TRƯỜNG TH&THCS YÊN PHÚ TỔ KHTN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc Yên Phú, ngày 10 tháng 11 năm 2016 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS Năm học 2016-2017 PHẦN 1: THÔNG TIN CÁ NHÂN - Họ tên giáo viên: Nguyễn Chí Tươi - Ngày tháng năm sinh; 25/01/1978 - Trình độ đào tạo: Đại học - Chuyên môn: Công nghệ - Năm vào ngành:2004 - Nhiệm vụ giao: + Nhiệm vụ giảng dạy: Lí 6,7, Toán 6; Công nghệ + Kiêm nhiệm: Thư ký TTHTCĐ PHẦN 2: KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN A CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày 1/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo bàn hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; - Căn thông tư số 31/TT-BGD&ĐT ngày 08 tháng 08 năm 2014 Bộ GD&ĐT chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS; + Căn Công văn số 239/PGDĐT- CM ngày 03/11/2016 Phòng GD&ĐT việc Hướng dẫn thực công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016-2017; - Căn kế hoạch số: 03/KH-TH&THCSYP ngày 09 tháng 11 năm 2016 trường TH&THCS Yên Phú bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 20162017; - Căn vào tình hình thực tế đơn vị lực thân B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Trường THCS Yên Phú trường THCS thuộc vùng II , Năm học 2016-2017 có 08 lớp học phổ thông, gồm hai lớp 6, hai lớp 7, hai lớp hai lớp - Về sở vật chất: Nhà trường có tổng diện tích 10475 ha, với 06 phòng xây kiên cố, phòng bán kiên cố, dãy nhà hiệu tầng Hiện nhà trường có 05 phòng học văn hoá, 01 phòng máy tính, 01 phòng thư viện - thiết bị, 01 văn phòng, 01 phòng bảo vệ, 02 phòng làm việc BGH kế toán -Về thiết bị: Nhà trường có 10 máy tính có kết nối internet, 01 máy chiếu Projecter, phần lớn thiết bị phục vụ dạy học đảm bảo tiêu chuẩn giáo dục sử dụng tốt -Về học sinh: Đa phần em nhà nông, theo đạo thiên chúa, học sinh ngoan, chăm học kính trọng thầy cô giáo - Nhà trường có 17 CB-GV-NV giáo viên: 16, nhân viên 02, quản lý 02 Giáo viên có trình độ chuẩn chuẩn -TCM: Tổng số : 8Đ/c có môt quản lí , GV - Bản thân : + Luôn có ý thức tự học tự vươn lên nhằm đáp ứng nhu cầu ngành xã hội + Được đào tạo quy , có lòng yêu nghề , tư tưởng trị vững vàng Khó khăn: -Ngoài kết đạt gặp số khó khăn : + Bản thân phải kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ thiếu giáo viên, thời gian tự học tập chưa nhiều + Kĩ CNTT chưa tốt + Sự quan tâm nuôi dạy phụ huynh học sinh hạn chế + Phương tiện kĩ thuật dạy học thiếu C NỘI DUNG KẾ HOẠCH Nội dung trọng tâm - Tiếp thu đầy đủ văn cấp việc bồi dưỡng thường xuyên năm học - Cập nhật kiến thức trị - Xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục - Phát triển lực tự học giáo viên, lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường,của phòng giáo dục Sở giáo dục - Thực đầy đủ nội dung thời lượng học BDTX năm học Nội dung bồi dưỡng a) Nội dung 1: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học Số tiết bồi dưỡng: 38 tiết/năm học/giáo viên Trong chia ra: + Bồi dưỡng vê trị, nhiệm vụ, kế hoạch năm học: 28 tiết + Bồi dưỡng chuyên môn theo cấp học: 10 tiết * Hình thức bồi dưỡng: Giáo viên cốt cán PGD tập huấn, nhà trường phân công làm báo cáo viên bồi dưỡng đại trà cho giáo viên *Kế hoạch cụ thể nội dung Tháng Nội dung thực Số tiết Người thực Nghị Đại hội XII Đảng; Chương trình hành động BCH Đảng huyện thực Nghị Đại hội XII Đảng, Nghị Đại hội XVIII Đảng tỉnh Yên Bái Nghị Đại hội XV Đảng huyện Văn Yên Ban tuyên giáo Những vấn đề cốt lõi Nghị số 39NQ/TW, ngày 17/4/2015 Bộ Chính trị tinh giản biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Ban tuyên giáo Đề án xếp quy mô, mạng lưới trường, lớp giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông địa bàn huyện Văn Yên, giai đoạn 2016-2020 Phòng GD&ĐT Những vấn đề quốc tế, nước cần quan tâm tình hình kinh tế - xã hội huyện Văn Yên bật từ đầu năm 2016 đến TT trị Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Ban tuyên giáo Chính trị (khoá XII) đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Hướng dẫn đánh giá xếp loại dạy Tổng số tiết 10 PHT 38 tiết b) Nội dung 2: Đáp ứng nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (cả nội dung dự án thực hiện) - Số tiết bồi dưỡng : 30 tiết/năm học/giáo viên * Kế hoạch cụ thể nội dung 2: Tháng Nội dung thực Tiết Người thực Hướng dẫn sử dụng Google Drive THKN PHT Hướng dẫn xây dựng chuyên đề ktra đánh giá phát triển lực học sinh TTCM XH Hướng dẫn nghiên cứu tổ chức thi KHKT giành cho học sinh (tiếp) PHT Hướng dẫn đổi SHCM theo NCBH TCM 11 Hướng dẫn dạy học tích hợp KNS (ADP) TCM TN, NT 12 Nghiên cứu CT giáo dục tổng thể (tiếp theo) BGH,TCM 10 Tổng số tiết 25 tiết c) Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên : - Số tiết thực hiện: 60 tiết/năm học/giáo viên + mô đun : Nhà trường triển khai + Mô đun: Do TCM triển khai + Mô đun tự chọn đăng kí tự BDTX Th ời Gi an BD 01 02 03 04 Mã mô đun Tên nội dung môdun Các yếu tố ảnh hưởng THCS tới thực kế hoạch dạy học 15 Mục tiêu bồi dưỡng -Tập huấn toàn GV PHT 10 TTCM 10 Tự học cá nhân có kiểm tra đánh giá Gv Tự BD 10 Tự học , áp dụng thực tiễn, đánh giá chất lượng cuối năm Gv Tự BD 10 Tìm kiếm, khai thác, THCS xử lí thông tin phục vụ Toàn tổ viên giảng 17 Giáo dục học sinh THCS THCS thông qua hoạt động giáo dục 29 Đánh giá kết rèn THCS luyện đạo đức học 30 sinh THCS Người thực Thời gian học tập Thời trung gian tự học Ti (tiết) Tiết ết LT T H D BIỆN PHÁP THỰC HIỆN - Lấy việc tự học (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin mạng Internet hết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ buổi học tập tập trung cấp tổ chức nhắm tiếp thu kịp thời hướng dẫn, nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kĩ - Tham gia đầy đủ sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề , buổi dạy theo nghiên cứu học trường, cụm trường hay phòng Giáo dục tổ chức - Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp đồng nghiệp, ưu tiên cho dự chuyên môn đào tạo Đăng kí mođun với nhà trường để có đầy đủ tài liệu học tập - Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch rút kinh nghiệm sau mođun học - Tổ chức buổi tâp huấn, thảo luận giải vấn đề khó khăn, chưa hợp lí nhằm đưa nôi dung áp dụng vào thực tiễn Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ,Kính chuyển tổ chuyên môn, nhà trường kiểm tra, phê duyệt / E ĐĂNG KÍ XẾP LOẠI BDTX - Tự xếp loại: Khá DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI LẬP Nguyễn Chí Tươi DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG P HIỆU TRƯỞNG Đặng Thái Sơn ... Yên, giai đoạn 2016- 2020 Phòng GD&ĐT Những vấn đề quốc tế, nước cần quan tâm tình hình kinh tế - xã hội huyện Văn Yên bật từ đầu năm 2016 đến TT trị Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5 /2016 Bộ Ban tuyên... yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục - Phát triển lực tự học giáo viên, lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng... dưỡng giáo viên nhà trường,của phòng giáo dục Sở giáo dục - Thực đầy đủ nội dung thời lượng học BDTX năm học Nội dung bồi dưỡng a) Nội dung 1: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học