giáo án đại số 8

Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB Tiết 1 : nhân đơn thức với đa thức Ngày Soạn : Ngày giảng : . I. Mục Tiêu : + Kiến Thức : HS nắm vững quy tắc nhân đơn thức với đa thức theo công thức A( B + C ) = A.B + A.C, trong đó A,B,C là các đơn thức . + Kỹ năng : HS thực hiện đúng các phép tính nhân đơn thức với đa thức có không quá ba hạng tử và có không quá hai biến. + Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ . III. các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra : ( Ôn tập lại các khái niệm đơn thức, đa thức, phép nhân hai đơn thức ở lớp 7 ) * GV ( Đa câu hỏi kiểm tra và bài tập thực hành qua bảng phụ ) * GV ( Sau khi HS trình bày xong, cho lớp nhận xét và chốt lại VĐ ) II. dạy học bài mới * GV ( Đặt VĐ vào bài mới ) * GV ( Ghi bảng ) Chơng I : Phép nhân và phép chia đa thức. Tiết 1 : Nhân đơn thức với đa thức 1. Quy Tắc : * GV ( Cho HS lảm ?1 ) * GV ( Theo dõi kết quả làm bài của HS ) * GV ( Gọi 1 HS lên bảng trình bày ) * GV ( Yêu cầu cả lớp NX bài làm của bạn và chốt lại VĐ bằng cách đa ra VD mới, nói và ghi bảng ) Ví dụ: 5x (3x 2 - 4x + 1) * HS : - HS 1 : Trả lời câu hỏi . - HS 2 : Thực hành bài tập. - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS ( Nghe hiểu và ghi nhớ các quy định cách viết phép nhân hai đơn thức ) * HS : Ghi đề bài vào vở - HS 1 : Lên bảng trình bày . - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Nghe, theo dõi và ghi vào vở 1 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB = 5x. 3x 2 - 5x. 4x + 5x. 1 = 15x 3 - 20x 2 + 5x. * GV (Nêu câu hỏi)Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm nh thế nào ? * GV ( Phát biểu quy tắc và viết công thức ) A. (B + C) = A. B + A. C A. ( B + C + D ) = A.B + A.C + A.D 2. áp dụng : * GV ( đa ra VD và giải mẫu trên bảng ) * GV ( Lu ý cho HS về cách viết các phép tính ) III. Luyện tập tại lớp : * GV (ghi lên bảng ?2 và yêu cầu HS làm bài ) * GV ( Cho HS nhận xét cách làm bài của bạn về trình bày và kết quả của phép tính ) * GV ( cho HS làm ?3 theo nhóm nhỏ ) * GV ( có thể gợi ý cho HS công thức tính diện tích hình thang mà đã đợc học ở tiểu học ) * GV ( cho HS báo cáo kết quả theo từng nhóm ) * GV ( chốt lại VĐ bằng cách viết biểu thức và cho đáp số ) * GV cho HS làm bài tập 1 SGK IV. hớng dẫn hs học bài về nhà - Học thuộc quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Làm bài tập 2,3 ,4 SGK * HS ( trả lời ) - HS 1 : Phát biểu . - HS 2 : Phát biểu * HS (Nhắc lại và ghi công thức vào vở ) * HS : Nghe, theo dõi và ghi vào vở - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở * HS (nêu nhận xét và quan sát lời giải, sửa chữa chỗ sai ( nếu có ) của mình ) * HS (thực hiện chia thành nhóm theo cùng bàn và làm bài theo nhóm ) * HS (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm mình ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở D. rút kinh nghiệm : 2 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB Tiết 2 : nhân đa thức với đa thức Ngày Soạn : Ngày giảng : . I. Mục Tiêu : + Kiến Thức : HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức biết cách nhân hai đa thức một biến đã sắp xếp chùng chiều. + Kỹ năng : HS thực hiện đúng các phép tính nhân đa thức với đa thức có không quá ba hạng tử và có không quá hai biến, chủ yếu là nhân tam thức với nhị thức , chỉ thực hiện nhân hai đa thức đã sắp xếp có một biến + Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ . III. các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra : * GV ( Đa câu hỏi kiểm tra và bài tập thực hành qua bảng phụ ) * GV ( Sau khi HS trình bày xong, cho lớp nhận xét và chốt lại VĐ ) II. dạy học bài mới * GV ( Đặt VĐ vào bài mới ) * GV ( Ghi bảng ) Tiết 2 : Nhân đa thức với đa thức 1. Quy Tắc : * GV ( nêu VĐ và đặt câu hỏi ) - Ta phải thực hiện phép nhân đa