoạt động khai thác HS thảo luận than, dầu khí, dệt ……… gọi hoạt nhóm động công nghiệp * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu thảo luận Câu hỏi: + Những hoạt động mua bán Một số nhóm lên hình trang 61 SGK thường gọi trình bày kết hoạt động gì? Các nhóm khác + Hoạt động em nhìn thấy bổ sung đâu? HS nhận xét + Hãy kể tên số chợ, siêu thò quê em? Bước 2: Một số nhóm lên trình bày kết - GV yêu cầu số nhóm lên trình bày kết - GV nnhận xét => Các hoạt động mua bán gọi hoạt động thương mại Nhận xét – dặn dò : Về xem lại bài.Chuẩn bò sau: Làng quê đô thò Nhận xét học Thứ năm, ngày 17 tháng 12 Chính tả năm 2009 NHỚ – VIẾT : VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu: - Nhớ viết tả, trình bày hình thức thể thơ lục bát - Làm Bt 2a/b BT phương ngữ giáo viên soạn II/ Chuẩn bò: * GV: ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Ổn định: Hát 2) Bài cũ: “ Đôi bạn” - GV mời HS lên bảng viết từ : châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu - GV lớp nhận xét 3) Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bò HS lắng nghe GV hướng dẫn HS chuẩn bò Hai HS đọc lại GV đọc 10 dòng đầu : Về quê ngoại GV mời HS đọc lại Có 10 câu GV hướng dẫn HS nắm nội dung Câu lùi vào ô so cách trình bày thơ với lề Câu lùi + Đoạn viết gồm câu? vào ô + Nhắc lại cách trình bày đoạn Yêu cầu em tự thơ viết theo thể lục bát? viết nháp - GV hướng dẫn em viết từ em cho dễ nháp từ dễ viết sai: hương viết sai trời, ríu rít, rực màu, thuyền, êm đềm Học sinh nêu tư HS nhớ viết vào ngồi, cách cầm bút, - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc để nhở cách trình bày Học sinh viết vào - GV yêu cầu HS gấp SGK viết - GV đọc câu , cụm từ, từ Học sinh soát lại GV chấm chữa HS tự chữa - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài (từ – bài) - GV nhận xét viết HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập HS đọc Cả lớp đọc + Bài tập 2: thầm theo - GV cho HS nêu yêu cầu Cả lớp làm vào VBT đề lên bảng làm - GV yêu cầu HS lớp làm vào HS nhận xét VBT HS đọc lại kết - GV dán băng giấy mời HS theo lời giải - GV nhận xét, chốt lời giải Cả lớp chữa vào đúng: VBT + Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - GV mời HS đọc yêu cầu đề đề bài HS suy nghó làm - GV yêu cầu HS suy nghó tự làm vào vào Ba nhóm HS chơi trò - GV chia bảng lớp làm phần chơi cho nhóm chơi trò tiếp sức HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lại: HS sửa vào VBT Nhận xét – dặn dò : Về xem tập viết lại từ khó - Những HS viết chưa đạt nhà viết lại Nhận xét tiết học Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ , nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị sai biểu thức - Làm BT 1,2,3 B/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng C/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Tính giá trò biểu thức - Gọi HS lên bảng sửa , Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa HĐ GV * HĐ1: Giới thiệu biểu thức a) Hướng dẫn tính giá trò biểu thức có phép tính, cộng, trừ , nhân, chia - GV viết lên bảng: 60 + 35 : GV yêu cầu HS đọc biểu thức - GV yêu cầu HS suy nghó để tính biểu thức: - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc -GV yêu cầu HS nêu lại cách tính giá trò biểu thức - GV yêu cầu HS tính giá trò biểu thức: 86 – 10 x - GV yêu cầu HS suy nghó để tính biểu thức: - GV mời HS nhắc lại quy tắc * HĐ2: Làm HĐ HS HS đọc biểu thức HS tính: 