Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn : 25/12/2015 Ngày dạy : 28/12/2015 Tuần 20 Tiết 58 Bài 12 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I Mục tiêu - Hs hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Hs biết vận dụng để tính tích hai số nguyên khác dấu - Cẩn thận, tỉ mỉ, trung thực II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Hoạt động khởi động - Gv : yêu cầu hs thực yêu - Hs thực yêu cầu, sau cầu, sau trao đổi, thảo luận với thành trao đổi, thảo luận với thành viên viên nhóm nhóm B Hoạt động hình thành kiến thức - Hs đọc thông tin phần trả lời câu - Gv : yêu cầu hs đọc thông tin phần hỏi : trả lời câu hỏi : + Muốn nhân hai số nguyên khác dấu ta + Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối chúng đặt phải làm ? dấu ‘‘-’’ trước kết nhận + Nêu rõ bước thực + Gồm bước + Thực ví dụ ( -5) + Tích số nguyên a với số ? + a = C Hoạt động luyện tập - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập từ hs hoàn thiện tập từ đến Trao đến Trao đổi, thảo luận nhóm đổi, thảo luận nhóm đến kết luận đến kết luận D.E hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Chuẩn bị Nhân hai số nguyên dấu Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn :26/12/2015 Ngày dạy : 29/12/2015 Tuần 20 Tiết 59 Bài 13 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU I Mục tiêu - Hs hiểu quy tắc nhân hai số nguyên dấu - Hs biết vận dụng để tính tích hai số nguyên dấu - Cẩn thận, tỉ mỉ, trung thực II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Tính : a) (-14) = ?; b) (-25) 12 = ? Dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hoc sinh A Hoạt động khởi động - Gv : yêu cầu hs thực yêu - Hs thực yêu cầu, sau cầu, sau trao đổi, thảo luận với thành trao đổi, thảo luận với thành viên viên nhóm nhóm B Hoạt động hình thành kiến thức - Gv : yêu cầu hs đọc thông tin phần trả lời câu hỏi : + Muốn nhân hai số nguyên dương ta làm + Muốn nhân hai số nguyên dương ta nhân ? nhân hai số tự nhiên + Muốn nhân hai số nguyên âm ta làm + Muốn nhân hai số nguyên âm ta nhân hai ? giá trị tuyệt đối cúng với - Gv : Yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thiện phần tính trả lời câu hỏi - Hs thảo luận nhóm hoàn thiện phần tính trả lời câu hỏi + Tích hai số nguyên âm số nguyên dương + Muốn nhân hai số nguyên dấu ta nhân hai giá trị tuyệt đối cúng với + Tích số nguyên a với số + Nếu a, b dấu a.b = ? + Nếu a, b khác dấu a.b = ? + a = 0.a = + Nếu a, b dấu + Nếu a, b khác dấu a.b = |a|.|b| a.b = (|a|.|b|) Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 + Khi đổi dấu thừa số tích a.b dấu tích ? + Khi đổi dấu hai thừa số tích ta.b dấu tích thay đổi ? + Khi đổi dấu thừa số tích tích đổi dấu + Khi đổi dấu hai thừa số tích tích không đổi dấu C Hoạt động luyện tập - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập từ đến Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận - Hs hoàn thiện tập từ đến Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận D.E hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Chuẩn bị Luyện tập nhân hai số nguyên Ngày soạn : 26/12/2015 Ngày dạy : 29/12/2015 Tuần 20 Tiết 60 Bài 14 LUYỆN TẬP VỀ NHÂN HAI SỐ NGUYÊN I Mục tiêu - Giúp hs củng cố quy tắc dấu phép nhân số nguyên - Rèn luyện kỹ tính tích hai số nguyên dấu khác dấu - Học sinh trình bầy cẩn thận, xác, khoa học II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu dấu ? - Tính : a) (-14) (-2) = ?; b) (-20) = ? Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức - Gv : Yêu cầu hs thảo luận hoàn thiện - Hs thảo luận hoàn thiện phần 1,2,3 phần 1,2,3 - Gv : Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc - Hs : Nhắc lại quy tắc dấu dấu nhân hai số nguyên - Gv : Th1 a < a lũy thừa chẵn a ? , a lũy thừa lẻ a ? Th2 a > a lũy thừa a ? C Hoạt động luyện tập - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập từ đến Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận + Th1 a < a lũy thừa chẵn a dương, a lũy thừa lẻ a âm + Th2 a > a lũy thừa a dương Bài a Nếu x < (-5) x > b Nếu x > ( -5) x < Bài a ( -15) ( -23) > 15.( -23) b 7.( -13) < 13 c (-68).(- 47) = 68.47 d ( -173) ( - 186) > 173.185 Bài a B b B c C D.E hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập với hỗ trợ máy tính - Hs : Hoàn thiện tập III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Chuẩn bị Tính chất phép nhân ... tắc dấu phép nhân số nguyên - Rèn luyện kỹ tính tích hai số nguyên dấu khác dấu - Học sinh trình bầy cẩn thận, xác, khoa học II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định... câu hỏi : + Muốn nhân hai số nguyên dương ta làm + Muốn nhân hai số nguyên dương ta nhân ? nhân hai số tự nhiên + Muốn nhân hai số nguyên âm ta làm + Muốn nhân hai số nguyên âm ta nhân hai ?... phần tính trả lời câu hỏi + Tích hai số nguyên âm số nguyên dương + Muốn nhân hai số nguyên dấu ta nhân hai giá trị tuyệt đối cúng với + Tích số nguyên a với số + Nếu a, b dấu a.b = ? + Nếu a,