Ke hoach bo mon địa lí 7

TRƯỜNGTHCS AN THỊNH TỔ: MÔN CHUNG – VĂN PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ngày 25 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013 - 2014 * Những thực hiện: - Căn hướng dẫn số 5466/BGDĐT-GDTrH ngày 07/8/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo; - Hướng dẫn số 418/SGD&ĐT-GDTrH ngày 09/8/2013 Sở GD&ĐT Yên Bái việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2013-2014 - Căn thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014 - Hướng dẫn số 142/PGD&ĐT-HDCM ngày 15/8/2013 Phòng GD&ĐT Văn Yên việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2013-2014; - Căn Luật Giáo dục 2005 , Điều lệ trường phổ thông; - Các nội qui , qui định , kế họach nhà trường tổ chuyên môn - Kết đạt chuyên môn năm học 2012 - 2013 - Về đăng kí thi đua năm học 2013 - 2014 PHẦN I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN I- Sơ lược lý lịch: 1- Họ tên: Lương Thị Thúy Quyên Nữ 2- Ngày tháng năm sinh: 27/08/1983 3- Nơi cư trú (tổ, đường phố, phường, xã, TP: Thôn Trung Tâm – xã An Thịnh – huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái 4- ĐT (CĐ).0293830220 ĐT(DĐ) 01299691009 5- Môn dạy: Sinh, Địa Trình độ, môn đào tạo đào tạo: CĐ Hóa - Sinh 6- Số năm công tác ngành giáo dục.09 năm 7- Kết danh hiệu thi đua: + Năm học 2011-2012: CSTĐCS + Năm học 2012-2013: CSTĐCS 8- Nhiệm vụ, công tác phân công: Giáo viên giảng dạy Sinh 6B,C, Địa khối 7, TTCM, CN 6B II- Chỉ tiêu đăng ký thi đua, đạo đức, chuyên môn, lớp chủ nhiệm, đề tài nghiên cứu 1- Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2013-2014 (GVDG, CSTĐCT) 2- Xếp loại đạo đức: Tốt xếp loại chuyên môn: Giỏi 3- Đăng ký danh hiệu tập thể lớp: Tập thể lớp tiên tiến 4- Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn sinh học 5- Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: Đạt 91 % từ trung bình trở lên III Nhiệm vụ chuyên môn cá nhân Thực chương trình kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chuyên môn (phân phối chương trình, kế hoạch dạy học (số tiết/tuần), dạy tự chọn, kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh, ) Chấp hành tốt chủ trương sách nhà nước, ngành, nội quy nhà trường pháp luật nhà nước.Giữ gìn phẩm chất trị, đạo đức, lối sống nhà giáo, gương sáng cho học sinh noi theo.Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường pháp luật nhà nước Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT Luôn có ý thức tự bồi dưỡng chuyên môn, tham gia đầy đủ buổi thao luận chuyên đề Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý” Luôn có ý thức học tập, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá để giảng ngày đạt hiệu quả, học sinh ngày hiểu bài, kết học tập học sinh ngày xác Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên vào nghề thân Có ý thức giúp đỡ, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, với giáo viên vào nghề Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức ôn thi tốt nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng Có ý thức xây dựng kế hoạch phụ đạo HS yếu kém, bồi dưỡng HS giỏi, có ý thức chuẩn bị hội giảng chu đáo Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường xuyên tham khảo, có ý thức học hỏi, sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn Tham gia đầy đủ, nhiệt tình buổi sinh hoạt chuyên môn Có ý thức lắng nghe, nêu ý kiến để xây dựng tổ chuyên môn ngày vững mạnh IV- Nhiệm vụ chung: 1/ Nhận thức tư tưởng, trị: + Có tư tưởng, lĩnh trị vững vàng, gương mẫu công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh +Thường xuyên tiếp thu học tập chuyên đề nghị Đảng, pháp luật Nhà nước để nâng cao lĩnh trị lực hiểu biết 2/ Chấp hành sách, pháp luật Đảng, Nhà nước, luật Giáo dục 2005, điều lệ trường phổ thông năm 2007 : + Thực tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước.Nghiêm túc thực luật giáo dục 2005, điều lệ trường phổ thông năm 2007 3/ Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động: - Hoạt động theo lịch nhà trường - Giảng dạy theo lịch báo giảng, chấp hành nghiêm túc lịch kiểm tra đột xuất nhà trường theo định kì, đảm bảo quy chế chuyên môn điều lệ nhà trường - Soạn đầy đủ, có chất