Số học 6 tiết 85,86

Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn : 12/03/2016 Ngày dạy : 15, 17 /03/2016 Tuần 29 Tiết 85 – 86 Bài 11 PHÉP CHIA PHÂN SỐ LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Hs hiểu khái niệm số nghịch đảo biết cách tìm số nghịch đảo phân số khác Hiểu vận dụng quy tắc chia phân số - Biết vận dụng quy tắc phép chia phân số giải toán - Cẩn thận, xác, trình bầy khoa học II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Nêu tính chất phép nhân phân số ? Viết ciing thức dạng tổng quát ? Dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức - Gv: Yêu cầu hs làm phần 1.a rút - Hs làm phần 1.a rút nhận xét nhận xét - Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu nội dung phần - Hs nghiên cứu nội dung phần 1.b trả lời 1.b trả lời câu hỏi: câu hỏi: + Hai số gọi nghịch đảo + Hai số gọi nghịch đảo ? tích chúng - Gv: Yêu cầu hs làm phần 1.c - Hs làm phần 1.c Số nghịch đảo số là: - Gv: Yêu cầu hs hoạt động cá nhân sau thảo luận nhóm hoàn thiện phần 2.a - Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu nội dung phần 2.b trả lời câu hỏi: + Muốn chia phân số cho phân số ta làm ? Viết dạng tổng quát ? −5 ; ; ; ; −3 −4 123 - Hs hoạt động cá nhân sau thảo luận nhóm hoàn thiện phần 2.a - Hs nghiên cứu nội dung phần 2.b trả lời câu hỏi: + Muốn chia phân số cho phân số ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia + Muốn chia số nguyên cho phân số ta làm ? a c a d a.d : = = b d b c b.c + Muốn chia số nguyên cho phân 35 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 số ta ta nhân số nguyên với số nghịch - Gv: yêu cầu hs thực phần 2.c theo mẫu C Hoạt động luyện tập - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập từ 1đến Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận b c c b đảo số chia a : = a = a.c b - Hs thực phần 2.c theo mẫu Bài Tính −35 ; 12 −1 d ; a b ; e c -14 f −1 Bài a 15 12 ; ; 14 35 b - Số chia - Số chia nhỏ - Số chia lớn c - Bằng số bị chia - Lớn số bị chia - Nhỏ số bị chia Bài Tìm x ; b x = D Hoạt động vận dụng 17 d x = ; e x = - Gv : yêu cầu hs tìm hiểu thông tin sử dụng a x = máy tính cầm tay để tính nhanh E Hoạt động tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs đọc tập hoàn thiện 1, theo hướng dẫn ( Nếu cần ) −7 ; c x = 144 80 ; f x = 63 25 21 Bài Thời gian bèo trôi từ A đến B 60 (h) Bài Tời gian vòi A phải chẩy thêm cho đầy bể 20 phút + Muốn chia phân số cho phân số ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia a c a d a.d : = = b d b c b.c + Muốn chia số nguyên cho phân số ta ta nhân số nguyên với số nghịch 36 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 b c c b đảo số chia a : = a = a.c b - Hs thực phần 2.c theo mẫu III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc trước : Hỗn số Số thập phân Phần trăm 37 ... a d a.d : = = b d b c b.c + Muốn chia số nguyên cho phân số ta ta nhân số nguyên với số nghịch 36 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 20 16 b c c b đảo số chia a : = a = a.c b - Hs thực phần... 80 ; f x = 63 25 21 Bài Thời gian bèo trôi từ A đến B 60 (h) Bài Tời gian vòi A phải chẩy thêm cho đầy bể 20 phút + Muốn chia phân số cho phân số ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia a...Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 20 16 số ta ta nhân số nguyên với số nghịch - Gv: yêu cầu hs thực phần 2.c theo mẫu C Hoạt động luyện