thức x - 2 với đa thức 6 x 2 - 5x + 1 - Theo các em muốn nhân hai đa thức này với nhau ta làm nh thế nào ? * GV ( chốt lại VĐ bằng cách gợi ý cho HS cách thực hiện phép tính ) * GV ( trình bày cách làm coi đó là lời giải mẫu ) * GV ( hỏi) qua việc thực hiện phép nhân * HS : - HS 1 : Trả lời câu hỏi . - HS 2 : Thực hành bài tập. - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Ghi đề bài vào vở * HS ( suy nghĩ - trả lời ) - HS 1 : trả lời . . - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Nghe, theo dõi và thực hiện * HS ( trả lời ) 3 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB hai đa thức trên em nào hãy phát biểu quy tắc nhân hai đa thức ? * GV ( Phát biểu quy tắc và viết công thức ) 2. áp dụng : * GV ( cho HS làm ?1 SGK ) * GV ( cho HS nhận xét bài làm của bạn và lu ý cho HS về cách viết các phép tính ) * GV ( cho HS đọc phần chú ý trong SGK và hớng dẫn HS thực hiện phép tính theo thứ tự từng thao tác ) III. Luyện tập tại lớp : * GV (ghi lên bảng ?2 và yêu cầu HS làm bài ) * GV ( Cho HS nhận xét cách làm bài của bạn về trình bày và kết quả của phép tính ) * GV ( cho HS làm ?3 theo nhóm nhỏ ) * GV ( cho HS báo cáo kết quả theo từng nhóm ) * GV ( chốt lại VĐ bằng cách viết biểu thức và cho đáp số ) * GV cho HS làm bài tập 7 SGK IV. hớng dẫn hs học bài về nhà - Học thuộc quy tắc nhân đa thức với đa thức - Làm bài tập 8,9,10 SGK - HS 1 : Phát biểu . - HS 2 : Phát biểu * HS (Nhắc lại và ghi vào vở ) * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở * HS (nghe hiểu và ghi phần thực hiện vào vở ) * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện câu a - HS 2 : lên bảng làm câu b - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở và nêu nhận xét bài làm của bạn. * HS (thực hiện chia thành nhóm theo cùng bàn và làm bài theo nhóm ) * HS (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm mình ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở D. rút kinh nghiệm : Tiết 3 : luyện tập Ngày Soạn : 4 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB Ngày giảng : . I. Mục Tiêu : + Kiến Thức : Củng cố để HS năm chắc các quy tắc phép nhân đơn thức, đa thức với đa thức. + Kỹ năng :uRenf luyện kỹ năng tính toán phép nhân đa thức với đa thức; tập cho HS cách trình bày một phép nhân đa thức với đa thức ngắn gọn hơn, đỡ nhầm lẫn về dấu, bằng cáchcho HS nhân trực tiếp mỗi hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia và viết luôn vào kết quả của tổng. + Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ . III. các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra : * GV ( Đa câu hỏi kiểm tra và bài tập thực hành qua bảng phụ ) * GV ( Sau khi HS trình bày xong, cho lớp nhận xét và chốt lại VĐ ) II. dạy học bài mới * GV ( Ghi bảng ) Tiết 2 : Luyện tập 1. Chữa bài tập : * GV ( Gọi 2 HS lên bảng giải bài 8 SGK ) * GV ( Sau khi HS làm xong cho lớp NX , sửa chữa chỗ sai và chốt lại VĐ ) * GV ( trình bày cách làm coi đó là lời giải mẫu ) 2. Luyện tập tại lớp : Bài tập 10 SGK * HS : - HS 1 : Trả lời câu hỏi . - HS 2 : Thực hành bài tập. - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Ghi đề bài vào vở * HS ( làm theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : làm phần a - HS 2 : làm phần b - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS ( làm theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : làm phần a - HS 2 : làm phần b 5 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB * GV ( cho các em HS thực hiện phép tính theo HD của GV) * GV ( cho HS nhận xét cách trình bày và kết quả phép tính và chốt lại VĐ ) Bài tập 12 SGK : * GV ( cho HS làm bài tập theo nhóm nhỏ cùng bàn với nội dung sau ) + Thực hiện phép tính và rút gọn + Tính giá trị của biểu thức. * GV ( cho HS nhận xét bài làm của bạn và sửa chữa chỗ sai và chốt lại VĐ ) Bài tập 12 SGK : * GV ( ghi đề bài lên bảng và cho HS thực hiện làm bài với yêu cầu sau ) : + Thực hiện phép tính và rút gọn vế trái + Tìm x từ đẳng thức đã rút gọn. * GV (cho HS nhận xét bài làm của bạn, và chốt lại VĐ ) Bài tập 14 SGK * GV ( Cho HS làm việc theo nhóm cùng bàn học ) * GV ( cho các nhóm báo cáo kết quả ) * GV ( chốt lại VĐ ) 3. hớng dẫn hs học bài về nhà - Làm bài tập 11,15 SGK - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS (Nhắc lại và ghi vào vở ) * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - các nhóm cùng làm việc tại chỗ. - HS đại diện lên bảng trình bày. * HS (nghe hiểu và ghi phần thực hiện vào vở ) * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện phép tính - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở và nêu nhận xét bài làm của bạn. * HS (thực hiện chia thành nhóm theo cùng bàn và làm bài theo nhóm ) * HS (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm mình ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở D. rút kinh nghiệm : Tiết 4 : những hằng đẳng thức đáng nhớ Ngày Soạn : Ngày giảng : . 6 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB I. Mục Tiêu : + Kiến Thức : HS hiểu và nhớ thuộc lòng tất cả bằng công thức và phát biểu bằng lời về bình phơng của một tổng, bình phơng của một hiệu và hiệu hai bình ph- ơng. + Kỹ năng : HS biết áp dụng công thức để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lý giá trị của biểu thức đại số. + Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ . III. các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra (5 ph) - Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức. - Chữa bài tập 15 <9 SGK>. - GV nhận xét, cho điểm. - GV ĐVĐ vào bài. Tiết 4 : Những hằng đẳng thức đáng nhớ Hoạt động 2 : 1. bình phơng của một tổng (15 ph) - Yêu cầu HS làm ?1. - Gợi ý HS viết luỹ thừa dới dạng tích rồi tính. - Với a > 0 ; b > 0: công thức này đợc minh hoạ bởi diện tích các hình vuông và hình chữ nhật. - GV giải thích bằng H 1 SGV đã vẽ sẵn trên bảng phụ. - Với A, B là các biểu thức tuỳ ý, ta cũng có: (A + B) 2 = A 2 + 2AB + B 2 . - Yêu cầu HS làm ?2. - GV chỉ vào biểu thức và phát biểu lại chính xác. áp dụng: a) Tính (a + 1) 2 . Hãy chỉ rõ biểu thức thứ nhất, biểu thức thứ hai. (a + 1) 2 = a 2 + 2.a.1 + 1 2 = a 2 + 2a + 1. - Yêu cầu HS tính: ( 2 1 x + y) 2 - So sánh kết quả lúc trớc. - Tơng tự yêu cầu HS làm bài 16 (a,b). c) Tính nhanh: 51 2 ; 301 2 . - GV gợi ý: Tách 51 = 50 + 1 301 = 300 + 1. * HS : - HS 1 : Trả lời câu hỏi . - HS 2 : Thực hành bài tập. - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Ghi đề bài vào vở * HS ( Thực hiện theo yêu cầu của GV) - HS 1 : thực hiện phep tính - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Nghe, theo dõi và thực hiện * HS ( trả lời ) - HS 1 : lên bảng lảm ?2 - HS 2 : nhận xét * HS (Nhắc lại và ghi vào vở ) * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở * HS (nghe hiểu và ghi phần thực hiện vào vở ) 7 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB Hoạt động 3 2. Bình phơng của một hiệu (10 ph) - Yêu cầu HS tính (a - b) 2 theo hai cách. C 1 : (a - b) 2 = (a - b) (a - b). C 2 : (a - b) 2 = [a + (-b)] 2 . - Ta có: (a - b) 2 = a 2 - 2ab + b 2 . Tơng tự: (A - B) = A 2 - 2A.B + B 2 . - Hãy phát biểu bằng lời. - So sánh hai hằng đẳng thức. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm b , c. Hoạt động 4 : 3. hiệu hai bình phơng (10 ph) - Yêu cầu HS làm ?5. - Ta có: a 2 - b 2 = (a + b) (a - b). TQ: A 2 - B 2 = (A + B) (A - B). Phát biểu thành lời. Phân biệt (A - B) 2 và A 2 - B 2 . - Yêu cầu HS làm ?7. - GV nhấn mạnh: bình phơng của hai đa thức đối nhau thì bằng nhau. Hoạt động 5 : Củng cố (3 ph) - Yêu cầu HS viết 3 hằng đẳng thức đã học. - Các phép biến đổi sau đúng hay sai: a) (x - y) 2 = x 2 - y 2 . b) (x + y) 2 = x 2 + y 2 . c) (a - 2b) 2 = - (2b - a) 2 . d) (2a + 3b) (3b - 2a) = 9b 2 - 4a 2 . Hoạt động 6 : Hớng dẫn về nhà (2 ph) - Học thuộc và phát biểu bằng lời 3 hằng đẳng thức đã học, viết theo hai chiều (tích tổng). - Làm bài tập 16, 17, 18, 19, 20 <12 SGK>. 