giáo án tự nhiên xã hội lớp 1 tuần 10

TUẦN 10 Thứ ngày 28 tháng 10năm 2013 TIẾNG VIỆT: Bài 39 : au-âu I/ Mục tiêu - Đọc : au, âu, cau, cầu ; từ câu ứng dụng - Viết : au, âu, cau, cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khóa, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc SGK:Bài 38 - Cho HS viết: mèo,ngôi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu Hoạt động 1: Dạy vần * Dạy vần au: GV hướng dẫn ghép vần au - HD phát âm - đọc mẫu - Phân tích vần:Vần au có âm ? Âm đứng trước?Âm đứng sau? - HD đánh vần - Có vần au muốn có tiếng cau phải làm gì? - Gv hướng dẫn ghép tiếng cau - Phân tích,đánh vần,đọc trơn tiếng cau - Tranh vẽ gì? - Ghi bảng : cau - Tổng hợp * Vần âu hướng dẫn tương tự * So sánh au với âu ? - Cho đọc bảng lớp xuôi, ngược Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng lên bảng: Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu - Cho nhận diện vần, phân tích tiếng có vần au,âu đọc tiếng, sau đọc từ - Giải nghĩa từ Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - Đưa chữ mẫu, gọi hs nhận xét độ cao, nét, điểm đặt bút,dừng bút - Viết mẫu ,hd quy trình viết - Sửa sai, uốn nắn tư cho hs NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc TL 5’ HOẠT ĐỘNG HỌC Cá nhân - em đọc - Viết bảng 15’ - HS ghép vần au - Cá nhân - đồng - Có âm a đứng trước,u đứng sau - Thêm âm c đứng trước vần au - HS ghép bảng : cau - Cá nhân, đồng - Cây cau - Cá nhân, đồng đọc trơn - Cá nhân, đồng - Đều có âm u cuối,khác âm đứng đầu - Cá nhân, đồng 6’ - Nhẩm đọc - Cá nhân, đồng 7’ - Quan sát để nhận xét nét ,độ cao - Theo dõi, viết bảng : au, âu, cau, cầu 5’ 12’ - Đọc bảng lớp - Ghi câu ứng dụng: Chào mào có áo… - Nhận diện vần mới, phân tích, đánh vần tiếng có chứa vần - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu - Luyện đọcSGK Hoạt động 2: Luyện nói: - Treo tranh vẽ ? - Nêu chủ đề luyện nói (ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề :Bà cháu - Cá nhân, đồng - Em đọc trơn - Hs yếu, TB trả lời - HS theo dõi - Luyện đọc câu - Cá nhân, đồng 7’ 10’ Hoạt động 3: Luyện viết - GV hướng dẫn viết theo mẫu - Cho hs viết Theo dõi ,hướng dẫn thêm cho hs yếu 4’ Củng cố dặn dò - Đọc bảng lớp - Tìm thêm tiếng có vần vừa học - Về nhà làm tập,xem trước bài40 ĐẠO ĐỨC: - Bà cháu xem tranh - HSđọc chủ đề luyện nói:Bà cháu - HS trả lời theo nội dung gv nêu - Chú ý dòng kẻ, nối chữ, khoảng cách chữ : au, âu, cau, cầu - HS viết vào - 1-2 em đọc - mau,sau,lâu,câu,… Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 2) I/Mục tiêu: - Biết : Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ sống ngày II/Đồ dùng: Giáo viên: Tranh tập3 Học sinh: Vở tập III/ Hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ - Gia đình em có anh hay chị? - Đối với anh chị em cần cư xử nào? - Với em nhỏ cần làm gì? Bài mới: Giới thiệu - Nêu yêu cầu, ghi đầu Hoạt động 1: Làm tập - Treo tranh 3, giải thích cách làm Gọi HS làm mẫu - Vì em lại nối tranh với chữ Không nên hay chữ nên? Chốt: Nêu lại cách nối Hoạt động 2: Học sinh đóng vai - Chia nhóm yêu cầu nhóm đóng vai theo tình tập - Gọi nhóm lên đóng vai trước lớp TL 5’ HOẠT ĐỘNG HỌC - Đối với anh chị em cần phải lễ phép - Với em nhỏ cần nhường nhịn 1’ - HS đọc đầu - Hoạt động cá nhân 10’ - Theo dõi nắm cách làm sau làm chữa - Vì bạn nhỏ tranh không cho em chơi chung 10’ - Hoạt động nhóm - Thảo luận đưa cách giải nhóm - Theo dõi nhận xét cách cư xử Chốt: Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ, em cần lễ phép, lời anh chị Hoạt động 3: Liên hệ - Kể gương lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ? - Em biết nhường nhịn em nhỏ hay lễ phép với anh chị nào? Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Về nhà thực theo điều học - Chuẩn bị: thực hành kĩ kỳ nhóm bạn 5’ - Tự nêu gương mà biết - Tự nhận xét thân 3’ TNXH: Ôn tập - Con người sức khoẻ I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức phận thể giác quan - Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày II/ Đồ dùng: Giáo viên: Tranh ảnh hoạt động vui chơi, nghỉ ngơi III/ Hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ - Kể hoạt động nghỉ ngơi, giải trí có lợi cho sức khoẻ em ? - Đi, đứng, ngồi học tư ? Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi "Chi chi chành chành" Hoạt động 2: Nêu tên phận thể - Nêu tên phận bên thể ? - Cơ thể người gồm có phần ? - Ta nhận biết giới xung quanh phận thể ? - Thấy bạn chơi súng cao su em khuyên bạn ? - Thấy bạn lấy vật cứng chọc vào tai, em khuyên bạn điều gì, ? Chốt: Các phận thể quan trọng, phải biết bảo vệ quan Hoạt động 3:Kể lại việc vệ sinh cá nhân hàng ngày - Hàng ngày từ sáng đến lúc ngủ em làm công việc cho thân ? - Gợi ý em yếu: Buổi sáng em thức dậy lúc giờ, buổi trưa em thường ăn gì, em có đánh rửa mặt trước ngủ TL 5’ HOẠT ĐỘNG HỌC - Hai em nêu - Ngồi ngắn… - Nêu yêu cầu học 3’ - Cả lớp chơi 10’ - Hoạt động cá nhân - Mắt, tai, tay, đầu - phần: đầu, mình, tay chân - Nhìn mắt, nghe tai, ngửi mũi, nóng lạnh tay - Không chơi súng bắn vào mắt bạn - Không nên ,vì nguy hiểm,… 10’ - Hoạt động theo cặp - Thảo luận theo cặp từ đến hoạt động, sau trình bày trước lớp, em khác bổ sung - Thức dạy lúc giờ, ăn cháo… không ? Chốt: Nêu lại việc vệ sinh cá nhân hàng ngày nên làm để HS nhớ Củng cố, dặn dò - Thi kể tên nhanh phận thể người; việc vệ sinh cá nhân nên làm - Nhận xét học - Chuẩn bị sau: Gia đình - Có thể tự nêu 4’ - Hs thi đua ÔN LUYÊN TV: ÔN: EO, AO 1,Mục tiêu: giúp HS -Rèn HS kỹ đọc vần eo, ao Từ đọc trôi chảy tiếng, từ, câu ngắn chứa vần eo, ao -Từ tìm tiếng có vần eo, ao -Rèn kỹ viết đúng, đẹp từ: leo trèo, chào mào HS KT đọc tiếng có âm 2,Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Luyện đọc Đọc SGK HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoạt động Thực hành Làm tập VTH/57 Bài 1: Nối đọc Đọc tiếng cột tự nối HS đọc thầm để nối HS nêu Lớp nhận xét HS đọc từ: cá nhân, nhóm, lớp Bài 2: Điền eo hay ao nối hình GV cho HS điền GV theo dõi HS tìm tiếng Lớp nhận xét GV cho HS đọc tiếng vừa điền Bài 3: Đọc: mèo lười, thi kéo co, bố xe đèo bao gạo, kéo lưới ao, mai GV cho HS luyện đọc GV HS nhận xét đọc Bài 4: Viết: leo trèo, chào mào GV cho HS luyện viết GV theo dõi HS viết Nhận xét Hoạt động GV nhận xét tiết học HS quan sát hình ảnh để điền đúng, sau nối với hình ảnh HS tự điền Hs đọc HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét HS viết Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2013 TIẾNG VIỆT: Bài 40 : iu-êu I/ Mục tiêu - Đọc : iu, êu, lưỡi rìu,cái phễu ; từ câu ứng dụng - Viết : iu, êu, lưỡi rìu,cái phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khóa, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc SGK:Bài 39 - Cho HS viết: cau,cái cầu - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu Hoạt động 1: Dạy vần * Dạy vần iu: GV hướng dẫn ghép vần iu - HD phát âm - đọc mẫu - Phân tích vần:Vần iu có âm ? Âm đứng trước?Âm đứng sau? - HD đánh vần - Có vần iu muốn có tiếng rìu phải làm gì? - Gv hướng dẫn ghép tiếng rìu - Phân tích,đánh vần,đọc trơn tiếng rìu - Tranh vẽ gì? - Ghi bảng : lưỡi rìu - Tổng hợp * Vần hướng dẫn tương tự * So sánh iu với ? - Cho đọc bảng lớp xuôi, ngược Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng lên bảng: Líu lo, chịu khó, nêu, kêu gọi - Cho nhận diện vần, phân tích tiếng có vần iu,êu đọc tiếng, sau đọc từ - Giải nghĩa từ Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - Đưa chữ mẫu, gọi hs nhận xét độ cao, nét, điểm đặt bút,dừng bút - Viết mẫu ,hd quy trình viết - Sửa sai, uốn nắn tư cho hs NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bảng lớp - Ghi