lượng, lên lịch báo giảng kịp thời quy định - Tích cực làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Cố gắng lớp dạy từ tiết trở lên có ứng dụng công nghệ thông tin học kì - Dạy đúng, kịp phân phối chương trình - Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng - Đảm bảo số hội giảng theo quy định - Thường xuyên thăm lớp dự đảm bảo theo quy định tiết/ tuần, để học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - Soạn đầy đủ theo phân phối chương trình,tích cực đổi phương pháp dạy học - Lên lịch báo giảng kịp thời - Bám sát kế hoạch hoạt động Nhà trường, đoàn thể, sở đề kế hoạch hoạt động cá nhân hợp lí, khoa học - Nghiên cứu chuyên đề, nghị quyết, văn pháp luật để nâng cao trình độ nhận thức cho thân - Làm đồ dùng dạy học, khắc phục khó khăn môn - Kiểm tra đánh giá học sinh theo quy định 4/ Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên ; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực ; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân : + Luôn giữ vững tư cách nhà giáo,có lối sống lành mạnh, sáng Có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực Luôn tạo tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh quần chúng nhân dân 5/ Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ phục vụ nhân dân học sinh : + Duy trì kỉ cương, nề nếp nhà trường Xây dựng khối đoàn kết nội Quan hệ thân với đồng nghiệp Tận tình dạy dỗ học sinh, gần gũi với phụ huynh học sinh Trung thực công tác 6/ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác, tinh thần phê bình tự phê bình : + Luôn có ý thức cầu tiến, có tinh thần đoàn kết, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp Có lĩnh trị vững vàng, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng nghiệp khắc phục nhược điểm”.Có tinh thần làm việc nghiêm túc 7/ Thực vận động: Hai không Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực Luật ATGT ứng dụng CNTT dạy học Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Các phong trào thi đua, + Thực nghiêm túc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Tiếp tục thực tốt vận động “hai không”.Tích cực ứng dụng CNTT dạy học, xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực 8/ Tham gia hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT : + Tham gia nhiệt tình có trách nhiệm hoạt động tổ chức Công đoàn, hoạt động phong trào văn hóa văn nghệ, thể thao PHẦN II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUNG Tháng Nội dung công việc Tháng - Nhận phân công chuyên môn 08/2013 - Chuẩn bị giáo án Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Người thực - Chuẩn bị tốt cho nhiệm vụ năm học Giáo viên Tháng Thực tốt quy định - Chuẩn bị hồ sơ cá nhân đầy 09/2013 trường, quy định ngành: đủ Soạn bài, vào lớp quy định, kiểm tra điểm thường xuyên Giáo viên Tháng - Soạn 10/2013 - Hoàn thành hội giảng cấp tổ, cấp trường - Thực dạy đạt kết tốt Giáo viên Tháng - Thực tốt quy định 11/2013 trường, quy định ngành: Soạn bài, vào lớp quy định, kiểmtra, cho điểm quy định - Kết giảng dạy tốt Giáo viên Tháng - Soạn bài, chuẩn bị ôn tập học 12/2013 kỳ I - Ôn tập- thi học kỳ đạt kết tốt Giáo viên Tháng - Soạn bài, thực tốt quy 01/2014 định nhà trường - Kết giảng dạy tốt Giáo viên Giáo viên Tháng Soạn bài, thực tốt quy định - Kết giảng dạy tốt 02/2014 nhà trường Giáo viên Tháng - Soạn bài, thực tốt quy 03/2014 định nhà trường - Kết giảng dạy tốt Giáo viên Tháng - Soạn bài, thực tốt quy 04/2014 định nhà trường - Kết giảng dạy tốt Giáo viên Tháng - Soạn bài, chuẩn bị ôn tập cuối 05/2014 năm - Ôn thi cuối năm đạt kết tốt PHẦN III KẾ HOẠCH CÁC MÔN KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC Tổng thể: Học kỳ Số tiết tuần Số điểm miệng Số kiểm tra 15’/1 hs Số kiểm tra tiết trở lên/1 hs Kỳ I (19 tuần) Kỳ II (18 tuần) Cộng năm tiết/tuần tiết/tuần 70 tiết 1 2 2 Kế hoạch chi tiết: Tuần Ti ết Tuần Từ 12/08 /2013 đến 17/08 /2013 Tên Bài 1,2: Đặc diểm thể sống nhiệm vụ sinh học Mục tiêu Kiến thức: - Phân biệt vật sống vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ số đối tượng −Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống: trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng - Nêu nhiệm vụ Sinh học nói chung Thực vật học nói riêng Kỹ năng: - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin để nhận dạng vật sống không sống 3.Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức nghiêm túc học tập Phương tiện dạy học Hình 2.1 Bổ sung Tuần Từ 19/08 /2013 đến 24/09 /2013 Tuần Từ 26/08 /2013 đến 31/08 /2013 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm thực vật Bài 3: Đặc đa dạng phong phú chúng điểm - Trình bày vai trò thực vật chung đa dạng phong phú chúng thực vật 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp Thái độ - Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ môi trường Kiến thức: Bài 4: Có - Phân biệt đặc điểm thực vật có phải tất hoa thực vật hoa thực vật - Phân biệt năm lâu năm có hoa Kĩ - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin có hoa không hoa Phân biệt năm lâu năm Bài 5: 1.Kiến thức: Kính lúp, - HS nhận biết phận kính hiển kính lúp, kính hiển vi vi cách - Biết sử dụng kính lúp kính hiển sử dụng vi 2.Kĩ : - Kỹ hợp tác chia sẻ thông tin hoạt động làm tiêu bản, quan sát tế bào 3.Thái độ - Giáo dục cho học sinh ý thức nghiêm túc học tập Kiến thức: - HS phải tự làm tiêu TBTV Bài 6: ( vảy hành) TB thịt cà chua Quan sát Kĩ : tế bào thực - Kỹ hợp tác chia sẻ thông tin vật hoạt động làm tiêu bản, quan sát tế bào 3-Thái độ : -Tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường - Hình 3.1 đến 3.4 - Bảng trang 11 - Cây dương xỉ, cải - Kính lúp - Kính hiển vi - Kính hiển vi, cà chua, củ hành, dụng cụ thực hành Tuần Từ 02/09 /2013 đến 07/09 /2013 Tuần Từ − Bài 7: Cấu tạo tế bào − thực vật Bài 8: Sự lớn lên phân chia tế bào 1.Kiến thức: - Kể phận cấu tạo tế bào thực vật - Nêu khái niệm mô, kể tên loại mô thực vật Hình 7.4 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp 3.Thái độ - Giáo dục cho học sinh ý thức nghiêm túc học tập 1.Kiến thức: - Nêu sơ lược lớn lên phân chia tế bào, ý nghĩa lớn lên Hình 8.1; 8.2 thực vật 2.Kĩ : - Biết sử dụng kính lúp kính hiển vi để quan sát tế bào thực vật - Vẽ tế bào quan sát Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Biết quan rễ vai trò rễ Bài 9: Các loại rễ, - Phân biệt được: rễ cọc rễ chùm miền - Trình bày miền rễ rễ chức miền 2.Kĩ : - Rèn kĩ lắng nghe tích cực Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Trình bày cấu tạo miền hút rễ chức phận Bài 10: 2.Kĩ : Cấu tạo - Mẫu vật có rễ cọc rễ chùm - Hình 9.3 - Hình 7.4; hình 10.2 09/09 /2013 đến 14/09 /2013 miền hút rễ Bài 11: Sự 10 hút nước muối khoáng rễ( phần I) Tuần 16/09 /2013 đến 21/09 /2013 Bài 11: Sự hút nước 11 muối khoáng rễ( phần II) Bài 12: Biến dạng 12 rễ Tuần 13 Bài 13: Từ Cấu tạo 23/09 /2013 thân đến - Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin, cấu tạo chức miền hút rễ Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Nhu cầu nước muối khoáng loại khác nhau, giai đoạn khác chu kì sống 2.Kĩ : - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng thảo luận nhóm, quản lý thời gian Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Trình bày vai trò lông hút, chế hút nước chất khoáng 2.Kĩ : - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng thảo luận nhóm Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Phân biệt loại rễ biến dạng chức chúng 2.Kĩ : - Kĩ hợp tác nhóm để sưu tầm mẫu vật phân tích mẫu vật Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Nêu vị trí, hình dạng; phân biệt cành, chồi với chồi nách(chồi lá, chồi hoa) Phân biệt loại thân: thân đứng, thân,bò, thân leo 2.Kĩ : Hình 11.1 Hình 11.2 - Cây cà rốt có củ, dây trầu không, dây tơ hồng - Một đoạn thân KT 15 28/09 /2013 Bài 14: − 14 Thân dài đâu?