Sinh _Ngày làm số 14_Kỹ sư hư hỏng_Ôn THPT Quốc gia 2017

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 14/80 Câu 1: Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 500 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 620 Kcal Hiệu suất sinh thái bật dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bật dinh dưỡng cấp với bật dinh dưỡng cấp chuỗi thức ăn : A 10% 12% B 12% 10% C 9% 10% D 10% 9% Câu 2: Theo thuyết tiến hoá đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò: A sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi B tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi mà không đóng vai trò sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi D vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi, vừa tạo kiểu gen thích nghi Câu 3: Mỗi gen cặp gen dị hợp chứa 2998 liên kết phốt phođieste nối nuclêôtít Gen trội D chứa 17,5% số nuclêottít loại T Gen lặn d có A = G = 25% Tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường loại giao tử sau tạo ra? A Giao tử có 1275 Timin B Giao tử có 1275 Xitôzin C Giao tử có 1050 Ađêmin D Giao tử có 1500 Guanin Câu 4: Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 5: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu Câu 6: Ở bò, kiểu gen AA qui định tính trạng lông đen, kiểu gen Aa qui định tính trạng lông lang đen trắng, kiểu gen aa qui định tính trạng lông vàng Gen B qui định tính trạng không sừng, b qui định tính trạng có sừng Gen D qui định tính trạng chân cao, d qui định tính trạng chân thấp.Các gen nằm NST thường, bố mẹ AaBbDD x AaBbdd, tỉ lệ kiểu hình hệ lai là: A đen, không sừng, cao : lang, không sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen, có sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, có sừng, cao Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang B đen, không sừng, cao : lang, không sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen, có sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, có sừng, cao C đen, không sừng, cao:3 đen, có sừng, cao:3 lang, không sừng, cao: lang, không sừng, cao D đen, không sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen, có sừng, cao : lang, không sừng, cao : vàng, có sừng, cao Câu 7: Trong quần thể thực vật giao phấn, xét lôcut có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25% Sau hệ ngẫu phối không chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp hệ chiếm tỉ lệ 16% Tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể (P) là: A 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa B 0,30AA : 0,45Aa : 0,25aa C 0,10AA : 0,65Aa : 0,25aa D 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Câu 8: Gen có alen, gen có alen, gen nằm NST X (không có alen tương ứng nằm Y); gen nằm NST Y (không có alen tương ứng NST X) có alen Số loại kiểu gen tối đa tạo quần thể là: A 85 B 36 C 39 D 108 Câu 9: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 368 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào? A Thể B Thể không C Thể ba D Thể bốn Câu 10: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ A 0,0025% B 99,9975% C 0,75% D 99,25% Câu 11: Ở cà chua gen A quy định thân cao; a: thân thấp; B: tròn; b: bầu dục Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng.Cho lai thứ cà chua chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 toàn cà chua thân cao, tròn Cho F1 giao phấn F2 thu kết sau: 295 thân cao, tròn; 79 thân cao, bầu dục;81 thân thấp, tròn; 45 thân thấp, bầu dục Hãy xác định kiểu gen cà chua F1 với tần số hoán vị gen Biết trình giảm phân tạo giao tử giống Ab AB AB Ab A f = 20% B f = 