tuan 18

Giỏo ỏn lp TUN 18 ( T ngy 28/12 - 1/01/2010) TH MễN TấN BI GING Cho c Tp c Toỏn Khoa hc o c M thut Chớnh t Toỏn LT& cõu Lch s TD Tp c Toỏn K chuyn a lý Cho c u tun ễn tit Du hiu chia ht cho Khụng khớ cn cho s chỏy Thc hnh k nng cui kỡ I Giỏo viờn chuyờn ễn tit Du hiu chia ht cho ễn tit Kim tra nh k hc kỡ I Bi 35 ễn tit Luyn ễn tit Kim tra nh k hc kỡ I Toỏn LT&C TD Tp lm Khoa hc HTT m nhc Toỏn K thut Tp lm Luyn chung ễn tit Giỏo viờn chuyờn Kim tra Khụng khớ cn cho s sng Sinh hot th Giỏo viờn chuyờn Kim tra nh k cui kỡ I Giỏo viờn chuyờn Kim tra Thứ hai ngày28 tháng 12 năm 2009 Tõp c Ôn tập học kì ( Tiết 1) I MụC đích, yêu cầu : GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp - c rnh mch, trụi chy cỏc bi ó hc; bc u bit c din cm on , on th phự hp vi ni dung Thuc c on th , on hc kỡ I - Hiu ni dung chớnh ca tng on , ni dung ca c bi ;nhn bit c cỏc nhõn vt bi c l truyn k thuc ch im Cú thỡ nờn , Ting sỏo diu II đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên TĐ HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn BT2 III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn tập: * GT Trong tuần này, em ôn tập kiểm tra lấy điểm HKI - Lắng nghe HĐ1: Kiểm tra tập đọc - Gọi HS lên bảng bc thăm - KT 6-8 em đọc - Lần lợt HS bc thăm (mỗi lợt 5-7 em), HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi - Gọi HS đọc trả lời 1,2 câu HS kiểm tra xong tiếp hỏi nội dung đọc nối HS lên gắp thăm yêu - Gọi HS nhận xét cầu - Cho điểm HS - Đọc trả lời câu hỏi HĐ2: Lập bảng tổng kết TĐ truyện kể - Lớp theo dõi, nhận xét chủ điểm - Gọi HS đọc yêu cầu + Những TĐ truyện kể chủ điểm Có chí nên - em đọc Tiếng sáo diều? - Trả lời câu hỏi - Phát giấy bút, yêu cầu tự làm - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải đúng: + Ông Trạng thả diều (Trinh Đờng) - Nhóm em đọc thầm lại truyện kể, trao đổi làm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung + Vua tàu thủy Bạch Thái Bởi ( Từ + Nguyễn Hiền nhà nghèo điển nhân vật lịch sử VN) mà hiếu học + Vẽ trứng (Xuân Yến) + Bạch Thái Bởi từ trắng tay, nhờ có chí làm nên + Ngời tìm đờng lên nghiệp lớn (Lê Quang Long - Phạm Ngọc GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Toàn) + Lê-ô-nác-đô đa vin-xi kiên + Văn hay chữ tốt ( Truyện đọc trì khổ luyện trở thành 1-1995) danh họa vĩ đại + Xi-ôn-cốp-xki kiên trì theo đuổi ớc mơ, tìm đờng + Chú Đất Nung ( Nguyễn Kiên) lên + Cao Bá Quát kiên trì luyện chữ viết, danh ngời văn hay chữ tốt + Trong quán ăn "Ba cá bống" (A- + Chú bé Đất dám nung lếch-xây lửa trở thành Tôn-xtôi) ngời mạnh mẽ, hữu ích; ngời bột yếu ớt gặp nớc + Rất nhiều mặt trăng (Phơ- bơ) bị tan + Bu-ra-ti-nô thông minh, m3 Củng cố, dặn dò: u trí moi đợc bí mật - Nhận xét chìa khóa vàng từ hai - Dặn em cha KT KT cha kẻ độc ác đạt nhà luyện đọc + Trẻ em nhìn giới, giải thích giới khác với ngời lớn - Lắng nghe Toỏn GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Dấu hiệu chia hết cho I MụC tiêu : - Biết dấu hiệu chia hết cho -Bc u bit dng dấu hiệu chia hết cho mt s tỡnh n gin II đồ dùng dạy học :- Giấy A3 để làm BT III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi em giải 2,3/96 - Gọi HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho Bài : HĐ1: HDHS phát dấu hiệu chia hết cho - Gọi HS nêu VD số chia hết cho 9, số không chia hết cho 9, viết thành cột - Yêu cầu HS nhìn vào cột ghi số chia hết cho để tìm đặc điểm chung - Gợi ý HS tính nhẩm tổng chữ số để rút nhận xét - Gọi số em đọc hàng chữ đậm SGK - Yêu cầu HS xét tiếp số không chia hết cho - Yêu cầu HS nêu để nhận biết số chia hết cho 2, cho 5, cho HĐ3: Luyện tập Bài : - Gọi HS đọc đề - Gọi HS nêu cách làm - Gọi HS làm mẫu số đầu - Yêu cầu tự làm vào VBT - Kết luận, ghi điểm Bài : - Gọi em đọc đề - HS tơng tự Bài 3:Nu cũn thi gian - Gọi HS đọc đề - Phát giấy cho nhóm làm GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em lên bảng - 1số em đứng chỗ trả lời - HS nêu ví dụ: 81, 45, 63, 126, 720 - HS đọc thầm, trao đổi tìm dấu hiệu chia hết cho + Các số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho - số em đọc, lớp đọc thuộc - HS xét trả lời + Chia hết cho 2, cho vào chữ số tận bên phải + Chia hết cho vào tổng chữ số số - em đọc + Tính nhẩm tổng chữ số số chia - HS làm mẫu - HS làm VT trình bày miệng - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc 96; 7853; 5554; 1097 Giỏo ỏn lp - Kết luận, ghi điểm Dặn dò: - Nhận xét tiết học - CB : Bài 88 - em đọc - Nhóm em làm phiếu dán lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe Khoa hc Không khí cần cho cháy I MụC tiêu :- Làm thí nghiệm chứng t: + Càng có nhiều không khí có nhiều ô-xi để trì cháy đợc lâu + Muốn cháy diễn liên tục thỡ không khí phải đợc lu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy;thi bp la cho la chỏy to hn , dp tt la cú ho hon II Đồ dùng dạy học : Hình trang 70, 71/ SGK - Chuẩn bị theo nhóm: Hai lọ thủy tinh, nến, đế kê iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ :- Trình bày vòng tuần hoàn nớc thiên nhiên - Tại phải ăn muối có i-ốt? - Không khí có tính chất gì? Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu vai trò ôxi cháy: - Chia nhóm em yêu cầu nhóm trởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng để làm TN - Yêu cầu HS đọc thầm mục Thực hành trang 70 SGK để làm TN - Gọi đại diện vài nhóm trình bày kết TN rút kết luận GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em trình bày - số em đứng chỗ trình bày - Hoạt động nhóm em - Nhóm trởng báo cáo việc chuẩn bị - Các nhóm làm TN quan sát cháy nến - Đại diện nhóm trình bày + Lọ thủy tinh to: thời gian cháy lâu + Lọ thủy tinh nhỏ: thời gian cháy ngắn Càng có nhiều không khí có nhiều ô-xi cháy diễn lâu - Lắng nghe Giỏo ỏn lp - GV: Khí ni-tơ không trì cháy nhng giúp cho cháy KK xảy không nhanh, mạnh HĐ2: Tìm hiểu cách trì cháy ứng dụng sống - Chia nhóm kiểm tra dụng cụ - Yêu cầu HS đọc mục 70, 71 SGK, làm TN - HĐ nhóm em làm việc, nhóm trởng báo cáo kết chuẩn bị - HS lần lợt làm TN nh SGK thảo luận giải thích nguyên nhân - Đại diện nhóm trình bày Ngọn nến không tắt khí N CO2 nóng lên bay lên cao - Đại diện nhóm trình bày không khí tràn vào cung cấp O2 - Để nhóm bếp, đun bếp dập - Trả lời câu hỏi tắt lửa? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị 36 o c I MụC tiêu Ôn tập thực hành kĩ cuối học kì - Củng cố hiểu biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lòng biết ơn thầy cô giáo lòng yêu lao động - Biết đồng tình, ủng hộ thái độ, hành vi phê phán thái độ, hành vi cha II đồ dùng dạy học :- Bảng phụ ghi tình iii Hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi HS đọc học - Nêu vài câu ca dao, tục ngữ khuyên chăm LĐ Bài mới: HĐ1: Bày tỏ ý kiến - Cho nhóm em thảo luận a) Bố vắng, em mẹ nhà, mẹ bị ốm, em làm gì? b) Sáng nay, cô bị viêm họng, không nói to đợc, em bạn làm gì? c) Sáng nay, trớc làm, mẹ dặn em nhà quét dọn nhà cửa, rửa ly tích Tiến lại đến rủ GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em đọc - số em nêu - Các nhóm đôi thảo luận - Đại diện nhóm trình bày + Em nhà với mẹ, quạt cho mẹ, mời bác sĩ + Em nói với lớp giữ trật tự tự giác học tập + Em không xem phim mà nhà làm việc mẹ Giỏo ỏn lp em xem phim, em làm gì? HĐ2: Đóng vai - Chia lớp thành nhóm, phân công nhóm chọn tình để đóng vai - Lần lợt gọi nhóm lên biểu diễn - Tổ chức cho HS vấn - Nhận xét, tuyên dơng HĐ3: Trò chơi "Hát ông bà, bố mẹ, thầy cô, ca ngợi lao động" - Chia lớp thành đội - Nêu cách chơi luật chơi - Nhận xét, tuyên dơng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị Kính trọng, biết ơn ngời lao động giao - Lớp nhận xét, bổ sung - Các nhóm thảo luận cách ứng xử, chọn lời thoại tập đóng vai - nhóm tiếp nối lên sắm vai - Lớp vấn bạn sắm vai - Bình chọn nhóm sắm vai hay - Mỗi nhóm 12 em - Lần lợt đội đến phiên hát nói ông bà, bố mẹ - Lắng nghe Thứ ba ngày 29tháng 12 năm 2009 Chớnh t Ôn tập học kì ( Tiết 2) I MụC ĐíCH, YêU CầU -Mc yờu cu v k nng c nh tit -Bit t cõu cú ý nhn xột v nhõn vt bi ó hc ( BT2) ; bc u bit dung thnh ng , tc ng ó hc phự hp vi tỡnh cho trc II đồ dùng dạy học- Phiếu viết tên TĐ HTL - Giấy khổ lớn để HS làm BT3 III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài : GT bài: Nêu MĐ - YC tiết ôn tập HĐ1: Kiểm tra đọc ( Thực nh tiết 1) HĐ2: Ôn luyện kĩ đặt câu - Gọi HS đọc yêu cầu mẫu - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - Lắng nghe - Kiểm tra em - HS đọc yêu cầu mẫu - Tiếp nối đọc câu văn đặt + Nhờ thông minh, ham Giỏo ỏn lp - Nhận xét, khen ngợi em học có ý chí, Nguyễn đặt câu hay, Hiền thành đạt + Lê-ô-nác-đô đa vin-xi kiên trì vẽ hàng trăm lần trứng thành danh họa + Xi-ôn-cốp-xki ngời tài giỏi, kiên trì có + Cao Bá Quát kì công luyện viết HĐ3: Rèn kĩ sử dụng thành + Bạch Thái Bởi nhà kinh ngữ, tục ngữ doanh tài ba, chí lớn - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu trao đổi, thảo luận viết thành ngữ, tục ngữ - em đọc - Gọi HS trình bày, nhận xét - em bàn trao đổi - GV nhận xét, kết luận lời giải thảo luận viết - HS trình bày, nhận xét a) Có chí nên Có công mài sắt, có ngày nên kim b) Lửa thử vàng, gian nan thử sức Thua keo này, bày keo Dặn dò: khác - Nhận xét c) Đứng núi trông núi - Dặn HS ghi nhớ thành ngữ, tục ngữ chuẩn bị ôn tập tiết 3,4 Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc - Lắng nghe Toỏn Dấu hiệu chia hết cho I MụC tiêu :- Biết dấu hiệu chia hết cho -Bc u