11, 12 <4 SBT>. * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện câu C1 - HS 2 : lên bảng làm câu C2 - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở và nêu nhận xét bài làm của bạn. * HS (thực hiện chia thành nhóm theo cùng bàn và làm bài theo nhóm ) * HS (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm mình ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở và nêu nhận xét bài làm của bạn. * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV * HS (nghe hiểu và ghi phần thực hiện vào vở ) D. rút kinh nghiệm : Tiết 5 : Luyện tập Ngày Soạn : Ngày giảng : . I. Mục Tiêu : 8 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB + Kiến Thức : Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức: Bình phơng của một tổng, bình phơng của một hiệu và hiệu hai bình phơng + Kỹ năng : HS vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức trên vào giải bài toán. + Thái độ : Rèn tính cẩn thận cho HS II. Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ . III. các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra (5 ph) 1. Phát biểu thành lời và viết công thức tổng quát 2 hằng đẳng thức (A + B) 2 và (A - B) 2 . - Chữa bài tập 11 <4 SBT> 2. Viết và phát biểu thành lời hằng đẳng thức hiệu hai bình phơng. - Chữa bài tập 18 <11 SGK>. Tiết 5 : Luyện tập Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 20 <12 SGK>. Gọi1 HS lên bảng trình bày Bài 21 <12 SGK>. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm. Bài 17 <11 SGK>. - GV: (10a + 5) 2 với a N là bình phơng của một số có tận cùng là 5, với a là số chục của nó. VD: 25 2 = (2.10 + 5) 2 - Nêu cách tính nhẩm bình phơng một số có tận cùng là 5 ? 25 2 = 625. Lấy 2 . (2 + 1) = 6 viết tiếp 25 vào sau số 6. - Tơng tự 35 2 , 65 2 , 75 2 . Bài 22 <12 SGK>. Tính nhanh: a) 101 2 . - Yêu cầu đại diện một nhóm lên bảng trình bày, HS khác nhận xét. * HS : - HS 1 : Trả lời câu hỏi1 . - HS 2 : Trả lời câu hỏi 2. - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS : Ghi đề bài vào vở * HS ( Thực hiện theo yêu cầu của GV) - HS 1 : Lên bảng thực hiện - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS ( Thực hiện theo yêu cầu của GV) - HS 1 : Lên bảng thực hiện - HS còn lại theo dõi và nêu NX. * HS ( trả lời ) - HS 1 : lên bảng làm - HS 2 : nhận xét * HS (thực hiện chia thành nhóm theo cùng bàn và làm bài theo nhóm ) (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm mình ) 9 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB Bài 23 <12 SGK>. - Để C/m một đẳng thức, ta làm thế nào ? - Yêu cầu 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. áp dụng tính: (a - b) 2 biết a + b = 7 và a . b = 12. Có : (a - b) 2 = (a + b) 2 - 4ab = 7 2 - 4.12 = 1. Hoạt động 3 : Tổ chức trò chơi "Thi làm toán nhanh" (7 ph) - Hai đội chơi, mỗi đội 5 ngòi. - Biến đổi tổng thành tích hoặc biến tích thành tổng. 1) x 2 - y 2 2) (2 - x) 2 3) (2x + 5) 2 4) (3x + 2) (3x - 2) 5) x 2 - 10x + 25. Hoạt động 4 : Hớng dẫn về nhà (2 ph) - Học thuộc kĩ các hằng đẳng thức đã học. - Làm bài tập 24, 25 (b, c) <12 SGK>. 13 , 14, 15 <4, 5 SBT>. - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) - HS 1 : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở và nêu nhận xét bài làm của bạn. * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV ) Kết quả: 1) (x + y) (x - y) 2) 4 - 4x + x 2 3) 4x 2 + 20x + 25 4) 9x 2 - 4 5) (x - 5) 2 . * HS : ( thực hiện theo yêu cầu của GV D. rút kinh nghiệm : Tiết 6 : những hằng đẳng thức đáng nhớ ( Tiếp ) Ngày Soạn : Ngày giảng : . 10 [...]