40% C f = 20% D f = 40% aB aB ab ab Câu 12: Phát biểu sau không đề cập đến tiến hoá nhỏ? A Quá trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể B Diễn phạm vi phân bố hẹp qua thời gian tương đối ngắn nghiên cứu thực nghiệm C Chịu tác động trình đột biến, giao phối, chọn lọc D Tạo thành loài chưa cách li sinh sản hẳn với quần thể gốc Câu 13: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cônsixin xử lí hạt lưỡng bội (P), sau đem gieo hạt thu F Chọn ngẫu nhiên hai F1 cho giao phấn với nhau, thu F2 gồm 1190 đỏ 108 vàng Cho biết trình giảm phân không xảy đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2 là: A AAA : 1AAa : Aaa : aaa B AAA : AAa : Aaa : aaa C AAA : AAa : 1Aaa : aaa D AAA : AAa : Aaa : aaa Câu 14: Để tìm hiểu tượng kháng thuốc sâu bọ, người ta làm thí nghiệm dùng DDT để xử lí dòng ruồi giấm tạo phòng thí nghiệm Ngay từ lần xử lí đầu tiên, tỉ lệ sống sót dòng khác (thay đổi từ 0% đến 100% tuỳ dòng) Kết thí nghiệm chứng tỏ khả kháng DDT A không liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh quần thể B liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh ngẫu nhiên từ trước Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang C biến đổi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với môi trường có DDT D xuất tạm thời tác động trực tiếp DDT Câu 15: Một gen thực lần phiên mã đòi hỏi môi trường cung cấp số lượng nuclêotit loại: A=400, U=360, G=240, X=480 Số lượng nuclêotit loại gen A A=T=380, G=X=360 B A=T=360, G=X=380 C A=180, T=200, G=240, X=360 D A=200, T=180, G=120, X=240 Câu 16: Các loài sâu ăn thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó bị chim ăn sâu phát tiêu diệt Theo sinh học đại, đặc điểm thích nghi hình thành A ảnh hưởng trực tiếp thức ăn có màu xanh làm biến đổi màu sắc thể sâu B chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu thể để thích nghi với môi trường C chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể sâu D chọn lọc tự nhiên tích luỹ biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều hệ Câu 17: Để xác định mức phản ứng kiểu gen thứ tự A 1- nuôi trồng điều kiện khác 2- theo dõi,thống kê kiểu hình 3-tạo cá thể có kiểu gen B 1-tạo cá thể có kiểu gen 2- nuôi trồng điều kiện khác 3- theo dõi,thống kê kiểu hình C 1- theo dõi,thống kê kiểu hình 2-tạo cá thể có kiểu gen 3- nuôi trồng điều kiện khác D 1-tạo cá thể có kiểu gen 2- theo dõi,thống kê kiểu hình 3- nuôi trồng điều kiện khác Câu 18: Để tạo cành tứ bội lưỡng bội, xảy tượng A Không phân li toàn bộ NST 2n nguyên phân tế bào soma đỉnh sinh trưởng cành B Không phân li toàn bộ NST 2n lần nguyên phân hợp tử C Không phân li toàn bộ NST 2n nguyên phân tế bào soma tạo tế bào 4n D Không phân li toàn bộ NST 2n giảm phân tế bào sinh dục tạo giao từ 2n, qua thụ tinh tạo từ tứ bội Câu 19: Các kỉ đại Cổ sinh xếp theo thứ tự A Cambri  Ôcđôvic Xilua Đêvôn  Than đá  Pecmi B Ôcđôvic  Cambri  Xilua Than đá  Pecmi  Đêvôn C Ôcđôvic  Xilua  Đêvôn  Cambri  Than đá  Pecmi D Cambri Xilua  Than đá  Ốcđôvic  Pecmi  Đềvôn Câu 20: Nguyên nhân dẫn đến sinh khối bậc dinh dưỡng sau nhỏ sinh khối bậc dinh dưỡng trước chuỗi thức ăn là: A trình hấp thu thể thuộc mắt xích sau thấp so với thể thuộc mắt xích trước B hiệu suất sinh thái mắt xích sau thấp hiệu suất sinh thái thuộc mắt xích trước C trình tiết hô hấp thể sống D sản lượng sinh vật thuộc mắt xích trước cao sản lượng sinh vật thuộc mắt xích sau Câu 21: Cho giao phấn hai hoa trắng chủng (P) với thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 89 hoa đỏ 69 hoa trắng không xảy đột biến, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen F2 là: A :2 : 2: 2:2 :1 :1 : :1 B 1: :1 :2 :4 :2 :1 :1 :1 C : : : : : :1 :2 :1 D : : :1 : : 3: 1: : Câu 22: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau : I II III 3 4 Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT 2mới Nam bình thường Nam bị bệnh M Nữ bình thường Nữ bịTrang bệnh M Xác suất để người III2 không mang gen bệnh bao nhiêu: A 0,5 B 0,33 C 0,25 D 0,75 Câu 23: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A giải thích hình thành loài B phát vai trò CLTN chọn lọc nhân tạo tiến hóa vật nuôi, trồng loài hoang dại C chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung D đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vô hướng loại biến dị Câu 24: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBbX eD X Ed đ xảy hoán vị gen alen D d với tần số 20% Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử abX ed tạo từ thể : A 10,0% B 7,5% C 5,0% D 2,5% Câu 25: Nói nhân tố sinh thái, phát biểu đầy đủ nhất: Nhân tố sinh thái A Nhân tố môi trường tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân tố môi trường tác động gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ D Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi Câu 26: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thoái dễ bị diệt vong nguyên nhân A Mất hiệu nhóm B Sức sinh sản giảm C Gen lặn có hại biểu D Không kiếm đủ thức ăn Câu 27: Cơ chế hình thành hợp tử XYY người có liên quan đến A Cặp nhiễm sắc thể giới tính XX mẹ sau tự nhân đôi không phân ly kỳ sau phân bào I giảm phân tạo giao tử XX B Cặp nhiễm sắc thể giới tính bố sau tự nhân đôi không phân ly phân bào II giảm phân tạo giao tử YY C Cặp nhiễm sắc thể giới tính bố mẹ không phân ly kỳ sau phân bào I giảm phân tạo giao tử XX YY D Cặp nhiễm sắc thể giới tính XY sau tự nhân đôi không phân ly kỳ sau phân bào I giảm phân bố tạo giao tử XY Câu 28: Một đột biến gen làm cặp nu vị trí số ; 10 31.Cho ba ba cũ không mã hóa loại axitamin đột biến không ảnh hưởng đến ba kết thúc.Hậu đột biến : A Mất axitamin làm thay đổi 10 axitamin liên tiếp sau axitamin thứ chuổi pôlipeptit B Mất axitamin làm thay đổi axitamin liên tiếp sau axitamin thứ chuổi pôlipeptit C Mất axitamin làm thay đổi 10 axitamin chuổi pôlipeptit D Mất axitamin làm thay đổi axitamin chuổi pôlipeptit Câu 29: Phát biểu sau không trình hình thành loài đường địa lý (hình thành loài khác khu vực địa lý) A Hình thành loài đường địa lý hay xảy loài động vật có khả phát tán mạnh B Điều kiện địa lý nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật, từ tạo thành loài Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang C Trong điều kiện địa lý khác nhau, CLTN tích lũy đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác D Hình thành loài đường địa lý diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài Câu 30: Mô tả sau tARN A tARN polinuclêôtit gồm 80-100 nuclêotit cuộn xoắn đầu, sở liên kết theo NTBS tất ribônuclêotit , đầu mang axitamin đầu mang ba đối mã B tARN polinuclêôtit gồm 80-100 ribônuclêotit không tạo xoắn, đầu mang axitamin đầu mang ba đối mã C tARN polinuclêôtit gồm 80-100 nuclêotit cuộn xoắn đầu có đoạn có cặp bazơnitric liên kết theo NTBS tạo nên thuỳ tròn, đầu tự mang axitamin đặc hiệu thuỳ tròn mang ba đối mã D tARN polinuclêôtit có số nuclêotit tương ứng với số nuclêotit mạch gen cấu trúc Câu 31: Sự khám phá quy luật di truyền liên kết gen không bác bỏ mà bổ sung cho quy luật phân ly độc lập vì: A Mỗi gen quy định tính trạng gen trội trội hoàn toàn B Các gen nhiễm sắc thể liên kết với gen nằm cặp nhiễm sắc thể đồng dạng phân ly độc lập với