Bài giảng môn kỹ năng báo chí

 Nhiều tác giả (2014), Kỹ cho người làm báo, Nhà xuất Thông xã Việt Nam  Benjamin Ngo (2013), Phỏng vấn báo chí, Nhà xuất Trẻ;  Cẩm nang MediaNet - Cơ hội nâng cao nghiệp vụ, kỹ báo chí cho phóng viên nhà báo trẻ (2006), Hội đồng Anh;  Nguyễn Khắc Khanh (2006), Văn pháp quy báo chí – xuất bản, Nhà xuất Chính trị quốc gia;  Makxim Kuznhesop Irop Sukunop (2006), Cách điều khiển vấn, người dịch: Lê Tâm Hằng, Ngữ Phan, Nhà xuất Thông Tấn;  Maria Lukiana (2004), Công nghệ vấn, người dịch: Hoàng Anh, Nhà xuất Thông Tấn;  Peter Eng Jeff Hodson (2007), Tường thuật Viết tin: Sổ tay điều bản, người dịch: Vũ Hồng Liên, Nhà xuất Thông Tấn BÀI NHÀ BÁO VÀ NGHIỆP VỤ BÁO CHÍ I Nhà báo công việc nhà báo  Nhà báo: Gọi chung người hoạt động lĩnh vực báo chí hay truyền thông đại chúng phóng viên, biên tập viên, bình luận viên, quản lý lãnh đạo báo chí, nghiên cứu giảng dạy báo chí… Company Logo Nhà báo công việc nhà báo Từ điển tiếng Việt năm 1992 định nghĩa “nhà báo người chuyên làm nghề viết báo” Luật Báo chí (1999) “Nhà báo phải người có quốc tịch Việt Nam, có địa thường trú Việt Nam, có đủ tiêu chuẩn trị, đạo đức nghiệp vụ báo chí nhà nước quy định, hoạt động cộng tác thường xuyên với quan báo chí Việt Nam cấp thẻ nhà báo” Company Logo Nhà báo công việc nhà báo  Phóng viên: hẹp khái niệm nhà báo, phận, thành phần nội hàm nhà báo Thông thường người ta gọi người làm việc quan báo chí cụ thể phóng viên  Từ điển tiếng Việt năm 1992 gọi phóng viên “người làm báo chuyên lấy tin tức, tài liệu để viết bài” Company Logo Nhà báo công việc nhà báo  Biên tập viên: người làm việc tòa soạn báo chí, nhà xuất bản, tổ chức hoạt động nghệ thuật… chuyên biên tập tác phẩm hoàn chỉnh tác phẩm theo yêu cầu qui định chung Biên tập viên thường lựa chọn từ nhà báo có nhiều năm kinh nghiệm, có vốn liếng dày dặn chữ nghĩa đặc biệt phải am hiểu tòa soạn báo, có khả tổ chức tin, cho tờ báo Company Logo Nhà báo công việc nhà báo  Quyền nhà báo (Luật Báo chí 1999):  Hoạt động báo chí lãnh thổ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; hoạt động báo chí nước theo quy định Chính phủ Khai thác cung cấp thông tin hoạt động báo chí theo quy định pháp luật; Khước từ việc biên soạn tham gia biên soạn tác phẩm báo chí trái với quy định pháp luật báo chí; Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ báo chí; hưởng số chế độ ưu tiên cần thiết hoạt động báo chí theo quy định Chính phủ; Được pháp luật bảo hộ hoạt động nghề nghiệp Không đe doạ, uy hiếp tính mạng, xúc phạm danh dự, nhân phẩm nhà báo, phá huỷ, thu giữ phương tiện, tài liệu, cản trở nhà báo hoạt động nghề nghiệp pháp luật     Nhà báo công việc nhà báo Nghĩa vụ nhà báo (Luật Báo chí 1999):  Thông tin trung thực tình hình nước giới phù hợp với lợi ích đất nước nhân dân; phản ánh ý kiến, nguyện vọng đáng nhân dân, góp phần thực quyền tự báo chí, quyền tự ngôn luận báo chí công dân  Bảo vệ đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; phát hiện, bảo vệ nhân tố tích cực; đấu tranh phòng, chống tư tưởng, hành vi sai phạm  Thường xuyên học tập, rèn luyện nâng cao trình độ trị, phẩm chất đạo đức nghiệp vụ báo chí; không lạm dụng danh nghĩa nhà báo để sách nhiễu làm việc vi phạm pháp luật  Phải cải chính, xin lỗi thông tin sai thật, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín tổ chức, danh dự, nhân phẩm cá nhân  Chịu trách nhiệm trước pháp luật