bit dng du hiu chia ht cho3 mt s tỡnh n gin II đồ dùng dạy học :- Bảng III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ :- Gọi em giải - em lên bảng 1,2/97 - 1số em đứng chỗ trả - Gọi HS nêu dấu hiệu chia hết cho lời Bài : GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp HĐ1: HDHS phát dấu hiệu chia hết cho - Gọi HS nêu VD số chia hết cho 3, số không chia hết cho - GV viết lên bảng thành cột - Yêu cầu HS nhìn vào cột ghi số chia hết cho để tìm đặc điểm chung - Gọi số em nêu dấu hiệu chia hết cho nh SGK - HS nêu ví dụ: 15; 21; 45 - HS đọc thầm, trao đổi tìm dấu hiệu chia hết cho + Các số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho - số em đọc, lớp đọc - Yêu cầu HS xét tiếp số không thuộc chia hết cho nêu đặc điểm - HS xét trả lời + Các số không chia hết cho có tổng HĐ3: Luyện tập chữ số không chia hết cho Bài :- Gọi HS đọc đề nêu cách làm - em đọc, em nêu cách làm - Yêu cầu tự làm vào VBT + Tính nhẩm tổng chữ - HDHS yếu: số số chia 2+3+1=6:3 nên 231:3 -1 HS lên bảng thực hiện, - Kết luận, ghi điểm lớp làm vào VBT Bài :- Gọi em đọc đề 231; 1872; 92313 - HS làm tơng tự - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc Bài 3( Nu cũn thi gian) 502; 6823; 55553; 641311 - Gọi HS đọc đề - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai - em đọc nhanh - Các đội lần lợt viết lên bảng - Chia lớp thành đội, đội chọn bạn số có chữ số chia hết cho - HS thi viết nhanh - Kết luận, ghi điểm Bài 4: ( Nu cũn thi gian) - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc - Cho HS làm bảng Dặn dò: - em đọc - Nhận xét tiết học - HS làm bảng con: 561; - CB : Bài 89 792; 2235 - Lắng nghe Luyện Từ & Câu Ôn tập học kì ( Tiết 3) GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp I MụC tiêu: -Mc yờu cu v k nng c nh tit -Nm c cỏc kiu m bi , kt bi bi k chuyn , bc u vit c m bi giỏn tip , kt bi m rng cho bi k chuyn ụng Nguyn Hin ( BT2) II đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên TĐ HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách MB KB III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài mới: * GT bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL ( Thực nh tiết 1) HĐ2: Ôn luyện kiểu mở kết văn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu luyện đọc truyện Ông Trạng thả diều - Gọi em nối tiếp đọc phần ghi nhớ bảng phụ Hoạt động HS - Lắng nghe - KT em - em đọc - em đọc, lớp đọc thầm - em tiếp nối đọc +MB trực tiếp: Kể vào việc mở đầu câu chuyện + MB gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện + KB mở rộng: Sau cho biết kết thúc câu chuyện, có lời bình luận câu chuyện + KB không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục câu truyện - HS viết phần MB gián tiếp, - Yêu câù làm việc cá nhân KB mở rộng cho câu chuyện ông Nguyễn Hiền - 3-5 em trình bày - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi - Lớp nhận xét, bổ sung dùng từ, diễn đạt cho điểm a) Ông cha ta thờng nói Có chí HS viết tốt nên , câu nói thật với Nguyễn Hiền-Trạng nguyên nhỏ tuổi nớc ta Ông phải bỏ học nhà nghèo nhng nhờ có ý chí vơn lên ông tự học Câu chuyện nh sau: b) Nguyễn Hiền gơng sáng cho hệ học trò Chúng em nguyện cố Củng cố, dặn dò:- Nhận gắng để xứng danh cháu xét Nguyễn Hiền tuổi nhỏ tài cao GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp - Nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc thơ chuẩn bị ôn tập tiết 5,6 K chuyn Ôn tâp học kì ( Tiết 5) I MụC đích, yêu cầu : -Mc yờu cu v k nng c nh tit -Nhn bit cdanh t , ng t tớnh t on ; bit t CH xỏc nh b phn cõu ó hc : Lm gỡ ? Th no? Ai?( BT2) II đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên TĐ HTL - Viết sẵn đoạn văn BT2 lên bảng III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài mới: * GT - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL ( Thực nh tiết 1) HĐ2: Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ đặt câu hỏi cho phận câu - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu tự làm - Gọi HS chữa bài, bổ sung - Kết luận lời giải Hoạt động HS - Lắng nghe - KT em - em đọc - Nhận xét, chữa +DT: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, mỏng, hổ, quần áo, sân, Hmông, +ĐT: dừng lại, chơi đùa +TT: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - Nhận xét, chữa + Buổi chiều, xe làm gì? + Nắng phố huyện nh nào? + Ai chơi đùa trớc sân? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Yêu cầu HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn - Lắng nghe GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp a lớ Kiểm tra định kỳ học kỳ Toỏn Luyện tập I MụC tiêu : Bc u bit dng du hiu chia ht cho 9, du hiu chia ht cho mt s tỡnh n gin II đồ dùng dạy học : - Giấy A3, bảng III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi em giải 1,2 - Nêu dấu hiệu chia hết cho Bài : HĐ1: Ôn cũ - Yêu cầu HS lần lợt nêu ví dụ số chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho - Hỏi: Căn vào đâu để nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9? HĐ2: Luyện tập Bài : - Gọi HS đọc đề, tự làm - Chữa bài: + Số chia hết cho 3? Hoạt động HS - em lên bảng - số em nêu - Một số em tiếp nối cho VD - Lớp nhận xét, bổ sung - Trả lời câu hỏi - em đọc - HS trả lời: + Chia hết cho 3: 4563; 2229; 3576; 66816 + Chia hết cho 9: 4563; 66816 + 2229; 3576 + Số chia hết cho 9? + Số chia hết cho nhng không chia hết cho 9? - Nhận xét, ghi điểm Bài : - em đọc - Gọi HS đọc đề a) 945 GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp - Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - Gọi HS nhận xét làm bảng - Yêu cầu HS lần lợt giải thích cách điền số - Nhận xét, cho điểm Bài 3(Nu cũn thi gian) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn - Gọi HS lần lợt làm phần giải thích rõ đúng, sai? - Nhận xét, cho điểm Bài 4:(Dnh cho hs khỏ gii) - Yêu cầu HS đọc đề phần 4a + Số cần viết phải thỏa mãn điều kiện bài? + Để số chia hết cho em chọn chữ số chữ số 0,6,1,2 để viết số? Vì sao? - Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - GV chữa bài, hỏi HS xem có viết đợc số khác bạn bảng viết - Gọi HS đọc BT4b + Số cần viết phải thỏa mãn yêu cầu nào? b) 762; 768 - HS nhận xét - HS giải thích - HS làm a) Đ ; b) S ; c) S ; d) Đ - HS làm VD: a) Số 13456 không chia hết cho số có tổng chữ số 1+3+4+5+6=19; 19 không chia hết cho - em đọc + Sử dụng chữ số 0,6,1,2 để viết ba số: số có chữ số khác số chia hếtcho + Chọn chữ số 6,1,2 6+1+2=9; chia hết cho - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - HS viết số sau: 612; 621; 126; 162; 216; 261 - em đọc + Sử dụng chữ số 0,6,1,2 để viết số số có chữ số khác số chia hết cho nhng không chia hết cho - Trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT + Vậy em chọn chữ số - Lớp nhận xét, bổ sung để viết? Vì sao? - Lắng nghe - Yêu cầu HS viết số - Gọi HS nhận xét - Kết luận, cho điểm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp - CB : Bài 90 GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp K thut Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn( Tiếp theo) I.MụC tiêu : - Đánh giá kiến thức kĩ khâu thêu , qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS - Giáo dục HS yêu mến sản phẩm làm ii đồ dùng dạy học : - Tranh qui trình chơng - Mẫu khâu thêu học - Dụng cụ vật liệu phục vụ cho tiết học iII hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ Nêu qui trình khâu thờng ? Gọi HS nhận xét- GV nhận xét đánh giá Bài mới: HĐ1: HS thực hành làm sản phẩm tự chọn GVnêu yêu cầu thực hành lựa chọn sản phẩm Tuỳ khả ý thích HS cắt , khâu, thêu sản phẩm đơn giản nh Yêu cầu HS thực hành tiếp thực hành tiết trớc HS thực hành theo nhóm, GV theo dõi nhắc nhử thêm HS lúng túng cách thêu, cách kết thúc sản phẩm kĩ thuật Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét GV: Trn Th Danh Hoạt động HS Sản phẩm tự chọn đợc thực vận dụng kĩ cắt khâu thêu học 1/ Cắt khâu thêu khăn tay 2/ Cắt khâu thêu túi rút dây để đựng bút 3/ Cắt khâu thêu sản phẩm khác nh váy liền, áo cho búp bê 4/ Gối ôm Vải, kéo, khâu thêu Cắt mảnh vải hình vuông có cạnh 20 cm Sau kẻ đờng dấu cạnh hình vuông để khâu gấp mép mũi khâu thờng hay mũi khâu đột ( khâu mặt đờng gấp mép) Vẽ thêu mũi thêu đơn giản nh hình hoa, gà con, đơn Giỏo ỏn lp bổ sung GV chốt lại câu trả lời (H) Nêu cách thực hành cắt, khâu, thêu, túi rut dây để đựng bút? HS trả lời- HS khác bổ sung GV chốt lại ý Hớng dẫn HS thực hành, HS thích sản phẩm cắt, khâu, thêu sản phẩm giản, thuyên buồm, nấm Có thể thêu tên vào khăn tay - Cắt mảnh vải sợi sợi pha hình chữ nhật có kích thớc 20 x 10 cm Gấp mép khâu viền đờng làm miệng tui trớc Sau vẽ thêu mũi thêu đơn giản mũi thêu lớt ván mũi thêu móc xích gần đờng gấp mép Cuối khâu thân túi mũi khâu thờng Củng cố, dặn dò: khâu đột (H) Nêu cách thức thực hành cắt, GV theo dõi giúp đỡ HS khâu, thêu khăn tay ntn? lúng túng (H) Nêu cách thực hành cắt, khâu thêu túi rút dây để đựng bút ntn? GV nhận xét tiết học- Tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng bài, thực hành khâu tốt Chuẩn bị dụng cụ vật liệu tiết sau cắt, khâu thêu sản phẩm tự chọn (TT) Luờn t v cõu I MụC tiêu Ôn tập cuối học kì ( Tiết 6) -Mc yờu cu v k nng c nh tit -Bit lp dn ý cho bi miờu t mt dung hc ó quan sỏt ;vit c on m bi theo kiu giỏn tip , kt bi theo kiu m rng II đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên TĐ HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết văn