60 + 35 O2 95 – = 19 Khi tính giá trò biểu thức có … -HS lên bảng làm: 86 – 10 x4 86 - 40 = 46 Ta thực nhân chia trước, cộng, trừ sau HS thi đua nêu HS đọc yêu cầu đề HS nhắc lại quy tắc Học sinh lớp làm vào Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại quy HS lên bảng làm tắc tính giá trò biểu HS nhận xét thức HS đọc yêu cầu đề - GV yêu cầu HS làm vào - Yêu cầu HS lên bảng làm HS làm HS thi đua gắn chữ Đ hay - GV nhận xét, chốt lại: chữ S * HĐ3: Làm HS chữa vào Bài 2: - GV hướng dẫn HS thực HS nêu: Do thực sai tính giá trò biểu thức , quy tắc sau đối chiếu với kết SGK - GV yêu cầu lớp vào tập, HS thi làm HS đọc đề bảng lớp HS thảo luận nhóm - GV nhận xét, chốt lại: - GV yêu cầu HS tìm HS làm vào nguyên nhân biểu Một em lên bảng làm thức bò tính sai tính lại cho HS lớp nhận xét * HĐ4: Làm - GV cho HS thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS làm vào - Một em lên bảng làm - GV nhận xét, chốt l Nhận xét – dặn dò : Về tập làm lại 2,3 Chuẩn bò : Luyện tập - GV nhận xét tiêt học Tập viết M – Mạc Thò Bưởi I/ Mục tiêu: - Viết chữ M (1 dòng), T, B (1dòng) Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) câu ứng dụng : Một … núi cao (1lần) cỡ chữ nhỏ II/ Chuẩn bò: * GV: Mẫu viết hoa M Các chữ Mạc Thò Bưởi câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: - GV kiểm tra HS viết nhà Một HS nhắc lại từ câu ứng dụng trước GV nhận xét cũ Bài : Giới thiệu bài- ghi tựa HĐ GV * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Nêu cấu tạo chữ M * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng • Luyện viết chữ hoa GV cho HS tìm chữ hoa có bài: M - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - GV yêu cầu HS viết chữ “M” vào bảng • HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thò Bưởi - GV giới thiệu: Mạc Thò Bưởi quê Hải Dương, nữ du kích hoạt động vùng đòch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bò đòch bắt, tra dã man, chò không khai Bọn giặc tàn ác cắt cổ chò - GV yêu cầu HS viết vào bảng • Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu tục ngữ: Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu: - GV theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa - GV thu từ đến để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.Cho học sinh viết tên đòa danh có chữ đầu câu M Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp.GV công bố nhóm thắng HĐ HS HS quan sát HS nêu HS tìm HS quan sát, lắng nghe HS viết chữ vào bảng HS đọc: tên riêng Mạc Thò Bưởi Một HS nhắc lại HS viết bảng HS đọc câu ứng dụng: HS viết bảng chữ: Một, Ba HS nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để HS viết vào Đại diện dãy lên tham gia HS nhận xét 4.Nhận xét - Dặn dò : Về luyện viết thêm phần nhà.Chuẩn bò bài: Ôn chữ hoa N Nhận xét tiết học Đạo đức Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 1) I/ Mục tiêu: - Biết cơng lao thương binh liệt sĩ q hương đất nước - Kính trọng biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sỉ địa phương việc làm phù hợp với khả - Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh liệt sĩ nhà trường tổ chức II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu thảo luận nhóm Tranh vẽ minh họa truyện “ Một chuyến bổ ích – Hà Trang” * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Gọi HS làm tập VBT GV nhận xét Bài : Giới thiiệu – ghi tựa: HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “ Một chuyến bổ ích” HS lắng nghe – quan - GV kể chuyện – có tranh minh sát họa - GV đưa câu hỏi Yêu cầu HS Các nhóm tiến hành thảo luận thảo luận Vào ngày 27 – 7, bạn HS Đại diện nhóm lớp 3A đâu? lên trình bày kết Các bạn đến trại điều dưỡng nhóm để làm gì? Nhóm khác bổ sung Đối với cô thương binh – HS nhắc lại liệt só, phải có thái độ nào? HS thảo luận cặp đôi => GV nhận xét chốt lại: * Hoạt động 2: Thảo luận – cặp HS lên trình cặp đôi bày - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi sau - Câu hỏi: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô thương binh, liệt só HS lắng nghe phải làm gì? - GV ghi ý kiến HS lên Đại diện nhóm bảng làm việc nhanh - GV nhận xét, chốt lại: trả lời * Hoạt động 3: Bày tỏ ý Các nhóm khác lắng kiến nghe, bổ sung ý kiến, - GV phát phiếu thảo luận Yêu nhận xét cầu nhóm trả lời Đ S vào phiếu a) Trêu đùa thương binh đường b) Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ liệt só c) Xa lánh thương binh trông xấu xí khác lạ Thăm mẹ liệt só, giúp bà quét nhà, quét sân GV nhận xét, công bố nhóm thắng Nhận xét – dặn dò : Về làm tập Chuẩn bò sau: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 2).Nhận xét học Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có dạng, có phép cộng, phép trừ, có phép nhân phép chia, có phép cộng trừ nhân chia - Làm BT 1,2,3 B/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng C/ Các hoạt động: Ổn định: Hát Bài cũ: Tính giá trò biểu thức (tiết 2) - Gọi học sinh lên bảng sửa , -Nhận xét ghi điểm.Nhận xét cũ Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ • HĐ1: Làm 1, Bài 1: - GV hướng dẫn: Khi HS đọc yêu cầu đề thực giá trò HS lắng nghe biểu thức, em cần đọc kó biểu thức xem biểu thức có phép tính áp dụng quy tắc cho - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính giá trò biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia - Yêu cầu lớp làm vào -GV mời HS lên bảng làm -GV nhận xét, chốt lại Bài 2: Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại: HS nhắc lại quy tắc a) HS lớp làm vào HS lên bảng làm HS lớp nhận xét bảng HS đọc yêu cầu đề HS nêu HS lên bảng thi làm làm HS lớp làm vào VBT.HS nhận xét HS đọc yêu cầu đề HS làm vào HS lên bảng thi làm làm HS lớp làm vào HĐ2: Làm 3, Bài 3: Mời HS đọc yêu cầu VBT.HS nhận xét đề HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng thi làm Cả lớp làm vào làm - GV nhận xét, chốt lại: HS nhóm lên chơi trò tiếp Bài 4:dành cho HS giỏi GV hướng dẫn HS thực sức tính giá trò biểu thức , HS nhận xét sau đối chiếu với kết SGK - GV yêu cầu lớp vào tập, nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại 4.Nhận xét – dặn dò.: Tập làm lại - Chuẩn bò Nhận xét tiết học Tập làm văn NGHE KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I/ Mục tiêu: - Nghe kể lại câu chuyện Kéo lúa lên - Bước đầu biết kể thành thị, nơng thơn dựa theo gợi ý BT2 II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa truyện vui kéo lúa lên Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui Bảng lớp viết câu hỏi BT2 * HS: VBT, bút III/ Các hoạt động: 1.