trước người đứng đầu quan báo chí nội dung tác phẩm báo chí hành vi vi phạm pháp luật báo chí” Nhà báo công việc nhà báo Nhà báo người làm nghề đưa tin chuyên nghiệp Nhiệm vụ đặc thù nhà báo tìm kiếm, xác minh, đánh giá cung cấp thông tin tất kiện mà công chúng cần biết ngày giờ, chí phút giây Company Logo Nhà báo công việc nhà báo Nhà báo làm việc nhiều nơi, với nhiều vị trí Tuy nhiên, vị trí liên quan đến vấn đề thông tin – truyền thông: làm việc tòa soạn báo, đài phát thanh, truyền hình Đây nơi làm việc mà nhà báo làm nhiều Company Logo Tiến hành vấn Vào việc ? + Nhắc lại mục đích hẹn + Chọn câu mở đầu an toàn để họ xác nhận sau tái việc theo ý muốn Phải làm cho người vấn cảm thấy thú vị Tiến hành vấn (tt) o Dẫn dắt câu chuyện nào? Câu hỏi mang tính chung chung Không bắt dầu câu hỏi quan trọng hay khó Đẩy vấn đến chi tiết cụ thể Đặt câu hỏi mở Quay trở lại chủ đề người vấn xa Tiến hành vấn (tt) Đặt lại câu hỏi khác người PV trả lời chung chung Đặt câu hỏi mở người PV kiệm lời sau quay lại chủ đề Đừng Ghi ngại ngắt lời hay yêu cầu người nói lại cho rõ chép xác Không Giữ tranh luận, không đưa ý kiến riêng mối liên hệ trước chia tay để liên lạc lại Kiểm Nguyên tắc thu thập thông tin tra tiếp cận nguồn tin ◦ Mối quan hệ nhà báo và công chúng xây dựng sở lòng tin, và phần lòng tin phụ thuộc vào tính minh bạch Công chúng cần biết thông tin bài báo lấy từ đâu ◦ Dẫn nguồn để bảo vệ nhà báo Nhưng điều này nghĩa là nhà báo dựa hẳn vào nguồn tin mà quên nhiệm vụ phải kiểm chứng thông tin Hãy cố gắng có ý kiến thứ hai quan điểm cân ◦ Xuất xứ nguồn tin nên đặt cuối câu để tập trung ý vào số liệu thống kê thông tin Xuất xứ cần phải rõ ràng và càng ngắn càng tốt Company Logo Nguyên tắc thu thập thông tin Cần ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ dẫn nguồn khi: Nếu nhà báo không chứng kiến việc Phần lớn số thống kê Thông tin lấy từ báo cáo tài liệu Không cần dẫn nguồn khi: Những thật mang tính công khai Thông tin nhà báo tận mắt chứng kiến Company Logo Các phương pháp thu thập thông tin a Quan sát - Phỏng vấn người tham gia hay chứng kiến chỗ - Cách tốt để kiểm tra lời người đó, biết lời có hay không sau chứng kiến tận mắt - Thu lượm chi tiết cách chắn Để tăng sức thu hút độc giả:  “87% phụ nữ bị bạo lực gia đình không tìm kiếm hỗ trợ từ địa hỗ trợ hay ban, ngành địa phương cho hiệu Thông tin đưa Hội thảo diễn sáng 27/9 với chủ đề Thu hẹp khoảng cách từ luật tới sống”  => Xác định thông tin, góc độ để đưa tin – phần phát biểu, hoạt động quan trọng độc giả Phân biệt góc độ quan điểm: - Góc độ đề tài để tiếp cận thông tin - Quan điểm cá nhân nhà báo - Không đưa quan điểm cá nhân vào viết => + Xem xét vấn đề cung cấp thông tin cho độc giả vấn đề + Chuyển tải toàn thông tin, độc giả tự phân tích đưa nhận định + Quyết định tập trung vào khía cạnh viết nghĩa nhà báo trình bày hai mặt vấn đề c Kỹ thuật vấn Phỏng vấn: nói chuyện cấu trúc cách đặc biệt, nhằm thu thập thông tin mục đích báo chí khác nhau, làm tư liệu để đăng báo Các giai đoạn giao tiếp nghề nghiệp: - Chuẩn bị sơ - Bắt đầu nói chuyện ( đảm bảo trạng thái tâm lý thích hợp cho người đối thoại) - Thực chủ đề mục đích đàm theo phương hướng dự định - Hoàn thành vấn phân tích kết đạt  Xác định mục đích vấn: mục đích vấn kết vấn Phóng viên phải đặt câu hỏi trước vấn: Tại đến đó? Mình muốn đạt điều gì? Vì cần người này? Vì cần vấn này?  Lựa chọn thu thập thông tin người cung cấp tin: Các phương pháp tìm hiểu trước vấn: - Đọc báo viết nhân vật, câu chuyện liên quan đến người bạn cần vấn - Hỏi phóng viên khác hay thư ký tòa soạn, gọi điện cho chuyên gia - Tìm kiếm thông tin mạng Internet  Tổ chức gặp: Thời gian gặp; Nơi gặp gỡ; Trang phục… Thực vấn - Tự giới thiệu quan - Đi thẳng vào câu hỏi nguồn tin nhiều thời gian - Dùng máy ghi âm - Tốc ký - Hỏi câu khuyến khích cho nguồn tin giải thích hay nói rõ Tránh câu hỏi trả lời vắn tắt “có” “không” hay chữ đủ - Câu hỏi trực tiếp đơn giản - Lắng nghe nghe cách có suy luận - Sẵn sàng chuyển hướng theo góc cạnh câu chuyện Một số kỹ bản:  Phỏng vấn dựa vào cấp trung gian  Làm nguồn tin từ chối trả lời  Phương pháp im lặng thai nghén  Chọn lựa đối tượng tiếp cận thông tin  Phóng viên phải tôn trọng quyền miễn bình luận nguồn tin  Phỏng vấn qua điện thoại Kỹ Nguyên tắc thu thập thông tin làm báo đa phương tiện ◦ Công nghệ làm lu mờ ranh giới loại hình báo chí và tạo hội tụ ngoạn mục làm cho báo chí truyền thống phải thay đổi cách làm sở trường Báo in phải vươn lên có thêm báo mạng, đến chương trình phát thanh, và mạnh dạn mở tiếp kênh truyền hình số Tương tự vậy, phát truyền hình không hề thua Tất mục đích vươn tới càng nhiều càng tốt khán giả, độc giả xã hội, và để cạnh tranh thu hút quảng cáo ◦ Nhu cầu tiếp nhận và cách thức tiếp nhận thông tin công chúng liên tục thay đổi và khác biệt theo nhóm phân khúc khác ◦ Một thách thức quan báo chí việc thực cách thức làm báo đại là họ chưa làm chủ công nghệ ◦ Cho đến nay, có nhà báo, phóng viên đào tạo để ứng dụng công nghệ mới, ví dụ sử dụng ứng dụng máy tính bảng, điện thoại thông minh… vào hoạt động tác nghiệp Company Logo Nguyên tắc thu thập thông tin Kỹ làm báo đa phương tiện ◦ Trước xu thể phát triển báo chí đại, báo chí đa phương tiện, nhà báo cần phải là người làm nhiều việc, không viết cho báo in, mà viết cho báo điện tử, báo phát và truyền hình ◦ sinh viên báo chí cần phải trang bị kỹ về công nghệ thông tin dành cho nhà báo Ví dụ cần có môn học về sử dụng phương tiện truyền thông cho hoạt động báo chí, đặc biệt sử dụng công nghệ đại khai thác, tìm kiếm thông tin, cách xử lý tích hợp multimedia – đa phương tiện báo điện tử ◦ Có chương trình đào tạo cập nhật với thực tiến hoạt động và xu hướng phát triển ngành báo chí - ngành thay đổi nhanh chóng tác động công nghệ thông tin là hội và là thách thức lớn ◦ chưa xây dựng đội ngũ nhân chuyên và mạnh công nghệ thông tin để phụ trách trang báo mạng điện tử và tòa soạn đa phương tiện Company Logo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Những biểu vi phạm đạo đức nghề nghiệp nhà báo Việt Nam Các phương pháp thu thập thông tin người làm báo Các bước tiến hành quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí Kỹ phát hiện, tìm kiếm đề tài ... đạo báo chí, nghiên cứu giảng dạy báo chí Company Logo Nhà báo công việc nhà báo Từ điển tiếng Việt năm 1992 định nghĩa “nhà báo người chuyên làm nghề viết báo Luật Báo chí (1999) “Nhà báo. .. người đứng đầu quan báo chí nội dung tác phẩm báo chí hành vi vi phạm pháp luật báo chí Nhà báo công việc nhà báo Nhà báo người làm nghề đưa tin chuyên nghiệp Nhiệm vụ đặc thù nhà báo tìm kiếm, xác... tác phẩm báo chí trái với quy định pháp luật báo chí; Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ báo chí; hưởng số chế độ ưu tiên cần thiết hoạt động báo chí theo quy định Chính phủ;