miêu tả đồ vật III hoạt động dạy học : GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Hoạt động GV Bài mới: * GT bài: Nêu MĐ-YC tiết ôn tập HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL ( Thực nh tiết 1) HĐ2: Ôn luyện văn miêu tả - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm - GV lu ý: + Đây văn miêu tả đồ vật + Hãy quan sát thật kĩ ĐDHT, tìm đặc điểm riêng mà lẫn với bạn khác + Không nên tả chi tiết, rờm rà - Phát phiếu cho nhóm - GV nhận xét, kết luận ghi điểm - Yêu cầu HS tiếp tục làm BT2b - Gọi HS trình bày - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - Lắng nghe - em đọc - em đọc - HS quan sát đồ dùng học tập mình, ghi kết quan sát vào VN sau chuyển thành dàn ý - em làm phiếu dán lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung MB: Câu bút ông em tặng sinh nhật TB: - Tả bao quát + Dáng thon, mảnh + Chất liệu gỗ, thơm, tay + Màu nâu đen, không lẫn với bút khác + Nắp bút gỗ, đậy kín + Hoa văn trang trí hình tre + Cái cài thép trắng - Tả bên + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét bút thanh, đậm KB: Em giữ cẩn thận cảm thấy nh ông bên em - HS làm VT - 3-5 em trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung MB: Có ngời bạn Giỏo ỏn lp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dơng - Chuẩn bị KT HKI bên em ngày, chứng kiến buồn vui em học tập, bút máy màu xanh Đây quà em đợc bố tặng cho vào năm học KB: Em giữ bút cẩn thận, không bỏ quên hay quên đậy nắp Em cảm thấy có bố bên cạnh động viên học tập - Lắng nghe GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Thứ năm ngày31 tháng 12 năm 2009 Toỏn Luyện tập chung I MụC tiêu : -Bit dng du hiu chia ht cho 2,3,5,9 -mt s tỡnh n gin II đồ dùng dạy học : - Thớc kẻ êke III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Em nêu dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 - Với dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9, cho VD minh họa Bài : * GT: Trong tiết học hôm nay, em tiếp tục luyện tập dấu hiệu chia hết vận dụng dấu hiệu chia hết để giải toán * Luyện tập: Bài : - Gọi HS đọc đề, tự làm - Chữa bài: + Số chia hết cho 2? + Số chia hết cho 3? + Số chia hết cho 5? + Số chia hết cho 9? - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - Cho HS giải thích cách làm - Gọi HS nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - Gọi HS nhận xét làm bảng - Yêu cầu em lên bảng giải thích cách điền số GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em tiếp nối trả lời cho VD - Lắng nghe - em đọc - HS trả lời: + 4568; 2050; 35766 + 2229; 35766 + 7435; 2050 + 35766 - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc - HS lên bảng thực giải thích, lớp làm vào VBT - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT - HS nhận xét,sửa - em giải thích Giỏo ỏn lp - Nhận xét, ghi điểm Bài 5( Nu cũn thi gian- Dnh cho HS gii) - Gọi HS đọc đề + Em hiểu " xếp thành hàng hàng không thừa, không thiếu bạn nào" nh nào? + Vậy số HS lớp phải thỏa mãn điều kiện bài? + Vậy số số nào? + Em làm ntn để tìm số 30? - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - CB kiểm tra HKI - Lớp nhận xét, chữa - em đọc + Số HS lớp chia hết cho + Là số lớn 20 bé 35 + Là số chia hết cho + Là số 30 - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Tp lm Kiểm tra môn Tiếng Việt (tit 7) Khoa hc I MụC tiêu : Không khí cần cho sống -Nờu c ngi , ng vt , thc vt phi cú khụng khớ th thỡ mi sng c II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 72,73/ SGK - Su tầm hình ảnh ngời bệnh thở ô-xi - Hình ảnh dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Nêu vai trò ô-xi, ni-tơ cháy? - Làm để lửa bếp than hay bếp củi không bị tắt? Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu vai trò không khí ngời: - Gọi HS đọc yêu cầu mục thực hành trang 72 SGK nhận xét GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em lên bảng - số em trả lời - HS đọc thầm, em đọc thành tiếng - HS thực hành nêu nhận xét + Để tay trớc mũi, luồng không khí ấm chạm vào tay + Nếu nín thở thấy ngột ngạt, khó chịu - HS quan sát, nhận xét Giỏo ỏn lp - Cho HS xem tranh ngời bệnh đợc thở ô-xi + Vai trò không khí sống ngời ? HĐ2: Tìm hiểu vai trò không khí thực vật, động vật: - Yêu cầu quan sát hình 3,4 SGK trả lời: + Tại sâu bọ bình bị chết? + Kể TN nhà bác học việc nuôi chuột bạch bình thủy tinh kín, chuột thở hết ô-xi bình chết thức ăn, nớc uống - Lu ý: Không nên để nhiều hoa tơi cảnh phòng ngủ HĐ3: Tìm hiểu số trờng hợp phải dùng bình ô-xi: - Yêu cầu quan sát hình 5,6 trang 73 SGK thảo luận: + Tên dụng cụ giúp ngời thợ lặn lặn lâu dới nớc + Tên dụng cụ giúp nớc bể cá có nhiều không khí hòa tan? - Gọi em trình bày - Yêu cầu HS thảo luận: + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống ngời, động vật, thực vật? + Thành phần không khí quan trọng thở? + Trong trờng hợp ngời ta phải thở bình ô-xi? - Kết luận: Ngời, động vật, thực vật muốn sống đợc cần có ô-xi để thở Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị Kiểm tra KHI GV: Trn Th Danh + Con ngời cần không khí để thở - Quan sát trả lời câu hỏi + Thiếu không khí - Lắng nghe nhận xét - Lắng nghe - Nhóm em quan sát, thảo luận + Bình ô-xi ngời thợ lặn đeo lng + Máy bơm không khí vào nớc - em trình bày - em bàn thảo luận - HS tự trả lời + Ô-xi + Ngời thợ lặn, thợ hầm lò, ngời bệnh nặng - Lắng nghe - Lắng nghe Giỏo ỏn lp M thut Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật - Lọ hoa GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Thứ sáu ngày tháng 01 năm 2010 Toỏn Kiểm tra định kỳ cuối kỳ Tp lm Kiểm tra môn Tiếng Việt SHTT Sinh hoạt lớp I yêu cầu : - Đánh giá hoạt động HKI - Triển khai kế hoạch HKII III Hoạt động lớp : GV: Trn Th Danh (tit 8) Giỏo ỏn lp Đánh giá hoạt động HKI: - Các tổ trởng nhận xét, đánh giá tất mặt tổ HKI - Lớp trởng nhận xét chung - Lớp phó công bố kết thi đua HKI - GV chủ nhiệm bổ sung thêm kết thi cuối HKI Kế hoạch HKII: - Duy trì số lợng học sinh - Nâng cao hiệu việc truy đầu đôi bạn giúp học tập - Tham gia tốt hoạt động lên lớp GV: Trn Th Danh ... 231:3 -1 HS lên bảng thực hiện, - Kết luận, ghi điểm lớp làm vào VBT Bài :- Gọi em đọc đề 231; 187 2; 92313 - HS làm tơng tự - Lớp nhận xét, bổ sung - em đọc Bài 3( Nu cũn thi gian) 502; 6823;