trình di truyền C Số lượng gen tế bào lớn số lượng NST lại hạn chế D Trên cặp nhiễm sắc thể có nhiều cặp gen tế bào có nhiều cặp nhiễm sắc thể đồng dạng Câu 32: Ở thực vật, để chọn, tạo giống người ta sử dụng phương pháp sau: Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ Cho thụ phấn khác loài kết hợp với gây đột biến đa bội Dung hợp tế bào trần khác loài Nuôi cấy hạt phấn tiến hành lưỡng bội hoá dòng đơn bội Các phương pháp tạo giống có độ chủng cao là: A (1) ; (3) B (2) ; (3) C (1) ; (4) D (2) ; (4) Câu 33: Ở thực vật, người ta tiến hành giao phấn P, thu F1 có 240 có hoa trắng; 60 có hoa vàng 20 có hoa tím Nếu cho P nói lai phân tích kết thu lai là: A 75% trắng; 12,5% vàng; 12,5% tím B 25% trắng; 50% vàng; 25% tím C 75% vàng; 12,5% trắng; 12,5% tím D 25% vàng; 50% trắng; 25% tím Câu 34: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu F2 là: A 7/10AA : 2/10Aa : 1/10aa B 15/18 AA : 1/9 Aa : 1/18 aa C 9/25 AA : 12/25 Aa : 4/25 aa D 21/40 AA : 3/20 Aa : 13/40aa Câu 35: Cho cặp P chủng gen tương phản giao phấn với Tiếp tục tự thụ phấn F1 với nhau, thu F2 có 75 mang kiểu gen aabbdd Về lí thuyết, cho biết số mang kiểu gen AaBbDd F2 bao nhiêu? A 300 B 150 C 450 D 600 Câu 36: Ưu bật kĩ thuật di truyền A tạo thực vật chuyển gen cho xuất cao có nhiều đặc tính quí B tạo động vật chuyển gen mà phép lai khác thực C sản xuất loại prôtêin với số lượng lớn thời gian ngắn D khả cho tái tổ hợp thông tin di truyền loài xa hệ thống phân loại Câu 37: Có đứa trẻ sơ sinh bị nhầm lẫn bệnh viện Sau xem xét kiện, cho biết tập hợp (cặp cha mẹ - ) đúng? I II III Cặp cha mẹ A A A B B O Nhóm máu Con Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Nhóm máu B O AB A I -3, II -1, III -2 B I -2, II -3, III -1 C I -1, II -3, III -2 D I -1, II -2, III -3 Câu 38: Xét gen gồm alen (A ,a) nằm nhiễm sắc thể thường Tỉ lệ alen A giao tử đực quần thể ban đầu 0,5 Qua ngẫu phối, quần thể F2 đạt cân với cấu trúc di truyền 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Tỉ lệ alen ( A,a) giao tử quần thể ban đầu là: A A : a = 0,7 : 0,3 B A : a = 0,5 : 0,5 C A : a = 0,8 : 0,2 D A : a = 0,6 : 0,4 Câu 39: Phát biểu sau chưa xác? Tần số hoán vị gen tính bằng: A tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh B tỷ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ tổng cá thể thu phép lai phân tích C tỷ lệ phần trăm số cá thể có trao đổi chéo tổng số cá thể thu phép lai phân tích D tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh Câu 40: Trong thí nghiệm mình, Miller Urey mô khí nguyên thủy Trái Đất phòng thí nghiệm để tổng hợp hợp chất hữu từ chất vô cơ, khí hai ông sử dụng A H2O ,CO2 ,CH4 ,N2 B H2O ,CO2 ,CH4 ,NH3 C H2O ,CH4 ,NH3 , H2 D H2O ,O2 ,CH4 ,N2 Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – ĐỀ 14 B A B D D A D C C 10 B 11 B 12 D 13 D 14 B 15 A 16 C 17 B 18 A 19 A 20 C 21 A 22 B 23 C 24 D 25 A 26 B 27 B 28 D 29 B 30 C 31 C 32 C 33 D 34 B 35 D 36 D 37 B 38 A 39 B 40 C HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER khóa cung cấp đề thi DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ Trường Chuyên nước Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... 0,6 : 0,4 Câu 39: Phát biểu sau chưa xác? Tần số hoán vị gen tính bằng: A tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh B tỷ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ... lai phân tích C tỷ lệ phần trăm số cá thể có trao đổi chéo tổng số cá thể thu phép lai phân tích D tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh Câu 40: Trong thí nghiệm mình,... thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường