Tuần Tiết 11 Ngàysoạn:21/8/2014 BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Ơn khái niệm như: chất , chất tinh khiết,hỗn hợp đơn chất,ngun tử , phân tử ngun tố Hiểu thêm ngun tử, cấu tạo ngun tử,đặc điểm loại hạt 2.Kỷ năng: Bước đầu rèn luyện khả làm số tập xác định ngun tố dựa vào ngun tử khối, củng cố cách tách chất khỏi hỗn hợp 3.Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao,hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao II.Chuẩn bị: Giáo viên:Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập Học sinh: Học sinh : Nghiên cứu trước III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra củ: khơng 3.Bài mới: Hoạt động1 I.Kiến thức cần nhớ: Đưa lên bảng sơ đồ câm 1-Sơ đồ mối quan hệ khái u cầu nhóm thảo luận để điền niệm: điền tiếp vào trống khái niệm thích hợp Vật thể tự nhiên nhân tạo Học sinh thảo luận trình bày bảng HS nhận xét chữa Chất(Tạo nên từ ngun tố hóa học) Đơn chất K.L P.K Hợp chất V.C H.C (Hạt hợp thành ng.tử (Hạt hợp thành Hay phân tử) phân tử) Hoạt động2 TB: Em nêu khái niệm: Ngun tử, ngun tố hố học, đơn chất, hợp chất, phân tử; nêu cấu tạo ngun tử? GV : Cho học sinh nhóm nhận II.Tổng kết chất , ngun tử , phân tử: SGK xét, bổ sung - giáo viên nhận xét, đánh giá HS : Nêu khái niệm theo u cầu giáo viên HS : Hoạt động nhóm làm tập a - Vật thể : Chậu ; chất : Nhơm, chất II.Luyện tập: dẻo - Vật thể : Thân cây; chất : GV : Cho học sinh hoạt động nhóm làm Xenlulozơ tập SGK trang 30 b - Phương pháp tách Dùng nam châm hút sắt khỏi hỗn GV : Cho học sinh hoạt động cá nhân lên hợp bảng ghi lại kí hiệu ngun tố hóa Cho hỗn hợp lại vào nước, gỗ học (thường dùng nhất) Hoăc làm tập nhẹ nước nên nỗi lên trên- ta tách SGK trang 31 gỗ; nhơm nặng nước chìm xuống ta tách nhơm GV cho học sinh ngun tử ngun GV : Cho học sinh nhóm bổ sung, tố sau: Liti, silic, Magic Nhơm đánh giá - giáo viên nhận xét, đánh giá 4.Củng cố: Khẳng định sau gồm ý: “Nước cất hợp chất, nước cất sơi 100oC” Hãy chọn phương án phương án sau đây: a.Ý đúng, ý sai b Ý sai, ý c.Cả ý ý giải thích cho ý d.Cả ý ý khơng giải thích cho ý e.Cả ý sai Dặn dò: -Học -Làm hết tập SGK/ 31 -Cần học thuộc kí hiệu ngun tố hóahọc biết cách tinh phân tử khối chất IV RÚT KINH NGHIỆM: 1.Ưu điểm: Nhược điểm: Tuần Tiết 12 Ngàysoạn:21/8/2014 BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 2) I.Mục tiêu: Kiến thức : Hệ thống hố kiến thúc khái niệm : ngun tử, ngun tố hố học phân tử Kỹ : Rèn luyện kĩ viết kí hiệu ngun tố hóahọc biết cách tinh phân tử khối chất Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao,hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao II.Chuẩn bị: Giáo viên:Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập Học sinh: Học sinh : Nghiên cứu trước III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra củ: *Kiểm tra 15 phút: Câu 1(2đ): Cách ghi: 2C ý gì? A ngun tố cacbon B.Phân tử cacbon C ngun tử cacbon D cacbon Câu 2(2đ): Hãy chọn câu nhất: Nước có CTHH H2O : A Nước tạo nên từ phân tử hidro ngun tử oxi B Nước tạo nên từ hidro oxi C Phân tử nước có ngun tử hidro ngun tử oxi D Nước có ngun tố H ngun tố oxi Câu 3(2đ): Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống: Những chất có………………gồm ngun tử khác loại gọi là……………… Hầu hết chất có hạt hợp thành … ………., …… …….là hạt hợp thành kim loại Câu 5(4đ): Biết ngun tố R có NTK ½ NTK S A R ngun tố hóahọc nào? Vì sao? (R=16, R Oxi , CTHH: O2) B R kim loại hay phi kim? Nó tạo nên đơn chất nào? Viết CTHH đơn chất đó? 3.Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động1 HS : Hoạt động cá nhân trả II.Luyện tập: GV : Cho học sinh hoạt lời câu hỏi Bài tập SGK trang 31 động cá nhân làm tập a Số p = số e = 12 SGK trang 31 Số lớp e = Số e lớp ngồi = b Điểm khác nhau: - Magie : Có lớp e, 12 p - Canxi : Có lớp e, 20 p Điểm giống nhau: - Magie Canxi có 2e GV : Cho học sinh lớp ngồi nhóm bổ sung, đánh giá giáo viên nhận xét, đánh giá * : Mg Ca có tính chất hố học tương tự nhau, em dựa vào yếu tố để khẳng định điều ? GV : Cho học sinh hoạt HS : Hoạt động cá nhân Bài tập SGK trang31 động cá nhân làm tập làm tập 3 SGK trang31 a PTK: X = 31.2 = 62 3.Viết kí hiệu b NTK: X + NTK: O = ngun tố hóahọc 62 GV : Lớp nhận xét, bổ NTK: X = 23 Tinh phân tử khối sung ngun tố Natri : Na chất NaCl, HgO, CuSO4 ,H2O SO3 Củng cố: CTHH câu đơn chất hợp chất -Bài tập 1: Hồn thành bảng sau: Số ngun tử PTK CTHH ngun tố chất SO3 CaCl2 2Na,1S,4O 1Ag,1N,3O -Hướng dẫn HS dựa vào CTHH tìm tên nguyên tố , đếm số nguyên tử nguyên tố phân tử chất ?PTK chất tính -Yêu cầu HS sửa tập chấm điểm Dặn dò: -Học Xem trước SGK tràng IV RÚT KINH NGHIỆM: 1.Ưu điểm: Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần Ngày 22 tháng 09 năm 2014 Tổ : Sinh - Hóa Nguyễn Văn Sáng ... có 2e GV : Cho học sinh lớp ngồi nhóm bổ sung, đánh giá giáo viên nhận xét, đánh giá * : Mg Ca có tính chất hố học tương tự nhau, em dựa vào yếu tố để khẳng định điều ? GV : Cho học sinh hoạt... tinh thần học tập cao,hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao II.Chuẩn bị: Giáo viên:Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập Học sinh: Học sinh : Nghiên cứu trước III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn... Cho học sinh hoạt lời câu hỏi Bài tập SGK trang 31 động cá nhân làm tập a Số p = số e = 12 SGK trang 31 Số lớp e = Số e lớp ngồi = b Điểm khác nhau: - Magie : Có lớp e, 12 p - Canxi : Có lớp