... thành vở ) lời 7 hđt đáng nhớ - Làm bài tập 31(b); 33 , 36, 37 và 17, 18 D rút kinh nghiệm : Tiết 8 : Luyện tập Ngày Soạn : Ngày giảng : I Mục Tiêu : + Kiến Thức : Củng cố kiến thức về 7 hằng đẳng thức đáng nhớ 14 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB + Kỹ năng : HS biết vận dụng khá thành thạo các hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán.Hớng dẫn HS cách... 35 (đại diện các nhóm nêu kết quả của nhóm + Nửa lớp làm bài 38 mình ) - Yêu cầu đại diện hai nhóm lên bảngtrình bày - 2HS : lên bảng thực hiện - HS còn lại làm bài tại chỗ và ghi vào vở Hoạt động 3 : Hớng dẫn xét một số dạng toán về giá trị tam thức bậc hai (15 ph) Bài 18 VT = x2 - 6x + 10 = x2 - 2 x 3 + 32 + 1 15 * HS ( trả lời ) - HS 1 : lên bảng lảm - HS 2 : nhận xét Giáo án Đại số 8 -... : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập 28 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB II Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ III các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra - Phát biểu và viết công thức chia hai luỹ * HS : - HS : Lên bảng thừa cùng cơ số - HS còn lại theo dõi và nêu... đa thức cho đơn thức - Kỹ năng : HS vận dụng tốt các quy tắc trên vào giải toán - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II Đồ dùng dạy học : 30 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ III các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra - Khi nào đơn thức A... làm của bạn Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà (1 ph) - Ôn tập 5 hằng đẳng thức đáng nhớ đã học, so sánh để gi nhớ - Làm bài tập 27, 28 * HS (nghe hiểu và ghi phần thực hiện vào 16 vở ) D rút kinh nghiệm : Tiết 7 : những hằng đẳng thức đáng nhớ ( Tiếp ) Ngày Soạn : Ngày giảng : I Mục Tiêu : 12 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB + Kiến Thức : HS nắm đợc các... Tiêu : 24 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB - Kiến thức: HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử - Kỹ năng : Có kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 ,... xếp - Thái độ : Rèn ý thức học tập cho HS II Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ 32 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB III các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra * HS : - HS : Lên bảng - HS còn lại theo dõi và nêu NX - Làm bài 44 tr 8 SBT Tiết17 : Chia đa thức một biến đã sắp xếp Hoạt động I : 1 phép... án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB I Mục Tiêu : - Kiến thức : Củng cố cho HS các cách phân tích đa thức thành nhân tử - Kỹ năng : Có kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử bằng ba phơng pháp đã học - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ III các hoạt động dạy học trên lớp : Hoạt động của giáo. . .Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB I Mục Tiêu : + Kiến Thức : HS nắm đợc các hằng đẳng thức: Lập phơng của một tổng, lập phơng của một hiệu + Kỹ năng : Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để giải bài tập + Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập II Đồ dùng dạy học : SGK toán 8 tập 1 , bảng phụ III các hoạt... (Nhắc lại và ghi vào vở ) Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB a x +bx+c với a = 1 ; b = -3 ; c = 2 - Lập tích ac = 1.2=2 - Xem 2 là tích của các cặp số nguyên nào.Tách -3x = -x - 2x - Yêu cầu HS làm bài 53b +Lập tíc ac * HS ( làm theo yêu cầu của GV ) + xét xem 6 là tích của những số nguyên - HS 1 : làm phần a nào? - HS 2 : làm phần b + Trong các số đó , cặp nào có tổng bằng . thức đáng nhớ. 14 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB + Kỹ năng : HS biết vận dụng khá thành thạo các hằng đẳng thức đáng nhớ. Ngày giảng : . I. Mục Tiêu : 8 Giáo án Đại số 8 - Lê Thị Mai - Dân tộc nội trú - Lạc Sơn - HB + Kiến Thức : Củng