Ổn định: Hát Bài cũ: Nghe kể: Giấu cày Giới thiệu tổ em - GV gọi HS lên kể chuyện - Một HS lên giới thiệu hoạt động tổ - GV nhận xét cũ Bài : Giới thiệu + ghi tựa HĐ GV * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phân tích đề + Bài tập 1: GV mời HS đọc yêu cầu - GV cho lớp quan sát tranh minh họa đọc lại câu hỏi gợi ý - GV kể chuyện lần Sau hỏi: + Truyện có nhân vật nào? + Khi thấy lúa ruộng xấu, chàng ngốa làm gì? + Về nhà anh chàng khoe với vợ ? + Chò vợ đồng thấy kết sao? + Vì lúa nhà chàng ngốc bò héo? - GV kể tiếp lần 2:- Một HS kể lại câu chuyện - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - HS nhìn gợi ý bảng thi kể chuyện - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết thư + Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu gợi ý SGK - GV yêu cầu HS chọn đềi tài: thành thò nông thôn - GV mời HS làm mẫu - GV yêu cầu lớp làm - GV theo dõi, giúp đỡ em - GV gọi HS xung phong trình bày nói - GV nhận xét, tuyên dương bạn nói tốt HĐ HS -1 HS đọc yêu cầu HS quan sát tranh minh họa -HS lắng nghe -Chàng ngốc vợ -Kéo lúa lên cho cao lúa nhà bên cạnh -Chàng khoe kéo lúa lên cao so với nhà bên cạnh -Cả ruôïng lúa nhà héo rũ Cây lúa kéo lên bò đứt rễ nên héo rủ -Một HS kể lại câu chuyện HS làm việc theo cặp HS thi kể chuyện HS nhận xét HS đọc yêu cầu Một HS đứng lên làm mẫu HS lớp làm vào HS xung phong trình bày nói mình.HS lớp nhận xét 4, Nhận xét – dặn dò : Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bò bài: Viết Nhận xét tiết học thành thò, nông thôn Tự nhiên xã hội Làng quê đô thò I/ Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm làng q thị - Kể làng hay khu phố em sống II/ Chuẩn bò: * GV: Hình SGK trang 62, 63 SGK * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Ổn định:Hát Bài cũ: Các hoạt động công nghiệp, thương mại - GV gọi HS lên bảng :+ Hãy nêu hoạt động công nghiệp? + ích lợi hoạt động công nghiệp đó? - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – ghi tựa: HĐ GV * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK và ghi lại kết theo bảng: + Phong cảnh, nhà cửa làng quê đô thò? + Hoạt động sinh sống chủ yếu nhân dân làng quê đô thò? + Đường sá, hoạt động giao thông Cây cối làng quê đô thò? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung thêm HĐ HS HS thảo luận nhóm HS quan sát hình SGK Một số nhóm lên trình bày kết thảo luận Các nhóm khác bổ sung thêm HS lớp nhận xét.HS nhắc lại * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước : Chia nhóm - GV chia HS thành nhóm HS thảo luận theo - GV đặt câu hỏi: Tìm khác nhóm biệt nghề nghiệp người dân làng quê đô thò? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận nhóm - Các nhóm khác bổ sung Bước 3: Từng nhóm liên hệ vầ nghề nghiệp hoạt động chủ yếu nhân dân nơi em sống - GV nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 3: Vẽ tranh - GV nêu chủ đề: vẽ tranh thành phố (thò xã) quê em - GV nhận xét Các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận nhóm HS nhận xét HS nhắc lại Mỗi em vẽ tranh Trình bày tranh trước lớp Nhận xét – dặn dò : Về xem lại bài.Chuẩn bò sau Nhận xét học • • • - SINH HOẠT CHỦ NHIỆM Các tổ trưởng báo cáo kết hoạt động tuần qua GV nhận xét hoạt động tuần Nêu hoạt động tuần đến Đạo đức: Thực tốt điều Bác Hồ dạy Ngoan ngoãn ,lễ phép với người lớn tuổi với thầy cô giáo Gọn gàng , Mặc đồng phục Học tập: Học thuộc làm tập đầy đủ trước vào lớp Đi học quy đònh Vừa học vừa ôn tập chuẩn bò thi HKI Các hoạt động khác: Vệ sinh lớp học Bảo quản đồ dùng học tập lớp ... chốt lại: Nhận xét – dặn dò : Về xem tập viết lại từ khó Chuẩn bò Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A/ Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức