THAM LUẬN BIỆN PHÁP PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC

PGD&ĐT T.P MÓNG CÁI TRƯỜNG MN HẢI YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hải Yên ngày 27tháng năm 2015 THAM LUẬN BIỆN PHÁP PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC - Kính thưa quý vị đại biểu, thưa toàn thể hội nghị Lời đầu tiên, xin gửi tới quý vị đại biểu toàn thể toàn thể hội nghị lời kính chúc sức khỏe, hạnh phúc thành đạt Như biết xã hội hóa giáo dục (XHHGD) làm cho giáo dục trở thành xã hội, hay nói cách khác huy động toàn xã hội tham gia làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáo dục quốc dân lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Các cấp ủy tổ chức Đảng, cấp quyền, đoàn thể nhân dân, tổ chức trị - xã hội - kinh tế, gia đình cá nhân có trách nhiệm tích cực góp phần phát triển nghiệp giáo dục, đóng góp trí tuệ, nhân lực, vật lực cho giáo dục; kết hợp giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình giáo dục xã hội; tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh nơi, cộng đồng, tập thể Trong nguồn lực nhà nước đầu tư cho giáo dục hạn hẹp việc huy động đẩy mạnh XHHGD cần thiết Xác định tầm quan trọng công tác XHHGD, địa bàn phường Hải Yên nói chung trường MN Hải Yên nói riêng, năm học qua quan tâm coi nhiệm vụ song song với nhiệm vụ đổi phương pháp để nâng cao chất lượng học sinh nhà trường Từ tìm giải pháp hữu hiệu để thực tốt công tác XHHGD, huy động người tham gia làm giáo dục bước có hiệu I.Khái quát đặc điểm tình hình nhà trường: * Thuận lợi Trong năm gần chất lượng giáo dục, giảng dạy nhà trường có nhiều chuyển biến tích cực, quy mô trường lớp xây dựng củng cố, đội ngũ giáo viên tăng cường số lượng, trẻ hoá độ tuổi, đáp ứng chuyên môn nghiệp vụ Nhận thức phụ huynh cấp học mầm non có tiến Phụ huynh có quan tâm phối kết hợp với nhà trường công tác chăm sóc giáo dục trẻ hội thi, chuyên đề * Khó khăn Bên cạnh thuận lợi nêu có nhiều yếu tố ảnh hưởng lớn tới công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn, là: Đời sống nhân dân không đồng đều, hộ nghèo, phận nhân dân khó khăn, điều kiện để chăm lo cho em học tập; Mặt dân trí mức thấp, nhận thức việc học, việc chăm lo rèn luyện, giáo dục nhân cách cho em phận nhân dân hạn chế Một số học sinh có nhận thức lệch lạc dẫn đến tình trạng bỏ học, học không chuyên cần ảnh hưởng lớn đến hiệu giáo dục; Điều kiện địa lý phường phức tạp, gây khó khăn cho việc quy hoạch, tập trung đầu tư tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục Đặc biệt, trường tiếp nhận sở vật chất từ UBND cũ, quy mô trường lớp chưa đảm bảo, không đảm bảo an toàn hoạt động trẻ Công tác dạy học gặp nhiều khó khăn, khó khăn sở vật chất Năm học 2014-2015 trường có 10 nhóm lớp có phòng học không đáp ứng nhu cầu đưa trẻ đến trường nhân dân địa bàn Hiện phòng học với diện tích 77,88m2 tổ chức học ghép cho lớp với tổng số trẻ 85 trẻ, lớp phải mượn khu vui chơi nhà văn hóa UBND phường Trong năm học 2014-2015 tiếp nhận chủ nhiệm lớp tuổi A3 với sở vật chất nhiều khó khăn, hạ tầng bị xuống cấp trầm trọng ảnh hưởng thời gian: mái nhà bị mối mọt gẫy mái, võng trần, xà nhà mái bị mối mọt, mục nát, trời mưa to gây nên dột làm ảnh hưởng đến hoạt động cô trẻ, không đảm bảo tính mạng an toàn trẻ Trên số hình ảnh lớp tuổi A3 tình trạng xà nhà bị mối mọt, ngói bị mục bị vỡ trình sửa chữa lớp Xà nhà bị mối mọt Ngói bị mọc bị vỡ Thi công sửa chữa lớp Theo thông tư 36/2013-BGDĐT 2013 quy định lớp tuổi có máy tính phần mềm Kidsmart Trong năm học 2014-2015 lớp năm tuổi thiếu máy tính, phần mềm Kidsmart cho trẻ tuổi II Các giải pháp phối hợp với phụ huynh việc thực XHHGD nhà trường: Từ thực trạng trên, để bước cải thiện nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, huy động nguồn lực hỗ trợ cho nghiệp giáo dục Phường nói chung Trường MN Hải Yên nói riêng, thực đồng giải pháp, là: * Thứ nhất: Công tác tham mưu tuyên truyền Để thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn phường , trường đóng vai trò chủ đạo, chủ động phối hợp với ngành, đoàn thể, tổ chức trị xã hội khác; tích cực tham mưu với Đảng uỷ, quyền với nhà trường tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, nhân dân yêu cầu xã hội chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn Sự cần thiết việc học tập nhằm tạo hành trang cho em có đủ lĩnh để làm chủ thân, làm chủ xã hội, tự lập thân, lập nghiêp, trở thành công dân hữu ích cho xã hội Yêu cầu công tác tuyên truyền phải cụ thể, vận động lực lượng xã hội, người dân tham gia Như tổ chức tuyên truyền tiếp xúc họp phụ huynh, buổi họp thôn, khu họp phường có tham gia lãnh đạo thôn, khu Từ nêu cao tinh thần trách nhiệm đội ngũ cán khu, ban ngành đoàn thể vào với nhà trường công tác vận động nhân dân để thúc đẩy bậc phụ huynh tự giác chăm lo đến công tác chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ nhà lớp Tranh thủ hỗ trợ thời gian, công sức, đóng góp vật chất bậc phụ huynh kết hợp với trang bị, hỗ trợ ngành giáo dục quyền địa phương *Thứ hai: Nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dạy trẻ Chất lượng chăm sóc giáo dục tiền đề quan trọng để tạo niềm tin cho phụ huynh sức mạnh lan tỏa đến cộng đồng xã hội Tích cực thực biện pháp giáo dục, nâng cao chất lượng bữa ăn hàng ngày giúp trẻ khỏe mạnh, phát triển toàn diện, thực lịch khám sức khỏe, cân, đo, theo dõi đánh giá sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng, bồi dưỡng riêng cho trẻ cho trẻ uống sữa yêu cầu phụ huynh quan sát kiểm tra bữa ăn trẻ, kết hợp việc tuyên truyền giáo dục theo chủ đề Vận động phụ huynh ủng hộ đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề học trẻ mở buổi chuyên đề, tọa đàm có phụ huynh tham gia, phụ huynh ủng hộ khen thưởng qua hội thi, khen thưởng sơ kết, tổng kết * Thứ ba: Xây dựng môi trường cảnh quan sư phạm Chủ trương nhà trường tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp cho toàn khuôn viên lớp Chúng phát động phong trào '' Tạo môi trường nhóm lớp'' với bậc phụ huynh lớp thi đua tận dụng vật liệu phế thải để tạo bình hoa ngộ nghĩnh dễ thương treo hành lang sân trường, vận động phụ huynh tặng xanh nhỏ để tên trẻ vào bình xanh, bình xanh nhỏ vận động phụ huynh ủng hộ kiểng trồng sân, nhờ khuôn viên trường tạo màu xanh tươi mát Tất tạo nên môi trường thân thiện, trẻ ''Mỗi ngày đến trường ngày vui'' * Thứ tư: Huy động quản lý, sử dụng có hiệu nguồn lực huy động từ đóng góp cha mẹ học sinh Ngoài chế độ quy định khoản thu chi, ban đại diện cha mẹ học sinh lớp chủ động bàn với cô giáo chủ nhiệm ban giám hiệu nhà trường phối hợp đề xuất xây dựng qũy hội trường lớp, huy động hảo tâm phụ huynh học sinh, đề kế hoạch thu sử dụng, sau thống hội nghị phụ huynh học sinh toàn trường Xây dựng quy chế phối hợp BGH nhà trường với ban đại diện cha mẹ học sinh phù hợp với đặc điểm, hoạt động nhà trường lớp: Tham gia giám sát hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, phối hợp tổ chức ngày lễ hội, khen thưởng giáo viên giỏi, bé khỏe bé ngoan, cháu ngoan Bác Hồ, lễ hội mừng xuân số hội thi khác, trợ cấp cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn, chi tiền điện, nước, sửa chữa nhỏ Song song với việc huy động nguồn lực, quản lý chặt chẽ nguồn lực huy động khâu quan trọng nhằm bảo đảm sử dụng hiệu quả, tiết kiệm kinh phí Ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp tham gia điều hành hoạt động nhà trường Ban đại diện giám sát nguồn huy động việc chi sử dụng vào mục đích công khai rõ ràng, hàng năm tổng kết đánh giá mặt mạnh mặt yếu, đề giải pháp khắc phục, thông báo họp phụ huynh toàn trường III Kêt Xã hội hoá giáo dục đào tạo nói chung, giáo dục mầm non nói riêng chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta chiến dịch xây dựng đất nước Với trường mầm non Hải Yên năm qua công tác xã hội hoá có biện pháp hữu hiệu nhằm tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục đạt số kết quả: - Giúp cho phụ huynh nhận thức vị trí, vai trò giáo dục mầm non giai đoạn quan trọng để tạo nguồn lực người Xây dựng, huy động tổ chức chi hội phụ huynh lớp cộng đồng trách nhiệm việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kết hợp nhà trường với gia đình để giúp trẻ phát triển, việc giúp gia đình có kiến thức cần thiết để chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ gia đình - Nhờ làm tốt công tác tuyên truyền phối kết hợp với bậc phụ huynh việc thực công tác XHH, Cơ sở vật chất nhà trường khang trang đẹp, đảm bảo khung cảnh sư phạm đầu tư ngân sách nhà nước Trên số hình ảnh của lớp sau tu sửa lại Trong năm học qua, đặc biêt năm học 2013-2014 20142015 phụ huynh có nhiều đóng góp CSVC cho trường, cho lớp : trang bị 05 máy tính trẻ học phần mềm Kisdmart, 05 máy in trị giá : 40,000,000, ,một loa 3, quạt máy trị giá 3,400,000 đ mái vòm diện tích 120m2 trị giá 40,600,000đ nhằm phục vụ hoạt động chuyên đề, hội thi, ngày lễ lớn cô trẻ trường Trên số hình ảnh sau sau nhà trường phát động phong trào xã hội giáo dục Những kết việc thực xã hội hóa giáo dục nhà trường khiêm tốn, chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu giáo dục giai đoạn Song thành đáng trân trọng kết nỗ lực vượt lên nhiều khó khăn tập thể sư phạm nhà trường, đạo giúp đỡ cấp ủy Đảng, quyền, toàn thể nhân dân người làm công tác giáo dục địa bàn phường thành phố Đội ngũ nhà giáo cán quản lý phải có tinh thần trách nhiệm cao, tâm thực XHHGD để nâng cao chất lượng giáo dục cách mạnh mẽ Trên ý kiến tham luận công tác xã hội hóa năm học vừa qua Một lần xin kính chúc sức khỏe vị đại biểu, chúc hội nghị thành công tốt đẹp Xin trân trọng cảm ơn ... non Hải Yên năm qua công tác xã hội hoá có biện pháp hữu hiệu nhằm tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục đạt số kết quả: - Giúp cho phụ huynh nhận thức vị trí, vai trò giáo dục mầm non giai đoạn... nói riêng, thực đồng giải pháp, là: * Thứ nhất: Công tác tham mưu tuyên truyền Để thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn phường , trường đóng vai trò chủ đạo, chủ động phối hợp với ngành,... phụ huynh tự giác chăm lo đến công tác chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ nhà lớp Tranh thủ hỗ trợ thời gian, công sức, đóng góp vật chất bậc phụ huynh kết hợp với trang bị, hỗ trợ ngành giáo dục