giao an 1 tuan 7 (ha)

HỌC VẦN BÀI 27:ÔN TẬP I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :p,ph,nh,g,gh,q,qu,gi,ng,ngh,y,tr,:các từ ngử câu ứng dụmg từ 22 đến 27 -Viết :p,ph,g,nh ,q ,qu,gi,ng,ngh,y,tr,các từ ứng dụng II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ, bảng ơn b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên trả đọc viết - HS đọc: y tế, ý, cá trê, trí nhớ - Nhận xét, chữa - em đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Ơn tập 2/ Hướng dẫn ơn tập: - Gợi ý cho HS nhắc lại chữ ghi âm -HS : ơn tập ơn học tuần - Giới thiệu bảng ơn tập - HS phát biểu - Cho HS đọc chữ ghi âm hàng ngang, hàng dọc - HS ghép chữ đọc thành tiếng - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) 3/ Luyện đọc từ ứng dụng: GV chỉnh sai kịp thời - HS vào chữ ghi âm - Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS đọc âm 4/ Luyện viết bảng - Ghép đọc tiếng từ bảng - Giới thiệu từ viết bảng - HS đọc - GV viết mẫu nêu càu tạo tiếng, từ (cá nhân, tổ, lớp - Nhận xét, chữa sai cho HS - HS viết bảng Hoạt đơng 3: Củng cố Tre già - Trò chơi: Đọc nhanh, tiếng Quả nho nhẵng bơng hoa - Thi đua viết chữ đúng, đẹp, viết thêm: nhà ga, ý nghĩ HỌC VẦN BÀI 27:ÔN TẬP(tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể:tre ngà II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, tranh kể chuỵên b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ CÁC HOẠTĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc lại ơn tiết - HS đọc bảng ơn, từ ứng dụng Theo dõi chỉnh phát âm sai cho HS (cá nhân, tổ, lớp) 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng - Cho xem tranh - HS xem tranh, thảo luận tranh - Giới thiệu câu luyện nói: Q bé Hà có - HS đọc câu: (tổ, nhóm, cá nhân) nghề xẻ gỗ Phố bé Nga có nghề giã giò - Đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc lại câu (4 em) Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu viết dòng: - Nhắc HS cấu tạo chữ, cách cầm bút - HS viết vào TV Họat động 3: Kể chuyện - Giới thiệu câu chuyện: Tre ngà - Kể chuyện cho HS nghe, vừa kể vừa hướng dẫn xem tranh - HS nhắc lại tên chuyện: Tre ngà + Tranh 1: Có em bé lên tuổi chưa biết nói, cuời - HS lắng nghe + Tranh 2: Một hơm có người rao: Vua cần người đánh giặc + Tranh 3: Chú bé vùng dậy, lớn lên đòi đánh giặc - Lắng nghe + Tranh 4: Chú bé lớn nhanh mặc áo sắt, đội mũ sắt, cởi ngựa sắt chiến trường - HS thi đua kể chuyện Roi sắt gãy nhổ tre ngà làm roi tiếp - Kể theo tranh tục đánh giặc - Kể nối tiếp tranh Hoạt động 4: Hướng dẫn HS thi đua kể - Lớp nhận xét, bổ sung chuyện - Gợi ý nhận xét để ghi điểm thi đua HỌC VẦN BÀI 28:Chữ thường,chữ hoa I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Bước đầu nhận diện chữ in hoa -Đọc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng -Luyện nóitừ 2-3câu theo chủ đề:Ba II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Bảng chữ cái, bảng cài b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên đọc viết - HS đọc: nhà ga, tre già, nho, ý nghĩ - Nhận xét, ghi điẻm thi đua - em viết từ Hoạt động 2: Bài - Lớp viết bảng 1/ Giới thiệu bài: Hơm em ơn - em đọc SGK lại chữ ghi âm học 27 sách Tập Viết tập - Nghe 2/ Giới thiệu bảng chữ bảng phụ lớp - Nói: Đây tổng hợp gồm chữ - Xem ghi âm từ a đến y để dể nhớ cần ý - Lắng nghe đọc nhóm chữ gần giống như: a ă â, o ơ, e ê, d đ, u ư, n m - Hướng dẫn đọc bảng chữ - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) 3/ Hướng dẫn cài chữ ghi âm nhóm - HS dùng bảng cài: d đ, e ê, n m, u 4/ Viết bảng - HS viết bảng - Viết mẫu nhóm chữ ghi âm có nét gần giống nhau: d đ, e ê, b, h, l, k, n m, o ơ, u ư, 5/ Tiếng ứng dụng: - HS đọc phân tích cấu tạo vài - Giới thiệu số từ ứng dụng tiếng Bé bi bo; ba bó Da dê; lề mề Na ná; tờ mờ Tỉ tê; tò vò - Tham dự tổ 6/ Trò chơi: Dùng thẻ ghi từ ứng dụng, HS bốc gặp thẻ đọc nhanh tiếng chữ ghi âm HỌC VẦN BÀI 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA(tt) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đề :Ba Vì II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Bảng chữ thường, bảng chữ in b/ Của học sinh : Bảng con,ínGK III/ /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: phố xá - Gọi em HS lên bảng đọc, viết - HS đọc: nhà ga - HS viết: tre ngà - Nhận xét, ghi điểm - HS viết: ý nghĩ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: cho HS xem bảng chữ thường bảng chữ hoa - Xem 2/ Cho HS nhận diện chữ thường, chữ in: - Hỏi: Chữ in hoa gần giống chữ in thường - HS: chữ C, I, K, O Ơ Ơ, P, S, T, U Ư, V, - Hỏi: Kể chữ in hoa khác hẵn X, Y chữ in thường - HS: chữ A Ă Â, D Đ, G, H, N, M, Q, R 3/ Hướng dẫn đọc chữ viết thường, chữ hoa, chữ in thường, chữ in hoa - HS nhìn bảng chữ đọc phương pháp che phần chữ in cho đọc chữ thường ngược lại 4/ Trò chơi - HS tham dự chơi 10 em Nhận diện chữ in hay chữ thường đọc tên chữ cho - HS đọc bảng chữ in, chữ thường Họat động 3: Củng cố bảng Cho HS đọc lại bảng chữ TẬP VIẾT TUẦN 6: Nho khơ, nghé ọ, ý I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết chữ :cử tạ ,thợ xẻ ,chữ số ,cá rô,phá cổ ,kiếu chữ viết thường ,cỡ vừa theo tập viết II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Chữ mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập - GV chấm bổ sung cho em viết - em nộp TV lại nhà chữ xấu Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu nội dung viết hơm - Nghe Nho khơ, nghé ọ 2/ Hướng dẫn: - HS đọc từ ứng dụng - Cho HS xem chữ mẫu gọi HS đọc trước nội dung viết - Hướng dẫn cách viết - Quan sát, nhận xét + Độ cao nét + Cho HS viết bảng - HS viết bảng để nắm cấu tạo chữ: - Hướng dẫn tập viết nho khơ, nghé ọ + Nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi - Lắng nghe ngắn - HS nộp cho GV + Chấm chữa số HS viết xong trước - HS đem tập viết - Cho HS viết vào tập viết - HS nộp - Nhắc lại cách viết có li, nét Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Tun dương HS viết đẹp, - Dặn dò: Những HS viết chưa đẹp cần viết lại nhà HỌC VẦN BÀI 29:ia I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc được:ia,lá tía tô;từ câu ứng dụng -Viết được:ia,lá tía tô -Luyện nói từ 2-3 câu chủ đề:Chia quà II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh: tía tơ, bảng cài b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc chữ in, chữ viết bảng - Gọi em HS đọc, viết chữ in, chữ viết chữ - Gọi em đọc SGK - HS viết chữ viết thường đọc Hoạt động 2: Bài chữ in hoa 1/ Giới thiệu ghi đề - HS quan sát, nhận xét Cho HS xem tranh vẽ tía tơ - Hỏi: tiếng tía bắt đầu chữ gì? - HS: bắt đầu chữ t (tờ) - Giải thích phần vần ơhía sau chữ t vần ia - Phát âm: ia - Viết lên bảng: vần ia - Phát âm mẫu: ia - HS vần ia có chữ i trước, chữ a sau 2/ Dạy vần : ia - HS: i - a - ia - Nêu cấu tạo vần ia (cá nhân, lớp) - Đánh vần ia - HS: chữ t trước, vần ia đứng sau, dấu - Nêu cấu tạo tiếng tía sắc ia) - Đọc trơn: tía tơ - HS đọc: tía tơ (cá nhân, lớp) - Đọc theo quy trình: - HS đọc: ( tổ, lớp, cá, nhân) ia - tờ - ia - tia - sắc - tía tía tơ - HS viết: ia, tía tơ 3/ Luyện viết bảng con: - Nêu cấu tạo, hướng dẫn viết 4/ Từ ứng dụng - HS đọc từ nêu cấu tạo: bìa, mía, vỉa, HỌC VẦN BÀI 29: ia (tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề chia quà II/ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc học tiết - HS đọc vần, tiếng, từ khóa, từ 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: ứng dụng - Cho xem tranh - HS thảo luận: tranh vẽ hai chị em làm vườn - Giới thiệu câu văn luyện đọc: Bé Hà nhổ - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp cỏ, chị Kha tỉa + Hỏi: Tiếng chứa vần ia? Hãy phân - HS : tỉa Tiếng tỉa giống tiếng tía tích tiếng tỉa khác dấu + Đọc mẫu cho HS đọc lạ - em đọc lại Họat động 2: Luyện viết - Nêu chủ đề: Chia q - HS nêu lại chủ đề - Hướng dẫn trả lời tự nhiên - Vẽ bà cháu + Tranh vẽ gì? - Bà chia q cho cháu + Bà làm gì? - Chuối, mận + Bà chia gì? - Vui + Chị em bé vui hay buồn? - Trả lời + Ở nhà thường chia q cho em? Họat động 3: Củng cố - Dặn dò - HS đem SGK đọc hai - Hướng dẫn đọc SGK trang - u cầu HS đọc tiếng có - HS thi đua đọc vần ia - Nghe - Dặn dò : Xem lại bài, chuẩn bị hơm sau: ua, ưa TẬP VIẾT Tuần 5:cử ta., chữ số thợ xẻ, I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết chữ:cử tạ,thợ xẻ,chữ số,cá rô,phá cỗ kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1,tập II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Kiểm tra, chấm bổ sung số viết chậm - em nộp TV học trước - Nhận xét - Ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề 2/ Hướng dẫn nắm nội dung viết: - Nghe - Treo chữ viết mẫu cho HS đọc tiếng ứng dụng - HS đọc: mơ, đo, ta, thơ - Hướng dẫn nêu cấu tạo tiếng - HS nêu cấu tạo cử ta thợ xẻ chữ số 3/ Hướng dẫn cách viết: - Quan sát chữ mẫu - Viết mẫu - Viết bảng - Cho HS viết bảng - HS viết vào Tập - Cho HS viết vào tập viết - Theo dõi, chữa sai - Chấm vài viết xong - Lắng nghe Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tun dương HS viết chữ đẹp, - Dặn dò: số em viết xấu, cần viết thêm vào số ... hướng dẫn xem tranh - HS nhắc lại tên chuyện: Tre ngà + Tranh 1: Có em bé lên tuổi chưa biết nói, cuời - HS lắng nghe + Tranh 2: Một hơm có người rao: Vua cần người đánh giặc + Tranh 3: Chú bé... Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc lại ơn tiết - HS đọc bảng ơn, từ ứng dụng Theo dõi chỉnh phát âm sai cho HS (cá nhân, tổ, lớp) 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng - Cho xem tranh - HS xem tranh, thảo...HỌC VẦN BÀI 27: ÔN TẬP(tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể:tre ngà II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, tranh kể chuỵên b/ Của