câu ứng dụng: Cây bưởi,cây táo… - Nhận diện vần mới, phân tích, đánh vần tiếng có chứa vần - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu - Luyện đọcSGK TL 5’ HOẠT ĐỘNG HỌC Cá nhân - em đọc - Viết bảng 15’ - HS ghép vần iu - Cá nhân - đồng - Có âm i đứng trước,u đứng sau - Thêm âm r đứng trước vần iu,dấu huyền đầu âm i - HS ghép bảng : rìu - Cá nhân, đồng - lưỡi rìu - Cá nhân, đồng đọc trơn - Cá nhân, đồng - Đều có âm u cuối,khác âm đứng đầu - Cá nhân, đồng 6’ - Nhẩm đọc - Cá nhân, đồng 7’ - Quan sát để nhận xét nét ,độ cao - Theo dõi, viết bảng : iu, êu, lưỡi rìu,cái phễu 5’ 12’ - Cá nhân, đồng - Em đọc trơn - Hs yếu, TB trả lời - HS theo dõi - Luyện đọc câu Hoạt động 2: Luyện nói: - Treo tranh vẽ ? - Nêu chủ đề luyện nói (ghi bảng) - Cá nhân, đồng 7’ - Các vật - HSđọc chủ đề luyện nói:Ai chịu khó? - HS trả lời theo nội dung gv nêu - Nêu câu hỏi chủ đề :Ai chịu khó ? Hoạt động 3: Luyện viết - GV hướng dẫn viết theo mẫu - Cho hs viết Theo dõi ,hướng dẫn thêm cho hs yếu Củng cố dặn dò - Đọc bảng lớp - Tìm thêm tiếng có vần vừa học - Về nhà làm tập, xem trước 41 10’ - Chú ý dòng kẻ, nối chữ, khoảng cách chữ : iu, êu, lưỡi rìu,cái phễu - HS viết vào 4’ - 1-2 em đọc - xíu, sếu,… Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - Làm tập :1(cột 2,3), ,3 (cột 2,3), II/ Đồ dùng: Giáo viên: Tranh vẽ III/ Hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ - 1= , - = , - 2= Bài mới: Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Nêu cách làm ? - Cho HS làm vào SGK - Chú ý mối quan hệ phép cộng phép trừ, cột cuối GV hướng dẫn cách tính, lấy từ - 1, lại trừ Bài 2: Nêu cách làm ? - trừ ? - Điền vào ô trống Bài 3: Nêu cách làm ? - Một với để hai - Ta điền dấu cộng Bài 4: Treo tranh, nêu toán ? - Từ nêu phép tính TL 1’ HOẠT ĐỘNG HỌC - Làm bảng 25’ - Tính cộng trừ - Làm chữa Củng cố dặn dò - Nhận xét học - HS chơi: Thỏ tìm đường chuồng 4’ - Viết số thích hợp vào ô trống - Còn - HS làm chữa - Điền dấu thích hợp - Làm tính cộng - HS làm chữa - HS tự nêu đề bài, chẳng hạn: Có hai bóng cho quả? - HS làm chữa ÔN LUYÊN TV: ÔN: AU, ÂU 1,Mục tiêu: giúp HS -Rèn HS kỹ đọc vần au, âu Từ đọc trôi chảy tiếng, từ, câu ngắn chứa vần au, âu -Từ tìm tiếng có vần au, âu -Rèn kỹ viết đúng, đẹp từ: cau trầu, sầu đâu HS KT đọc tiếng có âm 2,Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động Luyện đọc Hoạt động Thực hành Hoạt động GV Đọc SGK GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Làm tập VTH/58 Bài 1: Nối đọc Đọc tiếng cột tự nối Hoạt động HS HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc thầm để nối HS nêu Lớp nhận xét HS đọc từ: cá nhân, nhóm, lớp Bài 2: Điền au hay âu nối hình GV cho HS điền GV theo dõi HS tìm tiếng Lớp nhận xét GV cho HS đọc tiếng vừa điền Bài 3: Đọc: sầu đâu, dâu tây, đội lau vũ khí, tàu chuối, cau GV cho HS luyện đọc Hoạt động GV HS nhận xét đọc Bài 4: Viết: cau trầu, sầu đâu GV cho HS luyện viết GV theo dõi HS viết Nhận xét GV nhận xét tiết học HS quan sát hình ảnh để điền đúng, sau nối với hình ảnh HS tự điền Hs đọc HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét HS viết câu.… Ôn luyện toán: Ôn phép trừ phạm vi A Mục tiêu: - Củng cố phép trừ phạm vi - Rèn kỹ làm tính trừ - Tăng cường khả vận dụng kiến thức toán học vào sống * Trọng tâm: Củng cố phép trừ phạm vi B Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng con, C Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: III Bài mới: Giới thiệu ôn: Hướng dẫn ôn tập: Luyện tập: - Hướng dẫn HS làm - Cho HS làm bảng - bảng lớp Bài 1: Tính HS làm bảng Tl 5' 1' 29' - HS nêu yêu cầu đề - HS tổ lên thi điền kết a - = 2-1 = 2-1 = 3-3 = 3- = 1-1 = b + = 3- 1= 3-2= 1+ 2= HS lên bảng làm + - - 1+ + -2 + - HS lên bảng làm 3-1-1 = - - 1= + +1=5 =1 - HS nhìn tranh nêu phép tính Bài 2: Điền dấu >,