Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn :23/10/2015 Ngày dạy : 26/10 ; 27/10/2015 Tuần 11 Tiết 29 – 30 Bài 20 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT I Mục tiêu - Hs hiểu khái niệm ước chung lớn ( ƯCLN) hai hay nhiều số, khái niệm hai số nguyên tố - Hs biết cách tìm ước chung lớn hai hay nhiều số trường hợp đơn giản - Hs biết tìm ước chung thông qua ước chung lớn - Hs biết vận dụng tìm ước chung ước chung lớn toán thực tế đơn giản - Cẩn thận, nhanh , xác, trung thực II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Hãy viết tập hợp: Ư(12),Ư(30), ƯC(12, 30) Dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Hoạt động khởi động - Gv : Yêu cầu hs dựa vào phần kiểm tra - Hs : Số Các ước chung 12 30 cũ hoàn thành nội dung phần ước khởi động B Hoạt động hình thành kiến thức - Gv : Yêu cầu hs thu thập thông tin phần 1.a trả lời câu hỏi : + Thế ước chung lớn hai hay nhiều số? Kí hiệu + Nêu mối quan hệ ước chung với ước chung lớn ? + ƯCLN(a,1) = ? + ƯCLN(a,b,1) = ? - Gv : Yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành phần 1.b ; 1.c ; 1.d - Hs thu thập thông tin phần 1.a trả lời câu hỏi + ƯCLN(a,b) + Tất ước chung ước ước chung lớn + ƯCLN(a,1) = + ƯCLN(a,b,1) = - Hs thảo luận nhóm hoàn thành phần 1.b ; 1.c ; 1.d 1.c ƯC(24 ,18) = {1 ;2 ;3 ; 6} ; ƯCLN(18,24) = 35 Kế hoạch học môn toán - Gv : Yêu cầu hs thu thập thông tin, thảo luận nhóm làm 2.a - Gv : Yêu cầu hs thu thập thông tin, thảo luận nhóm làm 2.b trả lời câu hỏi : + Muốn tìm ƯCLN hai hay nhiều số lớn ta làm ? rõ bước ? + Các số nguyên tố có đặc điểm ? + Trong số cho số nhỏ ước số lại ƯCLN chúng ? - Gv : Yêu cầu hs thảo luận nhóm làm 2.c - Gv : Yêu cầu hs thu thập thông tin phần 3.a trả lời câu hỏi : + Tìm ước chung thông qua ước chung lớn ? + Có cách tìm ước chung hai hay nhiều số ? Nêu cách mà em biết ? - Gv : Yêu cầu hs thu thập thông tin phần 3.b làm 3.c C Hoạt động luyện tập - Gv: Yêu cầu hs làm tập 1,2 Sau trao đổi với bạn nhóm học tập Năm học 2015 - 2016 1.d ƯCLN(26,52) = 26 ƯCLN(26,27) = ; ƯCLN(24,46) = - Hs thu thập thông tin, thảo luận nhóm làm 2.a - Hs thu thập thông tin, thảo luận nhóm làm 2.b trả lời câu hỏi + + Ước chung lớn + ƯCLN số nhỏ - Hs : Thảo luận nhóm làm 2.c ƯCLN(24,60) = 12 ; ƯCLN(35,7) = ƯCLN(24,23) = ;ƯCLN(35,7,1) = - Hs thu thập thông tin phần 3.a trả lời câu hỏi + Tìm ước chung lớn sau tìm ước ước chung lớn + Có hai cách : Liệt kê tìm thông qua ước chung lớn - Hs thu thập thông tin phần 3.b làm 3.c ƯCLN(27,45) = ; ƯC(27,45) = {1 ; ; 9} Bài ƯCLN(1,8) = ; ƯCLN(8,1,12) = ƯCLN(24,72)= 24 ;ƯCLN(24,84,180) = 12 Bài Cách Ư(24) ; Ư(36) ; ƯC(24,36) = ? Cách ƯCLN(24,36) = ; Ư(6) = ƯC(24 ; 36) D E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng - Gv : Yêu cầu hs tìm cách hoàn thành tập 1,2 III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc trước 21 Luyện tập ước chung lớn 36 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn :25/10/2015 Ngày dạy : 28/10/2015 Tuần 11 Tiết 31 Bài 21 LUYỆN TẬP VỀ ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT I Mục tiêu - Luyện tập kĩ tìm ƯCLN - Biết tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN - Hs vận dụng vào giải toán thực tế - Cẩn thận, tỉ mỉ, trung thực II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Thế ƯCLN hai hay nhiều số? - Các số nguyên tố ? Dạy Hoạt động Giáo viên A Hoạt động khởi động B Hoạt động hình thành kiến thức C Hoạt động luyện tập - Gv : Yêu cầu nhóm trưởng điều kiển hoàn thiện tập 1,2 Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận - Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện tập đến Trao đổi, thảo luận nhóm đến kết luận Hoạt động Học sinh Bài Bài Bài a.ƯCLN(18,30,77) = b.ƯCLN(16,80,176) = 16 Bài Vì x ∈ ƯCLN(112,140) 10 < x < 20 Mà ƯCLN(112,140) = 14 nên x = 14 Bài a ƯCLN(16,24) = ; ƯC(16,24) = {1 ;2 ;4 ;8 } 37 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 b ƯCLN(180,234) = 18 ƯC(180,234) = {1 ;2 ;3 ;6 ;9 ;18} c ƯCLN(60,90,135) = 15 ƯC(60,90,135) = {1 ; ;5 ;15 } Bài Độ dài lớn cạnh hình vuông ƯCLN(75,105) Độ dài lớn 15 cm D Hoạt động vận dụng - Gv : Yêu cầu hs đọc kĩ đề tìm cách hoàn thành tập 1,2 Bài a a ước 28 ( hay 28 M a) a ước 36 ( hay 36 M a) a>2 b a ∈ ƯC(28,36) a > Vậy a = c Mai mua hộp bút, lan mua hộp bút Bài a Số đĩa nhiều chia ƯCLN(80,36,104) = b Mỗi đĩa có 20 cam, quýt 26 mận E Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Gv : Yêu cầu hs nhà đọc thu thập thêm thông tin hoàn thiện nội dung theo yêu cầu III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc trước 22 Bội chung nhỏ 38 ... lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc trước 21 Luyện tập ước chung lớn 36 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 20 16 Ngày soạn :25/10/2015 Ngày dạy : 28/10/2015 Tuần 11 Tiết 31 Bài 21... kết luận Hoạt động Học sinh Bài Bài Bài a.ƯCLN(18,30,77) = b.ƯCLN( 16, 80,1 76) = 16 Bài Vì x ∈ ƯCLN(112,140) 10 < x < 20 Mà ƯCLN(112,140) = 14 nên x = 14 Bài a ƯCLN( 16, 24) = ; ƯC( 16, 24) = {1 ;2 ;4... ƯC( 16, 24) = {1 ;2 ;4 ;8 } 37 Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 20 16 b ƯCLN(180,234) = 18 ƯC(180,234) = {1 ;2 ;3 ;6 ;9 ;18} c ƯCLN (60 ,90,135) = 15 ƯC (60 ,90,135) = {1 ; ;5 ;15 } Bài Độ dài lớn