− − Tuần Từ 30/09 /2013 đến 05/10 /2013 - Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin tìm hiểu cấu tạo thân loại Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường Kiến thức: - Trình bày thân mọc dài có phân chia mô phân sinh - Giải thích số tượng thực tế 2.Kĩ : - Rèn kĩ quan sát, tìm tòi Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường - Một số loại thân khác Kết thí nghiệm hình 14.1 1.Kiến thức: Bài 15: − - Trình bày cấu tạo sơ cấp thân Cấu tạo non: gồm vỏ trụ 2.Kĩ : 15 Hình 15.1 thân non - So sánh giống khác phần vỏ trụ Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Nêu tầng sinh vỏ tầng sinh trụ làm thân to Kĩ : - Hình 16.1 - Rèn kĩ tìm kiếm xử lý thông tin 16 Bài 16: Thân to để thấy to thân đâu ? phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ; cách xác định tuổi Thái độ - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Nêu chức mạch: mạch gỗ 10 phút Tuần Từ 09/09 /2013 đến 14/09 /2013 10 Tuần 16/09 /2013 đến 21/09 /2013 Tuần Từ 23/09 /2013 đến 28/09 /2013 Bài 10: Dân số sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường đới nóng Bài 11: Di dân bùng nổ đô thị đới nóng 11 Bài 12: Thực hành : Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng 12 Ôn tập: 13 Kiểm tra tiết: 1-Kiến thức: - Phân tích mối quan hệ dân số với tài nguyên môi trương đới nóng 2-Kỹ năng: - Bước đầu tập phân tích số liệu thống kê 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số bảo vệ tài nguyên môi trường 1-Kiến thức: - Trình bày vấn đề di dân, bùng nổ đô thị đới nóng; nguyên nhân, hậu 2-Kỹ năng: -Quan sát tranh ảnh nhận xét kiểu quần cư 3-Thái độ: -Giáo dục ý thức dân số bảo vệ môi trường 1-Kiến thức: -Khí hậu : Xích đạo ẩm , nhiệt đới , nhiệt đới gió mùa -Thảm thực vật 2-Kỹ năng: -Nhận biết môi trường qua ảnh , qua biểu đồ khí hậu 3-Thái độ: -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 1-Kiến thức: -Củng cố khắc sâu kiến thức học: +Tình hình gia tăng dân số, phân bố dân cư +Các môi trường đới nóng 2-Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhận biết cảnh quan 1.Kiến thức: -Khắc sâu kiến thức học: +Tình hình gia tăng dân số, phân bố dân cư +Các môi trường đới nóng Kĩ :Rèn kĩ tư duy, Thái độ :Tự giác , trung thực kiểm tra 1-Kiến thức: - Biết vị trí đới ôn hoà đồ tự 28 - Các ảnh tài nguyên môi trường bị huỷ hoại khai thác bừa bãi - Sưu tầm tranh ảnh KT 15 phút - Tranh, ảnh môi trường đặc trưng đới nóng Đề phô tô, KT đáp án, biểu tiết điểm - Bản đồ môi 14 Tuần Từ 30/09 /2013 đến 05/10 /2013 15 16 Tuần Từ 07/10 /2013 đến 12/10 /2013 17 18 Bài 13: Môi trường đới ôn hoà nhiên giới - Trình bày giải thích mức độ đơn giản hai đặc điểm tự nhiên môi trường đới ôn hoà là: + Tính chất trung gian khí hậu + Sự thay đổi thiên nhiên theo thời gian, không gian 2-Kỹ năng: - Phân tích tranh ảnh để nhận biết môi trường đới ôn hoà 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 1-Kiến thức: - Hiểu trình bày đặc điểm ngành nông nghiệp đới ôn hoà Bài 14: Hoạt động 2-Kỹ năng: - Quan sát tranh ảnh nhận xét nông hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nghiệp đới ôn hoà ôn hoà 3-Thái độ: - Giáo dục việc phát triển kinh tế đất nước phải gắn liền với bảo vệ môi trường 1-Kiến thức: - Hiểu trình bày đặc điểm Bài 15: Hoạt động ngành công nghiệp đới ôn hoà 2-Kỹ công :- Phân tích bố cục ảnh nghiệp đới ôn hòa 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo môi trường 1-Kiến thức: -Trình bày đặc điểm Bài 16: Đô đô thị hoá vấn đề môi trường, kinh tế - xã hội đặt đô thị hoá đới ôn hòa thị đới ôn hoà 2-Kỹ năng: - Quan sát tranh ảnh nhận xét đô thị, môi trường đới ôn hoà 3-Thái độ: : - Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hoá nhân loại 1-Kiến thức: - Biết trạng ô nhiễm không Bài 17: Ô khí ô nhiễm nước đới ôn hoà; nhiểm môi nguyên nhân hậu 29 trường địa lí giới - Tranh ảnh cảnh quan môi trường đới ôn hoà - Tranh ảnh sản xuất chuyên môn hoá đới ôn hoà - Tranh ảnh sản xuất đới ôn hoà - Lược đồ phân bố công nghiệp đới ôn hoà - Lược đồ siêu đô thị giới - Sưu tầm tranh ảnh ô nhiễm môi Tuần 10 14/10 19 /2013 đến 19/10 /2013 20 21 Tuần 11 Từ 21/10 /2013 đến 26/10 /2013 22 trường 2-Kỹ năng: đới ôn hòa - Nhận biết môi trường qua tranh ảnh 3-Thái độ: - Giáo dục bảo vệ môi trường Bài 18: 1-Kiến thức: Thực - Đặc điểm kiểu môi trường đới hành: ôn hòa Nhận biết 2- Kỹ đặc điểm - Nhận biết kiểu môi trường đới môi ôn hòa ( ôn đới hải dương, ôn đới lục trường đới địa, Địa trung hải,…) qua tranh ảnh ôn hòa biểu đồ khí hậu 1- Kiến thức : -Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường hoang mạc - Biết thích nghi thực vật Bài 19: động vật môi trường Hoang mạc Môi -Phân tích khác chế trường hoang mạc độ nhiệt hoang mạc đới nóng đới ôn hoà 2-Kỹ năng: -Đọc phân tích lược đồ hoang mạc Thế giới -Đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm môi trường Hoang mạc 1-Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đạicủa người hoang mạc Bài 20: Hoạt động -Biết nguyên nhân làm cho hoang kinh tế mạc ngày mở rộng biện pháp người hạn chế phát triển hoang mạc 2-Kỹ năng: hoang -Phân tích ảnh địa lý:cảnh quan hoang mạc mạc đới nóng hoang mạc đới ôn hoà , hoạt động kinh tế hoang mạc 1-Kiến thức: -Biết vị trí đới lạnh đồ tự nhiên giới -Trình bày giải thích mức độ đơn Bài 21: giản số đặc điểm tự nhiên đới Môi trường đới lạnh 30 trường đới ôn hoà - Ảnh kiểu rừng ôn đới - Lược đồ đai khí áp giới - Sưu tầm tranh ảnh - Sưu tầm tranh ảnh KT 15 phút lạnh Tuần 12 Từ 23 28/10 /2013 đến 02/11 /2013 24 Tuần 13 25 Từ 04/11 /2013 -Biết thích nghi động – thực vật với môi trường đới lạnh 2-Kỹ năng: -Đọc lược đồ môi trường đới lạnh vùng Bắc- Nam cực -Đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa vài địa điểm môi trường đới lạnh 3- Thái độ: -Giáo dục bảo vệ nguồn động vật quí giá 1-Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đại người đới lạnh Bài 22: Hoạt động -Biết số vấn đề lớn cần phải giải kinh tế đới lạnh người 2-Kỹ năng: đới lạnh -Quan sát tranh ảnh nhận xét số cảnh quan , hoạt động kinh tế đới lạnh -Lập sơ đồ mối quan hệ thành phần tự nhiên , tự nhiên hoạt động kinh tế người đới lạnh 3-Thái độ: -Giáo dục bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 1-Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên Bài 23: môi trường vùng núi Môi - Biết khác cư trú trường người số vùng núi vùng núi giới 2-Kỹ năng: - Đọc sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao vùng núi 1-Kiến thức: -Củng cố khắc sâu kiến thức học về: Môi trường hoạt động kinh tế người môi trường đới ôn Ôn tập: hòa, hoang mạc, đới lạnh môi Các chương II, trường vùng núi 2- Kĩ năng: III, IV, V -Củng cố kĩ quan sát nhận xét 31 - Sưu tầm tranh ảnh - Sưu tầm tranh ảnh môi trường đới lạnh - Sưu tầm tranh ảnh hoạt động kinh tế vùng núi - Sưu tầm tranh ảnh đến 09/11 /2013 26 Bài 25:Thế giới rộng lớn đa dạng Tuần 14 27 Từ 11/11 /2013 đến 16/11 /2013 Bài 26: Thiên nhiên châu phi 28 Bài 27: Thiên nhiên châu phi (tiếp theo) Tuần 15 Từ 18/11 /2013 29 Bài 28: Thực hành : Phân tích lược đồ phân bố môi trường tự nhiên tranh ảnh biểu đồ 1-Kiến thức: -Phân biệt lục địa châu lục Biết tên lục địa châu lục giới - Biết số tiêu chí (chỉ số phát triển người )để phân loại nước giới thành nhóm nước : phát triển phát triển 2-Kỹ năng: - Đọc đồ thu nhập bình quân đầu người nước giới - Nhận xét bảng số liệu số phát triển người (HDI) số quốc gia giới 1-Kiến thức: - Bết vị trí địa lí , giới hạn Châu Phi đồ giới - Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa , hình dạng khoáng sản châu phi 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Phi 3-Thái độ: Giáo dục bảo vệ thiên nhiên môi trường 1-Kiến thức: -Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa -Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm thiên nhiên Châu Phi 2-Kỹ năng: - Phân tích số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Châu Phi 3-Thái độ: -Ý thức việc chia sẻ khó khăn mà nhân dân Châu Phi phải gánh chịu 1-Kiến thức: - Nắm phân bố môi trường tự nhiên châu Phi - Đặc điểm khí hậu 2-Kỹ năng: - Rèn kỹ xác định môi trường tự nhiên - Phân tích biểu đồ khí hậu 32 - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên châu Phi - Bản đồ tự nhiên châu Phi - Bản đồ tự nhiên châu Phi đến 23/11 /2013 biểu đồ nhiệt độ lượng mưa châu Phi 30 Tuần 16 Từ 25/11 /2013 đến 30/11 /2013 31 32 Bài 29: Dân cư – xã hội châu phi Bài 30: Kinh tế châu phi Bài 31: Kinh tế châu phi (tiếp theo) 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm dân cư , xã hội châu Phi 2-Kỹ năng: - Phân tích bảng số liệu tỉ lệ gia tăng dân số, tỉ lệ dân thành thị số quốc gia châu Phi 3-Thái độ: - Ý thức việc “bùng nổ dân số “ cho HS 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm nông nghiệp công nghiệp 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ kinh tế châu phi - Phân tích bảng số liệu 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số phát triển đất nước 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm ngành dich vụ - Biết Châu Phi có tốc độ đô thị hóa nhanh bùng nổ dân số đô thị; nguyên nhân hậu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ kinh tế châu phi - Phân tích bảng số liệu 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số phát triển đất nước 33 - Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Phi - Bản đồ nông nghiệp châu Phi - Bản đồ công nghiệp châu Phi Tuần 33 17 Từ 02/12 /2013 34 đến 07/12 /2013 Tuần 18 35 Từ 09/12 /2013 đến 14/12 /2013 Tuần 19 Từ 16/12 /2013 đến 21/12 /2013 Học kì II Tuần 20 36 Từ 23/12 /2013 đến 28/12 /2013 37 Tuần 1-Kiến thức: -Xác định vị trí :Môi trường đới Ôn Ôn tập học hoà, đới lạnh, hoang mạc ,vùng núi -Hoạt động kinh tế:Môi trường đới Ôn kì I hoà, đới lạnh, hoang mạc - Châu phi : tự nhiên, dân cư ,xã hội 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ kinh tế - Phân tích bảng số liệu - Sử dụng đồ tự nhiên Kiểm tra học kì I 1.Kiến thức: -Trọng tâm từ 19 đến 29 2- Kĩ : - Củng cố kĩ phân tích ,tổng hợp 3- Thái độ : - Tự giác , trung thực kiểm tra 1-Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn Bài 32:Các giản đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực Bắc khu vực Phi, khu vực Trung Phi khu vực châu phi Nam Phi 2-Kỹ năng: -Sử dụng đồ khu vực Châu Phi 1-Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm bật tự Bài 33 nhiên, dân cư, kinh tế khu vực Bắc :Các khu Phi, khu vực Trung Phi khu vực vực châu Nam Phi phi (tiếp 2-Kỹ năng: theo) -Sử dụng đồ khu vực Châu Phi Bài 34: 1-Kiến thức: Thực hành - Sự khác biệt thu nhập bình : So sánh quân đầu người quốc gia 34 - Một số đồ, biểu đồ dạy Đề phô tô, đáp án biểu điểm - Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ KT học kì I 21 38 Từ 30/12 /2013 đến 04/01 /2014 39 kinh tế ba khu vực châu phi Bài 35: Khái quát Châu Mĩ Tuần 22 Từ 40 06/01 /2014 đến 11/01 /2014 41 Tuần 23 Từ 42 13/01 /2014 Bài 37: Dân cư Bắc Mĩ Bài 38 : Kinh tế Bắc Mĩ - Sự khác biệt kinh tế khu vực 2-Kỹ năng: - Phân tích rút đặc điểm chung kinh tế 1-Kiến thức: -Biết vị trí địa lý, giới hạn Châu Mĩ đồ -Trình bày đặc điểm khái quát lãnh thổ, dân cư, dân tộc Châu Mĩ 2-Kỹ năng: -Rèn kỹ đọc phân tích đồ Lược đồ 3-Thái độ: -Giáo dục lòng yêu thương người Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ 1-Kiến thức: - Biết vị trí địa lí , giới hạn Bắc Mĩ - Trình bày đặc điểm địa hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản , chia làm 3khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến - Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ 2-Kỹ năng: -Sử dụng đồ , phân tích lát cắt 3-Thái độ: -Tình yêu thiên nhiên 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm dân cư Bắc Mĩ - Nắm phân bố dân cư Bắc Mĩ - Đặc điểm đô thị gắn liền với trình CNH Bắc Mĩ 2-Kỹ năng: - Phân tích đồ ,ảnh địa lí 3-Thái độ: -Ý thức dân số 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm nông nghiệp Bắc Mĩ - Trình bày hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA) 2-Kỹ - Phân tích lược đồ công nghiệp Hoa 35 khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ - Lược đồ phân bố dân cư đô thị Bắc Mĩ - Lược đồ nông nghiệp Bắc Mỹ đến 18/01 /2014 kì -Đọc phân tích biểu đồ số liệu thống kê kinh tế 43 Tuần 24 Từ 44 20/01 /2014 đến 25/01 /2014 45 Tuần 46 25 Từ 10/02 /2014 đến 15/02 /2014 Bài 38 : Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp theo) Bài 40: Thực hành: Tìm hiểu vùng công nghiệp Bài 41: Thiên nhiên Trung Nam Mĩ Bài 42: Thiên nhiên Trung Nam Mĩ (tiếp theo) 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm công nghiệp - Trình bày hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA) 2-Kỹ -Phân tích lược đồ công nghiệp Hoa kì -Đọc phân tích biểu đồ số liệu thống kê kinh tế 1-Kiến thức: - Nắm hiểu rõ cách công nghiệp làm thay đổi phân bố công nghiệp Hoa kì - Hiểu rõ thay đổi cấu sản xuất công nghiệp truyền thống Đông Bắc Hoa Kì vành đai mặt trời 2-Kỹ năng: - Phân tích lược đồ công nghiệp để nhận thức chuyển động làm thay đổi cấu công nghiệp vùng công nghiệp truyền thống vành đai mặt trời 3-Thái độ: - Ý thức phát triển kinh tế nước nhà 1-Kiến thức: - Biết vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi khu vực Trung Nam Mĩ Trình bày số đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăngti, lục địa Nam Mĩ 2-Kỹ năng: Rèn kĩ phân tích so sánh 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm khí hậu thiên nhiên Trung Nam Mĩ 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mĩ 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản 36 - Lược đồ công nghiệp Bắc Mỹ - Lược đồ công nghiệp Hoa Kỳ - Lược đồ phân bố dân cư đô thị Bắc Mĩ - Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ - Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ 47 Tuần 48 26 Từ 17/02 /2014 đến 22/02 /2014 49 Tuần 50 27 Từ 24/02 /2014 đến 01/03 /2014 51 Bài 43: Dân cư – xã hội Trung Nam Mĩ số đặc điểm dân cư xã hội Trung Nam Mĩ 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số bảo vệ độc lập chủ quyền quốc gia 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế Trung Bài 44: Nam Mĩ Kinh tế 2-Kỹ năng: Trung - Sử dụng đồ trình bày đặc điểm Nam Mĩ kinh tế Trung Nam Mĩ 3-Thái độ: - Ý thức phát triển nông nghiệp nước ta 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế Trung Bài 45: Nam Mĩ Kinh tế - Hiểu vấn đề khai thác vùng Trung Amazon vấn đề môi Nam Mĩ (tiếp theo) trường cần quan tâm - Trình bày khối kinh tế Méccô-xua Nam Mĩ 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm kinh tế Trung Nam Mĩ 1-Kiến thức: - Sự phân hóa môi trường theo độ cao Bài 46: - Sự khác sườn Đông Thực hành: “ Sự sườn Tây Anđet 2-Kỹ năng: phân - Phân tích phân hóa môi trường hóa tự nhiên theo độ cao hướng sườn dãy Anđet Ôn tập KT - Lược đồ phân bố dân 15 cư Trung phút Nam Mĩ - Lược đồ nông nghiệp Trung Nam Mĩ - Lược đồ công nghiệp Trung Nam Mĩ - Lược đồ tự nhiên lục địa Nam Mỹ 1-Kiến thức: -Xác định vị trí địa lí , giới hạn Châu Mĩ -Trình bày giải thích đặc điểm - Bản đồ tự tự nhiên kinh tế Châu Mĩ nhiên Châu - Trình bày giải thích đơn giản Phi Châu 37 Tuần 52 28 Từ 03/03 /2014 đến 08/03 /2014 53 Tuần 29 54 Từ 10/03 /2014 đến 15/03 /2014 số đặc điểm dân cư Bắc Mĩ - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế Bắc Mĩ - Trình bày hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA) -Hiểu vấn đề khai thác vùng Amazon vấn đề môi trường cần quan tâm -Trình bày khối kinh tế Méccô-xua Nam Mĩ 2-Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc phân tích đồ Lược đồ - Đọc phân tích biểu đồ số liệu thống kê kinh tế 1.Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức học đặc Kiểm tra điểm tự nhiên, dân cư kinh tế Châu Mĩ tiết Kĩ : - Củng cố kĩ phân tích , tổng hợp Thái độ : - Tự giác , trung thực kiểm tra 1-Kiến thức: - Biết vị trí địa lý, giới hạn, phạm vi Châu Nam cực Bài 47: Châu Nam - Trình bày mức độ đơn giản dặc điểm tự nhiên Châu Nam cực Cực – 2-Kỹ năng: Châu lục lạnh - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Nam cực giới - Phân tích biểu đồ khí hậu hai địa điểm Châu Nam cực, lát cắt địa hình lục địa Nam cực 1-Kiến thức: - Biết vị trí địa lý, phạm vi Bài 48 : Châu Đại Dương Thiên - Trình bày giải thích đơn giản nhiên Châu Đại số đặc điểm tự nhiên đảo quần đảo, lục địa Ôxtrâylia Dương 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Đại Dương - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số trạm Châu Đại Dương 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản 38 Mĩ Đề phô tô, đáp án biểu điểm - Sưu tầm tranh số động vật Châu Nam Cực - Bản đồ tự nhiên châu đại dương KT tiết 55 Tuần 56 30 Từ 17/03 /2014 đến 22/03 /2014 57 Tuần 58 31 Từ 24/03 /2014 đến 29/03 /2014 59 Bài 49: Dân cưkinh tế Châu Đại Dương Bài 50 :Thực hành: “viết báo cáo đặc điểm tự nhiên ôxtrâylia” Bài 51: Thiên nhiên Châu Âu Bài 52: Thiên nhiên Châu Âu (tiếp theo) Bài 53: Thực hành: “ Phân tích lược đồ số đặc điểm dân cư Ôxtrây lia - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế Châu Đại Dương 2-Kỹ năng: - Phân tích bảng số liệu dân cư kinh tế Châu Đại Dương 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số phát triển kinh tế đất nước 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm tự nhiên lục địa Ôxtrâylia 2-Kỹ năng: - Phân tích lát cắt địa hình lục địa Ôxtrâylia - Viết báo cáo ngắn trình bày đặc điểm tự nhiên Ôxtrâylia 3-Thái độ: -Giáo dục ý thức tự học cho học sinh 1-Kiến thức: - Biết vị trí địa lý, giới hạn Châu Âu đồ - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm tự nhiên Châu Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên châu Âu 1-Kiến thức: - Nêu giải thích khác môi trường ôn đới hải dương, môi trường ôn đới lục địa , môi trường địa trung hải , môi trường núi cao châu Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên châu Âu Bản đồ phân bố dân cư giới - Bản đồ tự nhiên châu đại dương - Bản đồ tự nhiên Châu Âu - Bản đồ tự nhiên Châu Âu 1-Kiến thức: - Đặc điểm khí hậu ,sự phân hóa khí hậu - Mối quan hệ khí hậu thực vật - Lược đồ 2-Kỹ năng: khí hậu - Đọc phân tích lược đồ , biểu đồ Châu Âu 39 Viết báo cáo lấy điểm KT 15 phút Tuần 32 Từ 60 31/03 đến 05/04 /2014 61 Tuần 33 62 Từ 07/04 đến 12/04 /2014 63 Tuần 64 34 Bài 54 :Dân cư, xã hội Châu Âu Bài 55 : Kinh tế Châu Âu Bài 56 : Khu vực Bắc Âu Bài 57 : Khu vực Tây Trung Âu Bài 58 : khu vực khí hậu -So sánh mối quan hệ khí hậu với thực vật 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm dân cư xã hội châu Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm dân cư- xã hội châu Âu 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức dân số vai trò lực lượng lao động đất nước 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế châu Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm kinh tế châu Âu - Quan sát nhận số đặc điểm tự nhiên ; ngành sản xuất CN,NN, du lịch châu Âu qua tranh ảnh 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm tự nhiên, dân cư , kinh tế Bắc Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã hội, kinh tế Bắc Âu 3-Thái độ: - Ý thức bảo vệ tài nguyên 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm tự nhiên, dân cư , kinh tế Tây Trung Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã hội, kinh tế Bắc Âu 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Lược đồ phân bố đô thị Châu Âu - Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp Châu Âu - Lược đồ khu vực Bắc Âu - Lược đồ tự nhiên Tây Trung Âu 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm tự nhiên, dân cư , kinh tế Nam Âu - Lược đồ 40 Từ 14/04 đến 19/04 /2014 Nam Âu 65 Tuần 66 35 Từ 21/04 đến 26/04 /2014 67 Tuần 36 68 Từ 28/04 đến 69 03/05 /2014 Bài 59: Khu vực Đông Âu Bài 60: Liên minh Châu Âu Bài 61 : Thực hành: “đọc lược đồ, vẽ biểu đồ cấu kinh tế Châu Âu ” Ôn tập 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã hội, kinh tế Nam Âu 3-Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ di sản văn hóa 1-Kiến thức: - Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm bật tự nhiên, dân cư , kinh tế khu vực Đông Âu 2-Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã hội, kinh tế Đông Âu 1-Kiến thức: - Trình bày Liên minh châu Âu(EU) 2-Kỹ năng: - Rèn kĩ đọc phân tích lược đồ tự nhiên khu vực Nam Âu - Lược đồ tự nhiên kinh tế Đông Âu - Hình ảnh văn hoá nước liên minh châu Âu 1-Kiến thức: - Xác định vị trí quốc gia theo - Bản đồ khu vực Châu Âu nước 2-Kỹ năng: châu Âu - Vẽ biểu đồ cấu nhận xét 1.Kiến thức: -Củng cố khắc sâu kiến thức học về: - Hệ thống + Tự nhiên châu Đại Dương, Châu Âu câu hỏi cho + Dân cư , kinh tế khu vực châu HS ôn tập Âu - Liên minh châu Âu Kĩ - Củng cố kĩ phân tích ,tổng hợp trình bày đề cương ôn tập 41 Tuần 37 Từ 70 05/05 đến 10/05 /2014 Kiểm tra học kì II 1.Kiến thức: - Trọng tâm từ 48 đến 61 - Đề phô tô, Kĩ : đáp án, biểu KT học - Củng cố kĩ phân tích ,tổng hợp điểm kì II trình bày kiểm tra học kì 42 ... tạo vai trò Địa y 33 64 Bài 52 : Kĩ năng: Từ Địa y - Kĩ nhận biết để đánh giá mặt lợi 07/ 04 địa y đến - Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin 12/04 /2014 tìm hiểu hình dạng cấu tạo vai trò địa y Thái độ... HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường - Chọn địa điểm tham quan dụng cụ tham quan Tuần 37 Từ 05/05 đến 10/05 /2014 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA LÍ Tổng thể: Học kỳ Số tiết tuần Số điểm miệng Số kiểm... nhiên, bảo vệ môi trường 1.Kiến thức: - Nêu chức mạch: mạch gỗ 10 phút Tuần 17 Từ 07/ 10 /2013 đến 12/10 /2013 Bài 17: dẫn nước ion khoáng từ rễ lên thân, lá; Vận mạch rây dẫn chất hữu từ thân